我的班主任寫人作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的班主任寫人作文，希望對大家有所幫助。
我的班主任寫人作文1
我已經是四年級的學生了，四年裡我認識了很多老師，其中印象最深刻的就是我現在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭髮，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴巴，加上模特般的身材，我 在心目中就稱她為美女班主任。
賈老師是位幽默風趣的老師。同學們有時犯點小錯誤，他從來不板著臉教訓我們，每次都開著玩笑教育我們，不但使我們容易記住自己犯的錯，還保護了我們的自尊心。記得有一次上課時，朱浩禛 在舔自己的手指頭，被賈老師看見了，賈老師笑著說：“朱浩禛，你早晨沒吃飯嗎，別在啃雞爪子了。‘’同學們鬨堂大笑。賈老師說話幽默風趣，經常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著我們在知識的海洋裡 快樂的遨遊。
賈老師也有嚴厲的時候。有一次我在校園裡奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說了別人的名字，把錯誤推給了別人，最後讓賈老師知道了，賈老師嚴厲的批評了我，給我講了很多大道理，並讓我 記住這次的錯，以後不能再犯，還打電話通知了我媽媽。賈老師再嚴厲我也知道是為了我好，讓我不在人生的道路上犯這種錯誤，我謝謝賈老師的嚴厲。
這就是我現在的班主任賈老師，一個既幽默又嚴厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會把賈老師當作朋友、親人，永遠放在心中!
我的班主任寫人作文2
我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。
她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發，像波浪似的，一隻俊俏筆挺的鼻子，現出文靜，溫柔的神態，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，稜角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話裡的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現在我已經敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。
她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經是三年級了，潘老師對我要求從不鬆懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經離不開你了。
潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。作文
我的班主任寫人作文3
在大家心中，只要是年紀40以上的老師，一定是嚴肅的。而我的班主任卻不一樣，儘管他連35都沒過，卻是學校大名鼎鼎的“兇”老師。他就是從四年級開始接手我們班語文的蔡老師。
蔡老師的體型算得上是標準的苗條，身高大約一米六八，五官還算精緻。一副黑色方形眼鏡架在鼻樑上，平時總是擺著一副微笑，但你可千萬不要被他的外表給迷惑了。要是蔡老師發起火來，那表情和眼神可以讓你連手指都不敢動一下!
舉個例子來說吧!有一次語文課，蔡老師正講到重要部分，安靜的課堂卻傳來清晰可聞的爭吵聲。蔡老師一轉頭，原來只是兩個同學對一個問題有不同的想法。老師便沒動太大的火氣，只是提醒了一下那兩個同學，便繼續上課。哪想到，老師的溫柔卻換來了兩個人更大聲的爭吵。終於，蔡老師火力大開，拿起教鞭就往講臺上一敲，這一敲驚天動地，連十里外的人都能聽到。兩個同學嚇的臉色頓時慘白起來，不敢吱聲了，蔡老師滿意地點了點頭。
誰知一波未平，一波又起。一個比較內向的女同學竟被嚇得掉起眼淚來!蔡老師見狀，立馬轉換成溫柔的一面，原本嚴肅的表情變成了微笑，輕聲地對那女孩說：“XX，老師沒有想嚇你，不要哭了，老師只是……”直到女孩不哭了，蔡老師才開始上課。
這就是我的班主任，一個時而異常嚴肅，時而異常溫柔的老師!
我的班主任寫人作文4
一晃我已經是五年級的學生了，老師您還沒有變，您中等身材，精緻的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，班裡面的同學像魚一樣逃不過您的雙眼，說話那麼幽默，您溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛，深深印在我的心田，這就是我敬愛的'班主任賀老師。
賀老師工作特別認真，為了鼓勵我們做作業的質量，老師真是費了很大的心思，老師總會有辦法鼓勵像我這樣害怕寫作文的熊孩子，只要是作業做得全對字跡又工整，作文或者日記寫的精彩，老師會給我們加星以示獎勵，我們每個小組成員寫迴圈日記，內容不限，每個人都不好意思把自己不好的一面展現給別人，都不會“匆匆忙忙”完成作文了，而是有質有量的發揮創作，讓全班同學借閱欣賞。
賀老師上課時嚴厲而幽默。記得有一次馬上期末考試了，我在您上課時做小動作，被您捕捉到了，您皺了皺眉頭，一隻手拿著書，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：“自樂樂不如眾樂樂，可否到講臺上分享一下？”大家都笑了，我也知道錯了連忙搖頭，馬上進入聽講模式。
還得有一次，我下課玩耍時摔了一跤，擦破了額頭。賀老師知道後像對待自己孩子一樣，非常認真地幫我清洗傷口，細心的塗抹碘伏，嘴裡還時不時的詢問：“孩子疼嗎？小小男子漢堅持一下啊！”望著您那充滿愛和焦急的目光，我的額頭感覺像是幾個小螞蟻咬了幾口一樣沒有那麼疼了，笑著回答您：“賀老師給我塗的神藥水啊！”弄得在場本來很緊張的同學們都笑了。
這就是我敬愛的班主任——賀老師！
我的班主任寫人作文5
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。有一種愛，比父愛更嚴謹，比母愛更細膩，比友誼更純粹。這就是聖潔的，偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡，透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什麼時候，他總是那麼的淡然如水，氣定神閒。
他伶牙俐齒，知識淵博。還記得那次課間，因為一件小事，我班某同學與老師吵了起來，聞訊趕來的他靜靜的站在一旁，只幾句話便把那同學說的啞口無言。
他嚴肅嚴格，幽默風趣。課下，他是幽默機智的大朋友，課上，他卻搖身一變成了嚴厲的老師。瞧！他正揹著手。板著臉，炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯的同學。他不說話，只那麼站著，便散發出一種睥睨一切的氣勢，直嚇得同學們不敢喘氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，從古至今無數老師都詮釋著這無私的奉獻，而我認為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻著光和熱，默默付出從不計較回報。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；小草要感謝雨露，因為雨露滋潤它發芽；大雁要感謝長空，因為長空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師，因為老師傳授給我知識，教育我們做人。
哦，對了，還沒說他是誰呢！
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師！
我的班主任寫人作文6
在我印象中，有許多老師都讓我喜歡不已，但我最喜歡的還是我們的班主任——趙老師。
記得我一年級剛轉到這個班的時候，第一眼看到趙老師給我的感覺就是：和藹可親，文質彬彬。雖然有時候上課非常嚴肅——眼睛一瞪，誰見了都會立即坐好，但是我還是很喜歡她。
俗話說：“嚴師出高徒嘛。”我就非常想當這個高徒。有一次，我們全班同學朝讀的時候講話，趙老師就嚴厲地批評了我們，聽完老師的“嘮叨”，叫我們每個孩子在這時候寫一段最想說的話，做完這一切，呵呵，全體同學還真的又老實了一會兒。
趙老師從不偏心，對待每一位同學都公平公正，不管“身份”的高與低，“貧民”還是“當官的”，成績優異的還是需要努力的，她都花同樣的心思，教我們同樣的知識，教大家明白做人的道理。
在生活中，老師就像母親一樣愛護我們，用愛心培育我們，用心血澆灌我們，給我們插上奮飛的翅膀。每到“六 一”兒童節，她會買一些小禮物，分送給同學們，慶祝我們的節日。平日裡，如果有同學沒來上課，趙老師一定會給他家裡人打電話，瞭解具體的情況，有針對性的給他輔導。運動會上，如果有同學失敗了，趙老師會默默地鼓勵他，告訴他:失敗乃成功之母。如果有同學成功了，趙老師會誇她(他)訴他(她)不能驕傲，要繼續保持，不落後，不給班級抹黑。
我喜歡現在這個趙老師。
我的班主任寫人作文7
如果我是一位畫家，我要用一幅優美的畫表現她；如果我是一位作家，我要用一本書展現她；如果我是一位音樂家，我要用一首歌讚美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親，一頭齊肩的短髮。她個子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，她是一位認真負責的好老師。
那次我們剛考完試，曹老師讓我們去操場玩，放鬆一下。炙熱的太陽毫不留情地散發著熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧，曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆，仔細的批改著試卷，不時抬頭望望我們，我看天氣炎熱，連忙跑過去對曹老師說：“老師，您到辦公室去改吧！那兒涼快。”老師見了我說：“沒事的，我要在這裡看著你們，不出安全事故呀！”我說：“那您可以下課再改呀！”“不行，這上面有些新的方法，我要早點改完，好早點教給你們呀！好了，你們自己去玩吧！”曹老師不時的擦著汗水，仔細地批改著題目，一點也不馬虎，連最小的細節都不會看漏，這種對工作負責的精神使我們敬佩。直到下課了，曹老師才走進涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦，心裡不免感嘆到：“曹老師這樣關心我們，我們一定要好好學習，才能對得起老師對我們的愛！”
曹老師就像媽媽一樣關心愛護我們，她教給我們很多知識，讓我們懂得了很多道理，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
我的班主任寫人作文8
四年級剛開學時，我們換了一位新班主任——王老師。她的個子挺高，留著一頭漂亮的捲髮，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副黑框眼鏡。
在沒有見到她之前，同學們就在議論，新班主任到底長什麼樣子呢？她會不會很兇？可當同學們見到她時，她那平易近人的笑容，給人感到非常的和藹可親。她不僅對我們的學習認真、負責，而且在生活上也處處關心我們。
如果有同學生病了，王老師總會像母親一樣的噓寒問暖。如果有上課講話或作業沒有完成的學生時，王老師並不是大發脾氣，而是耐心地教導他們。如果我們誰遇到不會做的題目時，王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。
記得有一次，我發燒了，早上到校就趴在桌子上。剛開始上課，王老師就及時發現我有點不對勁，便過來親切地問我：“尹婕，你怎麼了，是不是哪兒不舒服？”我點點頭，王老師摸摸我的額頭，又摸摸自己的額頭說：“好燙呀，發燒了！你趕緊趴一會兒，多喝一些水，馬上下課，我就去打電話讓你父母過來送你去醫院。”過了一會兒，我奶奶匆匆趕來，王老師把情況告訴了她，並囑咐她趕緊帶我上醫院，一定要多注意休息……從王老師急切的表情，讓我體會到了母親般的溫暖。
王老師真是一位和藹可親的好老師！我特別喜歡她！
我的班主任寫人作文9
我的班主任是一位年輕的成年人，他帶著一副白框的眼鏡，方方的頭、平平的頭髮，穿著一身個性的衣服。他平常對我們很好，特別關心，有時問一問我們又沒有得病，還有沒有錢，很樂於助人。總而言之，言而總之，他永遠是我的"班主任"！
他叫我們數學，有什麼不懂的數學題就去問，只要有空準教我們。他會給我那哥們將一些大道理，然我們懂得以後做題時要謹慎。要有那不緊張、不害怕、不向難題低頭的意志，這是我們班主任給我們的"三不"規矩。在這樣的規矩中讓我懂得了"遇難題，要放鬆。遇事情，不害怕，不向這些難題低頭！"的精神。
有一回，我們在注意力集中的時候，班主任突然給我們一個考驗，讓我們算等腰直角的三遍和。但是我們已經知道兩邊了，但不知道第三邊，有同學問老師："老師第三邊怎麼求？"的時候。老師嚴厲地說："你們怎麼這麼笨你，你們不會看書上的例題啊？"那時老師已經對我們用了很大的心、費了很大的力了。
老師謝謝你，你對我們實在是太好了，您們把青春都浪費在我們的學習裡，"老師，您辛苦了"！您永遠是我的班主任！
我的班主任寫人作文10
我的語文老師是個女老師，個子高高的，身材不胖不瘦，他從一年級就開始教我們，那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級，我很喜歡她，她的性格也很溫柔，很少大聲說話，我覺得我們班同學分到曲老師這個班都很幸運，因為我們看到別的班主任可多都很兇，曲老師，除了有時候那些個別男生特別的不聽話，她很生氣，其餘的時候她都很少發脾氣的。
老師不管再生氣，然後呢，他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來，也不會發洩到其他的同學身上，或者課堂上。她也很愛美，但是很普通，也很平易近人，她穿的衣服雖然不是很時尚，但是很乾淨舒服，還有我覺得曲老師對所有同學都是一樣的，不會因為他學習好，他學習不好而區別對待。
有一件小事，我很清楚的記得在上完科學課的時候，我和同桌在玩，一不小心手就撞到桌子上了，而且還流血了，我趕緊去找徐老師，他去一班借了個創可貼，一般老師準備幫我貼，陳老師說來，讓我來幫他吧，我又去了徐老師的辦公桌旁邊，他幫我貼完以後我回到教室裡，我覺得心裡很很溫暖。
到我們畢業還有兩年的時間，那時候我就要我們就要離開他了，所以我會好好珍惜現在的時光，用心努力的去學習，才是對老師，對老師最好的報答！
我的班主任寫人作文11
時間過得真快，轉眼間，五年就過去了，在這幾年間，我與不少班主任相處過，留下了不少深厚的感情，讓我印象最深的是我們班主任付老師。
付老師是一名認真負責的好老師，也時而嚴厲，時而和藹可親。平常總有一些同學粗心大意，把作業做錯，付老師就會留下教他們，耐心的為他們講解，直到他們弄懂為止。有一次，我們快要期末考試了，付老師為我們加緊趕課，在這一星期裡，付老師不停那些輔課，因為怕我們壓力太大，會緊張，您還為我們買來5升的礦泉水讓我們喝。每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們每位同學，生怕我們不聽課，放學的時候，您總是最後一個離開教室，無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎著電動車回家。您為我們操碎了心，無論在學校還是校外，您生怕我們不聽話，鬧事，如果我們犯了錯誤，您會耐心的教育我們。
我印象的一件事，是我去付老師家問問題，您當時還光著膀子在吃飯，因為當時很熱，您見了我後，馬上回屋穿上襯衣繫上釦子，穿得整齊後，幫我認真講題。透過這件事我知道您是一個非常講文明的人，不由得讓我心生敬意。
親愛的老師，您為我們付出了很多，是您教育了我們，讓懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像春蠶，為學生吐盡最後一根絲；老師您就像一位園藝師，哺育了千萬顆幼苗茁壯成長。
我的班主任寫人作文12
林老師是我三年級的班主任，她的個子不高，身材適中，留著一頭俐落的短髮，堅挺的鼻子上架著一副金框眼鏡，不笑的時候看起來很嚴肅。
其實老師並不兇，她待我們真的很好，上課認真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對於艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨特的教法，讓我們對文字有更深入的瞭解。老師很擅長寫作，也重視閱讀，常常介紹許多好書或文章給我們看，班上的課外書很多，都是老師自掏腰包購買的，希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業的表現，也很重視團體的榮譽。這學期參加健身操比賽，經過不斷的練習，拿到第二名的佳績，老師還買東西鼓勵我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恆。
老師還有一顆善良的心，如果有什麼公益事件，老師不但自己捐錢，還鼓勵大家一同做公益，獲得班上同學及家長熱烈的迴響，把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當這麼優秀的老師的學生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學到更多的東西。
我的班主任寫人作文13
我剛剛踏入初中的學校，第一節課我們就有點認識我們班主任了，她看起來有點兇，她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，大大的耳朵，櫻桃似的嘴巴，長長的頭髮，不胖不瘦剛剛好。
她說交我們英語的，我對英語挺有興趣的，她講課的時候特別愛說笑話，但是誰要是敢開小差的肯定不放過，她是一個非常嚴歷的老師，我們學校的人給她取了個外號叫母老虎，這個外號夠暴力的。她特別重上課睡覺、上課遲到、上課講話的這三種要是被她抓到了就死定了。晚上睡覺的時候，我聽著隔壁宿舍好像在打架一樣，我們宿舍的人就跑過去，我也跟著過去了，看見一堆女生在欺負一個非常弱小的女孩，那個女孩任由她們擺佈，我們宿舍的人實在看不慣了，就衝上去說誰要是敢動她，先把我解決了，我們一個宿舍的人都圍上去了，她們那幫人看見這麼多人護著她也就不敢欺負她了。那天晚上我們折騰的半夜三才睡覺。第二天早上我去上課就一直想睡覺，可偏偏第一節課就是我們班主任的課，我說慘了慘了，等班主任上著差不多半節課的時候，我已經在打呼嚕了，班主任一棍就把我打醒了，還讓我做了100個俯臥撐，我一個女生能做100個俯臥撐已經很不錯了，可是班主任說等一下下課到我辦公室來，我聽到這句話已經絕望了，可是沒想到我去到辦公室，班主任不但沒有罵我，還很溫柔的說以後晚上注意休息，別影響了學習當時雞皮疙瘩都起來了。
我的班主任就是這樣刀子嘴豆腐心。
我的班主任寫人作文14
張老師是我們班主任，也是我們的語文老師，剛從別的學校調過來。張老師有點胖，但是脾氣很好。看到我們都是笑眯眯的，而且笑起來眼睛都是彎彎的，她主動說願意和我們做朋友，這讓我們都很開心。張老師在學習上對我們很嚴格，但是從來不壓制我們，而是透過各種獎勵。她知道我們這 些學生的喜好設定了很多獎勵卡，比如：上網絡卡、零食卡、旅遊卡、購書卡。看到這些卡我們激動不已。
張老師經常帶我們鍛鍊身體，每週四周五會帶我們去操場練習列隊與體育運動，而且後半節都會安排我們做遊戲呢！
張老師善於觀察，有一次上課舉手發言，我舉手了好幾次，張老師沒有叫到我，我就不再舉手，張老師觀察到了，下課後提醒我，舉手要堅持，請同學發言要一個個來，不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這麼說，我特別慚愧。
一天晚上，張老師來我家家訪，她輕言細語和我交談，希望我和同學要友好相處，多交朋友。要懂得包容和謙讓，學習上，早課上要大聲朗讀，作業要認真要專注，不要分心。這些我都銘記於心。張老師在我家家訪結束後已經是晚上9點多了，看著她遠走的背影，我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
我的班主任寫人作文15
我老師很多，教數學的牛老師、教社會的張老師、教音樂的於老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛入學懵懂無知的我帶到現在學在班上成績還不錯的我，她就是我門班的班主任—苗老師。
苗老師既像一位學識廣博的嚴師，又像疼愛孩子的慈母，她不怕吃苦，費盡心思的把我們班的成績搞上去，讓我們成為了全年級綜合實力最強的班，當危害，這一切都有是苗老師的功勞．說她是一位嚴師，一點兒也不含糊，我們犯了小錯誤，老師都有要專心教育你半大天，要是犯了原則性的錯誤，在課堂上批評了你還不算，再叫家長來一下，嘿！那你晚上在家可慘．說到這兒，大家會說：＂你們苗老師好凶好凶呀！＂那你聽了下一段，就覺得自己大錯特錯了！苗老師凡是批評了人後，我敢保證沒人會再犯，但苗老師也有慈祥的一面，記得剛入學時，我內向的很，上課不敢舉手回答問題，苗老師發現後，上課專門叫我回答問題，答錯了老師不會批評你，把我的積極性調動了起來經過五年的調教，現在回答問題已是我的拿手好戲了！
瞧，我們的班主任，這能讓你不崇拜嗎？連生了病也無微不至的關心我們的學習，我今後一定要勇攀峰，不辜老師對我的希望．