年級主任工作職責2篇
年級主任工作職責1
一、根據學校教育教學工作計劃和要求，結合本年級實際，擬定本年級工作計劃，督促備課組、任課教師制定出工作計劃，並經常檢查各項計劃的貫徹落實情況。
二、定期召開本年級任課教師會，學生座談會，分析本年級學生思想動態，抓好尖子生的培養和學困生轉化工作；採取有效措施，加強各班級組織紀律，保證教學工作順利進行。
三、向教師及時傳達學校下達的有關資訊，抓好本年級各班、各科教學的平衡發展，協調本年級教師之間的關係、班主任與任課教師之間的關係、班與班之間的關係、教師與學生之間的關係，使本年級師生成為團結、合作、奮進的集體，共同完成年級奮鬥目標。
四、抓好年級的教風和學風建設，積極進行課程改革實踐，落實高效課堂要求，開展多種形式的教學改革試驗。根據教學活動的實際狀況，有針對性地開展專題經驗交流會。特別要加強校本教研的管理工作，組織教師對學生學習方法和學生狀況進行研究，努力提高教育教學質量。
五、搞好年級的教學常規管理和檢查，負責年級的階段檢測的組織工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性任務。
六、負責本年級教師的備課、上課、輔導、作業批改等管理工作，組織好本年級各類考試的質量分析會。
七、針對本年級學生特點協調各學科教師開展“第二課堂”活動。
八、及時傳達學校對年級工作的指示，認真聽取本年級班主任及任課教師的意
見和建議並向有關部門反映，起到橋樑作用。
九、做好教師的`期末考核和年度考核工作，學期結束做好總結並將有關資料收集彙總。
十、完成好領導交辦的其它工作任務。
年級主任工作職責2
一、根據學校工作計劃及各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級組工作計劃，督促班主任制訂實施班級工作計劃，督促備課組長制訂並實施教學計劃檢查考核本年級教師工作。
二、定期組織本年級教師和班主任學習教育、教學理論，教育科研，開展班集體建設，不斷提高全組教師的師德規範和工作水平。
三、協助落實學校下達給年級組內有關教師的工作任務。組織安排和協調本年級的教育教學活動，督促本組教師遵守勞動紀律，按照學校要求開展各項工作。
四、領導本年級班主任工作，指導本年級團、隊工作，紮實做好學生思想政治工作，切實加強學生的常規管理。
五、督促檢查本年級各備課組和各學科教師的教學活動，做好培尖、補差的工作，努力提高本年級的教育教學質量。
六、根據學校安排，開好學生家長會，溝通學校與家庭、社會的聯絡，形成教育的合力。
七、及時向學校有關部門彙報本年級工作，期末做好本年級學生操作評定工作和學習質量的分析評價工作，寫好工作總結。