理想點亮人生作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的理想點亮人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想點亮人生作文1
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
身為北大荒的後代，我為這片熱土曾經湧現的可歌可泣的人物事蹟而激動無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。“肝膽映芳華，青春別樣紅”，北大荒前輩們的召喚在我們的耳畔迴響，那麼我們應該怎麼做呢？
人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什麼樣的呢？蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。
有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。那麼我們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。朋友，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”北大荒燦爛的明天就在於我們今天的努力，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒；傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風姿綽約，絢麗奪目！
理想點亮人生作文2
我們每個人都從幼年步入成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流之源，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想。
理想是指引人生的奮鬥目標。人生是一個在實踐中奮鬥的過程，要使生命富有意義，就必須在有意義的奮鬥目標的指引下，沿著正確的人生道路前進。理想對人生歷程起著導向作用，是人的思想和行為的定向器。理想一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
理想是人生前進的動力。理想信念是激勵人們向著既定目標奮鬥前進的動力，是人生力量的源泉。一個人有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇蹟。古今中華無數英雄豪傑之所以能在充滿困難的條件下最終成就偉業，一個重要的原因就在於他們胸懷崇高的理想，因而具有契而不捨，披荊斬棘的動力。與此相反，一個人如果沒有崇高的理想，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。
理想可以提高人生的精神境界。人生是物質生活和精神生活相輔相成構成的統一過程。理想作為人的精神活動的核心內容，一方面能使人的驚聲生活的各個方面統一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面有引導人們不斷的追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個人的理想越崇高，越堅定，精神世界和人格就會越高尚。
作為一名中學生，我們應該有什麼樣的理想呢？我認為，當代中學生在生活理想上要追求健康，高尚的生活方式，做生活的強者；在職業理想上要把社會發展需要和自身實際結合起來，成為有用的人；在道德理想上要養成良好的品質，做大寫的人；在社會理想上要志存高遠，成為有所作為的人。有了這樣的理想，中學生才可能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
大多數中學生都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來，把所有的理想止步於想象，那麼再美好的理想也只是幻影，終將消散不見。美好理想的`實現，需要具備一系列條件，如：掌握豐富的科學文化知識，具有良好的道德素質，積極參與社會實踐……中學生要把心中的夢想上升為人生理想，才能指引人生走向光明之路！
理想是一個看是簡單實則沉重的詞語，現在的我們沒有能夠立即實現理想的條件，但我們充滿對未來信心，把理想裝進行囊，永遠奮鬥在人生路上！
理想點亮人生作文3
一個人赤條條的來到世間，總不能兩手空空的回去吧，總會留下一點有價值的東西。這就得有理想。理想就是奮鬥的目標，人生的精彩全靠理想點綴，生命的意義乃為理想而活，健康點燃了生命的希望，理想照亮了精彩人生。
車爾尼雪夫斯基曾經說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果沒有理想，他的一生便是碌碌無為的過去，沒有意義，沒有回憶，沒有經歷，沒有樂趣。以致羨慕流浪漢的沿途趣聞而轉換職業。如此愚蠢。”我的理想就是做一個樂於助人，勇於奉獻的人，讓我的一生有意義，有回憶，有經歷，有樂趣！
記得在課堂上，老師曾經對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫助我解決，我一定要幫別的同學。”於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
機會到了！那是剛開學不久的時候。早上我背起書包，箭一般的向學校衝去，進教室後，剛放下書包，秦若妍就來了。她可是我好朋友之一，我見她來了，興奮地向她走過去。來到她身邊時，發現她鼻子紅彤彤的，我的目光一直投向她的鼻子，疑惑問她：“你鼻子怎麼啦，這麼紅，沒事吧！”“沒……沒事！”“阿嚏！”她剛一說完就打了一個噴嚏，原本紅彤彤的鼻子變得更紅了。“你真的沒事吧？”我又問道。我的話音剛落，秦若妍的鼻孔裡突然湧出了血。她被這一情況嚇了一跳，站在那裡趕緊用手去擦流出來的血，可越擦越多。我見此情況，便想起奶奶教我流鼻血時怎樣止血。我向前一步走，把她的右手舉向天緊握著，把她的頭向上輕輕撫著，暫時止住血。然後把她拉出教室，來到水房，將水龍頭開啟，用手沾點水，向他的額頭輕輕地拍著，這樣反覆幾次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她，只見她緊閉雙眼，好像很害怕的樣子。我用水把她鼻子周圍的血洗乾淨。回到教室後，我向同學借了張餐巾紙，把秦若妍臉周圍的水擦乾，然後那紙塞住她的鼻孔。秦若妍這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸發現鼻孔裡塞上了紙，不再流出血了，激動的拉住我，說：“韓楚煜，你真厲害，能這麼快得處理好鼻血。”聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
雖然這是一件小事，但是我助人為樂的一次美好的回憶，使我離理想又邁進了一大步！
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點一盞燈，當你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的道路還很長，給自己點一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明——理想！
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再單調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！
理想點亮人生作文4
理想像一盞明燈，照亮前行的方向，同時也點亮了我的人生。——題記
任何人都擁有自己的理想，我也不例外。理想，多麼美麗的名詞啊;理想，多麼美好的未來啊;理想，多麼堅定的目標啊!
遍覽古今中外，任何一個人的成功都是與其年少時的理想分不開的。著名物理學家愛因斯坦一生為實現自己的理想奮鬥著，終於研究出了家喻戶曉的相對論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的行動溫暖了無數士兵的心靈……當然啦!我也有自己的理想，也是十分獨特——當一位作家!
門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以開啟任意一扇門，它就是“理想” ，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。在我的眼裡，當一名作家是一件神聖的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子裡飛速閃過的趣思，將它們整理成文，然後帶著激動的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說作家的作品不僅能帶來收益，而且還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎?
從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養分，雨果、冰心、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過，我的寫作水平不斷提升。以前，我認為寫作文是一種煎熬，而現在，寫作對於我來說是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺!
當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有紮實的基礎在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。為實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做著不懈的努力。
曾經，內心深處的我在問自己，你會成功嗎?你真的可以嗎?這條路不是那麼好走的，你能堅持下去嗎?每一次都沒有答案，每一次我都堅持下去，我不知道是什麼力量讓我繼續，但是我只知道我一定會堅持的。
而現在，我知道了，就算很苦，也不會一直苦下去，總有一天夢想會實現，那麼為了自己的夢想苦一陣子又如何呢?即使這一陣子很長很長，為了自己的夢想，那又算什麼呢?我不能放棄我的夢想，不能放棄照亮我前進的燈，不能放棄照亮人生的一盞燈。
“唰唰、唰唰……”，筆尖在自由的飛舞，暢談著自己的心聲。這優美的旋律將伴隨我走向理想。讓心中的一切躍到紙上，永開不敗。
理想點亮人生作文5
理想是什麼？它是怎樣的字眼？理想是在人生迷茫中尋找到正確方向的指南針，理想是點綴精彩人生的魔法棒，理想是點燃生命希望之火，理想是點亮人生之燈，它是誘人的字眼，也是承載著巨大力量的字眼，絕不是虛無縹緲的夢幻字眼。
任時光肆無忌憚地溜走，轉眼，我已經經歷14個春夏秋冬，走進了初中生活，也漸漸由開始稚嫩走向成熟，開始品味人生的五味瓶，我們會痛苦，疲憊，迷茫，會放棄，固步自封，不想前進，有沒有使我前進的動力？我內心不斷吶喊，人生之路本就坎坎坷坷，我需要一盞照亮我前進的人生之燈。於是，我為自己點亮了一盞燈，為我驅散人生之路的迷霧，溫暖我疲憊的心，讓我努力前行，加快步伐到達成功的彼岸。
理想，就是引領我們前進的那一盞燈！擁有理想之燈，那便是擁有了前進的方向和勇氣，就算有再大的風，再大的雨，也擋不住勇敢的衝動，依然能迎著風雨一步一個腳印向前行，在凹凸不平，漫漫人生道途中，有太多東西時世光的歲月裡漸忘掉或是丟掉，唯有理想，這對翅膀將我包裹著，緊緊相擁，因為我不放棄它，它便永駐我心間，有了它，即使在疲憊之間徘徊，我也在所不惜，為了理想，痛一點，累一點，沒什麼，貴在堅持，請相信，只要你擁有理想，再荒涼的土地也能成為生機勃勃的綠洲，再黑暗的角落也能發出奇異的光芒！
不得不說，我一直是個不甘於平凡的女孩。看著電視螢幕中常出現的選拔人才的綜藝節目----星光大道、非常六加一、中國夢想秀…這一檔的節目，我就恨不得馬上去報名，可是，我並沒有接受什麼專業訓練，實力實在相形見絀，可這樣的天才並非沒有，如今的著名歌手---林宥嘉，在他19歲那年，他走上星光大道，耀眼的光束聚焦在站在大舞臺的這位青春四射的青年。他的命運，也在這裡轉了一個大彎……這個活生生的例子，我總會心生羨慕，幻想著，自己有一天會不會成為萬人矚目的焦點？
因此，我有了理想之燈，那便是站在舞臺中央，整個舞臺就屬於自己，盡情地跟著旋律韻動，唱出自己最美的聲音，雖然這個理想不太現實，但每當聽到音樂，那種異樣的令人顫慄的令人幸福的感覺，那一個個音符有力地撞擊著我的心扉，視覺又一次被止不住的大股熱淚遮住，便情不自禁地跟著音樂的節奏哼唱，於是，在家，我總是會時不時地唱起歌來，家人都很認同我的歌聲，說是具有特色，我也更加努力練習我的歌喉，沒事練下氣息，有時一連唱很多首歌，有一次，因唱歌久了，喉嚨發炎，還發了高燒，那藥真的很苦，可是，這一點苦又算什麼呢？聲音恢復後，媽媽叫我以後別再唱歌了，可我依然不聽勸，經常躲在廁所小聲哼唱，每當聲音啞了，我都會對著鏡子微微一笑，然後不知怎麼，竟流下晶瑩的眼淚，透過淚珠，我似乎看見前方黑暗中精靈在對我招手，就是那盞燈，在呼喚我在努力一點，再往前走一點，就成功了。於是，我又重整理我破碎的心情。我相信，成功與努力永遠成正比的，終有一天，我這顆小宇宙會爆發！
這就是擁有理想的力量，讓我們展開雙翅努力地往前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒有多美，就算再大風也擋不住勇敢的衝動。相信，人生只要擁有理想，生活便充滿陽光，光彩照人！
理想點亮人生作文6
夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣，再大的風，在大的雨，我們都能迎著風雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷裡，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想
是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
記得曾經讀到過這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，
他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無
名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢？
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過著行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢想的同時，也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹，那麼你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什麼，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值！
理想不是夢，它需要我們去付諸於行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司
馬遷為了寫出《史記》這部鉅作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實；李時珍冒著生命危險，住著懸崖邊的草屋採摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來；有重重困難，我們條條去解決。
世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？
對於理想，我們說了這麼多。那麼我們作為學生，我們應該如何去追求並實現自己的理想呢？
當然，現在我們還無法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無法像李時珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎知識的，假如我想成為一名化學家，不懂得化學知識怎麼能行呢？所以我們首先要做的就是努力學習，豐富自己的知識。第二，還要為自己設定目標，比如：自己今年在全班成績保持第幾名，明年保持第幾名，這樣循序漸進，靠近理想。第三，多激勵自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果願以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會成功的。
理想點亮人生，讓自己的人生過得更充實些吧！理想，不只是執著于堅持，更是對自己生命價值的詮釋。少時不努力，老大徒傷悲。作為現在的我們，還有什麼理由不去奮鬥，去追求理想呢？
理想點亮人生作文7
當你深受挫折，失敗把成功之火熄滅時，是什麼，讓你看到了光明？當你的成功之路佈滿荊棘，困難重重時，是什麼，讓你站了起來，有了>勇氣？當你跌下失敗的萬丈深淵時，是什麼，讓你重拾信心，感到成功在不遠處向你招手？是理想！是崇高的理想使你不在失敗與挫折面前低頭！是理想！是偉大的理想使你追求夢的意志更加堅定！我常聽爺爺說，如果沒有中國共產黨，那麼，中國不知還要在黑暗中生活多少年啊！因為中國共產黨人有著崇高的理想：為解放新中國而奮鬥！我想，在我們今天的社會中，在祖國的陽光下，有著多少人的理想？
一個人之所以會去努力去奮鬥，是因為有著理想伴他前進。一個人如果毫無目的地奮鬥，那他將度過平淡無味的一生，即使他很安逸，也不如有理想的人一波三折的生活。我看過這樣一個>故事：一個女孩為了實現她當年對圖書館職員的承諾，努力寫作，幾經挫折，永不放棄，最後，出了一本自己寫的書放在那個許下承諾的圖書館書架上。看到這裡，我知道自己面對的困難很大，但現在我只需要把每一篇作文寫好，一步一步來，每一個細節都要做好。我相信自己，也相信手中的筆，是理想點亮了我的人生！除了寫作，還有無數理想路上有荊棘，哪怕是一個小小的目標。我身邊的人就有一個。我的姐姐夢寐以求想要考上重點高中，因此她格外地努力的學習。姐姐住讀，晚上熄燈很早，但作業堆積如山，在熄燈之前作業絕對做不完，可是，寢室裡熄燈後沒有燈，怎麼辦呢？姐姐便在廁所裡蹲著或站著做作業，很累，光線又昏暗，但是理想使姐姐在困難面前不低頭，勇敢面對，堅持不懈。姐姐快上初三了，她的努力一定會使她考上朝思暮想的中學！
在實現理想的路上總有些人不幸，比如何宇軒。他是一名盲童，在黑暗的世界中彈鋼琴，但心裡總有一盞理想的明燈。雖然困難重重，他卻腳踏實地堅持理想地去做。他曾經說： ' 我>長大了想當一名優秀的鋼琴家。 ' 我相信他一定會實現這個夢想的！大家都知道敢於向殘酷命運挑戰的張海迪阿姨吧，她 5 歲時，不幸患了脊髓病，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理，醫生認為她活不過 27 歲。她不向命運屈服，發奮刻苦自學，還學會針灸技術、素描、翻譯等。她的理想是： ' 活著就要做個對社會有益的人。 ' 她的人生令我們感動、欽佩。身殘志堅的還有邰麗華、史鐵生等等。他們這種追求夢想的精神值得我們學習！連他們都這樣執著、腳踏實地去追求夢想，那我們還有什麼理由不去呢？
最求理想路上棘荊無數，追求理想路上困難眾多，我們不能選擇放棄，也不能再一個地方停留很久，日月如梭，時間不會等待你追求理想的腳步，想實現理想必須堅持不懈、刻苦奮鬥、不怕困難、忠於理想才能成功！理想會把人生點亮，照耀一個真正追求夢想的人前進，理想就是一盞為我們指明方向的明燈！
理想點亮人生作文8
這週五的五小校園裡為何如此熱鬧？原來我們正在這裡開建隊日主題隊會呢，要知情況如何，就跟我一起來看看吧。
這一次我又榮幸當選了主持人。這次大隊會以演講比賽的形式開展，主題是“理想點亮人生”。因為週五開大隊會，我週三下午急急忙忙接到通知，說要開大隊會讓我主持。我可慌了神，這可怎麼辦啊，這麼長的主持詞，讓我一天讀熟，怎麼可能做得到啊！再加我還要主持前面的儀式部分，是完全要求背誦的，我可怎麼辦呢？我接過稿子，迅速讓焦老師簡單指點了一下方法，一刻不敢停留，趕緊回家。晚上寫完了作業，我就馬不停蹄地練習。對著鏡子一句一句讀，按照焦老師說的，面部表情放鬆，語調親切柔和，帶點微笑的樣子。原來養成的毛病，讀起來就難改過來，我一句一句的練，稍不注意就讀錯了，我就重新開始，就這練了一個小時，我的嘴都有點冒白沫了。
第二天，週四，大隊輔導員又突然告訴我，計劃有變，又要改成小紙片形式的上臺，為了能夠多節約一點時間。我硬著頭皮向同學們借錢，一放學就去買了小紙片。中午什麼事也不幹，一個勁兒的抄寫稿子，奮筆疾書了一中午，終於完工。這說著說著，大隊會可就來了。那天下午，我穿上校服，帶上金光閃閃的紅領巾，就準備上臺了。我正低著頭想我的儀式主持詞，突然就聽校長說：“大隊會開始了。”我趕緊上了主席臺，望著下面的同學，黑壓壓的一片，我不禁一種緊張感油然而生。“全體起立，中隊長整隊並報告人數……”我用洪亮的嗓音開始了隊會。
一切還算順利，但中間差點出了個大錯。演講比賽嘛，當然有評委老師，老師們肯定還要打分，那麼就由我和另一個女同學把這些分讀給大家。有一次，我正念著，還沒念到頭，最後一個評委已經早早的把牌子放了下去，這可怎麼辦呢？我急得團團轉（當然在臺上轉不出來），如果我念不出來，那計分的老師就怎麼算呢？我仔仔細細一觀察，在那位評委老師放下牌子時候的，我念前面幾個評委老師的分都是9、8分，大隊輔導員說了，不念評委老師的分，他不會放下牌子的。那個評委老師一定是覺得我從他那頭開始念得，以為我早念過了，於是就放下了，現在只能死馬當作活馬醫了，試試吧。在唸分的同時，我一秒鐘思考了這個問題，就毫不猶豫地念“9、8分”，後來核對一下，這評委老師還真是寫的9、8分，我歪打正著了。
一場“驚心動魄”的大隊會結束了，我總算長出了一口氣。看到隊會開的這麼成功，我的努力也沒白費。雖然感到有些勞累，但是我仍感到十分的快樂和自豪！
理想點亮人生作文9
現今的應式教育已普遍現象是不把人當人看待，反而是為了協助部高動力高傳輸量機器運轉，強塗抹潤滑油，猛灌機油，進行無味施壓，從來沒有適量的尺度或標準,在應試教育逼迫下基層人民群眾的出現了嚴重的誤判，從小將兒童推向各科輔導班學習，還流行什麼題海戰術丶加班加點、死記硬背法丶猜題押題等。這些危急到兒童天性得不到健康的成長，嚴峻威脅到兒童個性的發展趨勢，還乘機抹殺了兒童的創造力丶想象力。出現了精神成面的空虛，內在價值的不明顯，人生方向的迷茫感等。最最至關重要的是負擔學習壓力過重導致出現精神疾病，或者是自殺。這些都歸功與現在的以考試為目的的教育模式。也是扼殺天才的罪魁禍首。你們要知道天才永遠比技術性人才更可貴，更珍惜。
談古往今來的教育家，哲學家都十分重視教育，就連著名的科學家愛因斯坦也非常的注重教育他提出的論點，‘忘記了課堂上所學的一切，剩下的才是教育。註解是；知識的細節是很容易忘記的，一旦需要它們，又是很容易在書中查到的。所以，把精力放在記住知識的細節，既吃力又無價值。假定你把課堂上所學的這些東西全忘記了，如果結果是什麼也沒有剩下，那就意味著你白受了教育。’你們不聽註解一定是會覺得是荒謬，滑稽可笑的，存脆庸談。但是有他獨道之見，有更荒唐的理論是大教育家盧梭提出；‘最重要的教育原則是不要愛惜時間，要浪費時間。’你們聽來又會覺得刺耳，迷惑又不懂，則有些強中只有強中人還罵他們愚昧無知呢，誰的愚昧是值得考察研究的，就連現代著名教育專家孫雲曉在《拯救男孩》一書中指出“應試教育是男孩成長危機中最為兇猛的殺手”。與現代著名哲學家周國平先生也大談教育，新浪部落格範文中又一篇論教育的文章，寫道；“智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範；美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”可想而知現在的教育已違背了教育的準則，已經慘重到了扭曲，出現了無底黑洞，老師，家長，學生通通往裡面跳，無法拔出，從程度上來講應試教育深陷入人民當中去了，要改變這一現狀不易。出現了問題，及時的醫治是不可或缺的。
至韓寒現象以來，教育稍有了起了一定的起緩，但並不顯著，教育的提綱也是以往的，只是套上了人皮，實質裡面的內容一層不變。需要在加一把火候，繼韓寒之後會燒得越旺越紅，說不定會把它們溶解掉。從這之後我深深的理解到教育跟文學是有必然的聯絡的，雖然不存在直接性。但也是育人滿足精神需求的契機工具
所以我的理想追求得到明確的答覆，便從此逐漸成雛形——作家。
我願我來加這一把火候，但願能管一些作用，雖然不能像韓寒一樣社會影響力很大，讓這一代從新審視何為教育。但為了人類精神文明，假如我有這種能力會盡自身的最大的力量去完成我的事業，因為它是神聖的，這就是我回報社會的唯一方式，是唯一的途徑，我不管旁人的流言蜚語，我依舊懷著堅定的信念前行，雖然道路上肯定會崎嶇不平，會歷經艱難萬險，會經常碰壁，但它是壓不跨我的，我會用蕩然的微笑去面對，去還擊，我們的事業並不是赫然一時的，我們將會留下永恆的精神財富。
這就是我的理想，它照亮了我的方向，它點亮了我人生啊。