我的快樂暑假作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的快樂暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的快樂暑假作文1
十月一日，爸爸開車帶我去重慶玩，一起去的還有爸爸的一個同事，和同事的好朋友，我很高興，心裡默默的想著，終於可以去重慶玩了。
一大早，我們上了去往重慶的高速公路，高速公路又長又寬，還要經過長長隧道，爸爸說；重慶是一座建在山上的城市，靠在長江邊，也叫山城，又因為天氣經常有霧，也常被人們稱為霧都，現在重慶是一座現代化的大城市，有許多的高樓建築和名勝古蹟，非常繁華。聽著爸爸的講解，我更加期望這次的旅行了，真希望能早點看到重慶，想著想著我漸漸的睡著了，聽到爸爸叫我，我睜開眼天已經黑了，我看見了美麗的高樓，寬寬的馬路，好美啊，重慶我們來了。
第二天，我們來到了重慶有名的解放碑，這裡高樓林立，人頭簇動，我們吃了許多有名的重慶小吃，重慶的口味，又辣又麻，麻的我們都張不開嘴，但還是喜歡吃。下午我們來到重慶的磁器口，這裡是重慶有名的風俗街，在這裡可以欣賞到，重慶地道的文化和民俗，逛完磁器口我們就開車前往豐都，準備我們的第二站，豐都鬼城之行。到了豐都已經是晚上了，街上有好多遊客，好熱鬧啊。
第三天，我們早早起了床就開始了我們的鬼城之行。景區裡面有好多景點，鬼門關、奈何橋、陰曹地府、等等，最恐怖的就是動態鬼城了，裡面有殭屍還有厲鬼，會突然走到你旁邊來，我死死得抓住爸爸的手，眼睛都不敢睜開，嚇死我了，最後爸爸告訴我這個世上並沒有鬼，都是人編出來的，要好好學習，相信科學。
三天的重慶旅行結束了，時間雖然很短，但我打開了眼界，還學到了知識，這個假期真有意義啊。
我的快樂暑假作文2
一年級的學習結束了，放暑假的時候。我每天過的很充實。媽媽給我報了我最喜歡的游泳班。
我每天10點到12點上的是游泳課，今年我開始學習自由泳，我太開心了！上完游泳課，我就去上我的鋼琴課，不過我不太喜歡上鋼琴課，這個讓媽媽很頭疼。
上完鋼琴課，我就去上羽毛球課。我特別喜歡上羽毛球課。每次到球館不僅可以和我的同學雷瑩諾、還可以和我最喜歡的萬老師一起打羽毛球，還可以看到其他小朋友在練球。有的比我學的早，打的比我好，我很著急。有的學員的動作總是被老師糾正。還有一些大孩子打的特別好，我可羨慕了。
老師看到我很專心地看高手在打球，他鼓勵我說：“好好練，你們有一天羽毛球打地和他們一樣好，他們也是從零基礎學的。”我聽後，充滿了信心。
羽毛球下課後，我回到家，吃完晚飯。媽媽說：“去找院子裡的孩子玩吧。看誰會《華容道》，讓他教教你。”我一下子就想到了比我高一年級的薛術澤哥哥，聽媽媽說他和我在同一個學校上學，他學習很好。我心想他肯定會。之前就聽他給我說起過《華容道》。
我快速的跑到他家，問他華容道怎麼玩？他果然知道，他細心的指導著我，我第一天學會了橫刀立馬、第二天學會了過五關、第三天我學會了層層設防……我一個比一個學的快，也一個比一個記得牢。
媽媽對我說：“等我的作業做地差不多的時候，就帶我出去玩。”我很開心，但是，暑假的時間比寒假的時間長的多，我都有些想念我的同學了。
祝同學們暑假過的愉快！
我的快樂暑假作文3
每年暑假應該是我最高興的日子，假期很長，而且炎熱的夏天，我可以瘋狂的玩，暑假裡我喜歡去騎腳踏車、踢足球、游泳......其中我最喜歡抓蟲子了。
每當作業做完的時候，我都會帶上我的小工具：一張網和一個小瓶子，跑到小區裡去抓蟲子。還記得那天下午，我又去抓蟲子，我來到草叢裡，慢慢的走著。突然，一片葉子動了一下，我仔細一看，是一隻綠色的小蝗蟲呢，它的顏色和樹葉差不多，不仔細看，還真不容易發現。我趕緊拿起網，慢慢的靠近，舉起網拍下去，覺得志在必得，小蝗蟲肯定被我抓住了。可是當我把網拿出來一看，裡面什麼都沒有，除了幾片葉子。咦，怎麼什麼都沒有呢，蝗蟲到哪裡去了呢？我四處張望，連蝗蟲的影子都沒有發現，我覺得他肯定還在剛才的小樹上。我仔細觀察這棵樹，果然發現那隻狡猾的小蝗蟲，原來它是躲在葉子下面去了。我這次改變策略，把網從葉子下面慢慢地升過去，蝗蟲走投無路，只好乖乖地跳進網裡了。
我馬上把蝗蟲抓進瓶子裡，興奮極了，仔細觀察起它來。只見它和我的小拇指差不多長，全身披著一件綠衣服，它的頭尖尖的，眼睛小小的，頂部還有兩根觸鬚呢，蝗蟲的嘴巴一動一動的。它有6條腿，前面4條腿很短，後面2條腿卻很長，而且上面還有很多小刺，不要小瞧這兩條腿噢，它可是蝗蟲的逃生武器：當它遇到危險的時候，它會以最快的速度彈跳出去，一次可以跳好幾米呢。它的翅膀薄薄的，像披了一件青紗，很漂亮！
我的暑假生活真的是豐富多彩，我不僅抓蝗蟲，還有蝴蝶，蟋蟀.....這.真是一個快樂的暑假。
我的快樂暑假作文4
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬於他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難，但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裡，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧，可還這麼得多，每天的作業就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊遊，每天提心吊膽，生怕回來作業做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家裡，讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家裡，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家裡乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在視窗看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間，少些做作業的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業的地獄”。
我要一個快樂的暑假生活
我的快樂暑假作文5
五彩繽紛的暑假裡有幸運的一天，有高興的一天，還有快樂的一天。
暑假就快過去了，爸爸為了獎勵我暑假不放鬆學習，帶我一起去影城。看《賽爾號聖者無敵》，影城人山人海。我們好不容易才買了兩張票。找到座位後，電影就開始了。我們看的津津有味。看完電影，爸爸準備帶我去必勝客吃西餐。
來到餐廳，整個餐廳座無虛席，服務小姐把我領到靠窗的一張剛走了客人的桌前，就坐後立即為我們換了桌布，又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上。服務小姐向我們介紹了各式各樣的西餐。最後我點了太空套餐。首先端上來的是飲品檸檬水，檸檬水很不錯，甜甜的、酸酸的，爸爸也讚許地與我舉杯同飲。我喜歡這種感覺。緊接著服務員又端來了生菜沙拉。蔬菜沙拉開始吃不習慣，漸漸地卻嚼出了一種甘甜清脆新感覺。
等了好長時間，我夢寐以求的牛排終於端上來了，熱呼呼的，在鐵板上還發出“滋滋”的聲音，開啟蓋子，一陣香味撲鼻而來，饞的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子，割了一塊香噴噴的肉，一吃更覺得味又美，肉又嫩。使我還想再吃一塊。於是我便以秋風掃落葉一般，把整個牛排都吃到肚子裡。
快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……這就是我快樂的一天
我的快樂暑假作文6
我的暑假生活豐富多彩，看書、玩QQ遊戲、騎腳踏車、打羽毛球……都能讓我快樂無比，但我覺得最快樂的事是 跳拉丁舞。
二年級暑假的一天，我和媽媽在街上看到一群穿著金光閃閃衣服的小朋友，隨著音樂翩翩起舞。節奏明快的音樂，自然優雅的舞姿，讓我羨慕極了。於是我纏著媽媽給我報舞蹈培訓班。第二天，我走進了舞蹈教室，在教師的引領下，我換上黑紅相間的漂亮的舞蹈服，歡快地跟著其他小舞伴一起練習起來。開始幾天，教師教得不算難，很快我就會隨著音樂舞起來。但隨著學習的深入，我發現舞蹈動作越來越難，而且學習基本功的時間也多了起來，像壓腿、拉筋等動作，讓我全身疼痛。看著那些練習自如的小朋友，我開始打退堂鼓了。媽媽看出了我的心思，對我說：“你跳得很好。你在什麼時候開始不重要，重要的是開始之後就不要停止。一定要堅持住。”在媽媽的鼓勵下，我繼續咬著牙練下去。
到了三年級的暑假，我繼續報了舞蹈班，而且進了精英班。媽媽因為我有這麼大的進步而高興得不得了。到了精英班，訓練難度更大了，不但在舞蹈班裡練，在家裡也要練習。老師也對我寄予了很大的希望，安排我領舞。每次訓練時，我雖然很累，但心裡很高興。我夢想著有一天登上舞臺，讓更多的人看見我的舞蹈。
終於在暑期培訓班快結束時，傳來了好訊息。我和其他幾個跳得好的同學被老師挑選到文化宮參加表演賽。那一天，我也穿著金光閃閃的表演服，踏著優美的舞步，為觀眾表演了。觀眾的陣陣掌聲，讓我心裡無比高興。
我盼望著下一個暑假的到來。舞蹈充實了我的假期生活，它讓我嚐到了歷經辛苦後的香甜滋味，欣賞到了歷經風雨後的彩虹美景。
我的快樂暑假作文7
暑假裡的一天，我去了華北明珠———白洋淀。白洋淀美極了，好玩極了。
白洋淀的水清澈透明，藍天白雲的影子映在水裡，是那末令人沉醉。和風拂來，水面蕩起粼粼波紋。我忙脫掉鞋子，小腳敲打水面，濺起朵朵水花，我的心情也隨著振奮起來，去享受大自然帶給我的高興。
白洋淀的船各式各樣，有古色古香的畫舫船，有細巧細巧的木船，有能載許多人的大遊船，有電瓶船，有汽艇……船是白洋淀的重要交通工具，就向街頭的轎車。我挑選了最刺激的汽艇。坐上汽艇，師傅把船開的飛快，船頭激起 一米 多高的浪花，水珠打在我身上，臉上，涼涼的，癢癢的，船後激起層層波濤，向兩側散去。忽然船一個側轉，引得人們陣陣驚叫。我笑著，叫著，去體會刺激帶給我的高興。
白洋淀的荷花美極了，一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，一顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，一朵朵荷花盛開著，散發出一陣陣清香，和風吹來，荷葉在和風中擺動，像含羞的少女跳起了美麗的舞蹈，不由讓我想起：接天連葉無量碧，映日荷花別樣紅。咱們又做上小木船，絡繹於荷花蕩中，與荷花合影，媽媽說我的小臉向荷花一樣美觀，我摘一朵荷花捧在胸前，笑得合不攏嘴兒……
白洋淀的蘆葦又高又綠，高的有三 四米高，綠的像一塊色彩鮮明的純玉。片片蘆葦蕩把幾千畝水域分割成若干水道，又嚴密相連，給白洋淀帶來許多神秘感，行船澱上，真是山重水盡疑無路，柳岸花明又一村。
時間過得可真快，我戀戀不捨的離開了那個讓我高興讓我沉醉的地方，期望下一年暑假，再去白洋淀。
我的快樂暑假作文8
讓我最難忘的事情是媽媽帶著我和弟弟一起去桃花島玩。
我們走到了一座假山面前時，我們想衝上去。可是到爬的時候我們卻犯了難。因為那座假山也沒有可以爬山去的地方。就在我們千方百計想上去的時候，我想到了一個辦法：“助跑。”於是我就偷偷地跑上去。然後喊他們，這時，媽媽也想到了一個辦法，就是：“把弟弟抱上去。”我們越走越高、越走越高。媽媽一直跟著我們，最好我們來到一塊大石頭那兒。我和弟弟從石頭上滑了下來。
我們還去小河邊看蝌蚪。可是，我們連一隻蝌蚪都沒看見。那是因為有很多人都在河邊抓小蝌蚪，小蝌蚪都被抓完了。這時候，我心裡很生氣：“好好的小蝌蚪，為什麼不讓它們在小河裡快活地游來游去呢？”我的好心情全被破壞了。我想去別的地方玩，因為在這裡，我們一隻小蝌蚪也看不見，一點意思也沒有。
我們還去吃東西，我們把吃東西的地方選在一個小山坡上。弟弟還帶了飛盤。我們玩了好久好久。媽媽說：“我們來這個小山坡上是吃東西的，還是玩的？”我說：“當然是來吃東西的。”媽媽說：“那你們快來吃呀，不然的話，我全吃光了。”聽到這話，弟弟立馬衝了過去。我們一邊吃一邊玩。不知不覺已經到了中午了，我們要回家了。我們今天玩得很開心！
我的快樂暑假作文9
忙碌了一個學期，我們終於迎來了期盼已久的暑假。雖然作業和補習班快佔據了暑假時間的.一般，但我學到了很多的知識。，過的快樂而充實。
最讓我難忘的是在人和路小學短短的兩天軍訓。第一天上午，老師先給我們發了一套訓練穿的衣服，也就是軍服。軍綠色的短袖，黑色的短褲，穿上這套軍服，我們個個都感到無比自豪，很期待接下來兩天的軍訓。到了下午，來了兩位教官。教官們穿著和我們相同顏色的衣服，理著平頭，皮膚黑黑的，年齡大約三十多歲。教官一點也不嚴肅，而且很和藹，對同學們很友好，講話風趣幽默。訓練一點兒也不枯燥，比同學們想的有趣多了。
軍訓休息的時間，我認識了幾位特殊的“朋友”，其中一位是經常遊蕩在學校草叢的一隻小貓，它身體瘦瘦的，皮毛很雜，有黑色的，有黃色的，還有白色的，耳朵特別大。另外一位朋友它渾身毛茸茸的，耳朵都快20釐米長了，身體有我爸爸的一雙拖鞋加起來那麼長，一對大門牙，嘴巴兩邊都缺了一個口，眼睛紅紅的，你知道它是誰嗎？他就是活潑可愛的小兔子。還有一位朋友就是蝸牛了，個頭很小，但是數量卻很多，隨便一個草叢，都有幾十只。它們大小參差不齊，最大的有大拇指那麼大，最小的個頭是最大的一半大。它們把頭伸到外面，身體藏在殼裡。每次訓練休息時間，我都會去和他們玩，同時也會默默地認真觀察它們，互不打擾，一副歲月靜好的畫面
在這個暑假裡，我的收穫數不勝數，不僅僅是知識，更是歡樂！
我的快樂暑假作文10
隨著散學典禮的結束，我期盼已久的暑假終於拉開了序幕。不知怎麼，我內心有點小激動呢！
回想去年的暑假，7月份裡我主要是繼續學習舞蹈鋼琴課程，並參加演出。期間我利用課餘時間寫完了暑期作業，並幫媽媽幹了些力所能及的家務活。然後在8月份裡先回老家看望爺爺奶奶，之後去北京旅遊了。
那麼今年的暑假，我該怎麼度過呢？我的腦子快速的轉了一圈，大致的計劃就出來了。首先，我得先完成大部分的暑假作業，選讀幾本我喜愛的課外書，同時還得繼續學習兩週的舞蹈和鋼琴課程，並參加一年一度的匯演。演出完後回老家看望爺爺奶奶也是我的必修之課。再接下來就是一年一次的出遊計劃了。記得四月份的時候我在新聞裡看到湖南省張家界的大峽谷景區新修了一座玻璃棧橋，長達四百多米，如果膽小的人還不敢上去走呢。電腦裡的圖片我看過了，我也想去實際感受一下。另外武漢的黃鶴樓特別有名，我也想回老家的時候順便去看一看。想到這裡，我決定和爸爸媽媽先商量一下。
我向爸爸媽媽大概說了一下我的計劃，他們說我的計劃基本可行，但不能只是口頭計劃，得列出一個具體的時間計劃。
媽媽還說，除了外出的計劃，還必須要有學習、鍛鍊的計劃，比如跳繩、游泳、跑步等等，做到勞逸結合。這樣一來，不但身體更強壯了，體育成績也會有提高，可以用一舉兩得來形容。聽媽媽這一說，我覺得自己還有好多好多不足的地方需要改進。好吧，我得馬上寫個具體的計劃。
相信我的這個暑假會過得很愉快的。你呢？
我的快樂暑假作文11
進入7月，我的暑假生活就開始了。
放暑假的第二天，媽媽徵得我的同意，幫我報了籃球特訓班，並告訴我說打籃球既可以鍛鍊身體，還能長個兒。進入籃球特訓班的前兩天，教練首先對我們進行了軍訓，練習齊步走、向左轉、向右轉、向後轉。我心裡竊喜：“這些動作，還不是小兒科？”可是在訓練過程中，我常轉錯，被教練罰做俯臥撐好幾次。吃了苦頭，我才認真對待這件事。
軍訓結束，我被分到籃球一隊，教練開始教我們打籃球的第一個動作——基礎運球，要領是左手緊握拳頭，胳膊彎曲，在前面攔擋，右手拍球，特點是可以防止別人把球搶走。第二個動作是弓步運球，要領是兩腿叉開，一前一後，左手握緊拳頭擋住別人攻擊，右手運球，特點是在防守過程中可以隨時攻擊別人。後面，教練陸續教了左右運球、前後運球、投籃等。這些打籃球的動作中，我最喜歡投籃了，一般情況下，我投20個球能進15個，學員稱我是“投籃小王子”呢。
暑假裡，我還不忘參加支點作文少年作家班培訓呢。目前，我的作文已經在《河南日報》、《周口晚報》、《老子文學》、《新鹿邑報》等報刊發表十多篇，其中兩篇獲得了省市級徵文獎。為了使我的作文水平得到進一步提升，我除了認真完成老師佈置的每一篇作文外，還堅持天天讀書、寫日記。
暑假裡，我收穫很多：在籃球隊裡，我認識了新朋友，懂得了如何與人交往、團結協作；在作文班裡，我學到了更深層次的寫作技巧和方法。
我的快樂暑假作文12
我盼呀盼,總算盼到了暑假。我們終於有了自己的時間，由自己來安排。在我的暑假裡發生了許多有趣的事情。有一天，我懶洋洋地躺在沙發上看電視。我對媽媽高興地說媽媽我想。出去玩一下媽媽說你出去玩的時候要小心，不要亂跑了，我說好的。
我叫了四個人，是丁亞偉，崔志，羅誠孝，白國慶，去一個院子裡玩，我們到了那個院子時候我們先玩了一會兒捉鱉，我們玩著玩著，我扔了一個我扔了一個球給崔志，崔志一巴掌把球打了回去，他受到啟發說咱們玩打棒球，我問棒球怎麼玩呢，崔直說：有持棒揮擊和持棒觸擊兩種方法。擊球員雙手握棒，根據投手的投球動作和來球的路線採取相應的擊球方式，力爭將球擊到守方隊員接不到的遠方或空檔。擊球員擊出球后，在守方隊員未接到球的瞬間，立即上壘，跑壘。如果扔球者扔的是好球擊球者沒有接到，擊球者就出局了，如果三次壞球扔球者出局，如果擊球者把球擊到一壘或二三壘接到球，說明擊球者就要出局。
我們各自給各自找了一個木板，我們又找了一個瓶子把它當棒球，第一局，我先發球我一扔，不小心來了一個壞球還有兩次，第二次我又來了一個壞球，第三次我又來了一個壞球，我降職了。第二局羅誠孝當的是投手，我是打擊者羅誠孝扔了一個好球，可惜被我打了回去，我趕快跑壘三個壘都讓我跑完了。我贏了。第三局，我還是打擊者，丁亞偉扔了一個壞球，第二次，他扔了一個一個好球我又打了回去，我趕快跑壘，我又贏了。最後一局，是崔志他可比較厲害，他扔了好一個球，我沒有接到，我輸了。
這一次過的可真快樂呀
我的快樂暑假作文13
每當步入夏天的時候，眾多人們驚呼天氣實在太炎熱了，直呼受不了。天氣雖然非常炎熱，但是生活也是照樣繼續的過的。
每天晚上下班回家，總是習慣性的先把晚飯吃完，然後再去做些其他事情，比如衝泠水澡、出去小河旁散心等等這些事情，總能使人心境自然冷卻，雖然這只是能止得了一時的熱氣，至少不至於做了沒有任何效果的情況。每次坐在電腦旁邊一邊看著書、一邊聽著歌曲，心神寧靜的思考著作者在裡面究竟做了哪些事情，很好奇的閱覽了很多篇文章，我喜歡散文集，這樣看起來比較有想象空間，而且也有很多的題材提供給你參考使用，但是從看散文集的大體程度上，讓我學到了如何寫好每一篇散文。
同時也抽象了我的整個世界，甚至整個社會的具體流程，每個人都在不同的事情，心裡卻在想著相同的事情，萬變不離其宗，慢慢的就會感覺到散文究竟是多麼有趣了。給人的想象空間是非常大的，任由我們來借鑑、參考的優秀作家的作品。來按照我們的日常生活習慣去描述世界的緣由，最主要的目的就是能使我們的感情世界得到文學方面的整體表達。
現實生活中，無法顯示、無法完成的都可以使用文學的方式去實現它，讓它們融入我們的精神世界，融入我們的現實生活。回顧過去與現在，沒看一篇散文都有很多不用的寫作感受，都表達了現實生活中我們是如何積極的面對生活，不斷探尋生活的希望，實現理想與現實的碰撞。每個人都渴望能成功，然而現實中成功的卻沒有幾個，不過有一點不得不承認那就是文學可以實現。
我的快樂暑假作文14
白駒過隙，短短兩個月的暑假結束了。雖然我希望她一直留在我的身邊，但它還是像一江春水，帶著我的歡樂一去不復返了。
開學已經快一個禮拜了，但是暑假那些快樂的事依然還被牢牢地鎖在我的記憶深處。
旅遊之樂。這個暑假，我們去了上海遊玩。上海的高聳入雲的東方明珠，野性十足的野生動物園，神秘莫測的科技館，我都玩了個遍！其中，科技館最能引起我的興趣，特別是那裡的“機器人世界”和“資訊時代”。在“機器人世界”，你可以與機器切磋棋藝；在“資訊時代”，你可以模擬實驗。要幹什麼，就幹什麼；要怎麼樣，就怎麼樣。
玩耍之樂：在暑假裡，“玩遊戲”是我每天的必修課。我玩的iPad遊戲是“Angry Birds Eric”（憤怒的小鳥英雄傳），雖然每天只有30分鐘，但很好玩。在遊戲裡，我一次又一次地，指揮小鳥們，幹掉一頭又一頭豬，奪回了一個又一個鳥蛋。所到之處，豬們無不聞風喪膽，就連波奇王子都被打敗了四次！
觀影之樂：看電影也是我喜歡的事。我在電影院裡看了《賽爾號大電影4：聖魔之戰》、《神筆馬良》。在家裡，我看了《太空熊貓總動員》、《神偷奶爸2》、《冰雪奇緣》……其中，《太空熊貓總動員》告訴我：你被打倒幾次不重要，重要的是你能不能站起來；站起來，你就是勇敢的勝利者。
我的快樂暑假作文15
我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標，漸行漸遠！——題記
作業·讓我歡喜讓我憂
每天早上，我剛剛睡醒，睜開雙眼，耳邊就傳來一聲咆哮：還不快點兒起來寫作業，你看看人家，都比你更用功！我總是心裡有一萬個不情願，也只能滿肚子委屈地爬起來寫作業，心想：天天上課外班，課外班還有作業，我容易麼我！當然也只能心裡想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不願的寫完作業去上課，一天又一天，週而復始。
遊戲·想說愛你不容易
等我下課回來，心想：總算能玩會兒遊戲了，開黑、打王者、充段位……腦子裡滿是遊戲，正在這時老媽有不失時機的來一句：“寫作業！”一寫就寫到了12點，還玩個屁呀，抱著作業就睡著了，只能在睡夢裡玩。第二天早上，本想起早點玩一會兒，結果老媽衝著我就來了一句河東獅吼：“趕緊給我痛快地寫作業去！”
電影·對你愛愛愛不完
“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我幾乎每週都想去看一次，但無奈老媽看的太緊，假期都該過完了，才去過一次！好在我可以用平板看，結果一到高潮部分，老媽又不失時機的來一句，寫作業去，別等我發火！搞的我欲哭無淚：看個電影怎麼就那麼難啊！
點點星光，閃爍在蒼穹之上，無邊無際。我，一個毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐著那個看起來遙不可及的目標，漸行漸遠！