有關小學生寒假作文400字集合8篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生寒假作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寒假作文400字 篇1
這一雙手，不是最寬廣的，卻給我全世界最多的力量；不是最細嫩的，卻給我全世界最深的溫柔；不是最炙熱的，卻給我全世界最安心的溫暖。這雙手，是媽媽的手。
有一次我持續發燒臥床了四五天，不管我是睡著還是醒著，媽媽總是不時用她的手撫摸我的額頭。我被她冰涼的手弄得不舒服，發脾氣說：“不要碰我了，還讓不讓我好好睡覺了。”媽媽什麼都沒說，只是看著我，嘴裡說沒事沒事。後來我終於退燒了，媽媽又觸控我的額頭，我這時精神好了很多，看著她眼裡操心幾天的疲憊，我感到媽媽的手散發著前所未有的溫暖。我甚至有點感謝這一場高燒，讓我知道媽媽溫暖的雙手其實一直在我身邊。
二年級的時候，有一次班級組織同學和我們的爸爸媽媽一起春遊。在一個奔跑的遊戲中，好幾個同學都摔倒在草地上，他們的爸爸媽媽都趕緊衝過去，扶起他們，撣去他們身上的泥巴和草屑。我也不小心摔倒了，並不疼，但誰不想跟其他同學一樣，等著媽媽關切地親手扶起自己，享受一下她的呵護呢？可是媽媽站在遠處，只是笑著看我，一點走過來的意思都沒有。我一下子感到失落和委屈，忍不住哇地哭了……媽媽當時什麼都沒說，只是回家後跟我聊了一個晚上。她說自己摔倒就要自己爬起來，小小的挫折不需要期待任何人的援手，包括媽媽的。當時我不完全媽媽的話，但現在我理解到，有時媽媽伸出手，是為我溫暖；有時不伸出手，其實是我給我力量。
伴隨著媽媽伸手給我的溫暖，縮手給我的力量，我會慢慢長大，做堅強自信的小小男子漢。
小學生寒假作文400字 篇2
寒假裡的一天，天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一隻飛出籠子的小鳥，心中無比歡暢。我拉著爸爸，來到了百子圖廣場放風箏。
廣場上面已經聚集了很多人，許多風箏已經飛上了天空，我迫不及待地拿著風箏跑了起來，可是我很久沒有玩風箏了，技術明顯地後退了。我跑了幾圈，風箏還是沒能飛起來，哎，只好請來“高手”爸爸來教我放風箏了。
爸爸拉著線，把風箏拋向半空中，然後，他小跑了幾步，慢慢地，風箏飛了起來。我歡呼起來，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一隻美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風放，什麼時候該放線，並要不斷地拽線??我一邊放著風箏一邊點頭。
空中的風箏越來越多，好像都在比看誰飛得高，看誰更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱??
風停下來了，風箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來，我急忙收線接住了風箏。不一會兒又颳起了風，我學著爸爸的樣子，又放了起來，可風箏一到我手中，就不聽話了，儘管有那麼大的風，它還是像一隻不會飛的小鳥，一不小心就會掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風箏還是飛了起來，我心裡別提有多開心了。
時間過得真快呀！一眨眼，天就快黑了。我只好收起風箏，和爸爸一起依依不捨地離開了百子圖廣場。
小學生寒假作文400字 篇3
快樂的寒假已經到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時同樣學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。
首先，我認為在我回老家過年時肯定沒有時間寫作業，而過年後又沒時間寫了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在陽曆2月4日前完成作業，處去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所以作業寫完，下面是我十天的作息表
7：30起床，然後在在半個小時內穿好衣洗好臉刷好牙。
8：00吃早餐，然後在家裡做一些運動。
8：40-9：00讀十分鐘英語，十分鐘語文。
9：00-9：40做英語作業
9：40-10：00休息
10：00-10：40做語文作業
10：40-11：00做數學作業
11：00-11：30吃午餐
11：30-13：00午休
13：00-14：00做寒假作業本
14：00-14：20休息
14：20-15：20讀課外書
15：20-16：20去小區裡走走玩玩
16：20-17：20做自己喜歡的事情（除了玩電腦看電視等相關的）
17：20-18：20再看課外書
18：20-21：00隨便玩什麼
21：00洗澡睡覺
怎麼樣？不錯吧！還有在此宣告為什麼看課外書時間長，因為我準備在寒假看完《非法智慧》、《秘密花園》和《愛是不自私》這三本書。
不過再好的計劃不執行是沒有用的，所以不能只寫不做，那樣一點用都沒有哦！
小學生寒假作文400字 篇4
寒假的生活豐富多采，寒假的生活五彩繽紛，寒假的生活充滿樂趣。雖然寒假已經逐漸離我遠去，我仍然懷念那段美好時光。
也許是老天爺想讓我們有個快樂的寒假吧，剛考完試的第二天，下了一整天的大雪，給大地媽媽穿上了一件雪白的棉襖。房屋上、樹枝上、草地上、馬路上，白茫茫的一片，真漂亮！我高興壞了，忙拉著媽媽一起出去玩，地上的雪好厚好可愛哦，我伸手摸了一下，好冷！我跟媽媽說：“媽媽，我們回家吧！外面雪太冷了。”媽媽抓起一把雪，捏成團，對我說：“我們一起堆雪人吧，這樣就不會覺得冷”。
剛開始我半信半疑，可是看見媽媽玩得那麼起勁，我忍不住了，也做了個小雪團滾起來，雪球越滾越大。我們把兩個雪球堆在一起做雪人，小的雪球是頭，大的是身體，然後又做出了雪人五官和手，看到自己做出了這麼漂亮的雪人，我高興極了。
不知不覺，我的身體越來越熱乎。突然有個什麼東西打了我一下，回頭一看，是媽媽向我身上扔了小雪球，我也抓了把雪，捏了下朝媽媽扔去。“中了！中了！”我高興地叫起來。我興奮地在雪地上奔跑，跟雪娃娃做遊戲。時間過得真快，快到吃晚飯的時間了，我依依不捨地跟媽媽回家了。
寒假雖然已經過去這麼多天了，我仍然會想起這些事情，因為它帶給了我無窮的樂趣。
小學生寒假作文400字 篇5
這次放假我怎麼沒寒假作業，我問老師，老師說我們班不是多來了一個人嗎？總有一個人嗎作業，在說你又是最後一組最後一號，沒有作業的肯定是你啊。
我知道一定是上次張老師打我的事，我告訴我父母了，事情是這樣的，那天我問同學借東西，張老師走過來，往我頭上打了一下，我也不知道是什麼事情。下課後同學們問我，我頭上的包包是怎麼回事，我告訴他們說是，給張老師打的，後來我想請假回家，來到辦公室張老師問我頭上的包包是怎麼回事我說。是讓你打的，張老師暴跳如雷的說，我用了那麼一點力氣把你頭上打出小包包。那是不可能的，我說同學都看著你打我的，這還有錯嗎？張老師讓我父母來接我回家，回家後，父母問我那裡不舒服，我說沒有，無法問沒有你請什麼假啊，我說我頭上的小包包被張老師打的，父母問他為什麼打你啊。我說我問同學借東西他走過來和我打一下，我瑤不知道是怎麼回事。我父親打電話問張老師，這是怎麼回事，他們打電話我沒有聽他們說什麼，下午父親讓我回到學校，上課的時候，張老師讓我出去，說你去醫院檢查了沒有，我說檢查了，他問，那醫院的條子呢？我說在家，張老師嬉皮笑臉的說你學會這一門了。
我現在想一想可能我也有一些錯，誰讓我成績差的。
小學生寒假作文400字 篇6
時間過得真快，轉眼又是一年，今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，並能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以後也能夠寫一手好字。多看電視裡的新聞報道，瞭解社會。我還要多鍛鍊身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“乾乾的”，主要就是缺少觀察；以後，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，並把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優秀的作文，學習別人的寫作長處。在網上查詢寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲！到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了！
走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的'學習情況，向同齡人交流學習心得。
這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎麼樣？
小學生寒假作文400字 篇7
最近，我看了《夏洛的網》，並對這本書有很深的感觸，。
這本書講了在朱克曼先生的畜棚裡，有一隻叫韋伯的落腳豬，它被小女孩弗恩辛辛苦苦地養大，自己最終的命運卻是被做成燻豬肉。作為一隻豬，它又能怎樣呢？它只能悲痛地接受這個命運。但渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你。”夏洛用它的絲線，織出了被人類視為奇蹟的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。
最終它讓韋伯得到了特別獎，讓韋伯可以享受未來。但夏洛的生命卻走到了盡頭。在韋伯孤獨的時候，是夏洛陪著它度過了無數個艱澀的夜晚，讓韋伯快樂起來；當韋伯要被做成燻豬肉時，是夏洛用它的網織出了文字，挽救了韋伯的生命……為了韋伯，夏洛付出了太多太多。還記得文中的這句話嗎：“它雖然熱愛它的子女孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一隻能取代夏洛在它心中的位置，
這句話反映出了韋伯和夏洛之間的友誼的橋樑是永遠也不能毀滅的，也反映出了老鼠坦普頓爾的自私自利、冷漠無情。《夏洛的網》這本書讓我明白了：不論是人與人之間，還是動物與動物之間，都有友情。真摯的友誼是無價之寶，是不能用金子買回來的。沒有朋友的幫助，就不會有未來的好生活。我們一定要珍惜寶貴的友誼。
小學生寒假作文400字 篇8
今天我頗早起了床，梳洗一下，吃份早餐，換套衣服，急忙趕往巴士站。上了車，找個座位坐了下來。看，窗外的那些年輕人打扮得花枝招展，我自己卻身穿校服；他們在逛街遊玩，我卻要回校工作。都習慣了，甚麼週末，週日，聖誕，新年，我都在學校度過，更不用說平日了。自上年八月末以來，也沒有甚麼幾天不在學校，都習慣了。
到了學校，進入實驗室，也就埋首工作了。三月要舉行機械人比賽，但還有好多事沒完成，現在已經二月了，在寒假裡，人人都加快進度。
吃過中午飯，繼續工作。看，伯祿在工作，建華在工作，昌健在工作，小聰在工作……他們都是我的好夥伴，整個實驗室都瀰漫著勤奮工作的氣息。電鑽，電剪，砂輪機，還有鐵鎚的敲擊聲不絕，它是伴隨我們的獨特交響樂；桌上快將完成的機械人，是我們努力的成果；間中那些成功的歡喜雀躍，是我們大家的歡欣，也是我們努力的原動力。
到了晚上，大家圍坐一桌，一起吃頓晚飯。談談笑，聊聊天，說說經驗，交換心得……。我們在吃飯，我們在稍息，我們在學習。
夜深了，大家都放下工作，乘車回家。從車上往外望，又看見一些花枝招展的年輕人……
有時我想，我們回校工作是我們最好的娛樂，那不是苦差，是我們的樂事和榮幸。