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團結力量大的主題班會教案

團結力量大的主題班會教案

  在日常過程學習中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,透過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編為大家整理的團結力量大的主題班會教案,希望對大家有所幫助。

  【活動目的】

  認識合作的重要性,學習與人合作的能力,是幫助學生“學會合作”的要基礎,透過本節課的活動,同學們可以得到如下收穫:

  1、在活動中使學生認識團結合作的意義。

  2、在活動中學習與人合作的方法,學會與人合作。

  3、透過交流、溝通、自主實踐使學生感受與人合作的快樂。

  【活動過程】

  一、熱身:手指拍手掌

  1、今天上課啊,讓我們先來活動活動手指,首先,請每個同學伸出一個手指,拍向另一隻手。然後是兩個手指,三個手指,四個手指,五個手指,逐個體驗。

  討論遊戲感受

  2、剛才大家都玩了這個遊戲,有什麼發現?

  3、真厲害,一下子就發現了。你能體會到什麼呢?

  4、課件出示:團結合作力量大

  引出話題:

  5、是的.,同學們,手指團結合作,能產生響亮的聲音,我們團結合作,能取得事情的成功,我們都需要和別人團結合作。今天,高老師就和大家來聊聊團結合作這個有意義的話題,好嗎?

  二、活動聚焦:

  遊戲一:圖形巧塗色

  1、那麼怎樣團結合作呢?咱們先來做一個遊戲。

  2、課件出示:圖形巧塗色

  3、遊戲規則:

  以四人小組為單位參加遊戲,各組準備好一盒彩色筆和一張圖形紙,

  紙上有8個圖形。老師等下會快速報一遍各圖形的顏色,請大家用最快的速度把顏色塗好。

  塗好後請把你們小組的作品貼到黑板上。

  趕緊討論一下,如何參加遊戲?

  4、老師開始報顏色

  5、塗好顏色的圖形紙請張貼到黑板上,

  6、我們一起來評一評,看哪個小隊合作得最好,獲得了成功?

  讓老師來採訪一下成功的小隊,能介紹一下你們成功的經驗嗎?

  哦,你們玩遊戲有明確的分工,真是巧妙的方法

  真懂得合理分工,巧!對,大家一起塗色,團結起來力量大

  要是下次你再玩這樣的遊戲,你們會怎麼做?

  忙著記前面的,就忘記後面的了,相信你們下次不會了

  遊戲二:詞語巧接龍

  1、遊戲規則:讓我們帶上“合理分工”,來進行第二個遊戲。全班分成四個大團隊,每一個大組就是一個團隊。第一團隊——,第二團隊——第三團隊——第四團隊——

  2、課件出示遊戲規則:

  每個團隊一張大紙和一支筆,按順序傳下去進行詞語接龍。

  在規定的5分鐘時間裡,詞語接的最多的團隊就獲勝。

  所接詞語不能重複,如果詞語有錯誤,那後面的不能算作本隊的成績。

  溫馨提示:請你把字寫得大一點,可以讓後面的同伴看得清楚。

  在遊戲時可以對前面錯誤的詞語進行修改。

  3、學生們進入比賽,五分鐘

  4、時間到了,請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。

  5、同學們,看看這滿滿一大張的詞語,我們的“詞語接龍”遊戲個個取得了成功,為什麼能有這麼長的尾巴,這麼大的成果呢?

  6、我們現在來看看哪一個團隊接得最多,讓我們一起來數一數,每個團結各接了幾個詞。為什麼有的團隊能接得這麼長,有的團隊在中途卻出問題了呢?

  我們在遊戲的時候要互相配合,

  7、那麼在這個比賽中,你有什麼體會呢?

  老師把這個團結合作的標語貼在你們的團隊裡,祝賀你們,是個團結的隊,合作的隊。

  三、生活大盤點。

  1、團結合作,不光在遊戲的時候要做到,更重要的是落實在平常的學習、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團結合作才能完成的,那麼在我們周圍有沒有團結合作獲得成功或失敗的事呢?

  成功方面:

  學生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動

  父母團結合作的事:搬傢俱、燒菜等。

  老師也想舉一個例子:要上一節成功的課,要有很多老師的分工合作的成果,有的幫忙找資料,有的做課件,有的幫我去安排學生,團結合作的力量真大。