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小學家風作文

【精品】小學家風作文六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學家風作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學家風作文 篇1

  家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下,才能成為有用的人。

  以“勤”為榮

  我的爺爺奶奶是地地道道的農民,一生都和田地打交道,爸媽下班回來也常去田地幹活。家庭條件很富裕,但吃的蔬菜全是自己種的。也許是受長輩們的影響,我和弟弟放學後經常主動幫爺爺奶奶幹一些力所能及的家務或農活。

  去年因下大雪學校放假一星期,菜市場里正是芹菜價格的黃金時期,我和弟弟冒著寒冷和爺爺奶奶一起去大棚裡搶收,割菜、理葉、搬菜,小手凍得通紅,也不叫一聲苦,連續奮戰四天,兩個大棚的芹菜全都賣給了菜販子,望著爺爺從菜販子那裡換回的一大把錢,大家都欣慰地笑了。

  以“誠”為本

  媽媽從小告訴我誠實是做人的本分。一次,我去市場幫媽媽買水果。在挑水果的時候,一個芒果從貨架上掉了下來,我眼疾手快,急忙伸手去接。

  這個芒果軟軟的,涼涼的,摸起來很是舒服,還散發著一股誘人的香味,令人垂誕欲滴。我抬頭一看,攤主正在一邊背對著我打電話。我突然想起來媽媽告訴我做人要誠實,於是又低下頭看了看芒果,狠狠地嚥了一口唾沫,放棄了把芒果佔為己有的念頭,走上前,對攤主說:“阿姨,你的芒果掉了。”阿姨看看我手裡的芒果,微笑著點了點頭。

  以“和”為貴

  爸爸從小就教育我和弟弟以和為貴。一天鄰居凱麗來我家串門,弟弟提議一起在院子裡滑滑板,可是,家裡只有一個滑板。我決定讓弟弟和凱麗輪流玩一個滑板。終於輪到凱麗了,她迫不及待的跨上了滑板滑了起來。不一會兒,凱麗從滑板上摔了下來,人到沒事,但弟弟那心愛的滑板卻被磕掉了一個角。

  弟弟見狀,衝凱麗要賠滑板!”。凱麗連忙給弟弟賠不是,我趕緊去說服弟弟,媽媽趕來了,說:“樂樂,凱麗不是故意的,滑板壞了,媽媽還可以給你買,友誼破碎了,就很難補好了,快去和凱麗道歉吧。”弟弟似乎意識到了自己的無理取鬧,原諒了凱麗。

  就這樣,我們在優良家風的薰陶下茁壯成長。

小學家風作文 篇2

  "一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。''這是我家的四戒四宜的家規,每一條都必須銘記心中。

  有一次,老師宣佈單元考試就在三天後進行,同學們都眉頭緊鎖地埋頭複習當然,我也不例外。

  三天後,老師把試卷發下來了。我開啟試卷稍微看了一下,想:喲,大簡單了!對我來說真是張飛吃豆芽一一小菜一碟呀!可我也顧不上多想,馬上拿起筆,做著試卷。頓時,教室裡變得鴉雀無聲,靜得連一根針掉下去都能聽見。

  除此之外就是同學們寫字的''沙沙沙''的聲音。同學們有的託著下巴,認真思考著,有的拱著背,有的測著腦袋,同學們都緊皺眉頭在努力地想著。而我不同,我正心不在焉地做著試卷。

  不一會兒,我就把試卷全部做好了。我抬起頭,發現同學們都愁眉苦臉的,心想:這麼簡單的題目需要這樣嗎?哼!

  "時間到!收卷!''老師大聲地說。我們依次把試卷交給老師。隨著下課鈴聲的響起,同學們有的高興地走出去,有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷,還有的趁老師還沒到就急忙添上幾筆……

  第二天,試卷發下來了,可上面的分數卻讓我大吃一驚,我想:這道題目這麼簡單,我怎麼可能做成這樣。我像丟了魂似的,呆呆地坐在那裡。

  "丁零零''突然下課鈴響了,是它救了我,不然我會更尷尬。

  回家之後,我把事情的經過一五一十地告訴了爸爸,爸爸意味深長地說:"勝不驕,敗不餒。你就是忘記了自己的'缺點,才會有驕傲,以後不能再驕傲了!''"我知道了。''我慚愧地低下頭說。

  家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩傳給我們的好家風。

小學家風作文 篇3

  家有家規,國有國法;沒有規矩,不成方圓。這些警示育人的詞彙是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞,家風家規的樹立,都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。

  家風,這是潛移默化的。具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長,從小教育孩子要與人為善,以與為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當的人。遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼。做錯事的時侯,要勇於承認,不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時後悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。

  總之,無形中好的家風的養成,是正能量的傳遞,也是以後對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統教育,不要過度的寵育孩子。

小學家風作文 篇4

  家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。而在我們家,也有家風,它就是“孝順、誠實”。

  我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信,因為它是做人的道德標準。記得有一次,我把媽媽的髮夾拿出去和小朋友一起玩,髮夾一不小心被我們弄壞了,回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天,媽媽說她的髮夾不見了,怎麼也找不著。這時我顯得特別緊張,站在那不敢動,爸爸看出了端倪,拉著我說:“閨女一定知道媽媽的髮夾去哪了,是不是?我低下了頭,說出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我,還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說:”髮夾壞了還可以再買,而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸,用力的點了點頭,並把他的話深深的埋藏在心底。

  我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裡。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家裡的大小事情,爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣,爸爸總是陪著笑臉,不停的說著好話。事後還不忘教育我:“奶奶年紀大了,有時事情做得多,就會有脾氣,我們要讓著她。”媽媽曾經對爸爸說過“百善孝為先,孝敬是沒有底線的。”就在這一刻,我暗暗下定決心,以後也一定會好像爸爸媽媽一樣,做一個孝順的女兒。

  樹立和繼承端正的家風,是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質,我們的家,我們的社會一定會更加和諧,更加幸福。這就是我家的家風,它讓我從中養成了很多好品質,大家也一起來曬一曬你們的家風吧。

小學家風作文 篇5

  我有一個美好和諧的家庭,有著和諧的家風,時時影響著我的成長。

  我們在平時很注意節約資源。就拿我來說吧,我經常在洗手、洗臉時在洗手盒上放一個臉盆,等洗完手後,先把水龍頭擰緊,再把臉盆中的水倒在旁邊的水桶裡,這是我自小就養成的好習慣。這使我連續兩年成為“環保之星”。我家裡用的都是節能燈,但是我儘量在白天把作業寫完,就在客廳裡寫,因為我家西邊的大窗戶採光很好,使得屋子裡光線很充足,減少了夜裡寫作業的時間,不僅節能也對眼睛有益。媽媽買完菜後把剩下的塑膠袋都收起來用來當垃圾袋。爸爸班上有很多隻用了一面的紙,他把這些紙裁成小紙片,給我當草稿紙。

  尊老愛幼是我國的傳統美德,也是我家最重要的家風,媽媽從我小時候就教育我一定要尊老愛幼,要與鄰居和諧相處,互幫互助,對需要幫助的人要抻出援助之手。有一天,我上學回來,剛進樓道,就看見住在二樓的老奶奶正扶著扶手,正艱難地挪著腳步,走一步歇一會兒,看到這情景,我快步走到她身邊,對她說:“奶奶,我來扶你上樓吧!”說完,我便要扶她,但奶奶說:“好孩子,不用了,你先上樓吧,我太慢了。”我說:“沒事,我不著急。”於是我攙著奶奶的一隻胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十幾步樓梯,我倆走了有五分鐘。到了二樓,奶奶對我說:“好孩子,快點回家吧,謝謝你啊。”過了幾天,媽媽說:“聽住在二樓的奶奶說,前幾天你扶她上樓了。”我點點頭,媽媽很高興,誇我長大了,更乖了。我很高興,這不就是我們家的家風嗎?

  好的家風使我快樂的成長,讓我受益匪淺。

小學家風作文 篇6

  我家的家風,只能用四個字來代替——積極向上。也是這個家風讓我學會了做人,做事的道理,讓我走向成功之道,讓我終生受益……

  首先,就來說說我的爸爸。他小的時候雖然很調皮,但學習還是不錯的。比如說寫字吧,他寫得端端正正、整整齊齊、清清爽爽,而且作業卷面乾淨、清爽。不像別的同學,作業拉里拉塌,還有菜湯菜水沾在上面。比如說畫畫吧,他畫得像模像樣,畫一隻小狗栩栩如生、活靈活現,彷彿要從畫裡蹦出來似的。臨摹大師的作品,也是非常像,大家還誇他是“小畫家”呢!爸爸最厲害的就是體育。他在他們的體育隊裡可是赫赫有名的哦!他在五年級的跑步紀錄沒有人超過他,後來被一個人破了紀錄,原來是他在六年級破了自己五年級的紀錄。他在籃球隊也是“響噹噹”的,每次比賽都是他去奮力搶球,為他們隊爭奪勝利。記得有一次,他對我驕傲的說:“女兒,老爸年輕時候跟別的隊打籃球,超過他們三十幾分呢!”對於我老爸的水平,我是肯定相信的啦,這就是我積極向上的爸爸。

  我還有一個積極向上的媽媽。她小時候在班上各科也是名列前茅。還有我現在有這麼好的成績有30%是媽媽對我嚴格要求,讓我積極向上的。媽媽也等於我生活中的“百度”。因為只要我有學習和生活上有疑問或不懂的地方,她都會耐心地講給我聽,直到我懂為止。在家裡:家務、做飯、管理媽媽都條理得非常好,家裡乾乾淨淨、一塵不染。在工作上,她也是一個能者,她會合理得安排員工的工作,自己工作也是非常認真,差不多可以稱得上是“女強人”。但對家人還是溫柔體貼,爸爸勞累,會為他按摩,做可口的飯菜;我傷心時,會安慰我;我生病時,會關心我,好像想把我的病轉移到她身上去……

  我不僅有一個積極向上的爸爸,還有一個積極向上的媽媽,不用說我也繼承了他們積極向上的基因。我在班級裡的職位是副班長,不但是老師的好幫手,而且是同學們的好榜樣。我還獲得許多獎項:有全國畫畫比較三等獎、韋博杯英語口語大賽二等獎、運動會女子400M跑步第二名……我還去過報告廳晉選過小主播,去參加小古文朗讀……許多優異的成績。因此,我的家人都為我驕傲。

  這就是我的家風,讓我受嚴格的家教,受愛的呵護,受心靈的洗禮……