有關師生情的敘事作文
每當我站在窗前眺望，看到那些比我年幼的小孩在一起嬉戲玩耍時，我就會想起以前在西場小學的快樂時光。
6年前，我跨進了西場小學的大門。我見到了陌生的老師，陌生的同學，陌生的學校。
當我惶惶走上樓梯時，看見了一位扎著馬尾巴的“大姐姐”。我頓時不知所措，臉紅到了耳根，不知道該說些什麼。這時，“大姐姐”走到我面前，笑眯眯地對我說：“小朋友，你好呀！“她彎下腰來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“今年7歲吧？”我呆住了，怎麼一看到我就能說出我的歲數，這也太神奇了吧！說完她輕輕地拍了拍我的肩膀，從口袋裡拿出了一顆糖，遞給了我，說：“要好好學習哦！”說罷，轉身走了，我靜靜地看著她消失在樓梯口。她的話輕輕的，手柔柔的，一下子就安撫住了我那顆幼小的、惶恐的心。這個“大姐姐”給我的第一印象是——仙女。
之後，我才知道，那位 “仙女大姐姐”，就是我後來的班主任——吳老師。
第二天，我帶著那顆糖早早的來到了學校，吳老師看見了我，走過來，彎下腰，輕輕地對我說：“我給你的那顆糖，你還沒有吃嗎？”我聽了，心裡惶惶的.，沒敢作答。因為上幼兒園時老師說過，是不能把吃的東西帶到學校裡的。
老師似乎看透了我的心思，說：“沒關係，這次就破例吧！”我這才放下心來，小聲地說：“昨天媽媽告訴我，把樹枝插到土壤裡，還可以生根發芽。我就想，如果把糖果也種到土壤裡，就會長成一棵大大的'糖果樹’，等糖果樹長成後，我要把樹上的糖果全都摘下來，分給老師們和同學們！”老師聽了，笑了。真沒想到，老師也這麼愛笑！她問我: “你真的想把樹上的糖果摘下來，分給老師、同學們嗎？”我看著她的眼睛，點了點頭。“那好，我們一起種！”
於是，吳老師拉著我的手，到校園裡種起了糖果。泥土，弄髒了我們的臉，但歡笑聲已讓我們把它忘卻。
後來，吳老師陪伴我度過了四年的美好時光：她時而是我的知心大姐姐，幫我解決各種各樣的生活疑難；時而是一本《百科全書》，教會我豐富的知識；時而又是我人生路上的燈塔，在我迷失方向不知所措時給我指點迷津……
雖然現在回想起來，覺得那時很好笑，但是，那棵在西場小學裡還沒有開花結果的糖果樹，早已在我心中開花結果了……
指導老師評語：
每個人心中最美好的時光便是童年，那些美好的記憶，或純真，或夢幻。本文便是一篇小作者童年時期乾的一件開心的“傻”事兒。類似於種糖果這樣的事情很多人小時候都幹過，這些美好的如夢境般的回憶定是我們成長最好的故事。 小作者很會觀察，捕捉老師的每一個細節，字裡行間表達著孩子真摯的感情。(陳美宏)