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老師,謝謝您作文

老師,謝謝您作文【熱】

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師,謝謝您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,謝謝您作文1

  她,姓閔,她,與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯;她,拋開自已休息時間為我們操心;她,就是我的語文老師。

  一頭烏黑濃密的捲髮,高高的鼻樑上架著一副紫框架眼鏡,眼神充滿智慧和嚴厲,一看就不好惹。

  一次作文課,同學們都在努力地修改著作文,為接下來謄作文作準備,我只按老師要求修改的地方改了一下,其他並沒有太用心,可以說是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下,便把作文還給我說著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子,嘴裡嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改,太不認真了”。不一會,我就將第二次修改好的作文交上去,心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍,還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊,這時我眼眶裡已有不爭氣的淚水在滾動了,我負氣的抽回作業本,氣呼呼地坐回位子,望著越來越少的同學我的心浮躁起來,反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次,老師看著我,摸摸我的頭說:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己,要知道沒有最好,只有更好,只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上,回味老師說的話,這說明老師把一切都看在眼裡,我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍,滿懷希望的交給老師,終於閔老師笑了。

  現在,每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您,就像漆黑的夜中的路燈,指引著我。在您的精心栽培下,我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹,為人們避風遮雨。

  “閔老師,謝謝您”!

老師,謝謝您作文2

  小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養,有長輩的關心和愛護,有同學的幫助和關心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。

  記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我帶到門衛那裡,把傷口用清水洗了洗,塗了些紅藥水,我才停止了哭泣。

  放學後,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆裡,不引人注意。但是它的生命力極強,不管是風吹雨打,還是嚴酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什麼特別,但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強,明白嗎?”我點了點頭。

  這些事您可能已經忘了,但我永遠也忘不了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您一心只為了同學們,卻從來不要回報。您曾經熬過多少個日日夜夜,為我們批發作業,您就是辛勤的園丁!

  如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。

老師,謝謝您作文3

  在我們失望時,是她鼓勵我們;在我們失敗時,是她安慰我們;在我們疑惑時,是她解答我們;在我們成功時,是她表揚我們。她總在我們的背後默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

  花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,彷彿給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。

  花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對語文學習產生了濃厚的興趣。每當花老師提出一個問題,大家都爭先恐後地舉手,你說一句,他補一句,個個十分積極,課堂別提多活躍了。

  花老師的教學最耐心。花老師教我們問題,並不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨立思考,然後選擇幾個好的答案綜合在一起,如果有的同學沒明白或不清楚她就會請人把答案再重複一遍,直到他明白為止。

  記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請教,她耐心而又細心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。

  花老師的工作最認真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業。之後兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個人去學習。

  花老師,真的,您教會了我許多您那深深的教誨,必定是我今後人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!

老師,謝謝您作文4

  每當放學時,看到您護送三年級學生離去的背影,我就會想起您對我無微不至的關愛。

  您上課從不講一句廢話,出口成章。您就像一個辛勤的園丁在培育著祖國的花朵。還記得上三年級的時候您讓我們背古詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”這首詩,讓我一生難忘!

  當時我怎麼也記不住這首詩,您就罰我把詩抄寫十遍,那一天我一直在抱怨,老師好煩呀!要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最後還是聽您的話抄寫了十遍,結果怎麼也沒有想到,這首詩在期末考試的題卷裡出現了。全班只有幾個同學答對了,當時您還特意表揚了我。當時我暗自慶幸,幸好您當時讓我罰寫十遍,不然我也寫不出來。謝謝您老師!

  上四年級後,您還教我們語文,我不知道怎麼語文成績忽然下降很厲害。但是您沒有責怪我,而是每次上課多提問我,下課耐心給我輔導基礎知識。您還經常對我說:“平時要多看課外書增加閱讀量。學習來不得把半點虛假,學習沒有捷徑,一分耕耘一分收穫。”在您不斷耐心的輔導和教導下,我的.成績很快提高了。老師,謝謝您!

  老師,您讓我獲得了許多知識。是您教會了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您!我會永遠記著您!

老師,謝謝您作文5

  從幼兒園到現在,教過我課的老師真不少,但對我印象最深的,就數茹老師了。

  茹老師既不是語文老師,也不是數學老師,而是體育老師。四五年級時代過我們,大家都很喜歡他。上次,老師說:“這次語文卷子是一個體育老師改的。”我們班頓時異口同聲地說:“是不是茹老師?”可見我們對茹老師的記憶有多深。

  茹老師皮膚較黑,個子較高,偏瘦身材,眼睛很大,說話很幽默風趣,體育課還會和我們玩,我們也喜歡和如老師一起玩。

  有一次,我和姐姐有幸被選入區上比賽,原本以為訓練很難,可是茹老師對我們並沒有統一的要求。老師對我們說:“嚴格要求對我們大家來說都是被動的,如果你們跳夠10個,老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求,老師也不強迫你。”在比賽中,我們見到一個清姜的女老師,按說同學們已經跳得很快了,但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師,真的感覺很好。

  比賽地點在石鼓小學,中午不能回家,茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯,一人外加一罐飲料,別的小學的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中,我不小心蹭破了手,茹老師連忙跑到藥店買來創可貼,現在每每看到那條傷疤,就會想起茹老師來。

  茹老師教齡較長,但是他把教過的學生都能記下來,有的初中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵,走到哪兒,哪裡就有幾個同學圍著他。

  茹老師,謝謝您,謝謝您對我們的關心,謝謝您帶給我們歡笑,我們會永遠記住您!

老師,謝謝您作文6

  歲月的長河,總在流淌;天邊的雲朵,總在變化。時間過得飛快,我已經由一個不懂事的小女孩變成了一名即將上五年級的學生了。隨著時間的推移,許多令我傷心、憤怒的事都已消失了。然而,那永遠也衝不淡的,是濃濃的師生情。

  趙老師,您還記得嗎?那個扎著兩個小辮子、坐在操場上哭的小女孩,就是我呀。當我的淚水被您擦去時,當我為了一個運動專案沒能競選上而垂頭喪氣時,當我因為一件芝麻大小的事發小脾氣時,是您安慰我、為我指點迷津,教會我如何飛翔。

  趙老師,您還記得嗎?那個冬日,我發起了高燒。教室裡沒有溫度計,您就用手為我量體溫。您抬起埋在厚厚的好幾摞捲紙裡的頭,拍了拍滿是粉筆灰的手,剛要摸我的頭,手卻又縮了回去,反覆地搓著手,邊搓邊哈氣,搓熱了手才摸我的頭。當得知我沒事時,您才鬆了一口氣,還問我“用不用給家長打電話”。這個小細節,讓我頓時覺得鼻子好酸,瞬間兩滴冰涼而又透明的液體從我的臉上劃過……

  前幾天,聽媽媽說,新學期您要教一年級了。這個訊息對我來說等於是晴天霹靂。我崩潰了,淚水如同火山噴發一樣湧了出來……

  趙老師,你知道嗎?我們是多麼希望您留下來啊!不管您教不教我們,您永遠都是我們的好老師!在感恩節即將來臨之際,我祝福您工作順利,身體健康。

老師,謝謝您作文7

  您是天空,我是小鳥,有了您,我就能在天空中自由地翱翔。您是大海,我是魚兒,有了您,我就能暢遊海洋。謝謝您,我敬愛的李老師。

  記得在幼兒園裡,我不喜歡睡午覺。每當別人午休的時候,我就用手拍別人被子,或者玩衣服。有一次睡覺,我又拍別人的被子了,您輕輕地走了過來,對我說:“拍別人的被子會打擾別人睡覺!”我不依,您便說:“再不聽話,警察就要來了。”我由於害怕警察,便睡著了。過了一會,我發現警察沒來,便又玩起了衣服。你走了過來,給我講起了睡覺的好處和不睡覺的壞處,既沒有責怪我,也沒有生氣。明白了你說的道理,我才慢慢睡著了。正是您的教育,使我成為一個講道理的孩子。

  當我升到大組的時候,我們要做完數學題才能玩有趣的“工作”。有一次,我因為有道難題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思,便走過來問我怎麼了。“我,我不會做這道題。”我怯生生地回答。“沒有關係,你看這裡是七。”不一會,我就完成了題目,開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園裡,您就像我的媽媽,是那麼的親切又善解人意。

  每當想起你,我就會很感動,但我不知道要怎樣感謝您。現在我已經離開了幼兒園,離開了您,但還是讓我對您說一聲:“謝謝您,老師!”

老師,謝謝您作文8

  老師謝謝您!在我遇到困難是來幫助我;在我傷心時來安慰我;在我無助時來保護我;在我犯錯時來教導我。老師謝謝您!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。

  記得我們剛進學校時,一切都是那麼陌生,看見老師,心裡是那麼忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心裡一下子踏實起來,有什麼事情也總是願意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們,在學習上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會,總是看見你為起跑大聲的發出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學,作為學生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!

老師,謝謝您作文9

  在我記憶的花園裡,種滿了五顏六色的鮮花,很多鮮花因時間長而枯萎了,但依然有一朵花兒在花園中 生長著。

  今年暑假的一天,我去排球特長班上課。課上到一半時,我突然覺得肚子裡翻江倒海得疼了起來,好像 有一個孫悟空鑽到肚子裡,把五臟六腑都絞起來了,接著就覺得有一股噁心的東西在喉嚨裡翻滾,最後就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了,著急得不得了,她一邊輕輕拍打著我的後背,一邊親切地問:“你怎麼了, 是不是中暑了啊?這會感覺好一些了嗎?”當她看到我並沒有好轉的跡象,就急忙背起我往診所跑。路上, 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話,當時我心裡真不是滋味,因為當天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服,那些讓人噁心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說:“對不起,老師,到時候讓我媽媽給 你洗一洗。”誰知,老師回過頭來朝我笑了笑說:“沒什麼大不了的,我回家自己洗就可以了。”到了診所 ,聽醫生說是因挑食而造成的輕微腹瀉,老師才鬆了一口氣。

  老師,雖然我們相處的時間不長,但你揹我去醫院的事一直在我腦海中揮之不去,我想真誠地對你說: “老師,謝謝你!”

老師,謝謝您作文10

  有人說,老師是園丁,澆灌我們成長,有人說,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的辛勤付出……而在我眼裡,老師更象是寒冬臘月的暖爐,狂風暴雪中的避風港。

  那是在我上幼兒園大班的時候,那幾天,爸爸媽媽都到外地出差,奶奶接送我上下學。記得有一天,正趕上下雪,放學後,同學們陸陸續續被家長接走,只剩下我一個,老師走過來問了問情況,拉著我的手一起等奶奶,可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不說,拉起我就往我家的方向走。

  雪好大啊!大片大片的雪花飄打在我的臉上,好冷,老師摘下她的圍巾給我圍上,拉著我的手繼續走,雪花打在她的臉上,打在她漂亮的頭髮上。雪越下越大,路很滑,好幾次,老師差點兒跌倒,但她始終緊緊地拉住我的手,不肯鬆開。

  老師把我送到家,把我交給奶奶後,轉身就走,我愣了半天,突然想起一件事,撒腿就往外跑,可是,老師已經走遠。望著她消失在夜色中,消失在茫茫的大雪中,消失在我模糊的淚眼中,我呆呆地站在那裡,使盡全身的力氣,想說一聲“老師謝謝了”!可嗓子好象不聽使喚……

  “老師,謝謝您”!幾年過去了,這句話一直藏在我的心裡,陪我學習,伴我成長。

老師,謝謝您作文11

  是他教會我們知識,是他讓我們取得好成績,是他讓我們提高綜合素質,是他讓我們變得越來越好,他就是我們最敬愛的老師。

  有一件事令我永生不能忘記,還記得教師節快要到了,學校組織學生進行演講比賽,當時您剛教我們班級語文,你讓我們每一個同學寫一篇演講稿準備參賽,我因為好奇也報名參加了。全班級沒有幾個人參加,我原本以為我在班級學習成績好,可以順其自然成功被評選,可是壞訊息卻傳到了我耳邊。

  上語文課之前,老師您叫我過去,老師對我說:“你已經很棒了,你的成績也不錯,不過演講稿有一點小問題,這次演講比賽你不能參加了,”這時,您小心謹慎地問著我:“你會放棄嗎?”我低頭想一想,自信地回答老師:“我不會的,沒事兒的,下次我一定爭取成功!”這時我自己極力安慰自己,慢慢地回到座位上,那時雖表面上我很平靜,可我的心裡已經嚎啕大哭。

  回到座位上時,我認真著回味著老師的話,我會放棄嗎?我不會失敗的,我一定努力爭取下次成功,我心裡有一團大而猛的火焰在燃燒,燒的我的臉都紅了,就像一個紅蘋果,我很是不服氣,我想下次演講比賽,我一定要參加。

  從那一刻起,我開始練筆,用我的努力與堅持去練筆,我堅信我的作文會一步一步的提升。我非常高興,我遇到了一個要求嚴格的好老師,我認真傾聽老師展讀優秀學生的作文,學習他們的長處,我暗下決心,我一定可以。

  老師,謝謝您,是您在我心中種下了一顆努力學習的種子,謝謝您!

老師,謝謝您作文12

  老師是我們成長中不可缺少的一部分。老師,為我們傳遞知識;老師無時無刻不在為我們操勞著。在這裡,我要由衷地說一句:“老師,謝謝您!”

  記得有一個寒冷的上午,您正在教室裡為我們上語文課。突然,我不舒服,趴到在課桌上。您走過來,用關切的目光問我:“怎麼樣,文博,沒事吧?”我用細小的聲音說:“我有點不舒服。”您一聽,給我找來體溫計,把它輕輕地夾在我的腋下,並對我說:“文博,沒事,堅持一下啊!”接著您拿起手機,給我的父母打了一個電話。電話打完後,您輕輕地從我腋下抽出體溫計,一看,38度2,我發燒了。您給我端來一杯熱水,對我說:“文博,來,喝口熱水,堅持一會兒,會好的啊!”在那一刻,我的燒似乎退了許多。您為了不耽誤課程,又到講臺上為我們講課,時不時地還問我怎麼樣。終於,我的父母來了,您對他們說了我的情況後,又囑咐我要好好休息,早日康復。我對您說了一聲再見,您也對我再一次囑咐要多休息。

  老師,謝謝您對我的關愛,我一定好好學習不辜負您的期望。

老師,謝謝您作文13

  歲月如潮水,但並不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。

  唐老師,我真想對您說聲“謝謝”,這兩個字雖然不能承載那三年裡您對我辛勤的付出,但終究是我想對您說的兩個字。

  老師,您還記得嗎?當我們離開家人,踏進幼兒園的大門,看見陌生的同學時,個個都嚎啕大哭,您一會兒安慰這個,一會兒安慰那個,一會兒勸架,一會兒幫同學和解,就這樣,我們一早的課一節都沒上成。我現在才知道,您對我們說的每一句話都是愛的付出,愛的結晶。

  您為人善良,做事一絲不苟,很少被園長批評。當有家長向您告狀時,您從不生氣,而且耐心地告訴他起因、經過、結果。您獲得同學們的愛戴,贏得了家長的尊敬。

  還記得有一次,我因為睡覺睡得太熟,口水滴到下鋪,下午放學後,下鋪同學告訴家長,家長就找到您告我的狀,我賠禮又道歉,可那位家長還在喋喋不休地罵我,我害怕極了,連忙躲到您的身後,您嚴厲地對那位家長說:“夠了!他還只是個孩子!”那家長才停下來。如果是現在,我肯定會說一句:“謝謝您!”

  我還記得您說過,我們這些孩子都不笨,只是缺少一份毅力,如果每個人都能有這份“寶物”,有誰完成不了自己的夢想呢?唐老師,我會牢牢記住這句話。

老師,謝謝您作文14

  說起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動魄的美,那些自然界的美但是,我最嚮往、最喜歡的美卻是平凡中的美。

  這個星期五下午放學後,爸爸媽媽不知什麼原因遲遲不見蹤影,我沒帶電話手錶,聯絡不到他們,唯有等了,哎!。時間一分一秒的過去,也不知等了多久,爸爸媽媽還是沒來,只見旁邊等家長的同學逐個離去。我望著西斜的太陽,越來越緊張,豆大的汗珠順著額頭滑落,空氣好像凝固了又過了一會兒,我反應了過來我不能再這樣無動於衷了,所以我開始到處借電話,和陌生同學借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。

  忽然,一位託管班老師從我面前走過,護送著一隊孩子們。他忽而跑在前面,忽而落在後面,一副忙碌的樣子。我本能的習慣性跑過試試,本以為會得到同樣的回答不借!不料,老師二話沒說,把手機舉到我跟前。我不禁愣了一下,迅速地接過手機,連聲道:謝謝!謝謝!謝謝!

  就這樣聯絡上爸爸媽媽後,我將手機還給了託管班老師。老師看到我如釋重負的樣子,說:沒事了,孩子!你父母不是馬上就來接你了嘛!嗯,謝謝老師!其實,我們身邊這樣的老師很多很多,張老師、李老師他們總在我人生路上指引著方向那就是做個好心人,心靈美的好人!

老師,謝謝您作文15

  是誰把無知的我們帶進教室?是誰耐心地把點點滴滴的知識傳授於我們?是誰燃燒了自己的青春,照亮了我們的未來?是誰像一把發光透明的金鑰匙,引領我們走向成功閃耀的未來?是您,尊敬的老師。

  老師,您總是那樣細心地呵護我們,記得有一次您正在給我們上課,外面突然間下起了一陣傾盆大雨,下課後,您不怕辛苦,把我們一個又一個地安排好,保證讓每一個人都有傘遮雨,當分配到最後一個人的時候,見他沒有傘,您毫不猶豫地就把自己的傘讓給了那個沒傘的同學 ,而自己卻淋著雨回家了。第二天,您來上課時,聲音不再像平時那樣悅耳動聽了,很沙啞,還伴著咳嗽。

  老師,您又是那樣體貼我們,那次語文課上,我們正在組詞造句,而陳鳳卻在一旁玩芭比娃娃的衣服,被您發現了,你慢慢地走到她身旁,笑眯眯地對她說:“陳鳳,飢腸轆轆這詞怎麼造句?”陳鳳被嚇了一跳,慌忙回答到: “我飢腸轆轆。 ”她話音剛落,全班立刻鬨堂大笑起來,有的撲在桌子上笑,有的捂著肚子蹲在地上笑,還有的笑得眼淚流了出來了。陳鳳看到了這一幕,臉頓時紅了起來。您立刻制止了同學們的鬨笑,嚴肅地說: “你們知道我為什麼要叫陳鳳回答問題嗎?因為我想向同學們證明,如果上課時走神,就會漏掉很多重要的知識。”您沒有懲罰她就走出了教室,但陳鳳的眼圈紅了。我終於理解到您的良苦用心,您是怕傷害到學生的自尊心,所以用一種委婉的方式提醒她上課要注意力集中。

  老師,謝謝您,謝謝您給我們的給予和奉獻。老師謝謝您,謝謝您給我們的呵護和關愛。