【精品】教師節的作文200字彙總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教師節的作文200字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的作文200字 篇1
今天是一年一度的教師節。一大早,我揹著書包去上學，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節的條幅，同學們都在為老師選購教師節禮物。
走近校門，一抬頭就看見學校的液晶顯示屏上寫著：祝全體教師節日快樂！旁邊的大同學、小同學都拿著精心為老師選購的禮物。有的同學送的是小禮品，大部分同學送的是康乃馨，散發出陣陣的香氣。
到了班級，我看到同學們正在打掃衛生，我也加入了他們的隊伍。剛把教室打掃乾淨，楊老師就來到了班級，我們紛紛拿出自己精心準備好的禮物送給老師，老師很激動地說：“同學們，謝謝你們。”
我們雖然剛剛開學一星期，可是每天楊老師都早早地來到教室，督促我們打掃衛生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長，老師為我們付出了無數的心血和汗水。教師節來臨之際，我要向老師獻上最真誠的祝福：感謝您，老師！祝您節日快樂！
教師節的作文200字 篇2
親愛的老師：
您好！
“老師，是一節蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話在我剛開學時並不懂，但經過一件事後，這句話使我終身難忘：
一年級時我是個淘氣包，小滑頭。成天不好好學習，一天到晚總是想一些整人、耍人的小把戲，一天我閒著沒事幹，手癢癢了，腦筋一想起了一個整人的主意。
我把我的死黨們找來肩搭肩的制定計劃，制定完畢後，我們一起拍手，叫了一聲“呼喝！”，各自準備去了，過了一會我們重新集合，我說“我宣佈，x年x月x日整人計劃開始！”然後我們一起向第一個無辜者開始進攻，第一個受害者是孫曉濤同學，我們搶了他的帽子，跑了，而孫曉濤窮追不捨我們邊跑邊開始了傳帽子游戲，我一不小心，把帽子扔到房頂上了，不一會，老師來了，又等了一會，爸爸來了，只見他陰著臉給了我兩巴掌，虧了老師及時擋住，我才躲過。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師，祝你桃李滿天下。
教師節快樂！
教師節的作文200字 篇3
各位老師好，今天是教師節，是所有老師共同的.節日。我為您們高興，同時心裡有許多話想對您們說： 每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講臺上，拿著紅筆為我們批改著昨天的作業。
當上課鈴聲響起的時候，您在講臺上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。
中午午飯的時候，您又站在講臺上，先給我們盛飯菜，然後挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以後，才開始自己吃。
放學的時候，您總是目送我們離開，然後就開始修改我們的作業，經常要很晚才回家。
老師，我想對您們說：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”
教師節的作文200字 篇4
今天是教師節，我想：“我給老師送什麼禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做一張賀卡，裝進書包，高高興興地上學去。
在路上，我邊走邊想：“老師現在一定到校吧！老師為我們每天都是早出晚歸，有時候感冒還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進學校的大廳門口。我發現一些值周生戴著鮮豔的紅領巾，筆直著站在門口。等老師進門的時候，他們一起說：“老師，您辛苦！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿講臺。我也迫不及待的從書包裡掏出賀卡，雙手遞給老師說：“老師，您好！今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂！”老師微笑著接過賀卡，說：“謝謝。”接著又有幾名同學給老師送去鮮花，老師也微笑著接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教導，啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”
教師節的作文200字 篇5
您是默默一頭牛，耕著亙古，耕著追求。雄鷹選擇長空，紅柳選擇灘塗，您選擇了這一方——三尺之土。伊甸園的蘋果不再微笑，天際的流雲一度飄走，您是默默一頭牛，也曾煩惱，也曾困憂。
讀燭光讀出沉思的靜美，聽書聲聽成希望的渴求，一場又一場的銀色細雨，漂白了您生命的雙袖。有時候，您是多麼羨慕原野上的那頭牛，臥於濃蔭靜靜地反芻。一觸到幾十雙如飢似渴的星眸，您又默默低下頭，把犁套緊緊勒進雙肩，任日月在走，任星辰在走。
您是默默一頭牛，耕耘著九百六十萬平方公里的廣闊，耕耘著五千年曆史文明的悠久，歌唱著祖先龍的圖騰，歌唱著一代又一代的風流。您堅信，在您的身後，總有紅柳，總有綠洲。
您是默默一頭牛，無論冬夏，無論春秋。
教師節的作文200字 篇6
教師節的早上
今天，是一個特殊的日子，一年一度的教師節。在教師節裡，每個學生都將在這一天裡送給他們的老師一份珍貴的禮物。
小紅也不例外，在教師節這一天早上，小紅從學校後的山坡上摘了一束野花，然後高高興興地來到學校。
小紅來到王老師的辦公室，把花茶在了老師的筆筒裡。這時她看到了王老師的語文書，眼鏡，水沒幹的鋼筆和敞著蓋的鋼筆水瓶。
小紅看到了王老師的照片，想到王老師是一個非常體貼，和藹，慈祥的老師。他對待同學就像對待自己的兒女一樣，從不偏袒哪一個。
小紅看到了老師的老花鏡，想到了王老師才只有40歲，卻因長時間批作業，看書，導致這莫早就帶上了花鏡。她想：老師要不是為了我們，他也不可能這莫快就要帶老花鏡，是他的辛苦勞動換來我們這些學生的成。
老師這莫年輕，就已有白髮，每一根白髮都凝聚著老師為我們付出的心血。
老師剛剛批過作業還有一絲絲未乾的墨跡，這讓小紅想到每次作業中老師精心的批語。
這時，小紅聽見了王老師的聲音，她趕快離開了。
教師節的作文200字 篇7
我想你們都知道9月10日是教師節吧！就在教師節來臨時，我和我們班同學，計劃了一個偉大的計劃：就是星期六中午買飲11：30在學校門口集合，然後我們就去覃老師家送禮物，我和韋嵐雅負責料，蘭淑娟和楊樹賢負責買蛋糕。可是還有一個問題，覃老師家在哪裡？後來韋嵐雅想出了一個辦法。她的辦法就是，放學時跟蹤老師去老師家。可是由誰去呢？我說道：“我是肯定不能去的。”“我是可以去的，但我不可能晚上自己回家。
第2天，我們問老師，她家住哪裡。老師告訴了我們她家的住址。老師還說：“她一般不在家。老師不讓我們去她家。”嘿！來看這次的計劃又泡湯了。原來要把禮物星期一送給老師的，沒想到放所假到星期2，以只好星期三再送給老師了。