有關雷鋒作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
陽春三月，松濤陣陣、春意濃濃，我們又迎來了“雷鋒月”，在這個美好的季節裡，我也利用週末當了一回“活雷鋒”。上午十點，媽媽提了一桶水，我手拿兩塊抹布來到我家附近的腳踏車租賃點，到了那，媽媽說：“今天的任務是把所有車的座椅，手柄擦乾淨，現在開始。”我看著路上的行人，車輛不斷，剛開始膽戰心驚，恨不得用魔法把自己隱身，一有人過來，我就把布收起來，把桶藏在身後，哼著小調，裝出一副若無其事的樣子，這時我抬頭朝媽媽看去，只見媽媽完全沒受影響，正認真的擦著座椅呢!看著媽媽的樣子，我也拿著布埋著頭擦了起來，就這樣，一輛輛腳踏車被我和媽媽擦的乾乾淨淨。擦完了這個點，我們又來到了另一個點，只見這個點的車子上灰好多啊!好像很久都沒人騎了，灰多的都能寫字了，我已經不再那麼彆扭了，就興致勃勃地對媽媽說：“媽媽我們倆比賽擦吧，看誰擦的又快又幹淨，”“比賽就比賽”媽媽也不甘示弱。比賽開始了，我把抹布在水桶裡洗了洗，來到腳踏車旁，認真地，迅速地擦著每輛車，在我們擦車的過程中，我聽到的路人之間的對話，她們說：“看這小朋友，真棒，學雷鋒呢，”我看了她們，那位姐姐對我豎起了大拇指，還給我和媽媽拍了一張照片，我心裡美滋滋的，一會兒，這個點的所有車就被我擦完了，我還贏了媽媽，擦完這個點，水桶裡的水都黑了，媽媽笑了，我也笑了。就這樣，我們擦了好幾個點，中途媽媽換了好幾次水，不知不覺就到二點了，中午飯都忘記吃了，雖然渾身感動疲乏，而且衣服也髒了，水還有點冷，但我覺得意義深刻，媽媽說：“學雷鋒，見行動雖不是一件驚天動地的大事，但它要求每個人都能奉獻一些公徳，力所能及的去幫助別人，多做一些點滴善舉，這樣才能真正地把當代雷鋒的美麗旗幟與精神傳承下去。”“贈人玫瑰，手有餘香”，一件小小的事情就是一份小小的愛心，小夥伴們，讓我們行動起來吧!把愛心之光撒向身邊的每一個人，讓雷鋒精神在我們身邊永放光芒。
雷鋒作文 篇2
大家一定都聽過雷鋒的故事吧，今天，我就來再講一遍。
雷鋒出自一個貧窮的家庭，長大後，當上瞭解放軍，他做什麼事都很認真，不會馬虎了事。他不僅做事認真，而且心地善良，從來不做壞事，現在，我就來說說他的幾個故事吧。有一天，雷鋒出去辦完一件事後準備回軍營，在路上碰見一位老人帶著孩子，那個小孩走一腳路就摔一跤，這裡離他們的家還有兩公里的路，於是，雷鋒就背起小孩，一直走，走到他的家裡，並且一口茶也沒喝就走了。還有一次，雷鋒他的一位戰友的母親得了重病，需要錢治療，而那位戰友又沒有錢，雷鋒看見了，馬上寄了一封信和一些自己的錢，那位戰友的媽媽有了這些錢，馬上把病治好了。
有一天，那位戰友的母親那邊又發生了洪災，於是，雷鋒親自把自己所有的錢都送了過去，拯救
了洪災。可是在雷鋒回軍營的時候，出了車禍，犧牲了。雷鋒本人雖然已經不在世上了，但是他仍然活在我們的心裡。(砂子塘天華實驗學校五2班 歐陽夢雪指導老師 方紅)
雷鋒作文 篇3
“學習雷鋒，好榜樣……”每年三月五日左右，校園裡就會傳出這個歌聲，號召我們去學習雷鋒。
今年，學校也組織了一次圖書義賣活動，為西部貧困山區的孩子捐款。到了校門口，看見門口已經擠滿了人，原來同學們已經忙著挑選書籍了。我東挑西選，最後精心挑了兩本書。我把錢投進了捐款箱。下午放學回家，我無意中看到報紙登著一條新聞，說一個女孩被車撞後，一旁的行人沒有幫女孩，反而都紛紛加快了腳步離開了那個女孩。這時，我的腦海裡突然有了兩個問號：為什麼人們不幫助那個女孩？難道一定要到三月五日那天人們才會想到去幫助他人嗎？
我想：如果人人都能行動起來，每一天都能學雷鋒，那麼每一天都會是三月五日。
雷鋒作文 篇4
陽春三月，草長鶯飛，正是春暖花開的好時節，不知不覺中又迎來了20xx年的“學雷鋒月”，鄭州四十二中團委在全校團員和少先隊員中開展以“學雷鋒，做調查”為主題的志願者服務和研究性學習活動。
3月26日九年級志願小分隊帶著調查課題《志願者服務常態化開展的現狀調查》，來到鄭州銀水河敬老院，在掃衛生、整理老人被褥，幫助炊事員送飯，為老人們 送飯盛飯的同時，對敬老院的工作人員和部分老人進行了問卷調查和個別訪談，由於老人年事已高，不便於自己閱讀填寫問卷，由同學與老人交流中完成調查。為了 避免在調查中老人感到枯燥，同學們一邊嘮家常一邊進行調查，還在調查和志願服務中，穿插同學們的才藝展示，老人們的笑容和工作人員的肯定，是對志願者同學 最大的鼓勵。
透過同學們的調查表明：志願者在敬老院的服務存在著特定時間扎堆，平時無人服務的現象；志願服務形式單一，缺乏創新的形式；老人希望與志願者進行感情上的 交流和溝通。3月12日、19日，七年級和八年級志願服務隊也分別帶著調查課題《如何幫助福利院的兒童》和《志願者服務形式的調查》到鄭州市兒童福利院和 鄭州市社會福利院，進行了志願者服務和課題的調查活動。
在今年的“學雷鋒月”活動中，同學們不僅在志願服務中學雷鋒，而且在研究性學習中踐行了學雷鋒真正的含義，用自己的調查喚起全社會對學雷鋒活動常態化的思考。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，我們心中永遠的英雄。而今，這兩個字不僅僅代表著英雄的名字，更是一種助人為樂的精神，一種傳遞愛的'精神！雷鋒，離我很近。
我身邊就有這麼一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓，一個清瘦健朗的老人，大家都親切的稱呼他“王師傅”，我呢，叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌，社群有義務勞動的工作他要參加，小區宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除，記得有次因為及時上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛生是小區裡最乾淨的，我們樓道的安全也是最放心的，因為晚上他一定會去關好一樓總大門。不過讓我真正感到有王爺爺真好的是小時候的一件事。那是一個冬天的晚上，我們家突然停電了，看著對面樓層的燈火通明，我們知道問題肯定出在自家了。爸爸出差不在家，我和媽媽不知所措，最後還是決定到一樓電錶看看。站在電錶前，媽媽只有打電話問爸爸該怎麼辦。我們的聲音驚動了王爺爺，他聽了事情的原委，馬上回到家拿來手電和新的保險絲。事情終於解決了，我們還沒說感謝話，就聽王爺爺說：“以後有什麼事，儘管來敲我們家的門好了，這種小事我還是會做的。好了，外面這麼冷，快回去，小孩會感冒的。”這時，我和媽媽才看到王爺爺因為匆忙都沒穿外套。回到家裡，我們身體熱了心裡更是暖洋洋的，真是遠親不如近鄰啊！
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人，而且也經常熱心於社會公益。社群為老弱病殘的人募捐，王爺爺總是起帶頭作用，把自己省吃儉用的錢毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門年久失修，鏽跡斑斑。王爺爺自己花錢買來油漆，趁我們上學上班去的時候，自己動手把它刷了個遍。看到煥然一新的大門和樓梯扶手，我彷彿看到王爺爺爬上爬下，滿頭大汗的辛苦，又彷彿看到他滿意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺得王爺爺就是我身邊的雷鋒，他已經在潛移默化地影響著我：平時下樓梯，看到老奶奶，我會一直拉著總門，讓她先過；下大雨了，我會去關好每層樓梯的窗戶，防止水灑進來樓梯會滑；學校裡，我會幫助學習差的同學，給他耐心講解難題；性格內向的同學我會主動去邀請他加入我們遊戲的隊伍……
雷鋒，其實離我很近。他不一定要做驚天動地的大事，只要從自身開始，關心周邊的人，溫暖身邊的每一個人。這就是我們要學習的，也是我要努力踐行的！學習雷鋒精神，讓愛傳遍世界！
雷鋒作文 篇6
美麗的春天悄悄的來到了，雷鋒叔叔的日子也無聲無息地來到了我們的身邊。雷鋒，一名十分普通的兵，卻名字、事蹟名揚天下，被世人所敬仰，雷鋒的精神如同綿綿的細雨，雖然滲入泥土，卻永遠的埋在那裡，滋潤著每代的人成長。
你曾注意過，你身邊都是雷鋒，看，一個八九歲的孩子走在路上，邊走還邊用腳踢著路旁邊的石頭，嘻嘻哈哈的，前面有一位年邁的老奶奶，提著沉甸甸的菜籃子，吃力的走著。小男孩迎上去說：“老奶奶我幫你提一段路吧！”“謝了，你是個好孩子。”老奶奶和藹可親的說。就這樣他們一直走著，直到一個路口，老奶奶要向東走，而小男孩要往西走，可小男孩想起老奶奶提東西吃力，於是毫不遲疑地說：“老奶奶，我家也向東走，順路。”於是，他就一直幫老奶奶給送到了家裡，老奶奶硬要小男孩進去坐坐。“老奶奶，謝謝你的好意，對不起，我看不早了。我還要趕回家，再見！”“你叫什麼名字？”“我叫——我叫——我叫‘紅領巾’”。說完，小男孩轉過身去，向西跑去，漸漸消失在我的視線裡
“砰——”一聲巨響，在廣州市的路口，兩個行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不願將這兩位行人送上醫院。遇難者正處於危急關頭，就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這裡，毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往醫院，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄的走了，他身上一直閃耀著雷鋒的精神的光輝，一個美國人曾談到過：“雷鋒精神人類應該有，應把雷鋒的精神弘揚到全世界，要學習雷鋒精神對人，對事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人，愛護人，支援人，理解人的品質。”有些人曾說：只不過做幾件好事，不就有雷鋒精神了，這就錯了，這是一個人的良心，一個人心中不滅的一盞燈，你的心很壞，即使你做了好事，也並沒有什麼用，只要你有一顆愛心，有一顆幫助人的心；一隻雙手，能樂於助人的雙手；有一種精神，學習雷鋒的精神。
可以說，雷鋒的生命是落紅不是無情物，化作春泥更護花的獻身精神，這種精神，隨處可見，隨處可尋。存在與每一汪水塘裡，充滿海洋的氣息；存在與每一捧流沙裡，涵蓋著沙漠的體溫；存在與每一粒石子中，縈繞著高山的靈魂，在世上，總有千千萬萬個像雷鋒這樣的人，他們用生命唱歌，用自己的身軀去做那顆不引人注意的螺絲釘。
讓我們等待雷鋒的化身，讓我們去期待這歡樂的雨露吧！