【精品】小馬的作文彙編8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小馬的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬的作文 篇1
今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之後，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛說的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最後小馬透過自己親自試，終於得了結論：河水既不像松鼠說的很深，也不像老牛說的。今後我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試。
小馬的作文 篇2
又有一天，小馬長大一歲了，媽媽對他說：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬說：“沒問題！”
小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點猶豫了，不知道要不要過去，他又回到老牛家說：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說：“深，有兩頭牛那麼深呢！”
小馬又去松鼠家說：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說：“深，有二十隻松鼠那麼深。”小馬又為難了，說：“回家問媽媽吧！”就跑回家問媽媽。
媽媽說：“你現在長大了，完全可以過河了，你有沒有試一試呢？去吧孩子，你可以過去的。”
於是，小馬鼓起勇氣又來到河邊，他走著走著，來到了河中間，發現河水直到他的肚子，他終於明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文 篇3
現在的小駱駝對自己充滿了自信。
有一天，它又來到小溪邊，恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬說：“喂！你這個醜傢伙，怎麼又來了？”小駱駝自豪地對小紅馬說“： 我又大又厚的腳掌能幫助我不陷進沙漠鬆軟的沙子裡；兩層睫毛能防止風沙的進入；背上的兩個肉疙瘩叫駝峰，可以貯存養料。不信，明天你跟我到沙漠裡走一趟。”
第二天，他們倆走到了大沙漠裡，小紅馬還沒走幾步，腳就陷進了沙子裡，小駱駝費了九牛二虎之力，小紅馬的腳才被小駱駝拔了出來。
又過了一會兒，小紅馬擔心地說：“風……風沙！”小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛，小紅馬也跟著俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。小駱駝的眼睛裡沒進一點沙子，小紅馬的眼睛裡卻進了很多沙子。小駱駝急忙幫小紅馬把眼睛裡的沙子吹出來。
剛吹完沙子，小紅馬就嚷了起來：“餓，好餓，小駱駝，咱們回家吧！”它們就回家了。回家後，小紅馬想：要是我也是一頭小駱駝的話，那該多好啊！
透過這次沙漠旅行，小紅馬不僅知道了駝峰、腳掌、睫毛在沙漠裡的用處，還懂得了：凡事不能看美醜，要看它有沒有用。
小馬的作文 篇4
我讀了個故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個小馬駒被母馬生下後，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟著，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語叫道：“尊敬的主人，請您慢些走，等等我！我會記住您的大恩大德，長大後我會報答您的。”主人知道自己有些快了，覺得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長成了一匹大馬，小馬駒沒有忘記自己當年的承諾，它一直找機會報答主人。
一次，主人外出時不小心在草地上睡著了，醒來後，發現自己心愛的馬死了，而周邊卻溼漉漉的，主人仔細一看，周圍的草已經燒焦了，原來這裡失火了，馬用水把四周的草弄溼，自己卻累死了。
這個故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的.主人遇到危險的時候，它竭盡全力地救主人，不怕犧牲自己的生命，這是一種多麼可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。
小馬的作文 篇5
小駱駝和小馬是一對好朋友，還給同一個主人幹活，主人很喜歡它們倆，所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。
有一天，主人要到城裡去買東西，還得把這兩樣貨物賣出去，就指著一塊海綿和一塊鐵板對它們說：“親愛的寶貝，你們倆一人選一個馱到城裡去。”小駱駝每次和小馬一起馱東西的時候，都讓小馬先選，這次也當然不例外了，小駱駝笑呵呵的說：“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上，小駱駝也把鐵板馱在了身上。
主人帶著小駱駝還有小馬上路了，小駱駝和小馬這一路上有說有笑。不一會兒，天上像背了一口大黑鍋一樣，突然黑了下來。接著，電閃雷鳴，又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中，小馬他感覺它越往前走，身體就越沉，再看看小駱駝吧!馱著鐵板一身輕鬆的樣子。
小駱駝看見小馬氣喘吁吁的， 就笑呵呵的對小馬說：“小馬弟弟，用不用我們兩個換一下啊?”小馬弟弟說：“駱駝哥哥，為什麼我的海綿明明比你的鐵板輕了很多，可是這時候會這麼重呢?”小駱駝哥哥說道：“因為海綿是吸水的物體，如果海綿吸水越多，海綿不就會越重了嗎?”小馬弟弟答應了小駱駝哥哥，他們倆互相換了馱的東西。換完之後，小馬弟弟後悔極了!後悔自己不應該暗自耍小聰明。從那以後，小馬再也不自作聰明瞭。
小馬的作文 篇6
從前，有一個森林裡住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外遊玩；夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼；秋天，大馬帶著小馬去田野裡散步；冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，大馬想，我不能這樣慣著小馬。於是，大馬就躲在了一個山洞，小馬回來沒有看到大馬，就很著急。小馬決定去找大馬，在找大馬之前，小馬就向旁邊的馬大叔請教應該怎麼辦，於是馬大叔說：“好，我教你一些本領吧。”每天馬大叔就教小馬一種本領。
可是，才過了幾天，小馬就不學了，後來，馬大叔決定不教了。又過了好幾天，小馬出門去找大馬，它到了一條溪邊想過去，這時一隻松鼠看見了，對小馬說：“小馬大哥，你可不能過去呀！有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小馬想：我能不能過去呢？一頭大水牛看到了小馬在發呆，就說：“小馬，你想過河去吧，我告訴你，河水淺著呢？”小馬聽了大水牛的話，又想起了松鼠的話，小馬想：“我能不能過去呢？”於是，小馬決定要自己試一試。到了河中間，水不深也不淺，才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了，什麼事都要自己試一試，不能只聽別人的。小馬經過千山萬水，許多個森林，許多條大河，終於找到了大馬。大馬高興地對小馬說：“孩子，你已經成長為一匹大馬了。”於是新的大馬開始為老馬找食呢！
小朋友，我們不能成為溫室裡的花朵，而要成為寒冬裡的臘梅！
小馬的作文 篇7
二年級下學期我們班轉來了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來文文靜靜的。說程欣馬虎，也許你不相信，那就請看看他馬虎的故事吧！
練習冊上“展開”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正後拿到老師跟前，老師問：“你訂正了嗎？”他看過後，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動”他寫成“顫雲”，作文字中的雙引號常常只有前沒有後……
就說那次，老師在講臺上報分數：“周旋怡96分、趙雲95分……程斤82分。”“程斤”，同學們一聽都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒有叫 “程斤”的呀！這時，只見程欣站了起來，理直氣壯地說：“老師，我叫程欣，您唸錯了吧！”“沒錯啊，試卷上是寫的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像洩了氣 的皮球回到了座位。你說他有多馬虎，連自己的名字都寫錯了。
有一次上課，程欣沒帶語文書，老師問他：“語文書呢？”“丟了！”他回答得很乾脆。“怎麼丟的？”他搖搖頭說：“不知道。”這裡，單成辰站了起來， 說：“他的書和作業本在我家的書桌上呢！”“啊！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那裡瞭解到：原來，昨天傍晚放學後他到單成辰家寫作業，寫到一半，就 看起了動畫片。過了一會兒，他爺爺來接他回家，聽到喊聲，他抓起書包就跑了。吃過晚飯，他拿書本寫作業時，發現語文書和作業本不見了，他想，一定是在回來 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什麼也沒找到。早上他硬著頭皮來到學校……你說他馬虎不馬虎？
我多麼希望程欣能改掉馬虎的壞毛病啊！
小馬的作文 篇8
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一隻兔。 有一天，小馬在河邊練習跑步，它看見小兔來了就傲慢的說：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點和終點。 比賽開始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在後面緊追。 小馬穿過一片密密麻麻的森林，往後一看，小兔已被它遠遠的甩在了後面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會兒，瞬間加速，勇往直前，不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時，謙虛、勤奮的小兔已經來到了終點。 小馬非常難過，它想：“誰讓我這麼大意，要是我不貪睡，就沒有這樣的事，我真是後悔極了小馬經歷了這次賽跑，明白了一個道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，幹什麼事我都能成功。