有關我快樂作文10篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我快樂作文 篇1
大家好！今天我演講的題目是“我讀書，我快樂”。
眾所周知，喜愛喝咖啡的人會說它香濃，不愛喝咖啡的人會說它苦澀，同樣是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？那是因為心境不同。讀書也是如此，不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知道其中的苦澀，卻不知道其中的樂趣。
如果說要去環遊世界只能帶一樣東西的話，那我一定會選擇書，因為書帶給我的快樂實在是太多了！
很小的時候，用心良苦的媽媽就在我的小腦袋裡裝了許許多多的故事，學會認字以後，我就迫不及待地加入了書蟲的行列。空閒時，我像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉，在無邊無際的書海里，我知道了茫茫宇宙的起源，知道了大自然的奧秘，知道了風雨雷電的規律……更讓我欣喜的是，在書中我認識了很多朋友：自強不息的張海迪，鋼鐵一般的保爾，勇敢機智的小英雄雨來，勤奮努力的莫伯桑……一個個鮮活的人物讓我明白了什麼是勇敢，知道了什麼是善良，懂得了什麼是友情，感受到了什麼是高尚……每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，我真的看到了，快樂，就在眼前，我忍不住在心裡大聲說：“讀書，真好！”
好果子要和大家一起吃才最甘甜，今天，我要將讀書的樂趣帶給每一位同學，讓書香薰染每一個人的心靈，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們都來與書交朋友吧，讓讀書之花盛開在我們美麗的鋼花校園！
我快樂作文 篇2
兒時，我的快樂就是簡簡單單地得到一塊糖果，上小學後，我的快樂就是無憂無慮的和小朋友嬉戲；而現在，我的快樂卻是隨心所欲地在書海中遨遊。
一本好書是一位哲人，為你娓娓道出人生的哲理。
一本好書是一位良師，教你堅持不懈，勇攀知識的高峰。
一本好書是一位詩人，和你吟詩作對，共賞秦時的明月，漢時的雄關。
走進書中，看那越王勾踐臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；看那始皇帝霸業初成，“揮劍斬浮雲，諸侯盡西來”看那西楚霸王舞劍長嘆：“虞兮虞兮奈若何”；看魏武揮鞭，“日月之行，若初其中，星漢燦爛，若出其裡”；看詩仙李白，“黃金白璧買歌笙，一醉累月輕王侯”：看蘇軾，“冬揀寒枝不肯棲”，書讓我與古人對話，感受人間冷暖，閱讀歷史烽煙，引領你走入一個全新的世界。
“書猶藥也，善讀可以醫愚”。然而曾經的我只顧嬉戲，玩耍，直到有一天……
那是一個明媚的早晨，我如一隻花蝴蝶一般飛出家門，穿行在上學的路上想著生日即將來臨，又能收到很多的禮物，心中快活極了，就這樣我一邊笑一邊跑……
“啊”！我忽然發一聲尖叫，只見鮮血從我的腳上流出來，染紅了那隻鞋子。原來不知哪個野孩子在路上放了一個“L”形的玻璃片，正巧被我踩到了一頭，另一頭迅速翹起，如一柄短匕刺進了我的腳後跟上，醒來時我已經躺在病床上。樂極生悲，原來的一般快樂勁兒頓時煙消雲散，枯燥無味的病床生活讓我心情沉悶，到處充斥著各種藥劑的氣味讓我踹不過，我好似籠中的小鳥一般過著囚徒生活。但是一本書改變了我的世界。
生日那天，姐姐捧著《老人與海》走進了我的生活，從此桑提亞斯——那位勇敢堅毅的老漁民走進了我的世界，一副畫面在我的腦海中迴盪……
一位有著古銅色皮膚的老漁民，駕駛小船，用那強而有力的雙手揮舞著一柄鏽的鋼叉與鯊魚搏擊，那鋼叉在夕陽閃閃發光，折射出一段落日的餘輝……
要麼扼住命運的喉嚨，要麼被命運扼住喉嚨，桑提亞斯陪我度過痛苦，用行動告訴我：人是不能被打敗的。
受傷的日子，我有書作伴，傷好以後，我的生活中多了一件事——讀書，有書為友，夫復何求？在書中我摒棄了一切痛苦只留下了一顆快樂而靜的心。
古語云：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲未薰風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高，讀書之樂趣何處尋，數點梅花無地心。”而我說：人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。書讀百遍義自現，書中之樂大於天。
“養心莫若寡慾，至樂無如讀書，”書是一艘豪華的航船，載你走向快樂的彼岸，我願做一條小魚，永遠快快樂樂在書海中遨遊。
我快樂作文 篇3
今年的10月4日，我和姑姑，姑父一起去了一趟老家的農村，真正體驗了一天快樂的鄉村生活，姑父領著我去打板慄，姑父在高高的樹上用長木棍打著板栗，稍微用力一瞧就很快掉下一大片的板栗，我拿著竹籃在樹下興奮的揀板栗，可每個板栗穿了一件像刺蝟一樣扎手的外衣，不小心揀的話很容易扎到手的，還很疼的，開始時我都被紮了好幾次，後來我發現，只要用大拇指和是指捏住板栗尖尖的瓷把它拎起來就不怎麼容易被紮了，等我揀了大半竹籃的板栗時我都已是滿頭大汗了，不過我心裡是很開心的。
但我總是疑問，這穿著刺蝟衣服的板栗怎麼吃呢和平時媽媽買回的板栗怎麼那麼不一樣呀，小夥伴們你們知道嗎？後來。還是姑父告訴我的：這個板栗要給它脫去外衣後才能真正看到它的面目，只看到姑父把尖尖的板栗放到地上，用一隻腳稍加力氣的在板栗上來回的搓動，很快裡面真正穿著內衣的板栗一個個都蹦出來了，很神齊就向變魔術一樣，有的裡面藏著一個，"大肚子"的板栗就藏著二個，三個，甚至四個都有，啊，這是我第一次見到真正的板栗來源。
下午的時候，我和姑姑，姑父又拿著竹籃去地裡挖地瓜，地瓜就是紅薯，剛挖出來的地瓜可甜可甜啦！愛勞動的一天喲！我喜歡。到晚上回來我跟爸爸媽媽講今天打板慄和挖地瓜的事時還想著它們的.味道忍不住流口水呢。
我快樂作文 篇4
我的表哥雖然已經上高一了，卻總愛和我打打鬧鬧，我經常到他家去玩。和他在一起，總會有無窮無盡的快樂，這在別的地方是不會有的。
上週末，我去表哥家玩，表哥一見到我，就遞給我一張紙，讓我疊個紙飛機，然後我們進行比賽。我把紙拿在手裡，不知道該怎麼辦，因為我這麼大了，還不會疊紙飛機。看我的窘樣，表哥把紙又拿過來，從中間折了折，又用剪刀修改了半天，最後用膠帶把中間較輕的地方粘緊，一架設計獨特的紙飛機就在他手中誕生了。等紙飛機做好後，我們進行比賽。
他們家屋子外面的空地很寬敞，我們在地上畫了一條線，同時站線上的一邊。我擺好姿勢，向後蓄力，胳膊向上一揚，奮力向空中一扔。不料，這時候突然刮來一陣風，我的飛機來了一個大逆轉，飛到了我的身後。而表哥呢，身體向後一傾，用嘴巴在飛機頭上哈一口氣，輕輕地向前拋去。他的飛機在空中滑翔了很長一段距離後才掉下來，目測距離有十米多呢。表哥以10：-1的比分完勝於我，我也只好甘拜下風了。
表哥的心靈手巧讓人佩服，粗心大意起來卻叫人哭笑不得。
他們的高中離家裡比較遠，每次週末放假時他都要乘公交車回家。那次他早上起來得比較早，沒有休息好，坐公交車時迷迷糊糊，以至於竟然在公交車上睡著了。後來公交車開過了四站路他才醒來，要是走回去可太遠了，還好他當機立斷，去附近一個同學家裡打了一個電話，讓姑父接他回家。
和表哥在一起的日子隨著我升入六年級而越來越少了，我的學習任務越來越重，累了的時候就會想起表哥，渾身都會輕鬆不少，心情也會更加開心。
我快樂作文 篇5
擁有了一樣東西能使自己知道什麼是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。
我擁有，我快樂的是什麼哪？那就是“友誼”，而有些人就會空喊口號：“現在的友誼有什麼用？長大了的友誼才最重要！”可是，當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒有人理睬他，你會擁有友誼嗎？
因為我擁有了“友誼”所以我很快樂聰聰，我的一位好朋友，以及我在學習上的幫手，他數學成績很好，所以他經常幫我。每一次，我遇到難題出現在我面前的第一個就是聰聰，聰聰總是不圖回報，耐心地給我這個滿腦問號的我講題，每講一道題，一張張白色的紙佈滿了密密麻麻的黑字，他不厭其煩地講著，我全神貫注的聽著。
而友誼不是哥兒們義氣。只要我們從小事做起，從身邊的一點一滴做起，關心他人。我相信，我們一定會有許多朋友，有許多真摯的友誼 朋友能陪你玩耍，能陪你度過每一段美好快樂的時光擁有友誼，你就擁有快樂。擁有友誼，你就擁有充實、豐富的每一天。讓我們為擁有友誼而快樂吧！
我快樂作文 篇6
你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，讀書使我快樂。
最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山牆的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋簷上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的採蜜本把這些好詞好句記上去。
記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的名字叫《狐狸與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構思要與眾不同，其次才是要真情實感，這樣才會有好的作品。
有時候，我讀了好書之後，我會寫讀後感或讀書卡。
好書伴我成長！讀書使我快樂！
我快樂作文 篇7
在幼兒時期，我就對書充滿了好奇，覺得大人們看的這個東西是不是非常有趣啊？要不然怎麼會有吃飯時忘記吃飯，睡覺時忘記睡覺，通宵達旦就為看一本自己喜歡看的書？
後來我上學了，漸漸地喜歡上了看書，媽媽就給我買了各種雜誌，從幽默與笑話（兒童版），科學畫報等等，到後來的注音版的各種故事書，如名人故事，十萬個為什麼……漸漸家裡的書越來越不能滿足我了。
到了有一天，媽媽笑著拉著我的手，帶我到少兒圖書館辦了一張屬於自己圖書證，上面貼著我的照片，寫著我的名字，我終於有了第一張屬於自己的借書證啦！
來到了少兒圖書館，當時的我就立即被震撼住了，那麼多品種的書，一排排、整整齊齊的按類別排列在那裡，裡面看書的小朋友都拿著自己喜歡的書安靜的坐在那裡看書。
看到他們時而安靜的思考，時而不由地偷偷地看著書笑，他們一定是被裡面的故事情節所打動了吧？我不由的被這種氛圍所感染，拿了一本自己喜歡的書，找了個空位就坐了下來，津津有味地看起書來。
以後只要是週末有空閒時間我就會到圖書館看書，到走的時候再借一本自己喜歡看的書帶回去好好“品味”。
在我看書的過程中，印象最深的一次，自然是五年級的那一次：當時學校的跳蚤書場正熱鬧非凡。於是我用我原來的舊書換來了一本我做夢都想看的書——《哈利·波特》。
我一直聽說這本書很火，唉，可惜五年級了，空閒時間變得越來越少，看書買書的時間自然也就少了，換來了這本書後，我心想：可惜啊可惜，這本好書恐怕只能留到暑假裡看了，可是我轉念一想：時間是擠出來的，我為何不抽空看呢？於是，這本書就成了我的睡前讀物，一個星期不到就讀完了。
後來我讓媽媽幫我又買了剩餘的六本，只要哪天不看書，渾身就沒有哪塊地方是舒服的。終於在二個月不到的時間裡全部看完了這部鉅著。
當然，這樣的讀書的例子數不勝數，我也就不詳細說明了，但是我要告訴同學們，讀書並不是一件苦差事！難道不是嗎？
讀書的感覺真好！
我快樂作文 篇8
五年前，當我賴在鋼琴邊不肯走開時，媽媽一次又一次地問我，下定決心沒有，因為鋼琴可以說是最難彈的，很難學。只記得我當時點點頭說：我要學。就這樣，我踏上了學琴的道路。
每週一次到江南藝校上鋼琴課，成為我學習之餘的最大興趣。在這裡，有我敬重和熱愛的老師，有我志趣相投的同學，還有我願意放棄玩耍為它努力的音樂追求。
每天一回家，我就會坐上琴凳，放任自己在音樂的海洋裡暢遊，五年如一日。爸爸媽媽是我最忠實的聽眾。每次練完鋼琴，我都會很認真地演奏一遍給他們聽。他們說，是我的琴聲讓這個家充滿了音樂所賦予的美妙。這是對我最大的鼓勵。其實，我也有洩氣的時候。尤其是學琴第一年，開始時的滿腔熱情漸漸被枯燥的指法練習所淹沒。因為是自己的選擇，嘴巴上不好說什麼，但心裡已經開始不耐煩。這時，在老師的指導下，我認識了貝多芬、莫扎特等許多偉大的音樂家。他們苦難的經歷和頑強的毅力給我留下了深刻的印象，讓我明白了很多人生的哲理，培養了我積極向上的進取心。
現在，我已經順利通過了鋼琴八級考試，去年暑假還在全國首屆門德爾松杯鋼琴大賽中取得了少年組的叄等獎。當我捧著沉甸甸的獎盃，拿著金燦燦的證書時，才深深地體會到，一分耕耘一分收穫。學琴是這樣，其實學習也是這樣，做任何事情都是同樣的道理。
音樂是無限的。除了彈鋼琴，我還喜歡吹薩克斯，喜歡唱歌等。廣泛的興趣愛好使我活潑開朗，豐富多彩的音樂活動讓我在實踐中鍛鍊了自己，開闊了眼界，增長了見識。從而讓我所熱愛的音樂更富有內涵。與音樂相伴，我變得充實而快樂;有音樂相隨，我會更加茁壯成長。讓我們一起擁抱音樂，享受快樂吧!
我快樂作文 篇9
“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲迴盪在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個子中等，一頭黝黑的短髮，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不誇張地說有他在的地方時時都充滿著歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那麼柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎麼樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身後，右手前伸開啟，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。
老爸移開茶几，騰出一片小空地，開啟手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接著又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他藉助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、誇張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最後，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼著歌兒寫起了作業。
這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！
我快樂作文 篇10
書，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前方；書，是路旁的指示牌，為我們指引夢想前進方向；書，是一顆種子，把知識撒向世界各地；書，是一把鑰匙，幫助我們走入成功地大門。
我就是一個“小書蟲"，我的家裡堆滿了書。有《水孩子》、《假如給我三天光明》、《秘密花園》等，每次坐在書桌前看書時，都要看幾本才肯走。我的弟弟和我有一個共同點，那就是都喜歡看童話書和漫畫書，如《淘氣的馬小跳》、《藍精靈》、《中國童話》……那些都是我們的最愛。毛澤東說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我每天不讀一本書，就感覺渾身不自在。
小時候，我並不喜歡讀書，只有爸爸媽媽要求我讀時我才讀。等我長大些了，爸爸媽媽給我買了幾本帶拼音的故事書時，我就漸漸地感受到了書的有趣，開始喜歡書了。當然，在有空時我還會讀一些課外知識書。有《十萬個為什麼》、《馬小跳作文》等有益的書。爸爸媽媽讓我感受到讀書的樂趣。
在讀書的路上，我收穫了許多道理。在《假如給我三天光明》裡，我明白了要愛護和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要愛護動物；在《日記週記》這本書中的《我要和誠信同行》中，我明白了要誠實。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有真理同行。
自從上了三年級，我才明白書本上的東西，只是知識世界很小的一部分。於是我又加大了讀書量。每次到書店，我就會拿起一本書，津津有味地看，回家時，我會買幾本書回家閱讀。因為我閱讀的書越來越多，有趣的書也看得越來越多，因此我更愛看書了。
我愛閱讀，它讓我知道了快樂的滋味。我讀書，我快樂！