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《假文盲》作文

《假文盲》作文十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的《假文盲》作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《假文盲》作文 篇1

  朋友們,告訴你們,我見過假文盲,我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中見到的。

  在這幅漫畫中,我看到這樣一副景象:在一個普通的車站裡,一對母女正準備乘上公交車去人民醫院看望奶奶,突然過來一位健壯的男子,他似乎沒有什麼很重要的事,但還是把那對母女無情地推到了一邊,就差把她們推倒在地,可他竟然連一聲對不起都沒說,母女倆很是傷心,竟然遇到這種不講文明的人!她們正準備上車,又衝上來一位戴著眼鏡的男人,他一手推開母女倆,一手把別的乘客推開,兩隻腳已經穩穩當當地站在了階梯上,母女倆都快哭了!本來,年邁的奶奶就生病了,現在又被這兩個不講文明的人給擠到了一邊,病情可能會變重,這可如何是好?緊接著,又衝上來兩人,直接把她們到了一邊。

  我想:這些人怎麼能這樣子,竟然忽視那可憐的母女倆,甚至還去剝奪他人的權利,世界上竟然還有這種不講文明的人?其實,社會上這樣的人還很多,比如,謾罵別人、隨地大小便、不排隊、隨意插隊等等等等。

  我個人認為自己應該是比漫畫裡的那四個男子要講文明有素質,至少我不會像他們那樣,把別人撞倒連一聲對不起都沒有,甚至不去把別人扶起來,而是在光天化日之下“光明正大”地去擠,簡直太沒公德心了吧!

  文明對於我們來說其實很簡單,不需要你去刻意學習,只要你懂得遵守社會秩序,不再自私自利,那麼你就是一個既講文明又有素質的人了。

《假文盲》作文 篇2

  今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創作的漫畫作品《假文盲》,看後讓我難以忘懷,也讓我深思。

  畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養神,都裝著對周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標示牌,漠視那寒風中茫然無助的母子。

  難道他們真的就是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看來,有的像一個幹部,有的還像是一個知識分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛乾脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現得如此“精明”的,也不會一副漠然無視的神情,更不會這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長的隊伍,無需花費更多的時間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們缺少的不是文化,而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會的公德,還有他們個人的廉恥。

  現實生活中這種“假文盲”現象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園裡、在電影院內等場合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內溫馨告示而搶佔“老弱病殘孕”的位子;在電影院裡,一些人無視院內溫馨提示而公然吞雲吐霧甚至大聲喧譁、來回走動;在美麗幽靜的公園裡,一些人無視園內溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世……

  這些“假文盲”雖然還是夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會造成多麼嚴重的破壞,但是,他們卻直接挑戰著社會的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了,那麼我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那麼我們這個社會就會變成一個冷漠的世界,那將是多麼的可怕呀!

  我真的但願這種“假文盲”現象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園!

《假文盲》作文 篇3

  做完了作業,開啟語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

  一個寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時,頓時被眼前的景象怔住了:四個大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個特點,就是當自己是文盲,閉著眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的人佔領了母子上車處,這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個男人。這時車來了,這四個大男人匆匆擠進車裡,這對母子也想擠進去,卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠去

  這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規則的人。看著這篇漫畫,我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業。好動的我在圖書館裡不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節時還哈哈地笑了起來,對那塊隨處可見禁止大聲喧譁的牌子視而不見,仍繼續發出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的`人,小聲對我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時紅了起來,耳朵火辣辣的。確實,我不該這麼做的。

  唉,社會上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標誌旁,也有人光明正大地開啟飯盒;在愛心專座上,有人並不算照顧物件,卻若無其事地坐在那裡看手機;在消防通道上,有人將車停在那兒後,揚長而去

  他們就是漫畫中的假文盲呀!

  假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

《假文盲》作文 篇4

  漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材,運用誇張、比喻等手法,諷刺、批評或表面讚揚某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。

  快過年了,火車站裡人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車,火車站裡還特別設定了“母子上車處”的告示牌。可是,當一對母子來到告示牌處時,那裡卻站了四個身強力壯的年輕人。

  第一個人雙手插在口袋裡,眼睛目視前方,直接無視那對母子和告示牌;第二個人乾脆把眼睛閉上,連看都不看一眼那對母子和告示牌;第三個人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊,不敢看那對母子和告示牌;第四個人也把眼睛閉上,像是在想什麼心事,又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個人,嘴巴時不時的動一動,好像在說:“這是我和媽媽上車的地方,為什麼這裡會有四個男人呢?”

  那些人都是文盲不認識字嗎?不,他們衣著考究,都像是肚子裡有些“墨水”的人,不會不識字。其實,生活中這樣的人還有很多。比如:在標有“請勿踩踏草坪”的地方,留下了一個又一個的菸頭;在標有“請勿亂扔垃圾”的地方,留下了一堆又一堆的垃圾……

  我希望世界上的假文盲越來越少,讓文明之花越開越多。

《假文盲》作文 篇5

  今天,我看到了由著名畫家華君武先生繪畫的一副漫畫《假文盲》,讓我感到震驚無比。

  在一個北風呼嘯的日子裡,一位瘦小的婦女正抱著一個號啕大哭的嬰兒來到車站候車,此時,她驚喜地發現候車區立著一塊牌子,牌子上寫著“母子候車區”五個大字,而牌子旁有一條專門供母子先上車的通道,她心裡暗喜道:“太好了,這裡為乘客想得真周到。如果我們能夠先上車的話,小寶寶就不會著涼了。”就在此時,一位穿著皮大衣的男子大搖大擺地走入了通道,他將兩手插進衣袋,正閉目養神著,他好像一個目不識丁的文盲,似乎看不懂牌子上的大字。接著,另一位神情冷漠,穿著棉襖,戴著帽子的男子也緊跟其後,慢條斯理、不緊不慢地走進了通道,他似乎對頭上的牌子不屑一顧,連瞅都不瞅一眼。緊跟著,又來了第三個、第四個……他們也好像文盲似的,不知羞恥地站到了牌子底下。那位“可憐”的婦女滿臉疑惑,莫名其妙地望著這四位壯漢,她簡直不敢相信自己的眼睛,她還以為自己看錯了,揉了揉眼睛,可那五個大字卻還清晰地印在牌子上。

  看了這幅耐人尋味的漫畫後,我恨不得想把這幾個“假文盲”從漫畫中揪出來,狠狠地教訓一頓。他們自私自利,只圖自己方便,缺少公共道德並且不講文明。他們這種冷漠的態度與低劣的道德品質讓人感到十分氣憤與不滿。而在當今的社會中,像這種恬不知恥的人幾乎寥寥無幾了,大多數人們都意識到了這種行為的可恥,不會再將個人的利益放在首位了。現在,我們幾乎在何處都能看到 一些有愛心的人。前幾天,我在公共汽車上就看到了一個五歲多的孩子為一個老人讓座。相信每一個人看到了這些文明的舉止,溫馨的場面時,都會有一股暖流湧上心頭吧!

  讓我們用行動和愛心去教育那些“假文盲”吧!讓我們用行動和愛心去幫助那些弱勢者吧!讓我們用行動與愛心把這個社會裝扮得更加文明、更加美好吧!

《假文盲》作文 篇6

  我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過,但是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄裡站著幾個穿著整齊,知識分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡單,就是為了能早點上車,搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

  在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小夥子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上方寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開闢出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼籲:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最後是會被社會淘汰的,所以我們必須不要做假文盲,要做一個設身處地,為他人著想的人。

《假文盲》作文 篇7

  在現代,社會飛速發展;人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了。但是有些人文化水平雖高,卻沒愛心。這是我從漫畫家:華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。

  在一個寒風刺骨的早晨。一位母親抱著一個孩子,看起來這個孩子還不滿1週歲。母親急匆匆地走到車站,似乎心情有一點平靜但是不一會臉上又露出了無奈的神情。口裡自言自語到:“小寶寶,一會上車時有點擠,你不要哭。”這時她忽然看到那寫著:母子上車處。的牌子。這時要她心裡有一絲歡喜。因為孩子不用受擠。剛準備到母子上車處去等車。但是一個男人走上來,這位母親看了看那個人,無奈的站在一邊。那個穿著牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個男人與那個母親比起來,唉……。

  這時又有一個身材高大男人站在了第一個男人身後。看起來沒有第一個有錢。她穿著:棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著大頭鞋,他還在閉目養神呢!那個母親真想排在那個男人後面。但是來不及了,一陣皮鞋聲近了,又來了一個人,他好像是一個老師。但從他的眼鏡裡卻看不見他的眼睛。他穿著厚厚的羽絨服,還穿著西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下,他們不是不認識字,而是沒良心。看到下一個人,我的心情似乎有一點平息:因為他是一個病人,戴著口罩。……。 你們說他們為什麼會站在那裡?他們不認識字嗎?他們是傻瓜嗎?他們沒有愛心嗎?他們沒有公德心嗎?是。他們是傻瓜!因為他們只為自己著想沒有一點點愛心!他們沒想別人會怎沒看他們。他們應該改改了!我希望現在沒有哪種人了。

《假文盲》作文 篇8

  今天,我看了著名漫畫家華君武的一幅畫《假文盲》。起初,看這幅畫沒有什麼特殊的意思,但是,經過我左思右想,我終於領會了這幅畫的用意。

  那是一個寒冷的冬天,在“母子上車處”的地方有四個空著厚實的男人冷漠無情地站在那兒等車。卻將一位抱著嬰兒,瘦得好像快要被風吹倒的婦女擠出來了,那位婦女一邊張望著,一邊想:“為什麼我們就不能站在那兒呢?可我們有權力站在那兒的呀!難道你們沒有看到牌子上的母子上車處這五個大字嗎?”不,不是他們沒有看到上面的五個大字,其實他們每個都看到了這五個大字,因為這些人沒有社會的公德,只圖自已方便的不文明的作風,所以他們都是自私自利的“假文盲”。

  其實,在日常生活中也有一些像他們這樣的人,比如說:“在牆邊上有寫著的“不可隨便丟垃圾”,可是有些人偏偏丟在那兒,但沒有多遠就是垃圾處,這明顯看出得出,以上之些人只圖自已少走一些路,跟上面四個男人沒什麼兩樣兒。

  像這樣的人不少,但講社會公德的也挺多。就說上次吧!在火車上,有一位小孩一不小心把熱呼呼的開水濺在一位阿姨身上,當時我想這位阿姨一定會大罵,但是她卻說:“沒關係。”我們再回過頭來看一看這四位男人,與這位阿姨相差十萬八千里。

  我們要從小養成講社會公德,不能像那位男人那樣只為自己著想而敗壞社會風氣。

《假文盲》作文 篇9

  在黑色為主,白色打底的勾勒下,左方的一塊車牌無非是最先印入眼簾的,車牌上簡單的寫著”母子上車處“幾個字,雖然不是很大,但如果真的放到現時生活中,不會是看不到的。在車牌的右方,四個互不相識的大人把手插進口袋,似乎並不認識牌子上的字。他們兩旁有欄杆,很顯然,這是個公車等待處。而在車牌的左方,欄杆外,一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子,同樣也要準備上車。對了,那塊車牌是在公車等待處前方,包括那些字。

  很多人都知道,漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材,透過誇張、比喻、象徵等手法,來諷刺、批評或表揚某些人和事。而我在開頭寫的,也正是一幅漫畫。

  這幅漫畫叫做《假文盲》,是位叫”華君武“的人在1980年一月份創作出來的。會會意的人把題目和我用文字描述的畫結合在一起,應該不難理解。欄杆前標著母子上車處,但裡面卻都是大老爺們兒,他們裝做自己是文盲,不知道牌子上寫著什麼,霸佔了地方,讓真正的母子在欄杆外等候著。其實知道意思之後,就會覺得他們特別可笑,僅僅是一個先上車和後上車的問題,難道就有必要為了自己的利益,去不顧一切?但仔細想想,生活中這樣的事又何嘗不有呢?

  有的公交車上最前排會有老弱病殘專座,可有些人卻毫不理會,在拄著柺杖的老人面前,仍舊坐的心安理得;在不停咳嗽的病患面前,依然裝的了無生事。如果從身邊說起,最簡單的無非是校規與學生了。記得一次我擔任校值周生,要管理操場的路隊。正門的路隊應該是二、三年級小朋友走的,但高年紀的一些同學為了自己抄進路,無視校規,去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎?

  我不知道華君武先生在畫這幅漫畫時心情是怎樣的,但我認為那會是一顆很崇高的心。而現在,這顆心畫出來的崇高的作品,登在了我們的語文書上,相信它會一代又一代的傳下去,永遠不停止自己啟迪的步伐,向中國繼續訴說著,”假文盲“的故事。

《假文盲》作文 篇10

  在一個寒冷的冬日,北風呼呼地颳著,下著零零落落地小雪,異常寒冷。公共汽車站上,人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣裡,急切地等待著公共汽車。

  一個身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個小男孩,小男孩喊著要回家,母親抱著孩子到車站上標有母子上車處牌子的專用道旁,卻發現這裡已經排了四個人。

  第一個人穿著整整齊齊,頭髮一絲也不亂,一雙皮鞋擦的油光鋥亮,閃閃發光。

  第二個人穿著羽絨大衣,戴著現在最流行的帽子,穿戴十分講究。

  第三個人穿著加厚的羽絨服顯然十分嬌氣,帶著一個羽絨帽,佩戴一副極其珍貴和時尚的圓框眼鏡,皮鞋也是昂貴的名牌。可見他十分富裕。

  第四個人,不但衣冠整潔,還帶著一個防霾口罩,可見他是多麼愛惜自己呀。

  一對母子的到來,對他們沒有絲毫的觸動,他們就那樣若無其事的把手插在口袋裡,擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的愧疚嗎?

  是他們真的不識字嗎?

  不,他們肯定識字,正是因為他們是認識這些字,才知道這裡可以早點上車,所以他們假裝成文盲,完完全全把那對母子看成空氣。

  但,他們終究逃不過人們的斥責。

  在我看來他們就是文盲,是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。

  希望文明的陽光灑滿整個世界,讓人們感受陽光的溫暖,人們都陽光向上,積極樂觀!