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留在心裡的印象作文

【必備】留在心裡的印象作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的留在心裡的印象作文4篇,希望對大家有所幫助。

留在心裡的印象作文 篇1

  記得小時候,我有個朝夕相處的好夥伴,他叫亮亮。他的臉尖尖的,身體瘦瘦的,跟我長得很像,所以我經常會被叫成他,他會被叫成我。

  他是個捕鳥專家,鳥的種類、習性和捕捉方法都瞭如指掌。走進他的房間裡,只見四周的牆上掛滿了各色各樣的鳥籠,每個鳥籠裡都有一隻色彩鮮豔、活潑可愛的小鳥。這隻鳥唧唧,那隻鳥喳喳,組成了一隻優雅的別緻的小曲,好不熱鬧。

  他射擊特別好,是這村裡的“神槍手”。有一天,我心血來潮,也想捉幾隻鳥兒來聽它們唱歌,就去求他幫我捉幾隻鳥兒,他很爽快地答應了。不一會兒,他全副武裝,出現在我的面前,我們出發了。

  走進後山的那片樹林時,本來還大大咧咧的他,突然一下子嚴謹起來,還小聲對我說:“注意觀察,發現目標馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點,生怕踩到落葉發出聲響,驚跑鳥兒。我忽然發現一隻鳥兒正呆在一棵樹上,趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具槍,幾秒後,“啪”的一聲,那隻鳥兒應聲倒地,趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看,只見它的頭部青了一塊,想必是子彈飛出去時擊中的這隻小鳥兒的頭部,直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來,看了一眼,說:“這是隻金絲雀,這小東西唱歌可好聽了。”

  後來,我把那隻金絲雀帶回家養了起來,但是,自從我搬家過後,就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那隻金絲雀,他的身影就會出現在我眼前。

留在心裡的印象作文 篇2

  他,古銅色的`臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在牆角的補鞋老人。

  每次碰到補鞋老人,我心裡都暗暗發笑,都這個時代了,誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發現鞋底不知什麼時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鑽,我冷得瑟瑟發抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱裡取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦杆,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我,我看到了老人那隻手貼滿了創可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多啊?他便說:“你走吧。”我驚訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最後做點好事,為這個祖國盡一份力嗎。”我愣了,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人啊!無私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。

留在心裡的印象作文 篇3

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象。可是,只有她在我心裡的印象是最深的——我的好夥伴小麗。

  “叮叮叮”一天,下課鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!於是,天空中好像破了個洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從濛濛細雨變成傾盆大雨。“唉!雨越下越大,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好夥伴叫了我一聲,她揹著揹包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒後才反應過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊。可是她始終要把雨傘往我這邊。“小麗,你這樣子會感冒的。”我認真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關係,我們是朋友,朋友是應該互相幫助的。”“真的沒關係?”我反問她。“哎!都說沒關係,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一隻手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧著我,而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住,結果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的夥伴,還是在我心裡留下印象最深的。

留在心裡的印象作文 篇4

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭裡的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  我有一個夥伴——小明,他是我讀學前班認識的,此君一身精幹,大鼻子,小嘴巴,他在學習上是我最強勁的夥伴,在課上他是我最值得學習的夥伴,放學後他是我最要好的夥伴,有時,我們會在網上見見面;有時,他約我上上街;有時,他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好夥伴。

  記得有一天下午放學,烏雲密佈,不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒黴,爸爸媽媽沒來只好冒雨前行了。剛要走,小明叫住了我。我看見他手中有把雨傘,“呀!救星來了。”我高興了半天。“來,我們一起回家。” 他熱情地說。他靠近我,對我說:“我們兩家很近,不然我們一起走吧!”我毫不猶豫的答應了。一路上,我們雖然有說有笑,但我還是注意到,他小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見他的肩上落滿了雨水。回到家後,我全身都是乾乾的。第二天,我去上學,才得知,小明發燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了,只有我知道小明的發燒是因為我,我心裡內疚極了。如果,昨天不下雨,小明就不會發燒;如果,昨天我帶傘了,小明就不會發燒;如果……

  可惜我們分開了,但我永遠都會記住他,記住我和他的友誼,更記住他對我、不,是對大家的這一種愛和真誠

  雨天裡的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小夥伴猶如黑夜裡的一盞燈,為我照亮前方的道路……