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一次最幸福的家庭教育初一作文

一次最幸福的家庭教育初一作文

  家是我們避風的港灣,成長的樂園,傾訴的天地,同時在家中也給了我們無數次的教育。有人認為這種教育是痛苦的,但也有人認為這種教育是幸福的,歡樂的,喜悅的,也許就因為這次家庭教育,造就了你的一生,也許就因為這次的家庭教育,使你走向了堅強的人生路,也許就因為這次的家庭教育,讓你“不費吹灰之力”輕而易舉的就摘取成功的桂冠,在家中我們會學到在學校中學不到的知識,所以家庭教育也是幸福的。在這裡,雖然有父母的批評的指責,但卻凝聚著父母對你一種特殊的愛——關愛,在這裡,有父母的鼓勵和支援,這是一種獨特的精神幸福,所以最美的幸福就是家庭教育。

  在我腦海中清晰的記著:在上小學的時候,那時的我和現在的我似乎判若兩人,在那時,我的學習成績一次比一次差,一次不如一次好,一次又一次的讓我傷心欲絕。剛開始,在上一年級時,我是班裡的第七名,二年級時,讓我跌入了第九名,在那時我想一次考不好沒關係下一次努力就行了,所以我並沒有在意,可是到了三年級,成績讓我跌入了深淵,跌得我好痛好痛,真的再也不想起來了,讓我對學習充滿了憎恨,厭倦,有時會在我的腦海中蹦出一個傻念頭:唉,看來,我的學習命運應該結束了吧,既然成績已經這樣不堪一擊了,不然就這樣混下來吧,反正我的學習已經不再是一種樂趣了,不如趁著美好的童年好好的“玩玩”吧。從那以後,我變了,已經不再是原來的我了,那時候我自己也認不出來我是誰了。在那時候,我開始不寫作業了,成天給別的同學找小麻煩,到處惹是生非,還經常的惹老師生氣,有時,我還會做出過分的事,比如,欺負班裡的小同學,還經常給別人弄壞東西,因此我經常被老師留下,媽媽也經常批評我。這種行為使我變的目中無人,但是俗話說“好景不長留”我的囂張只持續了幾天,就被無奈的制止了……

  在一次小測試中,我由於貪玩沒好好複習,所以當測試的時候,可想而知,我有如熱鍋上的螞蟻急得團團轉,這些題我毫無頭緒,看著簡單做起來比登天還難,真怕考不好老師會告訴父母,我又要挨批了,這是我心裡不知從哪裡冒出來的一句話“現在著急了,早管著幹什麼了,後悔了吧,活該!”考完試後沒幾天,,不妙的事情發生了,老師把我的成績告訴媽媽了,還親自找媽媽談話,交流,當媽媽回到家後只見媽媽氣的臉有如煮熟了的大紅蝦,我知道已經大事不妙了,可是晚了,媽媽的表情似乎真想把我臭揍一頓,消消氣,但是媽媽並沒有這麼做而是說要和我談談,這是我嚇出了一身冷汗。

  我和媽媽進去後坐在床上,這是我發現媽媽在努力的控制自己的情緒,不一會她心平氣和的對我說:“你也知道我這次叫你來的目的吧,你這幾天是怎麼一回事?成績為什麼一次不如一次呢?”我支支吾吾地說:“我~我~我不想學了……”媽媽似乎差點氣“暈,”於是,媽媽一邊嘆氣一邊無可奈何地說:“我和你爸爸的文化水平都不高,所以我們只能靠下地幹活為生,為此我們是多麼的後悔呀,真想回到過去再好好得聽一堂課,我知道這是一種極其可笑的奢望,這是不可能實現的,但世上沒有後悔藥,為此,我們真的想快點結束了這一生,在下一生中再好好的學習,這也是一種奢望,這是一種最“恥辱的奢望”。但是,你不同,你生活在幸福的家庭中,無論是學校、家庭、社會都給了你們不同程度的教育,你現在還有機會,你還可以拼搏,還可以努力,還可以再次造就你的一生,原來的時候,我對,你抱有很大的期望,我相信你一定能做的很好,你一定能讓我們一家人在一起健康快樂的生活,但是你辜負了我對你的期望,把我的夢打破了,你是我傷心欲絕,但你可知道,我現在對你還有一絲絲的希望,我希望你快速從‘黑暗’中走出來,讓我再次對你抱有希望,你再次圓了我的夢想……”當母親說完這些話時,我感到我的頭上猶如帶了一頂千百斤重的帽子,把我壓得抬不起頭來了,喘不過氣來了,這是我慚愧的看了媽媽一眼小學生,我驚奇的發現媽媽的眼睛中掛著已經毫無水分的淚珠,一直跨過了臉頰滴入了深淵這是我感到了媽媽對我的.愛,我是多麼的幸福呀!我呆呆的在想媽媽剛才所說的似乎內涵深刻哲理的話,這時有一滴水珠在我臉頰上滾動著,我輕輕一擦,原來我哭了,似乎哭的那麼後悔,哭的那麼傷心,哭的那麼想走出陰影。最後,媽媽又說了一句話,這句話深深的震撼了我,使我在心中默默的發誓:“我一定要‘金盆洗手,重新做人’我一定要改掉以前的壞習慣,從新開始,好好學習,再次圓媽媽的夢,讓媽媽不在為我而傷心了,我要當一個孝順父母、尊敬父母的女兒!”其實母親說的是:“如果你不好好學習,就是對不起父母,不尊重父母,你一定要當一個孝順父母、尊敬父母的女兒!不要再辜負我。”

  這短短的一句話,使我在今後的學習中發奮了,發狠了,忘情了,沒命了!讓我對學習又充滿了興趣。當我對學習產生抱怨時,這句話時時刻刻環繞在我的身邊,時時刻刻提醒著我,是我的成績不斷提高,才造就了我今天的好成績,這是我最最最最幸福的家庭教育了,它改變了我的的一生的人生路,讓我走向了光明,幸福,快樂……它是我從壞學生成為了好學生。