小學三年級學生種花的看圖作文
導語：下面是關於小學生種花，養花的看圖。下面是小編整理的一些關於看圖的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：養花
我愛花，所以我也愛養花。我養過許多花，但是沒有奇花異草，有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......
我很喜歡花，但是，我任其自生自滅，花草還是養不活的，因此，我就得天天照管它們。這樣一來，我從中找到了許多養活花草的方法：有的喜陰，就別放在太陽地裡;有的喜幹，就別給它澆大量的水。只要按照這種辦法來養花，一定會把花草養活，而且三年五載老活著，既開了花，又散發出一鼓誘人的清香味，使人神情氣爽，多麼有意思呀!
家裡來了客人，一進門就能看見各式各樣色彩鮮豔的花，他們總是要上前去看看，去聞聞花中散發出的香氣，這使我的父母都感到驕傲，當然了，我也不例外。等到花分根的時候，父母總回送給親朋好友一些;當看著好友們拿走自己的勞動果實，心裡的滋味有說不出的高興。
不光有使全家人心情愉快的時刻，那當然，也有傷心的時候，這就發生在去年的時候。那一天，爸爸買回一棵茶花，當時已經打苞了，我把它移到花盆中，澆了水，可過了不久，我就把那盆茶花搬到了樓頂上，使它接受陽光，沒想到，茶花連續幾個周都沒有繼續生長，慢慢枯萎了，這使我幾天都沒有愉快的心情。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”這話，老舍先生說得一點兒也不假，在養花中，會豐富自己的感情，使你增長了見識，這真是養花中無窮無盡的樂趣。
篇二：養花
對於養花，我向來只是聽說卻無實踐。而這次，我卻要親自體驗一番養花的感受了。
面對剛剛移盆過來的蘆薈，我應付得有些手足無措。又是換土，又是澆水施肥，還要把樓下別人種田的沃土偷偷拿到家中給花換上。一天下來,整個人腰痠背痛,手腳發軟,渾身無力躺在床上。剛想把種花這些煩人的瑣事丟給爸爸媽媽，自己倒時候拿個結果去應付學校,可換個念頭一想,這不正是培養我責任心和自理能力的大好機會嗎?機不可失,時不再來。想罷，一個鯉魚打挺從床上跳起來，去觀察蘆薈。
仔細觀察蘆薈後，我發現，這個在花中不怎麼起眼的小傢伙，仔細觀看後竟別有一番滋味：那碧綠帶刺的厚葉瓣上還殘留著剛才澆水的水滴，在陽光的照射下，猶如幾顆璀璨的鑽石，四射著迷人的光彩;原本錯落有致的葉瓣在水滴的點綴下，在我看來，絕不亞於一朵朵嬌豔欲滴的牡丹和香味四溢的玫瑰。
日子一天天過去，蘆薈在悄悄長大。但是由於學習繁忙，很快，我對養花就沒有了耐心，漸漸的我不給它澆水施肥、換土了。蘆薈畢竟是一盆花，沒有仙人掌頑強的生命力，時日不長，那原本洋溢著活力的'葉瓣變成了枯萎的黃色，當我發現後，趕緊請媽媽幫助我想辦法採取補救措施。媽媽細細端詳了蘆薈的葉莖，說還來得及。媽媽教我小心翼翼地鬆開土，修剪枯萎的黃葉，澆水施肥，打那天以後，我每天都觀察著蘆薈的變化。終於有一天，我發現蘆薈的葉瓣漸漸由黃轉綠了，別提我有多開心了。
蘆薈雖然不是嬌貴難養的花，但我差點沒把它種活。這件事使我明白了做什麼事都要有責任心和毅力，否則，即使我種的是仙人掌，到頭來也會種死掉的。
篇三：養花
看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。
“亞傑，快來接一把，看我給你帶什麼回來了。”“來了。”我應著爸爸的聲音，飛一般衝出了門外。“好漂亮的蘭花呀!爸爸，是不是給我買的。”我等不及爸爸回答便一把搶過他手中的花盆。
從那天開始，我的屋子裡便顯得更有生機和活力了。那股深沉的幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。
每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然後把它放在一個陽光最充足的地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。轉眼間，蘭花已經在我家住了一週了。我突然發現它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。儘管如此，它的清香依舊在散發著，還是那麼有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。尤其注意讓它吸收充足的陽光。意想不到的是我對它越是細心照料，它的情況反而越糟：枝上的花朵和葉子開始慢慢掉落，最後直到剩下光禿禿的枝幹。我的心隨即灰暗下來。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我：“亞傑，把它扔掉吧!光禿禿的多難看呀!下次我去花市再給你買一盆。”“我不，就不嘛，誰也不能扔。”說這話時，我的淚噙在眼眶裡打轉。我抱著我心愛的蘭花來到窗臺前，把它存在一個又陰又暗的小角落裡。因為我怕媽媽找到，把它丟到外面去。同時我也在默默祈禱它會奇蹟般地起死回生。作文
時間過的很快，幾周後，我再來看蘭花時，它居然長出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋裡手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫，天知道，我何時有如此的快樂。
後來，透過對蘭花更深地瞭解，我知道了原來蘭花喜陰不喜陽。我對它的關愛原來竟是殘害呀!作文
真沒想到，愛上養花的同時我還長了見識。難怪老舍先生講：“有喜