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合作的作文

有關合作的作文(15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的有關合作的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關合作的作文1

  對於自然界的萬物,乃至人來說,無處不在“合作”。個體要合作,整體更要合作。合作可以節省時間,提高效率,還可以更好的取眾人之長,補一己之短,便於成功。

  就拿吃飯來說吧,只是張張嘴罷了,這個簡單的動作,卻需要身體內眾多的器官的分工合作。首先,嘴要先品嚐食物,然後,由器官組成的系統來消化食物,最後再由他們把食物的營養留在體內,把廢物排出體外。

  與個體一樣,整體也是要合作的。

  在各個生產部門,都是透過分工合作,其至幾個大企業合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產一輛小汽車,一個工人能獨自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是透過合作完成的,你生產外殼、我生產零件、他組裝,經過許多人的合作,才能更好更快地生產出一輛小轎車。

  合作無處不在。即便是在自然界中,人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著複雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負蟻巢的安全保障,蟻后則生育後代,還有的哺養後代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑藉每一個成員的合作精神,才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規則,人也如此。分工不同卻組成一個和諧的社會。

  合作,其實市是一件快樂而又有效率的事,卻往往被我們所忽略。合作,會更好地讓一個人學會獨立、進取,有團結奉獻精神。共承擔、共歡樂,增強我們的責任感。這樣,能更好地讓我們在人生的旅途中得到發展。一隻筷子輕易地會被折斷,一把筷子會牢牢地抱成團,眾人拾柴火焰高嘛!

有關合作的作文2

  在我們身邊有很多無形的力量在給予我們無限的動力。友情.父愛.母愛.師生情等等都是這種力量。合作也是其中一種。

  記得在小學的時候,我的數學成績並不是很好,每次數學考試,我都很害怕,害怕被老師批評。可是,每次成績發下來,老師總是先批評我。他教導我說:“你看看你,其他幾門成績都那麼好,為是麼數學你就不行?以後要加把勁。”我知道數學十分重要,可是我不知為什麼自己的數學成績還是那麼差。在臨班,有一個數學很優秀,可英語十分差的人。一次月考之後,我拿著自己的各科成績往家走,一不小心撞到了一個學生,我連忙說聲對不起,他對我說了沒關係。

  他看見我的英語試卷上畫了個99分,我也看見了他手中的數學試卷,閃爍著100分。他對我說:“來,我們來做朋友吧,我們互相學習。”我思考了一會說:“好。”我們互相介紹了自己,尤其是把自己的缺點說得十分詳細。我說:“我們從這改改錯題吧!反正回家改什麼也不懂,在這裡為我們會想講解吧。”“好”。他回答。

  經過我的認真講解,他不一會便改完了他的英語錯題,他也不拿其煩的給我講數學題,經過我們的努力,我們改完了自己弱科的錯題,我們商量後決定明天在校門口見面,然後再去我家寫作業。我高興的回到家去,把試卷給父母看。當父親看了我數學試卷上錯題全改完了,便有些生氣地說:“是不是看的別人的?”我連忙解釋其原因。父親聽了對我說:好,你一定要和這個學生好好交流交流,學會它是如何學數學的,他得你的學習一定會有很大的幫助。”“嗯,爸,明天我要把

  它帶回家來一起學習。”“知道了,你一定要好好學,努力。”

  在以後,我們經常在一起學習交流,我也掌握瞭如何學好數學的辦法,他也一樣,我們的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考試時,我們都進步了許多名。

  在這件事中,我感覺到了合作是一種無形的力量。我收穫瞭如何在生活中提高解決問題的方法,收穫了合作的重要性。

有關合作的作文3

  高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

  ——題記(休謨所言)

  合作與競爭,不是水火不容的關係,而是相互依存,你中有我,我中有你。

  我們學會在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。

  在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點,共同點為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。

  競爭中需要合作。競爭本身並不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支援、密切合作、無私奉獻的群體精神。在學校,團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂於奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。

  你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;

  你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;

  你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。

  群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;繁華爭豔,眾樹競天,你我奮勇當先。我是星要閃爍,我是草要吐綠;我是花要盛開,我是樹要成才。今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。

  合作,是事業成功的土壤!

有關合作的作文4

  望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃罷後餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。

  魚可以暫時充飢,但不能解決長遠的生計問題,魚竿雖然可以解決長遠生計,但是“遠水解不了近渴”,對於眼前的飢餓卻無法解決。

  只有將這兩樣東西結合起來,才能徹底解決生計問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個雙雙赴黃泉的下場。

  這個故事生動的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的重要性。

  時光如白駒過隙。丹麥天文學家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善於理論和整理,也就未曾有重大發現。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發揮了自己善於深入研究的特點,一舉發現行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。

  古今中外,因為合作而成就偉大的人還很多——

  周瑜和諸葛亮聯手,在赤壁大敗曹操八十萬精兵。

  廉頗負荊請罪,與藺相如結為摯友,兩個人齊心協力,使趙國有了生存的機會。

  日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長,兩人合作,互贈產品,聯合宣傳,打了一場成功的商戰。

  …………。

  是的,合作才能成就大事業。人生貴在合作,如果合作到底,我們也能完成許多看似不可能的奇蹟。

有關合作的作文5

  無論是中國、外國,許多名人都說過有關合作好處的名言。例如我們的孟夫子,他曾經也說過:“天時不如地利,地利不如人和。”這句話。由此可見,合作是多麼重要。合作可以提高學習、工作的效率它的好處是數不勝數的。

  那個週末,我和幾個好朋友一起去公園玩,正巧當天天氣正好,陽光明媚,偶爾漂浮著幾朵白雲。鳥語花香,花草樹木好像在向我們招手,我們不僅遊玩許久,還寫生了呢!吃過午飯轉眼間便到了下午。我們都已經很累了,之後決定做下來寫寫自己的週末作業。不知不覺時間過去了好久,突然間,我們好像是一齊喊了一聲:“呀!”我們都看著對方,原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久,但是沒有一絲進展。這個時候,我們想起了老師在上課教我們遇到不會的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來,一起討論問題,他說:“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天,終於討論出了一些進展。接著我們抓住這個進展,一絲一絲的向前邁進。終於我們功夫不負有心人,我們成功的解決出了這個問題。當時我們歡呼雀躍,心想這就是團隊合作最後得來的成果了。

  對呀,團隊合作,這樣每個人都貢獻出自己的一份力量,這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了,這樣我們通常可以事半功倍地完成一件事情。所以,團結合作是不是比“你走你的陽關道,我走我的獨木橋”好呢?團結起來不僅是可以提高做事的效率,還有好多好處等待著你的發現。與他人一起合作吧,我在這裡透漏一下,合作還可以提高朋友之間的友好關係,擴大你的朋友圈,會讓你的朋友更多。

有關合作的作文6

  人生中,一個人若想有所發展,他就離不開眾人對他的幫助與支援,離不開相互溝通,團結就是力量。在這個大千世界裡上演的一段又一段故事,無不說明合作的力量是無法估量的。

  曾記否,秦滅六國就是利用六國的不團結、不合作的這個弱點逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結道:“滅六國者六國也,而非秦也。”若是六國能團結起來抗秦,六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠交近攻之策,而六國君主只顧自己的利益,卻沒想到正中秦人心懷,這六國滅亡的事實就深刻地揭示了“團結就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多麼重要呀!

  還記得那個黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發出了陣陣的撕裂聲,國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園,它震不動人與人之間的相互幫助、團結關愛的合作之情。

  我們看到了一個更加美麗的山河圖,縱然山河破碎,縱然困難重重,但人們手拉手,心連心,築成了一座堅強不摧的長城。我們也看到了武警戰士們義無反顧衝向廢墟的身影,看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾,看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢想的偉大,看到了用愛編織成的一件件物品運向災區……在這場災難中,我們看到了更加頑強的中國。

  三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上,是一個個平凡的付出,卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳於世,但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人,中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮鬥的人。

  而我們,從現在起更應該明白合作的重要,前面的路或許佈滿荊棘,你走過去需要的不僅是個人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水複疑無路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?

  邁入新時代雄心勃勃的你,別忘了合作的力量,合作會讓你充滿活力與信心。

有關合作的作文7

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”人也一樣,“金無足赤,人無完人”。每個人都有優缺點,每個人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

  在茹毛飲血的遠古時代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起禦敵,分工合作,才在惡劣的環境中艱難地生存下來。隨著時間的推移,歷史的發展,合作也變得越來越重要。農業和手工業的分離,促使人類社會向前邁了一大步,隨著科技的發展,合作非但沒有減少,反而更加細微更加緊密。每一件成品,都是經過各個部門生產部件,再經過有機組合而成。而且現代生產更加趨向國際化。20世紀人類的三大工程——曼哈頓原子彈計劃、人類登月及人類基因組的測定,都是經過全世界各國科學家通力合作才成功的。人類文明的發展史就是“合作”的發展史。

  生活中處處離不開“合作”。每一個人,都是社會人,離開了社會這個集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實現全由自己提供呢?也許你會說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實不然。試想魯濱遜剛到孤島時,儘管使用了別人發明的斧子,由於無人合作,他住的環境讓他膽戰心驚;儘管使用了別人發明的火槍,由於沒人合作,他有多少次險些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

  學習也是這樣,“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我師焉”,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對物理的獨到見解。你們合作,互相幫助,綜合實力不就增強了嗎?尺有所短,寸有所長,我們既要看清自己的弱勢,又要看清楚自己的強項。把你的強項,我的強項,他的強項聯合起來,也許我們就組成了一個聰明又有實力的“諸葛亮”。

有關合作的作文8

  小小的水滴可以匯成小溪,小溪可以匯成河流,河流可以匯成大海……那廣闊無邊的大海決不是由一滴水就能組成的,它需要許多水滴共同努力、互相合作、才能辦到的。下面我就給你講講合作的故事吧!

  有一天,小螞蟻妮妮發現了一隻大蛋糕,那粉紅的蛋糕發出陣陣誘人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家,讓大家飽餐一頓。可是,任憑妮妮怎麼擺弄蛋糕,蛋糕還是紋絲不動。該怎麼辦呢?就在這時,妮妮的兄弟姐妹們來了。“一,二,三!”大家一齊用力,大蛋糕終於被抬起來啦!

  我們再來聽聽有關合作的的`名言吧!

  暴風可以吹斷一棵大樹,但在森林面前卻是無能為力的。

  三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。

  一人一雙手,辦事沒幫手:十人十雙手,大山能搬走。

  一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。……

  聽了這些名言和故事,我們明白了人多力量大的道理。可是有的時候人多的力量並不大,這是為什麼呢?

  讓我們再來聽一個合作的故事吧。

  一天,小天鵝、小鴨子、小貓還有小狗在明月湖旁發現了一大籃水果,他們決定把這籃水果拖到森林俱樂部去。於是他們各自找了一條繩子,一頭系在水果籃上,一頭自己拿著。小天鵝想從天上飛往森林俱樂部;他就使勁兒往天上拉;小鴨子想從水裡游到目的地,就用力往小溪里拉;小貓想走大路,拼命往大路上拉;小狗想走小路,死命往小路上拉。結果,水果籃卻紋絲不動。這又是怎麼一回事呢?

  對啦,光會合作卻不會團結是沒用的。現在你們明白了嗎?

  你們也應該學會合作了吧!

有關合作的作文9

  “合作”這個詞很簡單,但要真正地進行合作也是非常困難的。俗話說:“團結就是力量。”這句話就能體現出合作具有驚人的力量。

  合作的力量處處都可見到,大如科學研究、戰爭……小如生活中各種瑣事,它們的成功,莫不由合作而成。

  武有廉頗,文有藺相如,文武合作,團結一致,外拒強秦,內建強大的趙國;今有我國南極考察隊,隊員雖然來自不同地區,但能通力合作,在極為困難的條件下,團結一心,僅用了四十五天就成就了一番大業。 在我們的學習生活中也會有一些合作,比如同學之間共同攻克一道難題;所有同學一起繪製手抄報來美化班級面貌. 對於一個人來說,繪製一副漂亮的手抄報是非常困難的。不但畫得不夠生動,而且精力也不夠多,,我們便二三個人一組,一起繪製一副漂亮的手抄報,各自分擔一些任務,不但少了一些任務,而且做得還更有精神了,很快一張生機勃勃的手抄報就顯現在了我們的面前,就連老師也表揚了我們的作品。 在我們每個人的學習生活上都會遇到各種各樣的難題,我也不例外。每到我遇到難題時,我第一個找的就是我們這一小組的幾個同學,與這幾個同學一起進行討論,很快就會得到結果。使我感受到了無限的快樂。

  在體育比賽中,如跳繩拔河等,都需要合作精神,這些比賽中,不是靠一個人就能取得勝利,而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。 合作,於己,於人都會有利而無一害。如今,在這個競爭的社會,合作就更重要了,所以我們要時時於別人合作。

有關合作的作文10

  記得小學運動會有一個有意思的集體專案——二人三足這可要考驗同學之間的合作精神,兩個同學的腳一個連一個的綁起來,一起跑30米,最先到達終點的組為第一名。

  離比賽還有幾個星期,我們班就開始了訓練二人一組。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就,重重地摔在地上爬不起來。“就怪你,走那麼快乾嘛?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎麼遇上這麼些人,不知道齊心一點。要是把我複製2個參賽,準能拿第一!後來,我一想,發現這不是某個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:我們要是規定了每步的距離,並且喊起拍子,喊“一”時單數列出左腳,雙數列出右腳,喊“二”時單數列出右腳,雙數列出左腳,這樣一來,2個人不就像一個人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了,從四、五秒一步到一秒一步。

  在烈日下,我們練了許多遍,二人都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久。都是汗流滿面,都是筋疲力盡,但自始至終都沒有人提出要休息。練到後來我真的是一點力氣也沒有了,摔在地上,不靠他拉一把,根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己,堅持下去,再練幾遍我們又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了團隊的利益,這樣,我又強打起了精神,認認真真地參加訓練。不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。解開繩子,我才發現自己的膝蓋已經被摔破了皮,現在自己的全身都溼透了。我們一直都在訓練著,直到比賽那天。

  這場比賽我們得的第三名,這個成績雖然不算好,但在訓練中,我們學會了合作,這也是我們參加比賽最大的收穫。

有關合作的作文11

  我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生,就要和同學一起學習一起遊戲,共同完成學業;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衛我們的祖國……總之,不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人合作。

  什麼是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界有許都事情,只有透過人與人之間的合作才能完成。一個人學會了與別人合作,也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作就有大成就,不合作就難有成就。這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

  有一個小故事,就能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的三個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裡,放著三個穿線的綵球,線的一端露出瓶子。這隻瓶子代表一幢房子,綵球代表屋裡的人。房子突然著火了,只有在規定的時間內逃出來的人才有生存的人才有生存的希望。他請學生格拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實驗即將開始,所有的目光都聚集在瓶口上。哨聲響了,三個孩子一個接著一個,一次從瓶中取出自己的綵球,總共才用了三秒鐘。在場的人情不自禁地鼓起了掌聲。這位外國教育家連聲說:“了不起,真了不起。我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩人,多說情況是三個綵球同時卡在瓶口。我從你們身上看出了一種可給的合作精神。

  可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好分內的事情,而且好要心中想著別人,心中想著集體,有自我的犧牲精神。

  現代社會是一個充滿竟真的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。最為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大成功。

有關合作的作文12

  在生活與學習中,你們嘗試過與別人合作去做好一件事嗎?應該有吧,我也有過一次很愉快的合作,下面我就與大家講講我的合作經歷吧!

  記得,那是一個即將入秋的日子,校園裡傳來一陣悅耳的歌聲,你一定會感到奇怪:這是怎麼回事?告訴你吧,是我與同學們在練習參加比賽的歌曲呢。看,我們唱得多麼起勁,多麼認真,多麼動聽呀,明天的比賽一定會很成功。第二天,我們來到參賽地點。比賽即將開始,我們的節目是第一個,此時,同學們的心裡就像揣了一隻兔子,撲通撲通地跳個不停,我也緊張的手心直冒汗。

  上場了,我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺,今日,誰都格外的小心。音樂響起來了,帷幕伴隨這我們如泉水般悅耳動聽的聲音徐徐拉開。男低,男高;女低,女高,聲音此起彼伏,與諧優美,如銀鈴般清脆,如小提琴般動聽,如蟲鳴般婉轉,比畫眉的歌聲悅耳,比百靈的曲調動聽,比夜鶯的歌喉美妙。一個人的聲音小了,大家的聲音高上來,一個人的聲音高了,大家的聲音又低下去。就這樣,大家彼此幫助,相互彌補他人不足,整個經過非常順利。歌曲快接近尾聲了,我們的聲音開始慢慢低沉下去,變得莊重,嚴肅,沒有一個人破壞這種氣氛,彷彿此時,世界萬物都凝固了。歌聲末了,臺下響起了雷鳴般熱烈的掌聲,經久不息。

  這是一次多麼愉快的合作啊!如果我們每次做事情,都能像這樣愉快地合作,我相信,不僅僅人與人的相處會更加愉快,很多事情的完成也會更加簡單,快速。讓我們團結合作,共創美好未來吧!

有關合作的作文13

  每當路過我家門前院子的時候,看到車輛井然有序地停放在我和小夥伴們畫好的停車位裡。心裡就有一種成就感。就會想起那次合作。

  那是去年暑假裡的一天,我和小夥伴們約好到院子裡打羽毛球。當我們興沖沖地拿著球和球拍來到羽毛球場的時候,見到球場裡停放著幾輛車。哎,真掃興。

  因為我們住的院子是無人看管的。很多車主就把我們院子當作了免費停車場。給居住在這裡的人們帶來很多不便。比如:有的司機把車停在了晾衣線的下面,導致長點的衣物就無法晾曬了。有的司機不瞭解情況還把車停放在雜物間的門口。以為這樣靠邊停車是方便了大家。其實這樣做是妨礙了大家的出行。因為每家人都是把摩托車停放在雜物間裡。這樣就導致了摩托車推不出來。過住的車多了,院子裡就顯得很髒,很亂。針對這種情況,我和小夥伴們決定想個辦法改變一下這種現象。

  當天我和小夥伴們根據院子的佈局制訂出了一套方案,並設計好了停車位的地點。還進行了分工。第二天,我們都拿著各自準備好的工具早早地來到院子裡。陽陽負責到大門口攔截進來的車輛。紅紅、芳芳和雨雨負責把院子清掃一遍。我和文文分別拿著筆和紙,還有捲尺,一起到街上對停車位進行了測量。文文負責記錄。我們依照量得的資料開始畫停車位了。首先我把白油漆和松節油按一定的比例配好,叫紅紅和芳芳攪拌。我拿尺子擺放著,用攪拌好的油漆勾出輪廓。叫雨雨、明明把長木板沿著我畫好的輪廓擺放好。然好用大刷塗成白線條。文文呢,不停地提醒我這畫多少,那畫多長。

  紅紅和芳芳呢,也找來了筆和紙,寫上了醒目的標語:講究衛生,人人有責。請把車停放在停車位裡——貼在了顯眼的地方。

  經過大家的努力,院子裡煥然一新。呈現在眼前的是醒目的八個停車位。過往的人都誇我們做得好。我們聽了心裡甜滋滋的。我們這樣做,不但方便了自己,也方便了大家。

有關合作的作文14

  每當我看到我家院子前面的那幾棵大樹,我就會情不自禁地想起那年春天和小夥伴一起植樹的情景。

  六年前的春天,我和小夥伴們來到我家院子前面的空地上,打算植樹。開始分配任務了,夥伴1說:“我來挖坑!”夥伴2說:“我來培土!”夥伴3說:“我來搬運小樹苗!”我說:“我來澆水!”大家不怕苦,不怕累,幹得非常起勁,還時不時傳來笑聲。夥伴1那舉著沉重的鋤頭賣力的挖,一下,兩下,三下,四下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠從她頭上滴下來,她的衣服已經溼透了,可是他還是不願意停下來休息一會兒,刨了一會兒,她看了看,又仔細量了量,可以了。她才滿意地走開,去挖別的坑。這時夥伴2和夥伴3唱著歌跑來了,夥伴2扛著鐵鍬,夥伴3小心翼翼地拿著小樹苗,輕輕地放在坑裡,然後用手扶住小樹苗,夥伴2一邊一鏟一鏟地給小樹苗培土,還一邊說:“現在小樹苗可以在這裡深深紮根了吧!”夥伴1也高興地說:“太好了!小樹苗有家了,如果他們長成了參天大樹,我們就可以在樹蔭下乘涼,嬉戲了!”

  “嘿,快點兒。”夥伴3招呼我去澆水了,我拎著水桶來回地跑著,跑得上氣不接下氣,直喘粗氣,但十分開心。我們一共種了三棵小樹。

  這時,夥伴1說:“如果這些小樹經不住風吹雨打怎麼辦?那我們這些努力不都白費了嗎?”這個問題像一隻“攔路虎”擋住了我們的思路。夥伴2沉思片刻,說:“不如我們給小樹做個樁子吧!”“好主意!”大家異口同聲的說。說幹就幹,我們找來了幾根結實的木棍。把木棍一端插入泥土裡,固定好。把木棍另一端夾在樹杈上,這樣一共做了三根,在三個木棍沒有插入泥土的一端用鐵絲纏緊。所有樹都做好樁後,朋友3說:“我們現在可以安心了吧!”

  那一天隨讓很忙碌,也很辛苦,但是我們過得很充實,很有意義。現在小樹已經長得與屋頂一般高了,看見他們,我就會不由自主地想起,這是我和夥伴們一起種的。

有關合作的作文15

  有一遊戲名為“山羊過獨木橋”,兩人從橋的兩端相對而行,相遇,對抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉身換位,用合作換取雙贏。

  世界那麼大,人與人相遇實屬不易,何必非要爭個你死我活呢?在競爭中擁抱,以合作求共贏。

  沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰國。刀光劍影,群雄爭霸,逐鹿中原。是什麼使趙國在不斷的紛戰中佔有一席之地?一切只因將相和。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國於水深火熱之中,拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷衝突,那趙國內部定不能安定。國不安定,敵國的侵佔是輕而易舉的,只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由於兩人的合作,才贏得了趙國國泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

  “滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關係。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項羽敗於垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業,更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(

  硝煙瀰漫,國之危亡,何人拯救?在那戰火四起的抗日年代,與共產黨放下內部紛爭,攜手合作,使抗日隊伍不斷壯大,終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國的成立,我們又怎麼會有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎,使中國有實力傲立於世界之林。

  我們應明白,“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開闢燦爛的未來。