遊科技館作文400字四年級
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的遊科技館作文400字四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遊科技館作文400字四年級1
今天，老師帶我們去春遊，我可開心了！我們去的地點是溫州博物館，裡面人山人海，非常擁擠。我還看見了我的大班同學，他們也是來春遊的。我們參觀了三個館，其中我們小組最感興趣的就是顛倒小屋。我們從一節樓梯上去，剛踩到地面的時候，我好像失去了平衡，一直不停的往前衝。我差點滑倒了。幸好有一面玻璃擋住了我們，不然我就要摔跤了。
還有我們把手擺成了一隻小孔雀，一道光線照在我們的手上，突然，光線沒了。一個黑影出現在了牆壁上。我們尖叫著跑出了屋子，被嚇得魂飛魄散。我說。：“真是太可怕了！難道這座屋子鬧鬼了嗎？”另一個同學說：“你不用太擔心，世界上根本就沒有鬼！”
最後，老師領著我們去一塊空地上吃零食。我們小組鋪了一層很大的墊子，舒舒服服的坐了下來。“嘩啦啦！”一聲巨響，我們把所有零食倒在墊子上，整張墊子都快被零食覆蓋了。我們趕緊把這些零食幹掉！吃完飯後我們又玩了丟手絹的遊戲，可好玩了。最後一個坐下的當抓的人。一個小夥伴轉了一圈又一圈，手卷居然都沒有扔到我。我真幸運！
來這裡春遊真是太好了，我在這裡學到了很多科學原理，還學會了團結合作。我特別開心！
遊科技館作文400字四年級2
一個萬里無雲，碧空如洗的清晨，我和同學一起去春遊。我們先去了科技館做小報，我和羅子喬、金周祥、王薏喬、肖遙一組。在科技館我看了好多奇奇怪怪的東西，比如一個傾斜的房子，我進去的時候搖搖晃晃的。和一個球，我手去碰它的時候，它的電就吸在我的手上，放的越久就越燙。
到了中午我們來到一塊草坪坐下來，開始吃中飯。我帶了好多零食，有山楂片啊、飲料啊、好多好多呢。我們吃好了，老師帶我們去上廁所，然後呢我們邊笑邊唱歌：“走走走走走，我們小手拉小手。”
上完了，老師又帶我們去玩遊戲。老師讓我們玩老鷹抓小雞或者丟手絹，我們都選了丟手絹，然後丟著丟著，潘辰不小心摔倒，腳流血了，我們就只能換別的遊戲玩了。
我們還玩了貓夾老鼠的遊戲，可有意思了。就是貓要去用夾子夾老鼠，夾到老鼠了，老鼠不要當貓了。結果我都沒有被夾到，逃得遠遠的。眼走不開，連頭都不回。到了下午我們太餓了，又吃了點媽媽幹裡好的，蚊子又被我們給弄亂了，媽媽有點生氣，媽媽她們慢慢都有點生氣。我們吃了也玩了，鬥得很開心，準備還想玩的時候，老師卻說，我們可以回家了，這句話有點讓我們失望了，可是今天我玩的很開心啊，大家也都是一樣。
遊科技館作文400字四年級3
放暑假了，我和妹妹、媽媽、阿姨一起去長沙的科技館玩。
一下車，我和妹妹迫不及待的跑進了科技館裡面，急得媽媽在後面直喊：“慢點，慢點！”可我和妹妹卻跟沒有聽見一樣。
一進科技館大門，首先看見的是一個巨大的地球儀，接著我和妹妹像參加表演似的不停的擺著各種pose，媽媽連著給我和妹妹拍了好幾張照片，最後媽媽還讓別人給我們幾個一起拍了張照片。
接著，媽媽又帶著我和妹妹來到了一座小黑屋裡，可是媽媽說：“你們一起進去吧！我來給你們錄影。”我覺得媽媽是害怕了，不敢進去。
我們硬著頭皮進去了，可是我左腳剛邁進，右腳卻還在後邊，就聽見裡面發出來獅子的吼聲，我一聽，嚇得就像一隻聽見有動靜，就將頭縮排殼的烏龜，媽媽看見我出來了，就問：“欣欣，你怎麼出來了？”
我說：“媽媽，裡……裡……面……好像有一頭兇猛的獅子。”媽媽微笑的說：“裡面是錄出動物的聲音的，要是有，也是假的。”我才平復一下心情，又進去了，可我還是有點怕，又想了想媽媽的話，才鼓起勇氣進去了，裡面有獅子、老虎、貓、狗……的叫聲，我一進去一看，心想：媽媽說的對，就是錄的音罷了。
出來時，我對媽媽大喊：“好刺激！真刺激！”媽媽微笑地拍了拍我的頭說：“你真勇敢！”
我覺得這一次旅行真有意義，我還明白了一個道理，做任何事情不要怕，只要勇敢面對，什麼都不是問題。
遊科技館作文400字四年級4
今天是星期天，媽媽帶我到科技館遊玩。我們來到科技館，這裡已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技專案。這裡有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的專案如同遊樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正瞭解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。
在科技館裡，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直於地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的牆面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，於是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為週末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕鬆，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個專案。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
遊科技館作文400字四年級5
今天一早，我和媽媽就來到了上海市科技館，在門口買票時我們碰見了兩個小哥哥，於是我們就結伴一起玩兒。科技館一共分3層，我們一層層參觀，我最感興趣的還是機器人，在一個展區，由機器人畫像的遊戲，我們都想讓機器人給自己畫像，排了半天隊，終於輪到我了，只見機器人一筆一筆的給我畫像，畫完後，工作人員把畫像遞給了我，別說，畫得還挺像的，我奇怪的問媽媽：“為什麼機器人會畫像呢？”媽媽告訴我其中的道理，原來是這樣的，工作人員用電腦上的攝像頭把我的照片照下來，然後輸入繪畫程式，程式給機器人下達指令，它才會給我畫像的，事實上還是人在操縱機器人，最聰明的其實還是人類！
下午，我們有去看了球幕電影，放映廳裡配了9個音響，就是讓人有身臨其境的感覺，工作人員介紹說看電影的過程中感到頭暈閉下眼睛就行了。我們看的是“古埃及之謎”，影片講述了古埃及法老的屍身如何不腐，他們又是如何讓選擇墓穴讓自己避免被盜墓者發現。坐在椅子上，我看到四周全是螢幕，看電影的時候，還真覺得自己彷彿就在電影裡面，這是有意思！
從科技館出來，我們和小哥哥道別，我留了他們的qq號，約好以後經常聯絡，這次出來還交了兩個好朋友，真是不虛此行啊！
遊科技館作文400字四年級6
今天早上，我們全校師生去科技館遊玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來後，我們再出發。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，小學六年級作文《遊科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好後，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然後邊彈鋼琴邊搖頭，隨後就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什麼也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎麼努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小遊戲，這裡面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。
· 我們又上了科技館第三層，這裡有許多科學知識和天文知識，從這裡我學到了地球周圍有什麼星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不捨的告別了。
遊科技館作文400字四年級7
週六上午，六安市科協組織我們學校四年級個別學生去合肥參觀遊玩。我們一行乘大巴車來到了合肥科技館，興高采烈地開始參觀。
科技館可大啊！從一樓到五樓有許許多多科技的創新，在五樓有一座新型發電站，那裡的工作人員給我們展示表演了發電過程，快結束時響起了轟轟隆隆、咔嚓像似打雷的聲音，驚險極了。我發自內心的想，科技在不斷向前發展，國家也會富強，強大。回想到很久很久以前的人們，都用石頭與石頭在一起摩擦取火，太艱難了，現在有火柴、打火機點火太容易；以前點得是煤油燈，現在用電燈；以前人們到哪都要步行或馬車，現在坐輪船、汽車、火車和飛機，很快就到了；以前沒有高樓大廈，住的是茅草屋或地窖，現在住的是高樓或小區平房；以前沒有電器化裝置，全靠人們手動去完成，洗衣服要手去搓，天氣炎熱靠手動的扇子去扇風來解決涼爽。現在衣服髒了可以用上自動洗衣機洗，天氣熱可以扇電風扇、空調……。
參觀完科技館，給我的啟發是我們要好好學習，祖國的未來還要靠我們。
遊科技館作文400字四年級8
一天，老師對我們說：同學們，我們明天春遊要去上海科技館。請大家準備好零食和少許零花錢，明天統一穿校服。聽完這個訊息，同學們歡呼雀躍、手舞足蹈，個個都很開心。我也非常開心，因為我聽說科技館很神奇，所以我非常開心。
我一大早就去學校了，同學們都高興地交談著，坐完大巴車下來。映入眼簾的是一個巨大的球體，我跨進大門，一種科技的感覺直向我撲來。科技館被分成了幾個大廳，有生物永珍、地殼探秘、智慧之光等等。我最喜歡的大廳是機器人時代，裡面有各種各樣的機器人：有會跳舞的機器人，跳起舞來真是幾乎跟人一模一樣；有會唱歌的機器人，唱起歌來真動聽；還有會下棋的機器人，下棋的本領非常高超，神奇極了！我走到下棋機器人面前，準備和這個下棋機器人下一局。比賽開始了，我和它下來下去，最終我戰勝了下棋機器人。
我在上海科技館中學到了不少知識，懂得了許多道理。我明白了，我們要努力學習，長大後也可以製造出跟上海科技館一樣神奇的機器人。同時我也希望我們祖國的科技越來越發達！
遊科技館作文400字四年級9
今天天氣晴朗，學校老師帶領我們來一次春遊，首先我們坐著公交車來到到了科技館？門口？，要排好隊伍才能進入科技館，把書包都放下，進入科技館后里面的東西可真多呀，看到裡面有玩遊戲的地方，還有我們動手操作的地方，我們可以用？手拍，我們蹲下來他就蹲下來，我們向前就向前，我們往後退它就往後退，還真有意思。
到了三樓還看到像宇宙的空間一樣，？感覺自己就像在宇宙當中，他們還發明瞭很多我們課堂上沒有的東西，各種各樣的科技展覽看得我眼花繚亂，非常興奮，整個科技館參觀好之後，我們就去廣場那邊的樹蔭下鋪上餐墊，把所有食物擺起來，有水果、薯片、糖果等等……非常豐盛，開始我們的美食分享了，然後還玩丟手絹的遊戲，丟手絹的遊戲規則是必須唱歌的：丟手絹、丟手絹、輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他，說到（大家)的兩個字必須把手娟放在小朋友的後面，這次遊戲玩得非常開心，不知不覺我們遊玩的時間就到了，我們來到美食區把所有的垃圾收拾乾淨了才能回家，老師說了要做到保護環境，人人有責。這次春遊我玩的好開心啊。
遊科技館作文400字四年級10
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們南浦小學組織去溫州市科技館春遊。我很興奮，揹著重重的書包，書包裡裝滿了各種各樣的零食和飲料，來到了目的地，發現有很多同學都在那集合。我找到了我們第四小組的同學，大家一起先參觀了科技館，遊覽了科技館的南面展廳，從一樓到三樓，大家看得應接不暇，不亦樂乎，感嘆著科技的深奧與魅力！
參觀完科技館之後是最讓我感興趣的野餐時間，我們圍坐在一起，分享著各自帶來的零食，其中帶零食最多的是江梓聞，他帶的薯片、彩虹糖和餅乾讓我們垂涎三尺！後來，大家都把自己的零食貢獻出來，互相交換，大吃特吃起來。吃完後，錢老師把我們帶到旁邊的世紀廣場玩遊戲。首先是玩“丟手娟”，我們玩得非常開心。然後錢老師又讓我們自由安排各種遊戲，我們這組玩的是“逗笑”遊戲，我發現其他小組玩的是“老鷹抓小雞”，“123木頭人”……陳俊的媽媽還給我們拍照了呢！
今天春遊的這幾個小時雖然很短暫，但是卻讓我難以忘記。
遊科技館作文400字四年級11
2月26日，我校組織一次活動：春遊大學城科技館。
這天吃過早飯，我們就坐上了去科技館的旅遊車。沿途走了幾條高速公路，汽車在公路上飛奔，透過窗外我看見一口湖非常漂亮，我想這湖應該非常有名！旁邊有許多花草樹木和高樓建築，真是美極了！
快到那裡時，從高處俯瞰，科技館像一朵在藍天下怒放的巨大木棉花。進去後，首先映入眼簾的是一個半地球狀玻璃。進去了往正前面的牆上一看全是古代的文字。正面一看是科技館的目錄，目錄有：人與健康館、飛天之夢館、兒童天地館、感知與思維館、數碼世界館、交通世界館、綠色家園館、實驗與發現館。每一館都有一個主題，比如說：綠色家園館的主題是，人類只有一個地球，熱愛地球，保護環境！我最喜歡的就是兒童天地館，我親身體驗了鏡子迷宮、跌倒世界的奇妙科學現象，透過這次活動，很好地激發了我跟同學們的好奇心、想象力和創造力。
科技館裡的東西可真多呀！二樓有龍捲風的形成展臺、漩渦形成展臺以及玻璃圓柱體中的緩慢氣泡。
下午四點多，我們戀愛不捨地離開了科技館。這次春遊我們學到了不少知識，看穿了不少科學秘密，這真是一次有益的春遊啊！
遊科技館作文400字四年級12
今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發了，到了科技館，那裡真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的.班。
等人到齊了之後，老師幫就帶我們到博物館門口，裡面9：00才開始，我們等啊，等啊，終於等到了這個時刻，我們大門，我感到真神奇。有水上樂園。還有神奇的指南針，我們一直走到裡面。看見了好多好多神奇的東西。我們覺得哇，真神奇。我走近了一步，看見了一艘船掛在天花板上。然後進去看了一下，有一個自動遊戲機，我們一大組一大組的玩。終於輪到了我。我真的好好奇啊，這個怎麼玩？我做了一個動作，那個機器就跟著做，我玩了好久，老師說集合。我們就排成一個隊伍。走進去一個神奇的地方。裡面的實驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀完了科技館後，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開始吃零食了，同學們都帶了好多好吃的零食，吃得好開心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最後塊被我吃了。吃完後我們還拍了集體照，還做了丟手絹遊戲，我們組還玩了抓人遊戲。
最後，大家解散都回家了，我好捨不得啊，可是沒有辦法。
遊科技館作文400字四年級13
星期天，我們全家來到了上海科技館參觀。
上海科技館坐落於浦東世紀公園之側，西低東高，翔升的造型恰似上海科技的騰飛，又寓含科技發展的曲折程序。科技館佔地6。8平方米，總建築面積9。8萬平方米，總投資達17。５5億元，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，位居上海各文化專案之首。上海科技館分天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館５個主展館。首期開闢了５個展區：“地殼探秘”、“生物永珍”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”。每個展區都大量應用光、聲、電技術，讓觀眾可聽、可看，還可以動手。
我們由西向東開始參觀，首先進入生物永珍展區，展區頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因尋覓園等，就分佈於形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。
沒想到，深奧難懂的地殼探秘展區，竟也會這樣有趣。它引導你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領略。感受火山爆發、地震的效果。視聽樂園讓人耳目一新。在影視合成區，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視裡，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場景。在走幾步，是“虛幻演播室”。透過數字音訊技術，把參觀者的影象和背景一結合，還真那麼回事。我麼又來到了……
時間過的真快，我依依不捨地離開了上海科技館。
遊科技館作文400字四年級14
今天上午，錢老師帶著我們去科技館春遊。
我以為錢老師會帶我們去1樓大廳玩水，但是他直接上了2樓。我們進了一個房間裡，有許多遊戲機。我們非常想玩，錢老師似乎看穿了我們的心思。說：“你們可以玩15分鐘，但要和自己的組員一起玩一臺遊戲機。”話音剛落，同學們就飛快的跑向遊戲機，我們是第6組，我們飛快的跑向吉祥物打籃球、踢足球的遊戲機。首先是蔣易軒對戰陶鴻銘，陶鴻銘的吉祥物是小怪獸，蔣易軒的吉祥物是外星人。他們玩的是打籃球，結果5/3，蔣易軒輸了。然後，是我對戰陶鴻銘，我們玩的是踢足球，結果8/5，我贏了。這時，我發現女生沒有玩過，我讓她們玩幾次，可是她們巨絕了。就在這時，錢老師喊：“15分鐘到了，給我過來排隊。我們立刻排成兩隊，跟著老師出了這個房間。我們來到3樓的一個房間，我看到了模似槍戰……錢老師覺得這個房間沒意思，於是出了這個房間。我們來到了一樓大廳，錢老師說這個大廳很重要，要完成哲學單。我們這組覺得萬花桶很神奇，於是由組長鬍佳奕來記錄。
我們又觀察了一會兒，這時錢老師發微信說要集合，我們出了科館，今天我非常開心。
遊科技館作文400字四年級15
今年的秋遊我們去了兩處地方，其中讓我最難忘的就是科技館之行。
大巴車剛到目的地，我們迅速下車排好隊，大家抑制不住滿臉的興奮進了科技館。講解員阿姨先把我們帶到了五樓，這裡主要是安全知識展廳。講解員邊走邊給我們講解：如果在校園遇到地震，一定不要驚慌，要做到有序下樓，如不具備下樓的條件，就要蹲下，雙手抱頭，背對著窗戶，這樣如果玻璃被震碎落下就不會傷到要害，還要迅速躲在桌子下面及房屋結構比較穩定的地方。
如果在電梯中被困住，一定要把每一層電梯按鈕都按下，因為這樣電梯有可能會在某一層開啟，如果電梯在快速下降，則要蹲下，雙腳微微踮起，雙手抱頭，對自身有保護作用。如果遇到火災，要用溼毛巾捂住嘴，用溼被子裹住身子；如有滅火器的話，就要開啟滅火器，對準火源滅火。如果是煤氣著火則不能用普通滅火器，而要用二氧化碳滅火器。還有吃藥的時候要看一下保質期，如發現藥品過期就要扔掉。
講解員還給我們講了生產安全：出入工地和某些工廠時要佩戴安全帽，防止高空墜物造成人員傷亡。
這次的科技館之行我學到了許多關於安全的知識，我還要把這些安全知識告訴我身邊的每一個人。