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六年級的作文

【推薦】六年級的作文錦集八篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

  說起秘密,我相信你們也有蘊含在心中的秘密。這幾年,我過得提心吊膽,因為我心中也有個秘密。俗話說:“紙包不住火”,儘管暫時還沒人知道那個秘密,但我今天還是要鼓起勇氣,坦白這件事。

  兩年前,有一階段流行一種筆,幾乎每個同學都有,我也很想要一支那種筆。可惜,媽媽怕會影響我的學習,不願給我買。我在房間想了很久,第三天才決定——堅決要買那種筆,因為其他同學的媽媽都很爽快,都給他們買了筆。我想,媽媽肯定是多一個心眼。哼!我決定自己攢錢買。可媽媽早知道我為了那一根筆,在打著零花錢的主意。所以,她把家務做得很到位,讓我沒有機會賺零花錢,我很氣憤!

  一天晚上,我寫完了所有作業,發現媽媽床頭有一些錢,兩張五元,兩張五十,五張十元。我閃過了一個念頭,拿張十元,肯定不會被發現……

  至今,我努力地想向父母親道歉,可怎麼也說不出口。每當我看見那支心愛的筆時,我的內心總會充滿罪惡感。這是我心中的秘密,可別告訴別人哦!

六年級的作文 篇2

  人童年就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。

  我每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多麼希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中童年。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心裡沉默不等於預設。

  自從上學那天起,我的成績就成為家庭永恆的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績到底是什麼?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。

  有時我自己常想,童年到底是什麼?童年有時充滿苦澀而又令人欣喜,童年有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,童年的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要童年,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是童年的催化劑。

六年級的作文 篇3

  母愛在生活中無處不在,比如在我生病時無微不至的照顧,在我傷心時一個溫暖的擁抱,在我沮喪時一句鼓勵的話語……,最讓記憶猶新的要數三月份的一次小記者活動了。

  那是在星立方蹦床公園舉行的一次小記者活動,這是一次難得的親子活動,大人和小孩配合,以積分挑戰賽的形式呈現,我是和媽媽一起參加的。剛一到,就看見活動主持帶著大大小小一群人在熱身,現場熱鬧非凡,小記者們在爸爸或媽媽的陪同下,精神抖擻、躍躍欲試,我也一樣,特別期待下面的挑戰專案。看!第一個遊戲專案開始了,定睛一看,是蹦床投籃,我迫不及待地拉著媽媽去報名,沒過一會兒就輪到我們了。我聽完了規則,覺得容易極了,立刻抱起一個球跳到蹦床上彈起來投向籃筐,唉呀!沒中,隨後我又投了第二個、第三個……幾次投籃機會用完了,我的投中率竟然為零,心情有點小沮喪。“這才是第一個專案”,我心裡暗暗安慰自己:“沒關係,媽媽還沒投呢!機會還很多,不能洩氣啊!”我很快就恢復了精氣神。到媽媽投籃了,還好幫我扳回了幾分。接著,我拉著媽媽跑到下一個挑戰專案前,我傻眼了——居然是魔鬼滑梯。仰頭望去,估計有幾層樓那麼高,我一個哆嗦:這不是要我的命嗎?要知道,我可是恐高的呀。媽媽彷彿看穿了我的心思,說:“要不我先滑,你隨後?”我一個勁兒地點頭,嘴裡還不停說著:“好、好……”。只見媽媽上了滑梯,卻在頂端坐了很久,突然她閉上眼睛,“嗖”的一聲從上面落下來,當時我看見媽媽的神情似乎還驚魂未定,後來發現她的指甲都斷了。我知道,其時媽媽也很害怕,她為了給我打氣,才硬著頭皮登上那恐怖的滑梯,敬意之心油然而生。“好了,該你了。”媽媽說,我壯著膽,爬到滑梯頂端,可一往下看,頭就發暈,心裡打顫,手心還直冒冷汗,好高啊,我能行嗎?還是算了吧,可媽媽行,為什麼我就不行呢……但最後還是因為恐懼,放棄了挑戰。我臉色發白,嚇出一身冷汗,拉著媽媽往外跑,說:“我們回家!”媽媽說:“你要放棄嗎?我知道你現在心裡很害怕,但凡事不去償試,不經過挫折,又怎麼能成功呢?媽媽相信你,只要勇敢去做,就一定能行!”我忽然覺得有一股動力和暖流湧上心頭,媽媽都能克服心中的恐懼,我一個男子漢,怎麼能當逃兵?我決定重返“戰場”,就再次拉起媽媽的手,跑回場內,挑戰下一個專案……

  有了媽媽的鼓勵,我渾身充滿正能量,越戰越勇,順利透過攀巖和火焰山。突然,我又停了下來,面對的是一座與魔鬼滑梯極為相似的滑梯——波浪滑梯,一樣的陡、高,站到滑梯頂端,我再一次感到恐懼的來臨,又想當逃兵了,但媽媽挑戰魔鬼滑梯的畫面,以及她對我說的話浮現在眼前,激勵著我,這次一定要戰勝內心的恐懼!醞釀了一會兒,給自己打足了氣,我鬆開手,大義凜然地從滑梯上滑下來,心裡還不時默唸著:“我一定能行!”,“我成功啦!”我興奮地向媽媽招手,媽媽看著比我還激動,高興地喊著:“兒子,你真棒!我就知道你能行!”

  母愛就是這樣無處不在,有時像一顆甜蜜的糖果,有時是一句稱讚的話,有時……無論何時何地,母愛永遠都是我們最最堅強的後盾。

六年級的作文 篇4

  今天,在音樂課上同學們有的拿著葫蘆絲,有的拿著小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器,這時電子琴映入了我的眼簾,我拿起電子彈了起來,非常的難。

  後來,媽媽給我請了一名家教,一開始很難,不過經過了以後的訓練,我漸漸地愛上了電子琴,當我彈大長今時,我好像在和韓國小朋友一起玩耍,當我彈樂鳴曲的旋律時,我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優美動聽的樂曲。今年,全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎,我非常高興。

  真是一件有趣的課餘生活。

六年級的作文 篇5

  “譁!譁!譁!”二零六班的教室裡傳來了熱烈的掌聲,原來是實小白雲的一個小朋友的作文,在未來作家報上被登了出來。我使勁地鼓掌,臉上笑得像一朵花兒,可心裡卻酸得要命,心裡想:哼!我憑什麼不能發表?今年寒假,我就拿個獎回來!可我心裡卻又羨慕又嫉妒,總是忐忑不安。

  今天的作文是寫一篇“我會七十二變”。我絞盡腦汁地想著,嘴裡小聲地嘀咕著:“討厭的作文,我的腦子都要爆炸了!”可是,我為了完成我的作家夢,我只好強忍著下了筆。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去。可又被老師退回來重寫,我都把腦袋挖空了,還是想不出來。“要多看有用的書!”老師嚴厲地對我說道。突然,我想起老師說的話:“多看書的孩子,作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家,那我就先看她的書吧!我先拿出《小桔燈》這本書,我津津有味地看著,都過了四個小時了,我還以為只過了半個小時。我看完了書,揉揉眼睛,看了看錶,已經過了十二點了,怎麼還沒吃飯,那就再看一本吧!我剛去拿,媽媽上來叫我下去吃飯,我問:“剛燒好嗎?”“我已經叫你好幾次了!”我驚訝地看著媽媽,戀戀不捨地去吃飯。就這樣,我成了一個愛看書的孩子。

  到了寒假,要寫一篇“身邊的感動”參加徵文比賽。我先想了想,史老師對我們多好呀,我就寫她吧!我先理了理思路,用進了許多書中的好詞好句。這下我終於明白了看書有多好呀!比賽結束了,我竟然得了全寧波市第二名!我興奮地在地上打滾,開心地吶喊。我還去寧波廣播電臺做了節目。在做節目的時候,我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的作家。

  就這樣我樹立了自己的作家夢,我要儘自己最大的力量實現我的夢想。

六年級的作文 篇6

  20xx年,人們依靠仿生學,發明了許多科學創造。

  在小廣場內,人們與小孩盡情歡樂,他們穿了一種滑冰鞋,可以在許多地方滑,以至在牆上滑也不會掉下來。原來這種滑冰鞋是科學家們最新研製的“無敵滑冰鞋”。更厲害的,這種鞋還是太陽能的呢,穿上它居然還能在水上滑行呢!這是從壁虎身上得到的啟發。

  天氣真熱呀,到樹下乘涼,“吧”的一聲,從大樹上掉下了一個冰塊,正好掉在我頭上,真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應到人的體溫,很熱的話,可以站在冰塊樹下,一個冰塊掉下來給你降溫。這冰塊可神奇呢,只要放在手上,一會兒你就感覺不到這麼熱了。這是根據人體的體溫變化發明的。

  大馬路上一個人都沒有,只有來來往往的車輛,到底怎麼一回事?我的小機器人拍了我一下,告訴我人們穿了一種“隱身衣”,能根據周圍環境而變色。我又問:“人人都穿隱身衣,難道不怕被車撞?”小機器人回答:“當然不會了,這兒的車都是無人駕駛的,只要超聲波碰到障礙物就會反射回來,車立刻停下,很神奇吧!這樣還大大的了交通事故呢。這其實是根據變色龍和蝙蝠發明的,厲害吧!”……

  2200年的世界真奇妙呀!有許多發明創造,上世界更美好。

六年級的作文 篇7

  “啊哈哈——”一陣陣爽朗的笑聲從樓道里傳來,我睜大雙眼探頭一看,我去,這小娃娃真作,居然在辦公室門口哈哈大笑,要是讓“楊老道姑”聽到,不得宰了他們。

  不錯,“楊老道姑”正是我的班主任,年過三十,卻連個暖被窩的人都木有,哎……。一提起她,我們就毛骨悚然,心裡直發毛,為啥咧,請往下看—

  我們班,號稱“桀驁”班,雖然成績十分出色,但是氣走了十多個老師,不管誰來教我們,都會被我們氣得回老家去。就這樣,每隔半年,我們便換七個老師。五年級上學期,來了一位愛打扮的.班主任,我們的噩夢之旅,從此開啟。

  一開學,老師就讓我們寫兩篇作文:《我》和《老師來了》。我聽了直翻白眼,眾同學也氣得直跳腳,什麼跟什麼啊?一開學就兩篇作文,吃多了撐的。第二天,楊老師穿了一身連衣裙,她的個子本就矮,再加上長長的連衣裙……哈哈,太搞笑了。

  眾人覺得挖苦的機會來了,某人:“我最愛的楊老師身長不過四尺?卻能將這麼漂亮的裙子穿出“村姑範兒”?令人驚也。”某人:“誇大其詞”。……卻不想,老師卻說:“晏殊身長不過五尺,照樣流芳千古,受後人敬仰”。老道姑,你是不是把歷史背下來了,我一個白眼拋過去,卻被她一言道破:“這位同學白眼為何拋給我?”我立刻把頭向另一邊偏去,心裡卻在想:“老道姑,眼睛真毒”。

  那些都是下課,一上課,她板著張臉,拿著書,粉筆在黑板上飛來飛去,一大堆筆記,看得我頭都暈了:“偶的老天,存心晃花我的眼睛啊!”我憤憤地想。某個同學乾脆不抄了,“板書,要抄全,期末考試要複習”。她什麼都不講,也不拓展,直接把要點勾出,讓我們全抄下來,而且要天天和她背。語文園地推薦的書,她讓我們全買,“哦,老天,我又不是富婆,有這麼多錢。”我義憤填膺,心疼不已。

  悲劇遠不止於此,每晚上的家庭作業,就是抄課文抄生字,不到十點鐘,根本做不完。一念及作業,眾同學臉上就紅一陣青一陣,各種悲哀的表情。

  但經過期中考試,我發現,我的成績提高了,背課文神馬的不在話下。不僅如此,我還發現只要我們班聽話一點,作業就少了。我對我的發現很震驚,昔日的“老道姑”也能讓我們進步。“楊老道姑,真心謝了!”我想,在楊老道姑的幫助下,我會越來越優秀的!而我們班,也會蒸蒸日上。

六年級的作文 篇8

  頭一天晚上我們一家人圍著電視機看“於碩說天氣”,“……夜間溫度會下降到零度以下,區域性地區會有霜凍,請大家注意保暖……”“明天早上早穿點衣服,”媽媽對我說。

  果不其然,第二天早上我就看到窗戶上有了點白色的東西,這些白色的東西不規則排列在玻璃上。放眼外面的世界,真是一個不同的世界。整個世界好像一個睡意濃濃的人,空氣有些凝重,植物們相繼離去,青蛙早就睡了,燕子也早走了,樹上的葉子開始下落,樹也不願意多動一下。

  慢慢地太陽出來了,太陽也可能是感到了天氣的寒冷,它的臉有些紅。一會兒陽光越來越強了,屋子裡也越來越亮了。太陽完全戰勝了寒冷,陽光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開始融化,逆著光看去,那些霜也披上了紅色的披風,光彩照人。大自然真是神奇,它創造出了這麼美麗的景色。

  地上的霜也漸漸化去,氣溫仍然很低。遠處枯黃的葉子上閃著點點白光,風吹過葉子發出嘩嘩響聲,也能是它們在離開這個世界時的最後聲響,因為另一種景象要來統治這個世界了。樹上葉子的顏色變得更濃了,綠得有些發黑,葉子上的霜化了,葉子有些溼潤了,這些葉子在陽光下顯出一種厚實的美,顯出一種歷經滄桑的美。地上的萬物可能不習慣這身新衣服,在太陽的幫助下,它們都脫下了這身衣服,可霜都在它們身上留下了印記。

  我是一個愛幻想的人,所以我會有這樣的發現。春花,秋實,冬藏。霜可能在告訴萬物到休息的時候了,不信你看,燕子聽懂了,它們飛往南方了;玉米聽懂了,它們爭相成熟了;青蛙聽懂了,它們早早睡去了。這是大自然的規律,這也是一種美,不知道你發現沒有。