幸福的謊言（小學生作文）
四年級時，我們班換了英語老師，我很不適應，英語成績像乘滑梯一般下降。媽媽問我理由，我振振有詞：“英語老師不喜歡我，我就不學他教的英語!”媽媽無奈地嘆口氣，什麼也沒說。
元旦到了。媽媽的許多學生給她發來了新年祝福。
“兒子，也給你的老師送去新年的祝福吧，用媽媽的手機。”
“別的老師都發，就不給英語老師發!”我依然執拗。
“那怎麼行呢?再說，就算英語老師不喜歡你，老師也給你上課、批作業了，很辛苦的，給老師發條簡訊怎麼就不行?”
給其他老師發完“長篇大論”的簡訊後，我才撅著嘴給英語老師發了一句“祝老師元旦快樂”。
隨後我注意地聽著媽媽的手機簡訊提示鈴聲，盼著老師們給我回簡訊，但一次次失望了。老師會收到很多學生的簡訊，不可能一一回復的，我還是死心吧。
“兒子，快看!老師的簡訊!”媽媽突然叫起來。
“真的?哪個老師?”我一把搶過媽媽手機。
“咦，英語老師的?”我有點意外。
“快看你老師說了什麼!”
“競文，老師謝謝你的'祝福。你真懂事，你背英語課文背得真快，英語口語說得真好，老師好喜歡你呢!”
“老師喜歡我?真沒想到!”儘管我有些懷疑，但還是很滿足，把簡訊看了又看。
媽媽說：“兒子，你想啊，老師肯定會收到很多學生的簡訊，他們不可能一一回簡訊的。為什麼英語老師單單回了你的簡訊?還不就是因為特別喜歡你嗎?對老師來說，你特別重要呀!”
老師喜歡我，我還有什麼理由不喜歡老師，不學好英語呢?從那以後，我學英語的熱情高漲，感覺老師真的很喜歡我。
過了一段時間，我玩媽媽的手機，沒想到媽媽還儲存著那條簡訊。我感覺很親切，也有些不好意思，想給英語老師再發一條簡訊，表示我的感謝。當我拿起筆，想記下老師的手機號碼時，我一下子呆住了，因為無意中我發現了一個驚人的秘密——那條簡訊的手機號碼竟然也是媽媽的!
那一刻，我哭了。
媽媽，謝謝您!
這是多麼令人幸福的“謊言”啊!