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初二開學第一天作文

初二開學第一天作文(7篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的初二開學第一天作文,歡迎閱讀與收藏。

初二開學第一天作文1

  今天,是開學的第一天,我十分興奮,因為,我又走進了一所新的學校,這代表著我已經成為一名中學生了,而今天,則正式開始了全新的學習生活。

  和夥伴們一起走進校園,雖然還有些睡眼朦朧,但也被這新的校園氣息早早地喚醒,讓我打起了精神。進入學校,我們首先去看分到了幾班,前幾天,說好的和我的兩個夥伴在同一個班,可是,一去看,兩個同學的名字都寫著呢,就是沒的名字,我這一下可慌了,不是說好在一個班嗎?怎麼又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字,終於,我發現我的名字在五班的榜上,我十分著急,於是急忙讓爺爺給我媽媽打電話,因為媽媽去上班了,打了好幾次電話都關機,後來,終於打通了電話,媽媽聽後,也十分著急,於是,又找年級組的主任,終於,把我調進了二班。

  走進二班後,我很快就融入了進來,認識了一名新同學,他叫耿光鍇,是從外地來的,在學校裡住宿,他不怎麼說話,比較內向,但是,我們仍然一起說說笑笑。

  我們的班主任叫魯平平,日記,她十分年輕,只有28歲。今天上午,她讓我們填了一張表格,告訴我們一些學校的規定,到了下午,老師則給我們發了一個《學生手冊》,並讓我們寫了寫自我介紹,並上臺展示。放學後,我們幾個被留下掃地,很快,我們離開了校園。

  這就是開學第一天,一張張陌生的面孔,一棟棟不熟悉的建築,鍛鍊了我們。

初二開學第一天作文2

  光陰似箭,日月如梭,現在的我已經不是坐在草地上玩“過家家”的小女孩,已經不是大聲朗讀“床前明月光,疑是地上霜”的小學生,而是一個告別童年,帶著未來的憧憬走進初一生活的初中生。

  今天,我又站在了新的起跑線上。站在校外,我懷著激動與好奇的心情跨入了十二中的大門,周圍的一切都感到那麼陌生。瞧,一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過來,好像在對我說:“歡迎你到來!”抬頭仰望天空,白雲像棉花糖似的點綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動的.心情,想七年級一班利劍似的跑了過去。

  哇!那是誰,一個生身體鍵壯的人站在講臺上,想必是我們的老師,只見她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學們。不一會,就把教室打掃的乾乾淨淨。就這樣,我們營造出了一種生機勃勃,祥和向上的新氣象。

  在新的學期中,在新的學習中,我一定會有新的成績,還是那句老話“不經歷風雨,怎麼會見到彩虹?沒有付出,怎麼會有回報?沒有吃苦,怎麼會嚐到甜?”沒有人能夠隨隨便便成功,也沒有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西遊記》中的唐僧師徒四人穿越了無數山山水水,經歷了無數艱險困苦,剷除了無數妖魔鬼怪,戰勝了無數迷惑引誘。最終功德圓滿,苦盡甘來。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我會好好學習,面對新的征程,也許會有坎坷,但我一定會戰勝一切困難,到達成功的彼岸!

初二開學第一天作文3

  黎明,太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。

  聽著一聲雞鳴,我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學,只聽見“砰”的一聲,我從床上跳了起來。急忙穿上衣服,還沒來得及刷牙洗臉,就手忙腳亂的收拾起書包來。一本,兩本……,咦?怎麼少了一本?哦,原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!

  收好後,我急急忙忙的向教室跑去。哎……不都是我的老同學嗎?我走進教室,突然之間我聽見有人叫我,“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎麼他也在這裡上學嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心裡問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這裡上學啊”?“新學期要好好學哦”!“初中的可是很難的”。

  過了一會兒,我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然後,我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決,突然,一個同學要將他的書包放進一個桌箱裡,幸好我眼疾手快把位置搶了過去。並得意洋洋的說:“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會想,明明是你搶人家的位置嘛。

  就這樣,開學的第一天就過去了。

  新的開始,讓我們努力。新的起點,讓我們奮發。新的一天,讓我們開開心心的向未來奔跑。

  再同一個起跑線上,希望大家可以跌到了再站起來,向著終點奮發吧!

初二開學第一天作文4

  今天是開學第一天,吃過早飯後,我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹著書包,高興地回到了離別二個月之久的學校。

  踏進校門,我發現學校打掃得乾乾淨淨,面貌一新,許多同學都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領下進入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學首先進場,接著是五年級、四年級、三年級……,最後是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

  進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式,鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學們立正,行少先隊員隊禮,祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話,要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護,建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

  這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師,收穫豐富,讓我知道了新學期的學習任務艱鉅,面對繁重的學習任務,我要樹立信心,敢於向困難挑戰,發揮潛能,發奮圖強,努力學習,爭取好成績,實現新的超越!

初二開學第一天作文5

  今天,是開學的第一天,我十分興奮,因為,我又走進了一所新的學校,這代表著我已經成為一名中學生了,而今天,則正式開始了全新的學習生活。

  和夥伴們一起走進校園,雖然還有些睡眼朦朧,但也被這新的校園氣息早早地喚醒,讓我打起了精神。進入學校,大家首先去看分到了幾班,前幾天,說好的和我的兩個夥伴在同一個班,可是,一去看,兩個同學的名字都寫著呢,就是沒的名字,我這一下可慌了,不是說好在一個班嗎?怎麼又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字,終於,我發現我的名字在五班的榜上,我十分著急,於是急忙讓爺爺給我媽媽打電話,因為媽媽去上班了,打了好幾次電話都關機,後來,終於打通了電話,媽媽聽後,也十分著急,於是,又找年級組的主任,終於,把我調進了二班。

  走進二班後,我很快就融入了進來,認識了一名新同學,他叫耿光鍇,是從外地來的,在學校裡住宿,他不怎麼說話,比較內向,但是,大家仍然一起說說笑笑。

  大家的班主任叫魯平平,日記,她十分年輕,只有28歲。今天上午,她讓大家填了一張表格,告訴大家一些學校的規定,到了下午,老師則給大家發了一個《學生手冊》,並讓大家寫了寫自我介紹,並上臺展示。放學後,大家幾個被留下掃地,很快,大家離開了校園。

  這就是開學第一天,一張張陌生的面孔,一棟棟不熟悉的建築,鍛鍊了大家。

初二開學第一天作文6

  熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了,大家又迎來了新的學期。真高興,又見到了曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高了,有的長胖了,還有一些戴上了學習的新武器--眼鏡......最大的變化應該是我調了新班--從初一五班轉到了初二三班,我發現這個班是個十分和諧的班。

  這週一個特殊而美好的開始,迎著清爽的晨風,我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀著:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想......各種神情的都有,真好!

  對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問著。

  開學第一天,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味著大家又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學期的每一天,都像開學第一天一樣美好,繼續精彩不斷!

初二開學第一天作文7

  朦朦朧朧的就過了一個暑假,該和暑假生活說再見了。

  開學的前一天,我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了,緊張呢,是因為我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說,初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上,準備好明天該用的東西,早早就躺下床了,漸漸地進入夢鄉。

  一大早,我站在校門口,就看見有很多人已經在學校裡面了。她們互相搭配著,有說有笑。其實我挺羨慕她們的,因為我是自己一個人來學校的,本來老媽答應陪我來的,可是由於老媽今天要開會,所以不能陪我來。不過,我都初三了,也是該獨立的時候了。走到學校大門面前,停了下來。終於看到我的名字了,是2班的。然後我就很費力的從人群中擠了出來。就撞到一個女生,我和她一起連忙說“對不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個女生突然大叫起來。我堅硬的笑了一下,被我撞到的那個女生就說道﹕“你好,我叫西西,她是我的好朋友小沫,我們挺有緣的,希望我們可以做朋友。”然後她就伸出手來。我愣了一下,﹕“呃,你們好,我叫玲玲,很高興認識你們”。我儘量慢慢的說道,為什麼呢,因為我臉紅了。接著我們就互相彙報我們的年級,雖然都是初三的,可惜的是她們在3班,不過已經很幸運的了,因為就在隔壁,黑板的另一邊。很快,我們都各自進入自己的班級。