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我的六年級作文

我的六年級作文彙編10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的六年級作文 篇1

  我眼中的風景

  午後的陽光暖暖的,卻也夾雜著絲絲寒風。使人不禁打了個冷戰。

  在街道上,繁華的大街上行人很多,而路邊,總會有幾個可憐的乞討者,而在那些乞討者中,有一個面色白的像紙,衣服皺巴巴的雙腿殘疾,脖子上掛著一個滿是泥巴的錢袋,而左右手吃力地划著木質的板車,我眼睛溼了,找出身上的錢包,找了十元放入他的錢袋,他無力地點了點頭表示謝意,我不忍心再看下去,頭也不回的越走越遠。

  不知不覺得,我走到了電影院,有一個衣裳破的不成樣子,臉上髒亂得可以刮下一層泥的20多歲的年輕小夥,他好像雙腿和左手殘廢了,空空的袖管晃著。我的眼睛又一次溼了,搜遍全身,找出了兩張皺皺的一元錢,放入他的手中,可是,一聲狡滑的笑聲傳入我的耳中,難道他……

  出於好奇,我跟著他一路走到巷口,他一躍而起,抹掉臉上的灰,換掉衣服,一個活生生的青年便出現在我的眼前,得意洋洋地笑著數著錢,我看到,那多至二十元,少到一元,滿滿一大把錢,我恨得牙癢癢。不禁為我的兩元錢感到可惜。

  在花花世界中,美與醜的風景,寒了我的心。

我的六年級作文 篇2

  今天,我和爸爸去奶奶家,平時只需要10分鐘,但願今天卻需要20分鐘。我在車子上把頭一伸,哇塞!好多車子啊!馬路上都是車子——我們被堵在這兒了!

  今天的這一次堵車,讓我非常想設計一輛車子。車子的後上方有一個可以讓車子像蜻蜓和小鳥一樣在天空中飛來飛去;車子的後面有一個可以讓車子像魚兒一樣在水裡到處的游來游去······我坐上了這輛車子,開始行駛了。啊!不好,有一位老爺爺正在走著,我要撞上去了,我又不會用剎車。我不敢把眼睛睜開了,再一看,老爺爺沒有事,而已經走過馬路了。原來這是車輛車自動剎車了,這個功能真好。可以躲避不必要的危險。

  啊!行駛的好好的,突然沒油了怎麼辦?不用擔心,用一個自動加油系統。車子就自己嘟、嘟、嘟,把油加滿了。

  這麼好的車子,但是如果突然車子系統不能用了怎麼辦呢,放心!車子會立即打電話給總檯,讓總檯上把另一輛車子運過來給你。繼續行駛!如果有一天,忘了帶鑰匙怎麼辦呢,不用擔心,車子有一個自動實別系統。用手指一摸,車子門就被打開了,但如果是被別人,車子門是不會開的!

  這輛車子還有很多的功能哦!你有任何困難,車子都可以幫你做好做完。

  怎麼樣,這輛車子非常好吧,但是這還是我夢想中的新型車子。真希望,這是個真實的車子啊!但這殘酷的現實,還沒有這種車子呢!

  希望總是美好的,現實總是殘酷的!現在可還有不少的交通事故發生,哎!

我的六年級作文 篇3

  我最喜歡的一首歌是:《燭光裡的媽媽》。當我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時候,聽著聽著,你就會發現這首歌非常的美。旋律也很優美。

  “噢媽媽,燭光裡的媽媽,您的黑髮泛起了霜花,噢媽媽,燭光裡的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽,燭光裡的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,噢媽媽,燭光裡的媽媽,您的眼睛為何失去了光華……”

  我聽到這首歌的時候,彷彿看到了媽媽在狂風怒號時,來學校接我回家;彷彿看到了在我生病時,媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我;彷彿看到了在我被別人欺負時,媽媽為我出頭……想到這些事情時,我就淚眼模糊,深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點點滴滴,心裡就會有許許多多說不出來的感動。

  回想起那一天,天就像發起了大火似的,生氣得很,不是的發出“轟隆”的聲音。忽然,天空下起了大雨,風吹的那樣厲害。那是已經放學了,可是沒有傘。當我往外一看,真的不敢相信。我以為自己在做夢,我竟然看到了媽媽撐著傘,一步一步從學校門口走進教室。媽媽對我說:“現在下雨,我們趕快回家吧。”我和媽媽走在路上,只見媽媽把傘移過我那邊,而媽媽自己的半身卻被雨淋溼了。我看了不忍心,心裡不是什麼滋味,就摟在了媽媽的懷裡,放聲大哭。

  想起媽媽為我所做的每一件事情,心裡就有說不出的痛和愛。

我的六年級作文 篇4

  我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽臺上的吊蘭,湖邊的柳樹等,但是,要說最喜愛的植物,那要算是小草了。從小到大,學過很多關於小草精神的詩句和文章,如:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深,現在再去回味,才發現小草真的很偉大。它沒有高大的身軀,沒有豔麗的體態,也沒有濃厚的芳香,它是那麼渺小,甚至沒有人會注意它,然而,它卻那麼地不平凡。

  它看上去真的很普通,但它的生命力很強,人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,別的植物都凋謝了,小草仍然能在土地上頑強地生存,黃色的一片格外突出。別看它已經變黃了,但它卻沒有枯萎,它是用這種顏色來保護自己。你看,野火都燒不盡,這點兒寒冷算得了什麼!

  春風吹來的時候,許多花草樹木 都還沒開始生長,小草又早早地復甦了,把黃色變成了綠色,也挺拔了不少。那鮮亮的綠色,給春天增添了不少的色彩,人們的心情也開始陽光起來。

  綠色代表著頑強的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個角落,幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀,美化著大自然,美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的,一看到大片綠色的草坪,人的心情 總會格外舒暢。現在每個城市都在搞綠化,可見,綠色真的是 我們很需要的顏色,看書看得累了,走到外面看到一片綠色的草坪,眼界頓時會開闊許多,眼睛的疲勞也會慢慢消退。週末的時候,約幾個朋友,坐到公園的草坪上聊聊天,打打牌,即輕鬆,又開心,特別舒暢!

我的六年級作文 篇5

  “哈哈,大魔頭,你抓不到我,來呀,來呀,抓我呀!”聽,這聲音肯定又是我在調皮啦 !

  “婷婷,這羽毛球壞了是不是你乾的。”聽,媽媽又在說我乾的好事啦!我得趕緊找個好地方躲起來 , 要不然我就完蛋了 。

  左看看,又看看,我終於找到了個好地方——床底下,對,就藏在床下面,這樣媽媽就抓不到我啦!哈哈~~“婷婷,快出來,我們進城去啦!”切~,媽媽 說這話肯定又在是他的勾魂術啦!哼,我才不會出去哩!大魔頭 。我躲在床下輕聲說。“婷婷,我和爸爸走啦啊!”哎,聽起來像是真的!沒辦法,誰讓我那麼愛進城玩呢 ,只有出來了。

  可是,當我出來後,卻看到媽媽在洗衣服,我問媽媽:“媽媽,你不是去城裡嗎?你怎麼不去城裡呢?”“調皮鬼,我騙你呢你還真信了。說!羽毛球拍壞 了,是不是你乾的?”媽媽邪笑著對我說。我調皮地說:“我乾的怎麼啦!來呀,來呀,來抓我呀!”媽媽生氣的說 :“調皮鬼,我不和你磨嘴皮子啦!”

  看,我調皮吧,連媽媽都招架不住我。

  這就是我,一個人見人愛,花見花開,鳥見鳥呆,車見車爆胎的超級調皮小女生!這不,你肯定想認識我了吧!告訴你我的電話號碼,南方的朋友請打110,北方的朋友請打119,哈!

我的六年級作文 篇6

  春天一棵棵嫩草爭相萌芽。夏天一樹樹知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。但在記憶的深處,我最喜歡的,還是秋。記得秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;記得秋天的葉,華麗而輕盈,為天空添上絢麗的色彩;記得秋天的天,湛藍而寧靜,為世界帶來了純淨的風景。

  漫步在林蔭小道,一片片泛黃的落葉在空中飛舞著,遮住了我的視線,伸手,一片凋零的落葉落在了手心,鮮綠的顏色稍稍褪去,微微泛黃,金色與綠色交織著,那一根根神秘的脈絡,那黃中帶綠,綠中帶黃的色彩描述了無與倫比的美麗。秋天的楓葉也極為迷人,火紅的楓葉佈滿了楓樹,顯得格外妖豔。一陣微風拂過,楓葉彷彿變成了耀眼的燃燒著的火焰,散發出血紅的光芒,似乎要照亮整個天際,一片片妖嬈的“紅蝴蝶”飄揚著,飛舞著。讓人感覺整個世界只剩下了紅色,一片片楓葉好像一隻只大手撫摸著,撫摸著整個世界,它是秋天最美的花,鮮豔中透出高潔的氣質,熱烈中透出溫婉的練達,最終,它們化歸塵土,靜靜地睡去,它們用自己的生命來點綴,讓秋天多出一抹鮮豔的紅。

  秋天的天也藍的迷人,蔚藍色的天空。在深秋晴朗的時節,一塵不染,晶瑩透明。湛藍的天像一望無際的平靜的碧海,強烈的白光在空中跳動著,宛如海面泛起的微波潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。偶爾,會下一陣秋雨,秋雨不是春的細雨綿綿,也不是夏的瓢潑大雨,秋雨飄飄灑灑,像一片幕布,無邊無際,朦朦朧朧,晶瑩的雨水洗淨了大地。雨後,瓦藍的天空被擦拭得更加明亮,寶藍的天空,朵朵霞雲在澄清的天上飄舞,天是那麼藍,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光,藍得寧靜,藍得純潔,明淨而深邃。

  我愛秋天,愛它的葉,愛它的天,愛它的一切。

我的六年級作文 篇7

  世界很大,人很多,但我是獨一無二的。

  我叫李傲嘉,今年八歲。我總是扎著一條小馬尾,走起路來一晃一晃的,顯得特別精神。彎彎的眉毛下面長著一雙大大的眼睛,像一對圓溜溜的水晶球,忽閃忽閃的,閃耀著智慧的光芒。我的嘴巴閉起來挺小,但是一笑就咧得很大,還會露出兩排不太整齊的牙齒。在右嘴角我還有一個小小的酒窩,笑起來顯得特別恬靜。

  別看我表面很文靜,內心卻非常積極向上呢!本學期第一次語文考試,由於粗心,我考得不太理想,表面上顯得若無其事,可我心裡卻像熱鍋上的螞蟻,火急火燎的。我手裡捧著試卷,看著看著,就有些發愣了,眼睛酸酸的,眼淚差點兒湧了出來。朋友過來喊我出去玩的時候,我趕快擠出一個比哭還難看的'笑容,沒有跟她們出去,而是坐下來讀起了課文。我一邊讀一邊想:“我一定要好好努力,爭取下次考出好成績!”回到家,把試卷交給媽媽,我再也忍不住了,便放聲大哭起來,那哭聲真是驚天動地、震耳欲聾。就連媽媽也不知所措,不知道該怎麼安慰我才好。哭完了,平靜了,我就坐在書桌旁認認真真地做作業了。

  其實,我還有很多愛好,比如畫畫、鋼琴、跳舞,但我最喜歡的就是彈鋼琴了。每天晚上,我都會開啟琴蓋,為鄰居們獻上一首首優美的曲子。《佈列舞曲》讓我感受到如春風拂面的舒展與輕盈;《波爾卡》讓我體味瞭如夏季驟雨一樣的歡快與熱烈;《坎貝爾家族來了》讓我彷彿看到了名門貴族如秋天般的厚重與大氣;《迴旋曲》又好像讓我置身於雪花飛舞的冬天,溫柔纏綿,蕩氣迴腸……從四歲起,鋼琴就陪伴著我,成為我生活的一部分。如果有幾天不練習,我反而覺得像少了些什麼呢!

  我就是這樣一個女孩,有些沉靜、有些羞澀,但內心卻如陽光一樣燦爛與熱情。當我蹦蹦跳跳地甩著小馬尾,帶著滿臉的自信走在人群中的時候,你能認出我嗎?

我的六年級作文 篇8

  14歲最寶貴的年華,生命中的音符,13歲,轉眼即逝,14歲,說來就來,說走就走,14歲童年的最後一個年華,他值得惋惜,而14歲,也是最煩惱的年華。

  度過個嘆息的每一天,眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子裡擱置或丟掉。我也曾為他發愁,仔細一想,我已經14歲了。14歲,14歲,聽起來並無驚訝,只想安安靜靜的度過14歲。但一抬頭“作業君”沉重的負擔壓在我的肩膀上,一低頭,老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的日子常常引發頭疼日日如此,十四歲,一大半的時光,全託付給了他們。我不甘心,可又能如此,不禁頭沉沉而淚潸潸了。

  盈盈而笑,淚淚而哭,14歲,盼著快一點兒,慢一點兒,意義不知何在。度不度過有何不同,我也不懂是為何……如此……怎樣?

  原來的單純幼稚,也不知被我丟到了哪裡。努力尋找也找不到了,或許是因為時間改變了一些吧,那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了,再也找不回來了。

  我大了,旁邊的人也老了,一切都變了,他們都改變了執行軌跡。發現自己突然叛逆了,做錯事,從來都不後悔,再也不裝傻了。但是我發現我似乎更傻了,那些虛榮,固執擺在了眼前。

  “天才”也不明白到底是什麼意義?我是嗎?我努力問自己,可卻怎樣也問不出來,我變笨了,本到自己都不認識自己了,可笑吧。

  可怕的是,14歲,什麼都變了,總覺得自己心機變重了。為別人的看法而改變自己,對任何人任何事都抗拒了。不再那麼順從了,但等著我做的事也多了,什麼事都掙名與。?友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了,想過自己想過的生活,但我卻沒有那個權利,心都感覺累了,但還是得對自己大喊一聲:“加油,你最棒,什麼也難不倒你,成功屬於你。”這些敷衍的話。還是繼續的說著。

  時間一點點流逝,人生之帆也剛剛拉起,朝著大海深處遠航前進!

  14歲,一個令我討厭的年華,一個令我喜歡的年華。他完美地停留在這裡十四歲,你值得讓我付出,讓我真正為自己詫異了一回!

我的六年級作文 篇9

  我眼中的四季是各具特色的,讓我一一介紹給你。

  首先,我要介紹的是春天:太陽東昇,一抹紅霞,學校的花園裡,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹,露珠滾動,花兒點頭,好似一幅美麗的水彩畫。

  接著,就是夏天了:酷暑的天氣,太陽高懸在天空,活像一個大火球。灼熱,耀眼,大地像燒焦了,一切生物都好像在蒸籠裡似的。小河漸漸的開始乾涸,花卉低下了頭,有的小孩子們光著屁股泡在池塘裡。

  然後,就是秋天了:秋媽媽忙著給樹木披上了金裝,登高望遠,猶如一片金海。秋風掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鷹展翅飛翔;還有的像舞蹈演員一樣旋轉。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

  最後,當然就是冬天了:路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原來的粗壯多了。建築物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了一層厚厚的地毯,又彷彿妙手的畫家為大地繪成了一幅白色純潔的圖畫。

  這就是我眼中各具特色,色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天,但也不妨礙我對其他季節的喜愛。我喜歡四季!

我的六年級作文 篇10

  我爸爸單位有一隻小狗。是爸爸的同事領養的,因為它長著一身黑毛,所以都叫它小黑,它的兩隻耳朵總是豎得直直的,有一點聲音都瞞不過它。小黑最喜歡吃肉骨頭了。

  我一有時間,爸爸就帶我去單位看它,每次我都會給它帶上好吃的。時間長了,小黑就喜歡上我了。

  星期六,爸爸下班回到家,我一看,小黑也跟著爸爸回來了。我想:“小黑可能想我了。”我趕快跑到廚房拿了幾塊肉給它吃,無論誰給它東西吃,它總是先用它敏銳的鼻子聞一聞,確定安全後,便撲上去,用它尖利的牙去吃肉。

  我覺得小黑太聰明瞭。這就是我喜歡的小黑,它可愛吧!