有關合作作文500字四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的合作作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文500字 篇1
“你看的是什麼書？”一個龐大的臉出現在我頭上，幾乎把照在書上的光全都佔為己有了。
“你能不能向旁邊去一去。”一個看書正入迷的人對於突然從天而降的一塊黑影當然是不高興的，至於他剛說了什麼，我是一個字也沒聽見。“你的書能不能借我看看？”什麼？我才剛看入迷好不好！“不行！”我的語氣非常堅決。“這……好吧！”他顯得有些尷尬，我抬頭看了看四周，發現只有我是唯一一個獨自在看書的人，不禁心裡有一種說不出的感覺。
“等一等”我叫住那人，那人停住了，扭頭看了看我，臉上寫滿了疑惑。“一起來看吧！”我終於吐出心中的矛盾，他臉上由冬轉春，立馬衝了過來，坐下，捧著書，速度快得讓人難以置信。
一開始，我雖然對書看得很有味，但總覺得時間太慢了，簡直比蝸牛還慢，就有些浮躁。現在，他一來，不停地指這指那，“你看，這個……”我倒也沒不耐煩，反而又進一步地發現書中的黃金屋。
我對這本書的興趣就像滾雪球，越滾越大，看樣子他也是如此，越看越愛看。兩人一起看書，只要兩人注意力專一，那質量只會更高。
其實，一起看書，就意味著一起合作，只是不做事的合作。在生活中，許多事都是如此，只要兩人團結一心，就沒有看不完的“書”。
合作作文500字 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟”這是蘇軾遠離家鄉發出的感慨，但是他曠達樂觀的心態又不得不讓我佩服。雖然不能相見，但可以看見同一輪皎潔的明月就足矣。我現在的心情就如同蘇軾一般，無法形容。我想讓自己放鬆，學習蘇軾的樂觀態度，卻在不經意的某一瞬間眼淚早已不爭氣的流下，45度角仰望天空，不讓眼淚滴落。
在40幾天前，我的爺爺忽然的一天暈倒。那天晚上我看著爺爺虛弱而又焦急的面孔，我心裡很不是滋味，躲在暗處的我悄悄地落著淚。我輾轉反側了一晚上，無法入眠，眼中不停的浮現出爺爺陪我笑、陪我玩的親切的面孔，再想想現在的爺爺多麼的痛苦，我卻無能為力，臉上擠出了無奈的笑容。第二天我剛迷糊著，就聽見爸爸和媽媽急切的話語：“我已經送我爸爸去醫院啦!醫生說情況不穩定，得住院觀察。”我頓時腦袋一蒙，躲在被窩裡失聲痛哭。我下午就和爸爸去了醫院，爺爺還沒醒過來，但早已看見爺爺飽經風霜的臉上又多了幾分疲憊和憔悴。在以後的每一天，我無時不刻的想念著我的爺爺，想念著他的一切的一切。
這星期回來，我突然又聽見了一個令我墜入地獄的訊息——我的'爺爺在醫院情況加重，已經轉入了長治醫院。我的爸爸不眠不休的日夜不停的照看著我的爺爺。爺爺在急診病房，所以不讓家屬看望，我更加擔心，但是能怎麼辦呢？我想我的爸爸，我已經很久沒見他了。
爸爸，不要累著您的身體。爺爺，希望你能快點的好起來。我，加油，要學習蘇軾的心理！我衷心的祝福您，我愛您們!
合作作文500字 篇3
埃菲爾鐵塔，是世界上最高的塔，比薩斜塔，是世界七大奇蹟之一；泉州的東西塔是歷史上最古老的石塔。但是我還是喜歡我們泉州的石塔。
今天我們分組做創意模型，我們製作小組選擇的就是泉州的東西塔。看，我們小組的林瑋澎，正在一個勁地拼中間那層，只見他把牙籤向一個胡蘿蔔紮了過去，然後又用一個胡蘿蔔丁往牙籤的另一頭靠近，一根牙籤上就有了兩個胡蘿蔔丁，每個牙籤之間都用胡蘿蔔丁做銜接，很快林瑋澎的那層就搭建好了，他樂的合不上嘴。我負責地基，我觀察著我的地基，這真的行嗎？我想著。
突然，老師對我們的對手第一組的同學說道：“這是個人嗎？”“對，人”，我看到對方的模型已經初見形狀了，我立即拿了胡蘿蔔和牙籤動手開始加快速度。我先拿起一截被我折斷的牙籤，一個一個拼接起來。又拿了一個小一點的胡蘿蔔丁刻上五官後，有用小牙籤固定上去，不一會，一個人就從我的巧手中站到了地上。
我又開始固定地基，拿起來往桌子上扔，再拿起來，再扔，反覆了幾次，最後地基一點事都沒有，反而越來越堅固。最後是開始組裝的部分，他們幾乎在我的地基上扎滿了牙籤，然後將製作好的每一層樓一個一個拼接上去，我也學著他們，把能拼接的地方扎滿了牙籤，蘿蔔塊弄得像刺蝟一樣。對手的只有五層高，我們製作的高度足足是對手的兩倍高。
我們透過這場比賽懂得了只要合作，一切都不是問題！
合作作文500字 篇4
一個人的力量是微不足道的，只有合作才能使一個人變得強大，這樣的事情很多，我也曾經歷過這樣的事。
我記得有一次我們高高興興的去上學了，突然老師叫我，說讓我們幾個跟著他們去搬東西，我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過去，老師讓我們合作完成這件事，而我們卻覺得自己就可以了，覺得自己一個人就夠了。剛開始我們各自搬了幾個桌子，覺得非常輕鬆，不需要對方的幫忙就可以完成這項任務，突然我看見了一個很大的櫃子，我想自己可以把它們搬過去，可是一不小心把它摔壞了，櫃子上的玻璃全部爛了，我非常的自責，我心裡想，如果我再慢一點，這個櫃子也許就不會再摔壞了，但是一想到這兒，我更自責了，老師走在我的面前說，小強這是怎麼回事？你，我羞愧的對老師說，老師對不起，我一不小心把櫃子上的玻璃摔碎了，老師並沒有責怪我，而是對我說小強這個櫃子太大了，你一個人搬不動，為什麼不讓你的朋友幫你一起玩呢？我說老師，我覺得這件事情我可以獨立完成，但是沒想到竟然完成成這樣，對不起老師！老師說沒關係，你們幾個一起抬一下試一試，我們幾個合作完成了這項任務，老師說小強你懂得了什麼道理？我說老師我懂得了合作就是力量。
從這件事上我可以深深的反思一下，如果一件事自己不能力所能及，那就請別人來幫忙，因為合作的力量很大。