小學生作文我的快樂[1200字]
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文我的快樂[1200字]，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文我的快樂[1200字]1
從我3歲時起吧，一首首童謠把我帶進了歡樂世界。5歲時，白雪公主和七個小矮人把我帶進了童話世界…… 隨著年齡的增長，我看的書越來越多。媽媽見人都會喜形於色的忍不住誇我“這孩子沒什麼，就是愛看書，是個超級‘小書蟲’。”的確是這樣，我非常喜歡看書。儘管這幾年的學業更繁重了，我的閱讀時間變少了很多。不過，魯迅先生說過“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”所以，只要一有空，讀書就成了我的最愛，因為閱讀能帶給我意想不到的快樂。
記得五年級的時候，快要期末考試了，我卻發燒了，喉嚨痛得說不出話來。媽媽只好帶我輸完液後，把我一個人留在家裡休息就去上班了。我靜靜地躺在床上，想睡，卻怎麼也睡不著，無奈病體纏身，實在好無聊啊！於是我隨手習慣找了本書來打發時間。一本日本兒童文學讀本《 佐賀的超級阿嬤 》就這樣不知不覺把我帶進了快樂的時光。書中那個超級阿嬤實在是太可愛了。甚至我都一度幻想：她要是我的奶奶那該多有趣，她居然在那樣一個苦難的日子裡，把家門口的小河當作了“超級市場”，撈從菜市場漂來的各種水果、蔬菜，撿拾在別人眼中看似無用的垃圾來度日，但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的飢餓理論，我竟忍不住哈哈大笑，瞬間忘記了身體的不舒服，忘記了即將到來的、緊張的期末考試，病痛似乎也好了很多。這是隻有閱讀才能帶給我的快樂！
其實像這樣快樂讀書的時光還很多，我一直都像一個飢渴的人，在貪婪的享受著知識的源泉。我閱讀了很多的書目：有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨的小螃蟹》、四大名著等等。走進我的臥室 ，除了兩個裝滿各種各樣書籍的書櫃，在我那溫暖的小床上，同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋裡，無盡的享受著書中各種數不清的知識。而書中的字，就像一個個小精靈一樣，在我的腦海裡，跳來跳去。無論走到哪都揮之不去，幾乎不管是在家裡，還是在學校裡，我都手不釋卷。
因為只要我認真的去閱讀，每一本書都給我帶來了無窮的快樂。每一本書都無聲無息的把知識獻給了我，賦予了我更多的真理與美好。就像我在風雨中前行突然滲透過來的一縷陽光，總能給我希望和溫暖；又像是我的知心朋友，在我苦惱哭泣的時候給我安慰幫助；更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裡隨心所欲，讓我在智慧的天空裡盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。
總之,閱讀給我帶來了非同一般的快樂，它會一直在我生命的航線裡延伸下去!
姓名：謝靜琪 學校：雲南省昆明市西山區春苑小學 班級：五（4）班
老師點評： 本篇作文圍繞“閱讀給我快樂”這一主題，從不同階段講述，條理分明，一目瞭然。並且運用了排比的修辭手法，句子讀起來琅琅上口,增強文章的表達效果,更加凸顯主題。結尾段再一次總結，閱讀帶來了非同一般的快樂。五年級同學能寫出這樣的文章實屬不易，加油，期待你能寫出更好的文章！
小學生作文我的快樂[1200字]2
挖泥鰍。小時候，我們村西有一個大水坑，坑底不深，常年有水，每年夏天的時候坑裡就有無數的小魚和蝌蚪在裡面無憂無慮地遊玩。這個季節，這個大水坑就成了全村孩子們快樂的天堂。我們十幾個小夥伴光著脊樑光著腳丫在水裡大聲地尖叫、盡情的嬉戲。有一年夏天，天氣乾旱，坑裡的水少的見了底，村裡的孩子們撈光了水裡的魚以後又開始拿著鐵鍬挖泥裡的泥鰍。我們從早到晚都興致勃勃不厭其煩地聚集在那個臭哄哄的大泥坑裡挖泥鰍，挖的汗流浹背，氣喘吁吁。挖泥鰍可不象抓魚那麼簡單，泥鰍渾身象抹了一層油，滑溜溜的根本抓不住，無論你兩手攥的有多緊，它都能輕而易舉地從指縫裡鑽出去。所以挖出泥鰍以後，不能用手去抓，而是把兩手並在一起去捧，然後快速地把它們放進事先備好的小桶裡。那時候，家裡就有一把鐵鍬，母親還要用它去地裡幹活，所以我經常偷偷地把鐵鍬藏起來，害的母親到處亂找，最後找不到只好去鄰居家借。後來父親專門給我做了一把小鐵鍬，我就每天扛著它趾高氣昂地走向村西的大泥坑，引得同齡的小夥伴們跟在我屁股後面嘖嘖地稱讚：嘿，這麼小的鐵鍬！那時侯，如果趕上運氣好我一天能挖30多條大泥鰍，回家後母親把它們洗乾淨了，放上蔥花、醬油、蒜瓣，在鍋裡清蒸，誘鼻的清香讒的我口水不斷地從嘴裡淌出來，那是我小時侯吃到的最鮮美的美味佳餚。
掏麻雀。麻雀在我們老家俗稱“家雀兒”，在農村那是最普通也是數量最多的一種鳥了。它們愛在房簷下做窩，但不象燕子似的那麼講究和勤快地自己搭建，它們往往是隨便找個現成的窟窿就馬馬乎乎地住在裡面了。每年的三四月份，它們就開始生卵孵化，剛孵出的小麻雀不長毛，肉呼呼的一個粉色的小肉球，握在手裡軟軟的，熱熱的，很好玩兒。我小時侯膽子特大，三四米高的屋簷蹬梯子就能爬上去，我把掏出的小麻雀小心地捧回家放進一個大紙盒子裡，然後偷偷地藏到一個不易被母親發現的角落，每天放學回來，把書包往炕上一扔，第一件事就是去喂那些張著鵝黃色小嘴的鳥兒。我把棒子麵用水攪拌成粥樣，用一根牙籤挑著挨個送進那些伸長脖子“嗷嗷待哺”的小嘴裡，等到把它們都餵養的長全了羽毛，自己能飛了，我就站在院子裡很有成就感地把它們一個個放掉。因為大了的麻雀氣性很大，並且脾氣暴躁，它們懂事了以後就再也不肯被人飼養，這時候如果不及時地把它們放回自然，它們就會不吃不喝地跟人賭氣“絕食”，直到倔強地被活活餓死，也不肯吃“嗟來之食”。
捉迷藏。捉迷藏又叫“藏貓貓”，是小時侯玩的最多的遊戲了。盛夏的晚上，大人們坐在大街上搖著蒲扇納涼嘮嗑，孩子們便結集在一起滿村子亂跑。捉迷藏一般要把人平均分成兩撥，一撥面對著牆閉上眼睛，另一撥分散後藏在極其隱蔽的地方，藏好後由一個小朋友大聲的“噢兒”一聲，然後閉著眼睛的小朋友們變開始睜開眼睛去四處尋找，找到後就大聲尖叫著去捉，被捉的人也大聲尖叫著玩命的逃跑，直到被捉住為止。有一次，我在一個廢棄的豬圈裡藏了好久也沒有小朋友找到我，後來他們都陸續回家了，我還一個人蹲在黑咕隆咚的豬圈裡差點睡著了，直到母親在大街上扯著嗓子喊我，我才土猴子一樣迷迷瞪瞪地從豬圈裡爬出來、、、、、
童年，因為簡單而快樂，因為快樂而難忘，童年的往事多少年過去以後依然還在腦子裡記憶猶新。我的童年雖然沒有動畫片、機器貓、變形金剛，也沒有肯德基，麥當勞，瘋狂烤翅，但我一樣覺得幸福而快樂。
小學生作文我的快樂[1200字]3
我的快樂之旅
七2班 廖雅莉
夜深了，深邃的夜空彷彿被清澈的水洗刷過，空靈靈，潔淨淨。望著窗外美麗的夜空，我不知不覺竟酣然入睡了。睡夢裡，時光飛逝如電。
二十年彈指一揮間。一眨眼，時間的指標已經指向了2034年。就在這二十年間，我們的衣食住行都發生了翻天覆地的改變。當然，改變的還有我。此時的我已經大學畢業，並找到了一份稱心如意的工作。。。。。。。
“ 呼。。。。”一輛自動型極速飛馳的乳白色小轎車，帶有一股淡淡的似玫瑰又似丁香的味道，停在了世界聞名的“清華大學”門前，車上坐著一位身穿 粉紅色職業套裝、腳踩黑色高跟鞋的貌美如花的女教授——那就是二十年後的我！
“叮叮叮。。。。”世上獨一無二的液晶衛星手機響了起來。“嗨！還記得我嗎？”一張和藹可親的面容出現在螢幕上。“您是。。。陳。。。老師！”我十分激動，這是我們的陳老師。突然，另一個聲音很快又響起“班班，你真是的，二十年前我們不是約好今天在母校聚會的嘛！你怎麼還不來呀！”唐唐說。看我這個“糊塗蟲”，居然把這麼重要的事情都忘記了。我趕緊坐上節能急速直升飛機，帶著心中的喜悅與好奇飛向了母校。快速飛行的直升機彷彿離弦的箭，在蔚藍的天空中一閃而過，母校立刻便出現在我的眼前。 一下飛機我便迫不及待地衝向七2班的教室。
剛進教室，一位衣著質樸又滿臉洋溢著可愛笑容的女子拉住了我。我仔細打量她，原來是婉秋。如今的婉球早已如願以償的當上了老師，並且剛從“哈佛大學”講學回來。我們情不自禁深情相擁，激動的心情久久無法言表。。。。
接下來，聯歡會開始了。
同學們紛紛訴說著自己的成就和創業的經歷。首先，我告訴大家，自己畢業後就去了美國深造。經過一番艱苦打拼，終於成就了今天的事業；心直口快的辣妹子緣莉告訴我們，她醫大畢業後選擇了做一名救死扶傷的白衣天使；而智多星仁平則成為了夢寐以求的科學家；連曾經膽小斯文的璇璇也實現了自己當一名宇航員的夢想。。。。。。我們都為彼此的成功而送上了真誠的祝福，連陳老師也無比欣慰地笑顏如花。。。。。
相聚的時光總是那麼快樂而短暫，轉眼又到了分別的時刻。雀躍而激動不已的我們多麼不忍這相聚後的分離，但我們依然要為了明天而各自奔赴前程。於是我們再次訂下誓約：二十年後再相聚！
“起床啦，宵夜來了！”媽媽突然大聲叫道。
我睡眼惺忪地從床上爬了起來，抬頭望著天空，沒有月亮，也沒有遊雲。萬星一碧的蒼穹，只有閃爍的星星，宛若無邊的藍緞上灑印著數不清的碎玉小花兒。原來剛才自己只是做了南柯一夢！然而美麗的夢境卻令我對未來滿懷憧憬！只願心中能永遠保留這份美好的回憶！
這就是我的快樂之旅。
陳老師附語：廖雅莉的這篇命題作文構思新穎，想象豐富大膽，對夜空的觀察細緻入微、描寫的語言優美。不足之處在於，文章各段落層次之間過渡銜接不夠自然，顯得生硬，縱觀全篇文筆不夠流暢，語言表述亦多有詞不達意之處。
小學生作文我的快樂[1200字]4
最後一輛班車帶著我和我一樣晚歸的人們小心翼翼地行駛著。車廂內大多是和父親一樣淳樸的農民，這場大雪讓他們欣喜不已“瑞雪兆豐年”嘛!
似乎來年的好收成已經十拿九穩了。所以他們不在乎車行駛得慢，讓整個車廂充滿了爽朗歡快的鄉音，忐忑不安的我加入不了其中，我的眼前一直晃著家人的眼神。那眼神一會兒喜，一會兒憂，一會兒怒……
往日1個小時的路程今天竟走了2個小時，沒等車停下，我就朝村頭的小路張望。有幾個模糊的身影在風雪中佇立著，是父親母親還有弟弟，一定是!
沒等車停穩，我就急步跳下去，奔向村頭的小路。等我走近村頭，隨著兩聲犬吠，一個影子箭一般向我躥來，好像是家中的老黑狗。
一股內疚之情湧上心頭，我心頭一熱，黑暗中悄悄抹去滿眼的淚水，跑向親人。
一家人又一次團聚了。望著父親，母親和弟弟渾身的雪花，聽著他們關切的問候，迎著他們喜悅的目光，我感到自己內心十分歡樂。我也努力保持著臉上的笑容，掩飾著我的不安。
老家有句話：“好吃不如餃子。”當父親擺上一桌好菜，母親端上一大盤熱氣騰騰的餃子，弟弟擺上筷子的時候，我再也抑制不住內疚的心情，望著父母吞吞吐吐地道出了自己的心事。“爸、媽，我們……我們考試了……”沒等爸、媽答話，嘴快的弟弟接茬了：“哥，爸媽早就知道了，咱村和你一個學校的高一的三個同學回來早說了，爸媽見你遲遲不來，琢磨著你沒有考好，怕你傷心，一個勁兒地囑咐我別提這事。既然你說了，我也就跟你說了吧!”弟弟說完扭頭望著父親、母親，鄭重其事地說：“爸、媽，這件事我做得不錯吧!”望著天真的弟弟，父親溫和地笑了，母親嗔怪了一句：“你這孩子。”也跟著笑了。
父親笑過後，變得嚴肅起來，緩緩地說：“孩子，你也不小了，啥都懂了。你媽和我都指望著你給我們爭口氣呢!可功課上的事我和你媽都幫不上忙，凡事我和你媽說到了，剩下的，你自己掂量著
辦!”母親給我夾了餃子，安慰著我：“你爸和我知道高中學習很吃力，只要你操心了，爸媽不怪你!”
迎著父母那如往日一樣充滿期望和關懷的目光，我的心又一次感到了融融親情的溫暖和內心的快樂。
睡覺的時候，弟弟和我沒有更多地交談，把熱炕頭給了我，還為我多加了條被子。
這一夜，我失眠了。
……
返校時，一家人把我送到集上，臨上車時，父親拍著我的肩膀，望著和他個子差不多一樣高的兒子，只說了一句話：“下次考完後早點回家。”我不能回答什麼，只是望著父母，鄭重地點點頭。算作我莊嚴的承諾。“哥，這個給你，到車上再看!”弟弟塞給我一個紙條。
車啟動了，我照例坐在最後的座位上，為的是能夠多看家人幾眼。
父親，母親和弟弟的身影漸漸模糊了，最終在視野中消失了。我扭回頭，開啟弟弟給我的紙條：“哥，你是不是考試緊張了?我告訴你一個辦法，深吸一口氣，然後閉上眼睛輕輕呼氣，連續三次，你就不緊張了。我考試時用過，效果不錯!”我心中一熱，壓抑已久的淚水湧了上來……
這就是我的親人給我的快樂。
小學生作文我的快樂[1200字]5
暑假像一本受益匪淺的書，記錄著快樂與智慧；暑假像一個多姿多彩的夢，夢中飛翔著我們的難忘趣事；暑假像一輪彎彎的月亮，彙集著有趣的繁星。我今天就走進暑假，向你透露那快樂的時光。
博覽中心開展了一項有趣的活動，“修身明志，書香潤城”。其中還有中山市青少年的現場書法大賽呢。那麼吸引人的活動我怎麼可能不去呢？
我參加的是小學硬筆書法，準備好工具，來到了現場。我看見有許多和我差不多年齡的參賽者也來到了現場。人群中，有幾個是我們學校的參賽者。競爭對手那麼多，看來，要贏不是件容易的事咯。我領了參賽證，坐到自己的座位上。桌上擺著兩張書法紙和一個小墊本。說完了比賽要求，打開了選題，我們寫的是“落花生”這一課的其中一段。我信心十足的寫了第一遍，不小心錯了一個字。又趕緊開始寫了第二遍，仍然錯了一個字，我只有最後一張紙機會了。我緊張的學習深呼吸，調整心態，一抬頭在人群中看見了我的書法老師瀋陽老師！——她正微笑看著我，我頓時明白了：我這次的比賽，不只是為我一個人，還滿含著老師家長的期望。我換了一張紙，拿起筆，認認真真的寫了起來：提筆，頓筆，出鋒，回筆，都不馬虎。不一會兒，一張完整的作品出來了。這時，一位管理員說：“時間到了！停下筆。”我交上了作品，不由得吁了一口氣。
離頒獎儀式還有幾十分鐘，我和爸爸看了看其他的活動。這裡的活動真豐富啊。有做月餅的活動，有品嚐月餅的活動，有畫燈籠的活動，還有猜燈謎的活動等等，各種各樣。我先來到了猜燈謎的專案。這些燈謎掛在線上，標著序號。我一下就看中了一個比較簡單的燈謎“殺雞取卵——（猜一個成語）”不多想就去排隊說答案。“阿姨，第380號有沒有人說啊？”“還沒有。”“那是不是‘大材小用’？”管理員看看手裡的答案“不對。”“那是不是‘多此一舉’呢？”“也不是哦，但很相近，可是還是有點差別的，你再好好想想哦。”我又回到380燈謎前，仔細想了想。這時我看到了一個燈謎“因小失大——（猜一成語）”哎，‘因小失大’，因為小小的卵失去了整隻雞，可以啊！我又跑去排隊。“阿姨，是不是‘因小失大’啊？”我激動得問。阿姨慷慨的說：“算你對吧。”我高興地領到了獎品，一本小記者專用本。後來我才知道，那個燈謎的正確答案是“得不償失”，得到的無法補償失去的東西。
還有嘗試月餅的活動。這裡的月餅各式各樣：有綠茶的，有巧克力的，還有冰皮的。最引人注目的是一個只供參觀的大月餅，比一口鍋還要大，我還以為是木頭雕刻出來的呢，因為做這麼大的月餅，要花多少工夫在裡面啊。
這裡面還有根雕。根雕是將形態各異的老樹根挖出來，透過藝術雕刻家的加工，都做成了精美的工藝品。有老牛，有觀音菩薩，還有彌勒佛。其中，我最喜歡的就是彌勒佛了。彌勒佛雖然只刻出了頭部，可是他笑容可掬的樣子令人喜愛，一對大大的耳垂，光滑的腦袋，十分獨特。
“各位家長、同學們，現在來公佈這次比賽的獲獎結果。我們的獎項分一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎……”頒獎儀式要開始了。我坐在舞臺前，期待的聽著名單。“孫園園……”終於讀到了我的名字。我獲得了三等獎。我們排著隊走上舞臺，手裡捧著證書，拿著獎品，與書法老師們合影。獎品是一支漂亮的筆，激勵我們好好學習。
我依依不捨的走出了博覽中心。我喜歡“修身明志書香潤城”，喜歡它的有趣，喜歡它的豐富，也喜歡它的廣泛，它給我的暑假帶來了許多快樂與智慧。
小學生作文我的快樂[1200字]6
很久很久以前，世界上的人們生活在春意盎然的花園中，他們無憂無慮，除了幸福和快樂再也不知道世上還有別的什麼東西。可是，天上的神很妒忌人們的安寧，於是把一個盒子偷偷帶到人間。有一天，這個盒子被打開了！
許許多多猙獰的蟲子飛了出來，它們撲向人群，發瘋地叮咬，頓時，可憐的人們額頭上腫起了老大老大的膿包，人們躺在地上痛苦地呻吟……突然，盒子裡傳來一個細小的聲音急促地喊道：“放我出去！
快放我出去！
”。盒子被將信將疑地再次開啟，一個蜜蜂般大小的小天使“嗖”地飛出來，她輕巧地落在一個人的額頭上，輕輕吻了吻那人的傷口，傷口便神奇地癒合了……
20xx年12月22日 天氣：陰轉晴
今天，我獨自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會兒，車上的人越來越多。即使是坐在角落裡，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車子猛地剎住了，“吱”地一聲，車上所有人幾乎同時向前傾倒。原來，上來了一位老婆婆。她手裡拿著一個灰黃的、髒兮兮的手提包，渾身散發著一股酸味，手足無措地向四周望了又望。可車裡的人實在太多了，找不出一個座位給這位老婆婆坐。無奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時，車裡響起了一個清脆的童音：“奶奶，您到這兒來坐吧！
”循聲望去，只見一個頭上扎著蝴蝶結的小女孩笑呵呵地站起來，把老奶奶扶到自己的座位上。那個老奶奶感激地說：“謝謝、謝謝！
”“不用謝。我是一名少先隊員，這是我應該做的！
這時，毛阿敏的“你從哪裡來，我的朋友……”好像一隻蝴蝶飛進了這節小小的車廂。儘管不是精緻的音樂，卻讓人感覺車裡停滯的空氣悄悄地流動了起來。這一刻是快樂的，空氣裡有快樂的因子。
20××年12月25日 天氣：雪
今天是聖誕節，玲瓏的雪花叮叮噹噹地飄呀飄，好像有好多好多繫著紅緞帶的金鈴鐺銀鈴鐺輕輕地搖動。作業很多，我寫了很久，寧靜的夜裡只有筆尖的“沙沙”聲和雪花的“簌簌”聲。書桌上，還擺著媽媽剛才拿給我的糖果和餅乾，耳畔又響起了她的叮囑：“不要寫得太久，要勞逸結合，好好休息是最重要的。”我突然想起了昨晚做的夢：頭頂是藍水晶般透明的天空，腳下是寬闊、清潔的柏油馬路。我哼著小曲，踩著單車，愜意地馳往學校。媽媽就站在我的身後笑著看著我遠去。
我覺得自己好幸福。
關上燈，窗外，雪還在不停地下。晚安，雪花。
20××年12月27日 天氣：晴
踏著很碎很碎的斜陽，我騎著腳踏車來到了香山公園。我看見一個手裡拿著蛋糕的小男孩注視著一個角落，他的眼睛很黑很清澈。順著他的目光看去，一個衣衫襤褸的乞丐蹲在那裡，餓得臉色發青。小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間的奶油似乎要流出來，顯得更加誘人。小男孩嚥了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。他咬咬牙，把蛋糕遞了過去：“叔叔，呶！
”聽到這甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛，顫巍巍地接過蛋糕，還沒來得及說句感激的話，小男孩就蹦跳著走了。
我突然慚愧起來。我開始很快地蹬著車，我要馬上回家記下這個快樂的小男孩和這件滿載著愛的事。
……那個小天使的名字叫樂希，她是一個有著金色翅膀的美麗小精靈，她象徵著快樂與希望，她親吻著每一個受傷的心靈。
我們每個人的內心裡都有一個小天使，有時她會飛出來，輕快地舞動，人間便充滿了濃濃的愛的味道。
那一刻，也是快樂的吧！
小學生作文我的快樂[1200字]7
暑假裡的一天，每天都是炎熱的，每天都是快樂的，每天都是酸甜苦辣的。則給我印象最深的一天是8月15日的生活。 8月15日天氣炎熱，火辣辣的太陽用本來就有的熱量把地面曬的像個烤爐似的。我和阿姨到紫馬嶺游泳館游泳。我和阿姨進去紫馬嶺游泳館，見售票處可以說是四面八方，車水馬龍。我們好不容易才進來，可是更衣室的人擠滿了，我用力鑽過去換上泳衣、泳帽。和阿姨一起進去游泳時，我心想今天的人怎麼那麼多，又想了一下也是今天比平常熱多了難怪生意那麼好。 我把鞋脫了“撲通”跳下了水，我說：“阿姨！你教我潛游，好嗎？”阿姨說：“好！”她又說：“先憋氣把頭潛下去，然後手不動，腳左右拍打”我說：“我試試”我照阿姨說的做，阿姨說：“笨！不是那樣的”阿姨說完又說：“對不起！我不該罵你”我說：“沒關係！是我學不好”我說完又反覆練習，我練呀！練！阿姨突然說：“對就是這樣遊的”我說：“是這樣嗎？”說完我試了一遍，阿姨說：“對就是這樣”我突然欣喜若狂說：“yes我又學會一種游泳的方式啦！”阿姨說：“是呀！是呀！”我於是又練習，我像一條快樂的小魚，在水裡和金魚阿姨竊竊私語。不不不！我應該是條成年的小魚，是條快樂的成年小魚。笑著突然喝到了水，我連忙上岸呼吸。我現在卻像一隻落水的貓。 我們游完泳，換好衣服。阿姨說：“為了慶祝你學會“潛泳”走！請你去吃肯德基去！”我說：“好！yes！”說完我和阿姨開車來到萬佳。我和阿姨來到肯德基，阿姨點了一個全家桶，我見到服務員把全家桶吧上來的時候，我就像一隻饞嘴的貓上去接過全家桶，我一邊看著全家桶，一邊流著口水說：“謝謝！”我拿著全家桶回到座位，阿姨說：“你真是個十足的饞貓嘴”我一邊盯著全家桶說：“開動吧”說完我一手拿雞腿，一手拿薯條，大口大口的吃了起來。 我的暑假很有趣吧！ 暑假的8月15日是酸甜苦辣的。
今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收穫”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裡，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”後帶來的快樂。
小學生作文我的快樂[1200字]8
從我呱呱墜地到如今已有十六個年頭了，自以為生活中的萬般滋味已品嚐得十分透徹，未曾想，忽然一張問卷赫然擺在我面前：“什麼是快樂？”我卻有些迷惘，望著“答”後面空蕩蕩的潔白髮呆。於是我翻閱“生活”這本工具書，查閱所有關於“快樂”的註釋，希冀著找到這個艱深問題的答案……
“快樂”定義——一種易揮發的香水
有人說，快樂像感冒一樣，容易傳染，這未免有些歪曲了“快樂”這個詞美好的屬性。我卻認為，快樂像一種極易揮發又極富感染力的香水。當你舉起這瓶香水向人噴灑時，總會有幾滴濺到你自己身上——這就是所謂“贈人玫瑰，手有餘香”吧。其實，又何止如此呢，“快樂”的香水會很快蒸騰、彌散在你我周圍，讓我們共同沐浴在芬芳之中。你得到的快樂，絕不比接受你饋贈的人少。
“快樂”的定理才叫快樂
一個人的情緒好比是一鍋水，人的各種活動和外部條件好比是鍋下的爐灶。當一個人為努力尋求快樂而向生活索取各種奢侈的享受並沉湎於其中時，鍋下的焰火就會不斷升溫，鍋中的水也在逐漸變燙……於是，他激動了，他癲狂了，他的情緒此時已達到了正在沸騰而成為一個個虛無縹緲的氣泡，向大氣散去。最終，他並沒有得到什麼。而快樂，只能保持在如果溫度太高，能用來承受快樂的情緒便會蒸發。所以，快樂是剛剛好，是不溫不火，是淡泊的心態，是不帶急功近利心態的真實的進取與登攀。
"快樂”與“享樂”
據說從前有個富商的兒子和一個讀書人，各自生活在彼此不相干的圈子裡：那富家子弟整天吃了睡，睡了吃，傻乎乎又樂呵呵；而那讀書人卻一直在樂此不疲地看書。終有一天，富商的兒子覺得好奇，就問讀書人，看書怎麼把你樂成這樣？讀書人沒有正面回答他，只是給他講了書中大千世界的多彩與絢爛。富商兒子聽傻了，從此就見他成摞成摞地往家裡搬書，可他剛開啟第一頁，就流著口水進入了夢鄉。他們的生活顯然都包含一個“樂”字，但它們是有區別的：享樂是一種揮霍；而快樂，則是一種境界。
“快樂”的定理的推論——快樂像蝴蝶
正由於快樂擁有如此豐富的內涵和深刻的意義，它才在人們眼裡如此神秘，並且飄忽不定。在我們常人的眼中，快樂難道不像一隻蝴蝶嗎？它帶著誘人的色澤和輕盈的舞姿，在我們之間穿梭，我們每個人都想伸手捉住它。可當你揮著帽子或捕蟲網向它撲去時，它卻無一例外地跑掉了；但當你專心於自己的事，不去睬它時，它反倒靜靜停在你頭頂了。因此，由定理得出的推論為：快樂只偏愛不刻意尋求它的人。
噢，夠了，太多了，“生活”這本辭書給我的關於快樂的詮釋已被我細細摘引下來，其中很多是聖人、先哲們凝思了幾千年的結晶，這些睿智的話語，讓我明白了關於“快樂”的些許東西。我的答案已填好，可我的思維仍在馳騁：終日尋找快樂的人是愚蠢的，他們不會找到他們想要的；要想擁有快樂，就需用勤奮、平靜、熱忱將生活填充。當你看到他人微笑時，你是快樂的；當你看到一件作品在你手中應運而生時，你是快樂的；當一項事業的成功使你獲得成就感時，你也是快樂的……我滿意地呈上答卷，為生活給予我這樣一個思考的機會而興奮。我快樂地笑了——噢，補充一點，能夠明白一個事物真諦的人，更是快樂的。
小學生作文我的快樂[1200字]9
我的課餘興趣較為廣泛，比方說畫畫、唱歌、寫作、主持、朗誦、演講，另外呢，集郵、攝影、鋼琴、小提琴、薩克斯，雖說不上精通，也會那麼一丁點兒。但在我的“愛好排行榜”上，繪畫始終排在第一。因為，繪畫既是一種高雅的藝術，又是一種美的享受，它能陶冶人的情操，提高審美情趣，還能培養人的觀察能力，磨練人的意志。
我從小就喜愛畫畫。記得在我上幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地回答“畫畫”。從此，我與繪畫結下了不解之緣。我喜歡徐悲鴻的馬、齊白石的蝦、鄭板橋的竹，還有我們大竹已故老畫家陳海萍的花鳥……因為他們描繪的事物都是那樣的逼真，活靈活現，運筆自如，讓我佩服得五體投地。而且，他們的一筆一畫裡，承載著中華民族悠久的歷史、厚重的文化、質樸的古韻古風。
在我學過的繪畫方法中，最喜歡的是國畫，它不愧是中國文化藝術的瑰寶。簡單的水、墨、宣紙、毛筆，既能畫山水、花鳥，又能畫動物和人物，畫面清新、淡雅、自然。一支普通而軟軟的毛筆，透過墨與水調和生成的濃淡，便可以把萬千世界表現出來，有形，有色，栩栩如生，妙不可言。我一直被它的神奇所吸引。記得在我剛學畫畫時，手不靈活，筆也不怎麼聽使喚，畫什麼什麼都不像。在張老師的耐心指導和鼓勵下，我反覆練習基本功，調色、著墨、線條，從筆法到技巧，從意境到心情，一點一點的領悟，一筆一筆的琢磨，長進越來越大。我曾畫過一幅國畫《紅梅迎春》，剛開始，我畫了好幾幅都不滿意，始終沒有把梅花的特點和高尚品質完美地展現出來，後來，經過無數次的臨摹練習，一幅曲折向上、凌寒而開的梅花圖終於呈現在了我的筆下。每當我遇到困難，想放棄時，回家都要看幾眼這幅畫，因為“梅花香自苦寒來”，風雨之後見彩虹。初中畢業時，我將這幅自己非常喜愛的作品送給了辛勤教育培養我們的班主任潘世玲老師。
我的家鄉大竹因竹多竹大而得名。我覺得做人就應該有竹的精神、竹的氣節，所以今年暑假我畫了一幅《竹》。在這幅畫裡，近處有一叢蒼勁挺拔的翠竹，遠處隱隱約約有綿延起伏的山和碧波盪漾的水。在我的畫的右上角，媽媽還專門為我題了一首詩《竹海聽泉》：“幽幽五峰山疊嶂，汩汩清泉成甘釀。層層竹海波濤湧，漾漾春潮奏樂章。”我把這幅畫拿去裝裱後，掛在了客廳最顯眼的位置，它成了我目前最最珍愛的一幅作品。透過它，我讀懂了“大竹精神”——做人就應像竹一樣正直、虛心，做事就應像竹一樣堅韌、向上。
媽媽常說，當今社會的競爭十分激烈，如果一個人比別人多一點藝術修養，久而久之就會多一份特殊的氣質，就會多一份自信和力量，那麼，在今後的人生中，就會多一份成功和希望。我覺得這話很有道理，所以功課之外除了畫國畫外，還參加了美聲、器樂等才藝訓練，既充實了我的課餘生活，又減緩了我的學習壓力。
功夫不負苦心人，而今我的幾個畫海都裝滿了我的畫。在我創作的四十餘幅作品中，水粉畫《渠江風光》、《人勤春早》，國畫《竹海聽泉》、《紅梅迎春》、《山河新貌》等被中國國學論壇等網站評為五星級優秀作品，並應邀任管理員，甭提有多高興啦！如今，我每畫完一幅畫，都要拍張照，然後上傳到我的部落格“鷹擊長空”。漸漸地，我的部落格點選率高了，也更激發了我的創作熱情。
過去，我用手中的畫筆，描繪出了最快樂的童年。現在，我要繼續用手中的畫筆，描繪出最美好的未來。
小學生作文我的快樂[1200字]10
我還記得，在第一次長跑途中遇到很多困難，我們大家都是咬咬牙挺過去的。但在第二次長跑的時候，遇到同樣的問題，我們能很輕鬆地解決，把長跑順利的進行下去了。
長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣量若超過平時的7—8倍，就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。其次長跑鍛鍊還改善了心肌供氧狀態，加快了心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高了心臟工作能力。
長跑有利於防病治病，健身長跑使血液迴圈加快，對排洩系統有害物質起到清洗作用，從而使有害物質難以在體內停留和擴散。據測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可降低血液中膽固醇。這對老年人易患不同程度的高血脂症，繼而引起血管硬化、冠心病、腦血管病等有著良好的預防作用。
長跑有利於心情舒暢、精神愉快，這種長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕鬆愉快中健身，因此對緩解現代社會高節奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益。據醫學專家介紹，這種輕鬆愉快的運動最能促進體內釋放一種多肽物質——內啡吠，從而使人產生一種持續的欣快感和鎮靜作用。另外，由於長跑使人情緒飽滿樂觀，有助於增進食慾，加強消化功能，促進營養吸收。
長跑鍛鍊對於培養人們克服困難，磨鍊刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。特別是對那些冬季怕冷愛睡懶覺不想鍛鍊的人起到促進作用，從而使人他們嚐到健身長跑鍛鍊的好處。
其實人生跟跑步一樣，從孃胎呱呱落地到含笑九泉，不知要經歷多少的痛苦與磨難。不同的是在跑步中遇到困堆，挺一下就能過去，在生活中遇到困難，挺一下還不一定能過去。這就得自己跟自己較勁兒。在長跑的時候我們可能都有過這樣的感受，有時候在跑到半程或定路程時，會出現呼吸困難舉步維艱的情況。而往往這個時候稍稍堅持下，後面的路程會越跑越輕鬆，跟玩兒似的，反之如果心裡稍有猶豫，立馬就會覺得呼吸困難，連往前挪小步都難。
生活中又何嘗不是。遇到困難解決掉它，你渾身就會感到輕鬆，彷彿世界因你而存在，充滿陽光；解決不了，你會覺得這世道是那麼不公，好像所有的磨難都屬於你，你就像釘在十字架上的耶穌。
有人人跑步總會給自己定些計劃今天跑多少，這個星期跑幾次、這個月要達到什麼樣的效果，循序漸進、不急不躁，之後達到的效果總是要比預期的好。有些人在給自己定了豪情萬丈的計劃之後，總是在想：昨天太累了明天再跑，這個星期事多下個星期再跑吧，到了下個星期又給自己找很多理由。他那豪情萬丈的計劃，也只是空紙張。還有些人又總是自不量力，本來只能跑三千，可偏要跑一萬，等跑下來，人也累得半死。如果沒有跑完，又會埋怨自己體質不好、缺鈣，卻不去找問題的根本。
生活中的種種，又何嘗不是這樣。每個人每天都有很多事要做，但事情總有個輕重緩急，事情有辦法解決而不去解決，它永遠是個事；有計劃地去做事，再困難再重要的事，它也不是個事。
真希望下一年我還能在良鄉三小和我們全班同學一起再跑上三圈，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號。可惜沒機會了，很快我就要小學畢業了，不可能在良鄉三小和我們全班同學一起再跑上三圈，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，享受這美好的童年！
小學生作文我的快樂[1200字]11
快樂是一種能力，有關快樂的理論林林總總，有種說法簡單易記，只要掌握五個“秘訣”，便會快樂了：多點付出，少些要求，釋放憎恨，避免憂慮，活得簡單。
做到這五條，每一條都需要能力。
多付出與少要求，一項都不能缺；憎恨和憂慮是快樂的“殺手”；簡單生活需要參透和通悟。體力付出、智力付出、感情付出、錢財付出，都是付出，有付出能力，還要把能力發揮得淋漓盡致，即我們通常所說的，要有奉獻和專業精神。付出以後，不要希冀獲得更多的掌聲、榮譽、金錢和地位，不要把把付出和獲取畫等號，做到了這點，就具備了獲得快樂的基本能力。
多付出與少要求，是快樂的根本。憎恨和憂慮，某種程度是要求太多造成的：付出血汗，別人卻不感恩甚至忘恩負義，憎恨從此產生；付出感情，卻沒有得到回報甚至遭白眼，便為情所困，得了單相思，憂慮從此沉積如山。要求多了，憎恨深了，憂慮重了，生活還能簡單麼？
快樂不因財富而定，不因職位高低而論，不因境遇優劣而變。有的人越有錢就越覺得不快樂，幸福指數不升反降；有的人職位越高，野心越大，權勢一旦失去，便如伍子胥似的一夜白了頭。這樣的人，有當官賺錢的能力，卻沒有快樂的能力。通用電器前任主席兼首席執行員傑克·韋爾奇的父親是小鎮火車售票員，但他父親從來不以職位低微和工作艱辛而悶悶不樂，每天上班，西裝都穿得筆挺，領帶戴得很齊整，回到家中，臉上總是帶著微笑。韋爾奇是
20世紀最成功的CEO，也是快樂的CEO；他父親是小鎮售票員，也是快樂的售票員。
既然快樂是一種能力，就有一個培養和提高這種能力的過程。性格一半天生，一半後天培養。“車到山前必有路”的“樂天派”是帶消極色彩的快樂，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的“憂患派”是積極的快樂。積極的快樂需要培養。以五條“秘訣”而論，要做到多些付出，就必須有體力、智力和拼搏的能力；少提要求，必須學會理解；釋放憎恨，必須學會寬容；避免憂慮，必須有自制力；簡單生活，必須有“放下”的能力。
具有拼搏精神、向信念奔跑的人，付出和快樂成正比。沒有追求，得過且過的人，快樂總是和他若即若離。當得到的東西和願望相左時，要理解他人並從自身找原因。海納百川，有容乃大，有能力寬容別人的人是心胸開闊的人、快樂的人；而憂慮的.放縱的結果，是嗜慾的寄生蟲，沒有自制力的人，自由離他最遠。沒有自律便沒有自由，沒有自由便沒有快樂。吉安市洋陂村“將官館”有一塊匾寫著：“不自重者取辱，不自律者招禍。”辱禍加身，快樂離身。“放下”，身心都要“放下”。一名富翁揹著金銀財寶，問路邊快樂的農民哪裡有快樂。農民說：“放下。”富翁放下了身上財寶，快樂佔據了身心的一半。窮人又說，“再放下。”富翁把放下的財富救濟了很多窮人，快樂便佔據了他全部身心。全球最富有的比爾·蓋茨和巴菲特，最近幾年把絕大部分財產都捐給了基金會。比爾·蓋茨很快樂，所以他每次在臺上講話，都會“露出他一貫的孩子般的笑容”。
小學生作文我的快樂[1200字]12
假如我有一個很好的快樂，那我會很小心地把它放在手心。在陽光溫暖地照射下我要看著它慢慢的融化，閃閃發光，滲進我的全身。
然後我要認真的快樂。
該笑的時候一定要開懷大笑。就像朋友說的“笑的時候人都好看了”。不管是什麼理由，當別人面對自己滿臉綻開笑容時，一定得與他裂開大嘴的笑，徹徹底底的笑。儘管笑得莫名笑得茫然笑得沒有來由。
我會很快樂的看著身邊的每一個人。聽朋友認真地絮她的嘮叨，聽著聽著自己也掉起眼淚來。借給朋友心愛的MP3，即便他會多久都不還。一大堆人一起分享一個漂亮的大蘋果，一瞬間便可以吃完。滿是開心的聽胖子老師興致勃勃地講世界資本主義如何如何發展，老師自己會先笑，然後鬨堂大笑。或是團結整個班的“勇士”們去鄰班“英雄救美”，然後狼狽地逃回。
今天天氣很晴朗。乾淨的廣場上沒有晚間的燈火輝煌，可有明媚陽光。
其實今天我才發現原來快樂會如此尋常。
我認真的快樂。認真地聽朋友羅列我的缺點，諷刺我的特長，最後總結我至今一無所有。
然後一起大笑。他笑我沒用，笑得桀驁，我笑他可憐，笑得哀傷。
如同頭頂刺眼的陽光蹦跳著拍我的肩膀，如同李白醉意朦朧睡入溫柔鄉。所以我想對這位朋友說，你不知道的那面也許會打碎你的想象。
分手後我仍認真的快樂，吹著風踏著歌大步邁向陽光道。
有個故事說，我每想你一次，上帝就掉下一粒沙，於是就有了撒哈拉。我想應該這樣說，我每快樂一次，上帝就落淚一次，於是就有了太平洋。我快樂得要死時，上帝肯定傷心得要死，這是事實。我想是的。不知上帝他老人家現在傷心到何等程度了，太平洋又上升幾層了吧。
席慕容說，青春/是一本太倉促的書。所以我得抓緊快樂。現在就悲嘆時光，那以後該怎麼辦呢，又會嘆光陰催人老吧。
我老了嗎。不，還早。)
我小的時候想，等長大了懂得許多道理了那我就會很快樂的笑了，因為可以知道許多平常別人不知道的事。那是種渴望，是種期待的快樂。
長大了懂事明理了卻又煩惱自己知道得太多思考得太多，每天發呆的時間也越來越充足。於是我不免擔心哪一天會突然發現鏡子裡的我會長出一根根嚇人的白頭髮來。因為聽媽媽說人思考的問題多了雜了那就會長出許多的白頭髮，埋在黑的髮絲中，若時間久了那就會滿頭白髮的。我不知道這會不會是真的，而且我的生物學知識也不夠。所以我會時常擔心著。
每天我儘量的快樂，儘量認真地保持快樂。我知道人一快樂了，那些繁擾纏雜的事兒呀都會躲得遠遠的。白頭髮也不會突然就長出來嚇人了。
我要認真的快樂。
現在終於放假了。可以不去思考解答一道疲倦的數學題，不用去背什麼苦澀的哲學理論。最應該的就是好好寫我的字，幸福單純盡是快樂。
就像方文山所說，在鄉村午後清脆的蟲鳴聲中靠著稻草人，吹風唱歌看陽光灑在田野，沿著河邊奔跑，赤腳追蜻蜓，偷摘水果蜜蜂叮。這些都是最快樂的快樂呀。
我想要是以後自己不快樂了，吹風唱歌寫字看陽光那肯定是最最甜美的解決方法。
小學生作文我的快樂[1200字]13
從前到現在，我經歷了很多不快樂的事;但不論如何，我總以樂觀的心情去面對。
每次當我做錯事的時候，我媽就會把我罵得狗血噴頭，我就很不開心，雖然嘴上也會小聲的念幾句，不過隔天就忘得一乾二淨了。國小有一位老師，她說我不會記仇，我想這應該是我不錯的優點吧!當我不開心的時候，我喜歡唱歌，睡覺，看電視，不過我想打籃球應該是我忘記煩惱最有效的方法吧!
談到籃球我手就開始癢了，籃球真的很好玩，在旁邊看總覺得好像很簡單，其實卻不然，籃球也有很多技巧，運球，投籃，躲閃，傳球，帶球跑步等等，技巧可多呢!
在球場上賓士，讓汗水洗去所有的煩惱，那裡有你發揮的空間，有你的一片天地，可以盡情的放鬆，沉浸其中。
在報紙或電視上，常常看到有些人承受不住功課或工作的壓力，就選擇自殺的新聞，世界上有那麼多有趣的事物，可以紓解壓力，他們為何選擇了最不好的辦法，人應該要快快樂樂得活下去，不然就枉費這寶貴的生命，實在不划算呀!
從學校回到家，一下那綠白相間的六路公交無人售票汽車，(說是無人，其實完全是掛著羊頭賣狗肉，一輛車都有一個售票員，有的還有兩個呢)，我的心不由得輕鬆起來。
揹著沉甸的書包，走過那白色的薄薄的班馬線。到了園子裡的門口。一眼看去，一朵酸酸草花燦燃開放，似乎想一隻限於獨秀。但它旁邊的表表草可不同意，它們你爭我奪，在比著高哩！一棵今天高，另一棵明天超越它……
往裡一走拐一個彎，一塊花圃裡悠然地睡著幾隻大概是吃飽了蟲子的小公雞，好像還在那裡打著鼾呢！再往越過小攤走到小亭那裡，隨意地坐下歇氣，那裡經常有一些老人在那裡閒談，打牌或者靜靜地坐著。
坐了一會兒，再向健身器那裡前進。走過草地時會看見一隻灰黃的小貓在那裡攀樹捉蝶快活地玩耍。最後向前走到樓前就到家了。
這就是我快樂的一天。小公雞、小草、亭子、小貓咪我們明天再見！
快樂和煩惱就像孿生兄弟一樣伴隨著我成長的每一步。
童年的我，如同出籠的小鳥一樣自由自在，每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂，玩耍讓我快樂，運動讓我快樂，畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。
少年的我最快樂的事情就是閱讀。作為一個“小書迷”我每天都在書的海洋裡遨遊，像海綿一樣吸收著知識。讀書讓我增長了不少見識。每當我如飢似渴地讀完一本喜歡的書時，那滋味令我感到十分快樂。
我的快樂也從寫作中來。我喜歡寫有趣的童話故事，也喜歡寫想象未來方面的文章。當我寫作時，美麗的文字就像泉水一樣湧出來，那種感覺很快樂。
快樂的事情雖然很多，但正像《小小少年》那首歌唱的“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”我也有許多煩惱。粗心是我的煩惱；爸媽的嘮叨是我的煩惱；作業多得沒時間玩兒是我的煩惱……
我最大的煩惱是粗心。自從有了它，我寫的字經常就會“缺胳膊少腿”，數學題中的小數點也經常站錯位置。這個“對手”實在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我總是跟滿分擦肩而過，真是痛苦不堪。
雖然生活中有這麼多的煩惱，但我堅信只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那麼快樂就會伴著我們成長！
小學生作文我的快樂[1200字]14
在成長的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂。“安琪，你什麼時候才能學會做飯呢？”這是媽媽的抱怨，也是長在我心裡的一個“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳餚，引得長輩們嘖嘖讚歎。再看向自己——連煮泡麵都能煮成麵糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見鳳凰，小巫見大巫了，內心極度不是滋味。最後，我終於堅定了信心，向著“學會做飯”這座大山發起了挑戰。
“媽媽，我要學做飯！”一天晚上，我的這句話差點沒讓媽媽覺得自己是在做夢。待媽媽認識到這是真的後，便略帶驚喜的對我說：“行啊，那今天的晚飯就靠你了！”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙後，又說：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋麵條好了。”我雖對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿，但一聽見讓我去煮荷包蛋麵條時，心裡便燃起了鬥志——不就是煮個麵條嘛，簡單！我肯定能做好！
“記得把握時間，別把麵條又煮成麵糊了。而且記住雞蛋和麵條下鍋後不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著。“好啦好啦，我知道，我都知道，你放心吧！”我正準備著食材，便心不在焉的應著，半句都沒聽進去。兩個雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細的想了想，食材應該就這麼多，沒別的了。於是我先打開了火，將水倒進鍋裡燒開，在水面湧出泡泡冒出白煙時將兩個雞蛋打了進去。隨後我放入麵條，見面條聚集在鍋的中央，我便用筷子
去攪了攪。可這不攪不知道，一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著本來在鍋的四周的白沫迅速吞併了領土——整個鍋裡都是白沫！我急得慌，卻不知道該怎麼辦，只能幹跺腳著急。“誰讓你攪麵條的？我不是說過了嗎！你怎麼不聽呢？”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身後響起。“我，我……”我支支吾吾的不知如何應答，低下頭，不敢看鍋裡的景象，因為我知道，肯定又做砸了。“唉！雞蛋還沒熟透就被你攪破了，那裡還能成荷包蛋呢？而且蛋液流出來黏在了麵條上，整鍋面都不好看了。”媽
媽皺皺眉頭，嘆了口氣，說：“得，你麵條也放少了，只夠你一個人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們再做一碗。”
聽到這句話的我不僅沒有抱怨，卻好像被打了針興奮*似得，為第二次機會高興不已。這一次，我明顯謹慎多了。小心翼翼的放蛋，麵條的數量也比較適中。當蛋與面在鍋中激起一股股白煙時，我手中的筷子卻動也不敢動。看時間差不多了，將面裝進兩個大碗裡，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋麵條在我手上成功出鍋了！看著自己的努力換來的成果，我的心中有著極大的滿足和快樂。
“第二次和第一次的面像兩個人做的。”媽媽這樣評價我做的兩次荷包蛋麵條。晚飯，我雖然吃著並不好吃的我第一做的面，但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面，覺得很好吃，看著自己的進步，我的心裡就滿是快樂和滿足。
成功帶給我快樂！在努力向上的過程中，我終於翻越了“學會做飯”這座大山，來到了成功的彼岸！
小學生作文我的快樂[1200字]15
每一年的秋天都很美，但是，她們美得各不相同。如果無聊或煩躁的時候，請試著靜下心來去欣賞，去品味一下這個秋天，因為，那會使你很快樂。
——題記
開學已經大約六週了，但是，一直過得很平靜。沒有發生任何大事或是可以使我打起精神來的事。整週都是毫無精神的度過，很艱難的熬著一門門全無樂趣的課程。所以，前面這幾周我覺得可以算是白過了。
但是就是在這麼無聊的時候，人才能發現另一個不同的世界。站在窗邊，靜靜地望著窗外，心中毫無雜念，留下的只是眼前的一片秋意……
不知從什麼時候起，天氣已漸漸變得不再那麼的炎熱，原來已是秋天了。
今年的秋天來得有些突然，我也說不清她到底什麼時候來的，溫度時高時低。每當我的汗水流過我的臉頰時，我真希望有一陣涼爽的秋風吹過，帶走我的汗水和一切悶熱。而偏偏不如我願，秋天似乎還在猶豫，忽冷忽熱的天氣，讓我感到很不適應。
但是，秋是來了，雖然輕輕地、柔柔地，你幾乎聞不到她的一絲氣息，但她是的的確確的來了，只要細心的留意，總能捕捉到她的芳影。
今年的秋天少不了秋雨的陪襯。今年的秋雨很細，很柔，當你望向窗外時，不仔細盯住一點是看不到的。秋雨淅淅瀝瀝的下著，落在每一片臨近枯黃的葉子上，帶走還停留在葉片上悶熱的暑氣。
一場雨，清涼而平靜，飄逸而曠達。無聲無息中，拉開了這一季節的序幕，紛飛的細雨伴著秋天，漸進，把人們的目光拉向了又一個成熟的季節。
不絕如縷的雨絲，籠罩著城市，樓群和街道籠罩在朦朧的雨霧中。人們沐浴著秋雨帶來的涼爽與愜意的同時，總會有一種濃濃的釋懷之感湧動心頭。
城市永遠也感受不到秋天成熟的色彩，孕育收穫的心情。只有不遠處街道的拐角，有幾棵漸黃了葉子的樹，靜靜地展示著自己的色彩。也許它在樓層的空隙，接受了更多的陽光，在其他的樹還在城市的背影裡綠著的時候，還在悄悄孕育著裝點季節的顏色時，這幾棵接受陽光的樹毫不遲疑地展示出了自己的色彩。淡淡的黃色，在雨中似乎又濃了一點。那麼不可預知的在人們的眼裡一閃而過。
淅淅瀝瀝的雨，絲絲的涼意，滌清了城市的喧譁和浮躁，浸潤著地面的殘漬和斑
駁，跌落到人的心裡，解開了記憶，模糊了眼眸。
秋終於來了，帶著它的清涼、帶著它的成熟來了。天氣不再那麼的悶熱，變得漸漸爽朗起來。天也似乎變得高了、變得藍了，秋風捲走了夏空中殘存的幾朵雲團，僅留一片清澈的碧空。雁兒隨著秋的腳步，也成行成群的飛回家鄉，遊子的高吭不時的在空中迴響。
你若於夜深人寂的晚上，輕輕推開一扇窗戶，一輪彎彎的眉月高懸在漆黑的夜空，散發出皎潔的清輝。當一縷清風拂來，樹葉一片片的簌簌飄落，窗下的幾叢翠竹發出莎莎的響聲，伴著那冷月的清輝，心底裡便不由得產生一種莫名的寒意。
若有人一定要問，秋是什麼時候來的？
我也答不上來。
秋在不經意間便來了。秋在還沒送走夏時，秋就已經來了，秋本就連著夏天的，秋就隱藏在夏的影子裡。
秋……連著夏天來了……
突然回過神來，原來已經過了那麼久了。原本那些教室裡的疲倦不知何時已經被秋風帶走了。整個人突然一下子精神起來。
賞秋，既是一種美的收穫，也是一種陶冶心智的方式。賞秋，它真是我的快樂之源……