【熱門】美德作文600字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的美德作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
張美晨同學是中廟小學五年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校優秀學生，一直擔任班級班長、中隊長職務。她一直都很優秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學習中多次被評為優秀學員，並在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學習勤奮，成績優秀。張美晨同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。經過辛勤的努力，她的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為優秀學生。
二、待人熱情，尊敬師長。張美晨同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。她發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學從一年級開始一直擔任班級班長、中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了並參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。
美德作文600字 篇2
道德，它很平凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了，滿頭白髮，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見到的易拉罐？都把它用袋子裝起來？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來了，剛好有個斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見到路過的小朋友？她就上前輕輕地問？“能不能幫我一個忙？”小朋友都沒理老奶奶，都走開了。這時候，街道上全被冷漠籠罩著。最後，有一個小夥子看到了就上前幫她穿針了。她說：“小夥子，你人真不錯？將來你會有好報的”謝謝你。小夥子說了聲不用謝？就走開了。看到這裡，同情之心猶然而生。心很酸。只有小夥子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個舉手之勞的動作。每個人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現。我們不該帶有色眼睛看她，擁有平等的心態，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。
一天，在市橋的街道上，有個角落是一個老爺爺再買檸檬。他看起來有60多歲，白髮蒼蒼、衣衫襤褸。兩個學生路過，看見了他，他們倆用了身上所有的錢去買那個老爺爺的檸檬，他們都非常有愛心。這時候的我經過，也覺得很羞愧，有點不好意思。接著，媽媽也叫我也買了，儘管買回家沒用，但是卻給了這個爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過的人紛紛都受到了感染，陸續的把檸檬買回家。其實世界充滿愛心，只可惜缺少了發現美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無限的美麗。
美德作文600字 篇3
在學校經常聽老師說：“校有校規、家有家風”;在家裡也常常聽奶奶說：“誰誰家，家風特別好”。從此，“家風”這個詞便在我心中留下了小小的影子，開始我並不瞭解什麼是“家風”，後來透過看電視、查電腦我知道了“家風”是中華民族傳統美德的現代傳承，家風是我們立身做人的行為準則。我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統，做善事不求回報是家風，勤儉持家是家風，謙虛禮讓是家風，團結互助是家風……
現在我就給大家講一講我們家的好家風：尊敬長輩、孝敬老人。
我的'媽媽就是傳承我家家風的一個很好的典範。媽媽每天下班回到家，不管有多累，都會到奶奶家去做飯。奶奶愛吃素的，媽媽就會給奶奶做素菜，爺爺愛吃肉，媽媽就燉肉、燉魚。從沒聽到媽媽說過一句怨言。由於媽媽每天做得一手好菜，爺爺奶奶的胃口大開，年過七旬的爺爺奶奶還是那樣精神矍鑠。
一次，奶奶的手機丟了，媽媽下班知道後，立刻開車要拉奶奶到手機店去買手機。奶奶說：“不忙，你上了一天班，挺累的，週末咱們再去吧。”“那哪行，您身邊沒有手機，如果您有什麼事，怎麼和我們聯絡?”媽媽說完便給奶奶拿來了大衣，帶著奶奶買手機去了。
媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，奶奶見人就誇：“我真是有福氣，遇到了這樣一個好兒媳。”奶奶的話我是聽在心裡，喜在眉梢，也就是從那時起，我就下定決心，以後也要做一個像媽媽一樣的人。
正是媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，爸爸對媽媽也特別的尊重。在我們家裡，大家在一起總是有說有笑，家庭非常和睦。
這就是我們家的家風，我希望每個人都能尊敬老人、孝敬老人，讓老人感到溫暖，安度晚年。
只有每個家庭都有一個好的家風，家庭才能和諧;家庭和諧了，社會才能和諧;社會和諧了，我們的祖國才會越來越繁榮昌盛。
美德作文600字 篇4
如今人類的社會在日益突飛猛進的進步，創文明城市，共傳美德，是我們每個人應該盡的義務。可是在這美好的社會中，難免會有一些缺失美德文明的人。
有一年暑假，一大早，我本想出去和朋友們玩，硬是被媽媽“抓回”去陪她一起去商場，本以為隨便溜達一圈就可以回家了，沒想到都已經逛了三個小時了，媽媽還是一副意猶末盡的樣子。到了中午12點了，我的肚子也開始忍不住打起鼓來。實在受不了就央求媽媽回家做飯。媽媽看了一眼時間表，頓時慌張起來，趕緊拉著往家衝去。沒到到，。一出商場門口，我跟媽媽傻眼了，長長的一條“車龍”擋在門口，都能從南極到北極了。我又好奇又著急，前面倒低發生了什麼事情啊？帶著好奇心，我悄悄地從媽媽身邊溜了過去。原來是司機A不小心劃傷了司機B的車，司機B罵了司機A。其實也就是微微碰了一下，司機A要是誠肯的向司機B道謙，司機B也不會發那麼大的火，司機B要是能寬容一下司機A，司機A也不會不道歉。如果能相互謙讓一些，可能這個時候大家早就能回家裡吹著空調吃美餐了，不會大熱天的被堵在半路上。
還有一次，在放學回家的路上，我看見公園旁邊有人在踢球，便坐下來看看。由於公園就在小區的旁邊，有一個孩子不小心把球踢到了一樓一戶人家的玻璃上。只聽到“譁”的一聲，玻璃肯定是碎了。如果他現在主動去上人家道歉，我會很欣賞他，沒想過他拔腿就要跑，被我一把給抓住了，還狠狠的批評他，破壞別人的東西，應該是承認錯誤，積極承擔賠償責任。他也知道自己做的不對，我陪他一起去到主人家裡真誠的道了謙。沒想到房子的主人不僅原諒了他，也沒有讓他賠償。
其實美德就在我們身邊，你是喜歡，它便與你在一起，你若是丟棄，它便離開你。文明城市，共傳美德，從我們每個人做起，從每一件小事做起。
美德作文600字 篇5
開車是一種時尚，也是一種享受，文明開車更是一種美德。在現在的生活中，幾乎每戶人家都擁有車，車是我們每天出行不可缺少的。可是，人們卻覺得車的另外一個重要用處是炫耀。現在，豪華的車不少，開著它們上路，既可以表現出車的氣派，又可以體現出家裡有錢，還常常會使別人萬分羨慕。而我認為開車可以體現出一個人的素質、品德。
生活中，有許許多多開車不文明的簡單例子。比如：在下大雨時，開車司機全然不顧積水濺到騎行或步行的路人身上，一路濺水而去，身後則留下路人的一串罵聲；馬路上明明設有禁鳴喇叭的標誌，可是有些司機偏偏視而不見，鳴笛而過，有時那刺耳的喇叭聲，常常令人嚇一大跳。最近，浙江省評選出“十大不文明開車行為”：隨意開大燈、搶道變道、拋灑滴漏、開車打手機、斑馬線不禮讓、違法停車、猛拐急停、開車吐痰、水濺行人。
文明行車對於一個駕駛員來說，意味著社會公德、職業道德和個人品德。我的爸爸是一個普通的計程車司機，他開車幾十年，很少被開下罰單，他總是遵守交通規則。“紅燈停，綠燈行”相信大家都耳熟能詳，可在現實生活中，要真正做到真不容易。暑假時，我乘爸爸的汽車去外婆家。汽車緩慢地開著，忽然，我看見前面的綠燈正調皮地眨著眼睛，嘴裡還倒數著：“7、6、5……”我連忙叫爸爸加快速度，可爸爸仍慢慢地開著，開到斑馬線前時，綠燈早已變成了紅燈。我抱怨了一聲：“哎！”可是後面的情況卻照應了一句老話：一個紅燈，路路紅燈。還沒有開一步，就被紅燈給阻擋住了，使我感到十分得不舒服。我再次埋怨道：“爸爸，都怪你！如果你一開始開快一點，我不會像現在這個樣子了！”可是，爸爸卻一點眉頭也沒有皺，仍然雙手捂著方向盤，認真地開著車。最近，我在電視中常常看見因闖紅燈，開車速度太快而引發的交通事故。我不得不認為，爸爸是正確的。
“紅綠燈前微微笑，放慢腳步等幾秒”“文明在心中，平安在手中”“開車講文明，安全一路行”文明開車是一種美德！
美德作文600字 篇6
問美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結晶。生活中，人生百態常閱，見過的美德事不勝列舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來，仍是感慨不已。
那日與幾個姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園遊玩，那裡風光秀麗，依山傍水，鳥語花香。談笑間，攜手，一路只見那風光綺麗，你我甚開心，逛過幾個有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,遊樂園，果園，動物園……幾個女孩幾乎要樂瘋，不顧腰痠腿麻，又吵吵著要去划船。大姨拗不過我們，無奈，只好答應，還開恩付了50塊的押金，租了一輛電動鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時，晴空蔚藍，白雲飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍天，白雲，水中游弋著的魚……我們沉醉在寧靜祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—
一個約莫二十來歲的路人手裡拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進了湖裡，眼見湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠去了。天下竟有這樣沒有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯髒的包裝袋時，突見一身著橙色環衛工人背心的老爺爺划船前來，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐裡。我仔細地端詳著老人：五六十來歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發白的藍布衫，兩鬢白髮斑斑，顯然家境並不富裕。他為何要這麼做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑑，身邊美德，不就在於此嗎？什麼是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細觀察，一定能發現。
美德作文600字 篇7
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，更是指一顆發光發亮金子般的心。
我和媽媽來到菜場買菜，我對媽媽抱怨：“大冬天的，出來幹什麼，冷死了。”媽媽笑著對我說：“大冬天的就更應該出來了，多走動走動就可以暖和身子啊！”我反駁不過媽媽，只好生著悶氣。
來到攤位前，我發現了一隻錢包，開啟錢包，裡面竟然有好多東西，身份證、鑰匙圈和一百多元現金都在裡面。多麼貴重的東西啊，失主一定很著急吧。
媽媽見我愣在那裡，推了一下我：“發什麼呆呢，走了！”我對媽媽說：“我撿到了一隻錢包，裡面的東西好貴重，失主一定很著急，現在我們該怎麼辦？”
媽媽微笑了一下，說：“我們應該在這裡等待失主來臨，可是要有耐心才行哦！”
我理直氣壯地說：“沒關係，我願意等！”
北風呼呼地吹著，刺在我的臉上生疼生疼的。忽然，一個老奶奶走了過來，低著頭好像在尋找著什麼，一副很著急的樣子，我見了趕忙跑了過去，問老奶奶：“老奶奶，您是不是掉了什麼東西呀？我可以幫上你嗎？”老奶奶嘆了一口氣，說：“哎，我丟了一隻錢包，裡面有很多值錢的東西，我的鑰匙圈、身份證、手機和現金都在裡面，這下該怎麼辦才好啊！”我興奮極了，拿出手中的錢包，問：“老奶奶，這是您的錢包嗎？我剛剛在這裡正好撿到了一隻錢包。”老奶奶高興得合不攏嘴，說：“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”我心中的大石頭落了下來，突然想起了什麼，對老奶奶說：“不用謝，您看看有沒有少些什麼？” “不少，不少。”老奶奶從錢包裡掏出１０元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這１０元錢你拿去買點熱的東西吃吧！” “不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見！”我擺了擺手笑著對老奶奶說完。
拾金不昧正是我們少先隊員應該做的，幫助了別人而不求回報也是我們少先隊員的美德。
美德作文600字 篇8
我利用這個週末，讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉聖陶爺爺寫的童話集，由一個個生動，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。
這本書裡有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》。《小白船》這篇童話寫了兩個善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實的描寫了兒童的天真。
本故事有許多優美的句子。“小紅花站在那裡，只顧微笑，有時還跳起舞來。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。”葉聖陶把小紅花擬人化，生動形象地展現了小紅花的姿態；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠，他們看見一棵柿子樹，樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球。”那些柿子真誘人，我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹，草屋，都像神仙的世界”這個寫的很生動，看得我想去這個地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀。”這句話告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇於向困難發起挑戰。再如“大風總有停止的，這句話告訴我們，困難總有被克服時，困難解除後，我們就會迎來幸福的生活。”還有“這個人長得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人。”
這兩個小孩真勇敢，敢於面對大風大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好，於是就放棄了。和他們相比，我真覺得無比慚愧，我要學習他們的精神。再遇到困難時，我一定會積極思考，努力鑽研，向老師請教，直到真正領悟為止，相信在鑽研的過程中我一定能品嚐到學習的甘甜。
這兩個孩子熱愛大自然，熱愛一切的東西，我認為，他們配乘這條小白船，因為小白船是純潔善良和愛心的象徵。
美德作文600字 篇9
這幾天，媽媽在報紙上看到有許多優秀的貧困生，因為家庭貧窮，交不起大學學費，而被阻擋在了大學校門外。希望有好心人可以每年資助這些貧困生一點學費，和他們結對，供他們讀完大學。
我們一家決定資助一個貧困生，供他讀完大學。我們把名單反反覆覆看了好幾遍，最後，我們決定資助考上北京林業大學謝宇健同學。
星期六，我們一家三口開車前往麗水市的縉雲縣。經過三個多小時的車程，我們到了縉雲縣，接下來，縉雲縣關工委辦公室主任馬阿姨坐上了我們的車，給我們帶路。，我們的車先開進了一條崎嶇的山路，在把車停在了一個籃球場上面，然後跟著那個叫謝宇健的哥哥走了十多分鐘的泥濘山路，到了他的家。我看到他家的房子是兩層的小矮樓，第一層養了雞和蠶，第二層用來居住。他們的房子是用泥磚搭成的，臥室裡只有一張用木板搭成的床和一個小櫃子，另外一樣傢俱都沒有，連坐的地方也沒有，簡直快到了家徒四壁的地步。而且，房子裡面還會漏風，下雨時也會灑進來。謝宇健哥哥的媽媽中過風，現在還有很高的血壓，不能幹重活。
父親也有病，也不可以乾重活，爺爺奶奶也跟他們住在一起，靠謝宇健哥哥的爸爸養蠶來維持一家的生活。爸爸說了謝宇健哥哥說許多的做人道理，告訴他不要因為自己家裡貧困而很自卑，要有積極的心態，靠自己的努力一定能改變命運。爸爸把一年的學費5000元和一些生活用品給了那個哥哥，還對他說：“你要好好學習，我們會負責你大學四年的學費。”告別了謝宇健哥哥一家後，我們乘車返回了蕭山。
在回來的路上，我想：謝宇健哥哥生活在這麼貧困的環境下都能這樣的努力學習，我想想我自己有這麼好的一個學習條件和生活環境，難道不應該更加努力的學習嗎?