我們的友誼作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的友誼作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
我們的友誼作文400字 篇1
每個人都有秘密。你曾經不下十次的問我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時候一樣無話不談。
我只是沉默著。不知道在哪本書上看過，長大了就意味著失去很多東西。長大了，友誼便如同這天空中的風箏，線在手上，風大了，線會斷，箏會掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。
雖然走得最急得風景總是最美的，傷的最深的也總是感情。我害怕兩個互相取暖的人卻得到最冷的冰。說以我害怕離你越近，傷你越深。
所以當我聽你講心裡話時，只是靜靜地聽著。我選擇沉默，對任何事物的沉默。你曾經說我是一個大冰山，只會沉默。友誼真是一個奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。
友誼，友誼，一個困惑我已久的問題。我問過許多人，回答千奇百怪。到現在，我還不知道什麼叫友誼。
我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫過幾十遍，幾百遍，直到最後，我忘了寫過幾遍，知道寫到手都麻木了，心也麻木了。
朋友，你走得無聲無息，當我剛學會勉強擠出一個微笑的時候，你就走了。獨留我一個人在黑暗中，獨自的沉默，獨看漫天的煙花，獨看漫天的繁星，獨看這人世間的一切一切。
朋友，你告訴我要學會珍惜一切，珍惜一切的朋友。
朋友，我以沉默來回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。
我們的友誼作文400字 篇2
雨，下得淅淅瀝瀝，空中縹緲的雨絲，帶來了幾分寒意。冰涼的雨珠滴落在指尖，像一顆眼淚，透心的涼。
時間不知不覺，而我們也不知不覺，等我們都反應過來的時候，已經到了離別之際。回憶起曾經在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑的情景，這一切很快就會消失了，唯一留存著的就是那美好的回憶。
好難過，好不捨啊！真的，要說再見了嗎？
熟悉的校歌，一遍一遍地迴響在耳際，這種旋律，一輩子也不可能忘記。還記得班主任老師教我們唱校歌去比賽的場景嗎？同學們在老師的指揮下刻苦練習，老師在指揮，精神抖擻。之所以，大家都這麼專注，這麼認真，那是因為我們都很有在乎這個團結一致的集體！
現在，分別在即，我們都很不捨。往日裡，我們吃住同行，不是親人勝似親人。現在，與親人分離，真的很難捨！
再見了！還能再見嗎？在這分別之際，我多麼希望時間能多停留一會兒，讓再多享受一下同學間的溫暖。
雨，請不要衝刷掉我們所剩無幾的時間；風，請不要帶走我們童年的記憶。
我們的友誼作文400字 篇3
友情，說到友情，我的腦海中就會湧出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋溼自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”他邊說邊哭，而且指向我這裡，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的。”值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的。”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊，後來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然後我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，於是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。
這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
我們的友誼作文400字 篇4
同學間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數學課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什麼，因為我最喜歡的就是數學課了。
就在我全神貫注地聽講時，坐在我後面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒有在意。可她還是在踢，我想轉過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以後，我生氣地對小禾說：“你幹嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的。”她慚愧地說。“一個對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該麼辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終於知道了什麼叫無助。
突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。於是，她像一個老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當然”她堅定地說。我們和好了。
從那以後，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
我們的友誼作文400字 篇5
在我們的成長過程中，我們哭過、笑過。也總有一些人陪著你笑、陪著你哭。陪著你感受著個世界的點點滴滴……
我們喜歡一起玩耍，一起惡作劇，不過被整的總是我。你們經常把我抬到垃圾桶裡去。垃圾桶裡總會傳出我的怒吼：“你們這是第幾次了啊。能不能別抬我好不？”他們也總是齊聲道：“不好！NO！NO！NO！”然後他們就笑了，看著他們笑了，我們笑了……
我們幾個就因為這個而被嚴厲的“老朱”“請”到辦公室裡“喝茶”。當我們看到對方時，就都笑了起來。不過，還有人陪著我們一起辦公室裡“喝茶”。他們總是陰沉著臉，看著他們的臉我就膽顫心驚。因為他們是我們的父母。結果就可想而知了……
我們一起走在回來的路上，不知不覺，老天爺也變了臉，漸漸地下起了雨。我們並沒有穿雨衣，只是在雨中傻笑著、哭訴著。我們的哭聲陪著滴滴答答的'雨聲，也是一首動聽的音樂了。
在我們的生活中，有一幫人陪著我哭、陪著我笑。他們不是別人，是我的朋友，是我的兄弟……
我們的友誼作文400字 篇6
人的一生中有許許多多的朋友。朋友之間的幫助讓我嚐到了友誼的滋味。
小時候與許多夥伴玩耍，使我懂得了很多交友的好處。從小學到初中，我有著很多的知心朋友。而最讓我難忘的是在小學時交的一位朋友蔡璐。
記得那時我們班上的人都迷上了動畫片，我也不例外。有一次我和蔡璐來反串一部動畫片，我們演得很認真，沒注意腳下，我重重地摔了一跤。嗚嗚嗚便從我的口中唱出，眼淚像斷了線的珠子不住地往下掉。因為我們學校操場跑道很硬。當時是夏季，不摔得鼻青臉腫才怪呢！朋友見狀馬上把我扶到醫務室，做了簡單的包紮。我們六年級的教室是在四樓，想要在這種情況下爬上去，對我來說真是比登天都難。可這時，蔡璐二話沒說就扶著我上樓。好半天才上來了，我們對視著笑了。想起剛才我們兩人擠擠推推的往上走很搞笑的樣子，真是讓人忍俊不禁。從那以後我們成了很要好的朋友。
我們無話不說，相互幫助，共同進步。一種甜甜的滋味在我們的心中迴盪。
小學畢了業，我與朋友依依惜別，總是認為有緣一定會再見的。
之後我上了初中也認識了許多的新朋友。每當我有困難的時候，他們會幫我；我受人欺負的時候，他們會為我打抱不平。
我嚐到了友誼的滋味，我希望這種甜甜的滋味永遠不會消失。
我們的友誼作文400字 篇7
友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識……
還記得那年，你我在同一個輔導班相遇，在同一個學校相聚，在同一個班級相識。你和我成為一對形影不離的好朋友，你說我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。
還記得那年，我們一起學習，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時，我問你：“我們會不會像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無邪的笑著說：“無論怎樣的原因，都不能把你我分開，你是我的好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍的天空……
上了六年級，你疏遠了我，那個每次下課總跳到我課桌前說說笑笑的你不在了。每次我的成績越過你，你不再像以前那樣過來祝賀我了，你甩了個冷眼給我，然後轉身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績超過了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵了，你總是走到我身邊，話裡帶刺的嘲笑我……我想問，你不是說過我們的友誼不變嗎？
小考即將到來，接著是入中學的考試，重點中學，是每個人的目標，我們成了競爭對手，不再一起學習，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應該的城府，讓人猜不透。
我們的友誼哪去了？是被成績掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅固了嗎？是你我對彼此膩了嗎？是你我讓考試成績矇蔽了雙眼嗎？
我們的友誼到底哪去了？請你回答我，好嗎？
我們的友誼作文400字 篇8
我們真正的友誼不是在現在，因為現在你只有學習才能有人重視你，如果你學習不好，那麼，你只能孤獨的努力。
我們最真正的友誼，是在小學六年級。因為那時我們有輕鬆的學業，充實的課餘時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級，只有充實和輕鬆兩個詞能很好的形容那時的我們。
那時的我們，除了語數英能認真聽，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。
那時的我們，每週五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要麼互相抄作業，要麼一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然後互相傻笑，我們就像一群大鳥，呆呆的坐著。一起上學一起放學，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。
那時的我們，有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂和笑聲，像童年丟出的紙飛機一樣，離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上，再也沒有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。
記，離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…