【實用】規則作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的規則作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
規則作文 篇1
荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”世間萬物都有規矩，其中，交通規則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要遵守交通規則。
星期六早上，我和媽媽騎著腳踏車到公園去玩。剛騎到一個十字路口時，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。
這時，從我們身後衝過來一個騎腳踏車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼裡，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，腳踏車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟……
當時，我被嚇了一跳，就像丟了自己的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。這時，十字路口的中間和旁邊已經被人圍得水洩不通。在場的人都七嘴八舌地說，“這就是他自討苦吃。”“誰讓他不遵守交通規則。”……幾分鐘後，救護車來了。幾個醫生走下車，二話不說地把那個年輕人抬上了救護車。然後，救護車朝醫院的方向開去。
經過了這件事，我明白了：規則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會變得更美好!
規則作文 篇2
無規則慾念與有規則道德
“當一切的規範和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠？”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的慾望開始甦醒，於是，就有了那個邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安並不來自於片中的可怕情節，而是來自於我對自我的拷問，“當沒有任何規則制約時，你會做壞事嗎？”我的答案竟是：我會！這是源自人性之下的潛伏的慾念，也許外面每個人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開啟，那麼就有了人類歷史上諸多暴行。
我認為，人類文明的根本象徵在於控制慾望，這也是人類擺脫野蠻的標誌。起先對於慾念的壓制來源於道德，這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念，明白什麼事該做，什麼事不該做。這是我國古代儒學的中心之道，但古人云：無德必之，唯德必危。這就是說，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說，法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法，儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無法抑制慾念的衍生和流動，卻可以約束由慾念產生的行為，這就是建立在道德基礎上的規則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬次，但帶有懲罰性的規則使得邪念無從迸發，並扶正著道德之樹，從而形成了法制社會。可謂“人性本惡，而人行總善。”
道德是規則的基礎構建，但違背道德卻未違背規則，納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下，並且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會由此丈量他距社會倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最後寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個人被規範地放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界永遠地地遺棄。”這個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄。在這裡，威克菲爾德違背的是另一種規則，一種社會法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規則”。
規則作文 篇3
人生，最重要的是規則。如果沒有了規則，世界將會混亂。規則是我們看不見摸不著的，但是，規則卻時時刻刻在我們身邊。生活中規則在不停的“保護”著我們，想交通規則“保護”了我們的人生安全；小學生規則“保護”了我們的品質……
現在，科技發達了，有了紅綠燈。但人們的膽子也越來越大了：闖紅燈、酒後駕駛……想這些事都在時常發生，原因就是人們的一點“小聰明”。規則就像一面鏡子，可以照出我們的缺點和優點，改變我們。
一次我聽到了這樣一個故事：在德國的留學生們再兩個相近的電話亭貼上了“男”“女”兩個標緻。結果，德國人自覺的分成兩路排隊。當那些留學生詢問那些德國人時，他們說：“規則，難道不是人來遵守的嗎？”沒錯，只要人們遵守規則，就不會發生那些因為違背規則而發生的悲劇了。
在這美麗的生活，你是否察覺到違背規則對我們的不利？在一個三岔路口，一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔著，一個二十出頭的男子坐在駕駛室內一手拿著手機，一手把著方向盤，似乎在談笑風生的說著什麼吧！這時紅燈亮了，小汽車還在向前飛奔著。突然，一輛大卡車向小汽車駛來，一瞬間，周圍寂靜了……
違背規則得到的後果是悲慘的，可能是受傷，甚至是失去生命。讓我們學好規則吧！學好了規則就是學好了人性之美！學好了人性之美才會體會到規則中的美！
規則作文 篇4
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦幹—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一隻猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦幹”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地開啟一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然後我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！媽媽欣喜地問：“什麼事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這麼有序，這麼和諧，這麼美好！在規則面前，我低下了頭。在以後，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
規則作文 篇5
在我們的語文書上有著一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關於規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。說到規則，我也記得幾件關於規則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來，洗漱完畢後，就讓父親開車送我去上課，我們津津有味的吃完母親做的早餐以後，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和父親母親去停車場開車，我們坐上車，父親急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，父親一看錶，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“父親，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我父親才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。後來我們一路安全的到達了上課的地方。父親說，多虧我提醒，以後一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的'這句話深深地刻在了我的心裡，使我成為一個遵守規則的人。就像如果父親沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管幹什麼事情都要遵守規則！
規則作文 篇6
暑假期間，我讀了一本書，叫《六十六道彎》，是著名兒童文學作家曹文軒的作品。細細品讀這本書，使我感觸良多。
書中寫道，有三個鄉村男孩，共同攢錢買了一副滑板，透過勤學苦練，他們都掌握了高超的滑板技巧。一天，他們看到一群城裡的孩子在進行滑板練習賽，他們透過“手心手背”的方式，選出其中的一個去和城裡的孩子暗暗較量，並最終獲得了第二名。
一個偶然的原因，獲得第二名的那個男孩得到了一個去城裡學校免費上學的機會。這是多少鄉村孩子夢寐以求的機會啊!可是，那個男孩沒有欣然前往，他認為，他們三個都滑得很好，因為贏了那次“手心手背”的遊戲，他得到了跟城裡的孩子們比賽的機會;現在，面對唯一一個去城裡上學的機會，他們也要透過“手心手背”的方式來抉擇。用“手心手背”的方式決出勝者，是三個鄉村男孩之間永遠的約定，是他們一直共同遵守的規則。
無論面對怎樣的誘惑，不管遇到多好的機會，他們從未反悔過。規則意識已深深紮根在三個孩子的心中，這是一種多麼平凡而可貴的品質!規則就是秩序。“沒有規矩不成方圓”。大到一個國家，小到一所學校，都是有規則的。國家的規則就是法律法規;學校的規則就是校規和學生守則。我們每一個人都要遵守規則，不然，整個社會就要亂套。比如說過馬路，紅燈停、綠燈行。可有的人就是不遵守規則，隨心所欲闖紅燈，不僅擾亂了交通秩序，甚至有可能釀成車禍。課堂上，有些同學發言不舉手，爭著說、搶著講，弄得整個班級亂哄哄的，老師也不知道聽誰的。這些都是不遵守規則的結果，給交通、給教學帶來了無序和混亂。
規則意味著公平。體育比賽中，每個運動員都要遵守比賽規則，這對他們來說就是一種公平。有的運動健兒透過刻苦訓練，努力拼搏，在比賽中取得了好的成績。可有的運動員透過服用xx劑來提高成績，被查出後，不僅取消了比賽成績，有的還被終身禁賽。這就是因為不遵守規則，破壞了比賽的公平、公正。
日常生活中，講究先來後到，這也是一種規則。有的人買東西不排隊，上車不排隊，硬要插到人家前面去，這是一種典型的不遵守規則的表現，破壞了社會的公平與和諧。樹立規則意識，這不僅是我們每個人的素質和修養的體現，更是構建和諧文明社會的應有之義。
規則作文 篇7
世界上有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心裡。
大約在我三年級期末考試的那一天，我們考到了語文這一科目，期末考時，我喃喃自語。我做的很快，不一會就做到了填空題。看到第三題的時候，忘了“籍”字怎麼寫，正當我想看課本的時候，在我的大腦裡出現了“正”“反”兩個小人，正方小人先說：“不能看，看了就是違反規則。”反方小人說：“看吧，就著一次。”我正在做激烈的思想鬥爭的時候，我突然想起媽媽給我說的話：“只要你不作弊，考多少分都可以。”我堅持了媽媽的說法，很顯然正方小人獲勝了，突然，在我的腦袋裡閃過了“籍”字的寫法，我很高興。
考卷發下來了，我考了九十七分，有一點不理想，但是透過這一次的考試，讓我明白了在規則面前要遵守規則！