關於行動的記敘作文
導語：行動是令人安慰的，它是思想的敵人，是美好幻想的朋友。夢想需要我們切實的行動。今天繼續和小編一起蒐集素材吧！歡迎大家閱讀！
篇一、關於行動的記敘作文
地球是我們每個人共同的家園，它有著藍天、白雲、綠樹、青草以及明媚的陽光和清新的空氣，我們的祖國——中國也在這一片美麗的土地上。
可是，這一切正在慢慢地改變著。隨著人類的進步和社會的發展，我國的經濟日益發達，許多資源來自於大自然，但是，人們不懂得保護。有些人為了私利，不顧樹木是人類的天然屏障，是大地的保護傘，一味地亂砍濫伐，給龍捲風、沙塵暴等埋下了隱患，使土地沙漠化，讓那些綠洲轉眼就成了沙漠。
有些工廠的老闆為了少花錢，把沒有處理過的汙水直接排入河流、大海，使水中的生物痛不欲生，天天只能呼吸被汙染的海水，直到被活活毒死。
有些人為了吃到珍貴的野生動物，不惜花巨資去購買野生動物。這正好給不法分子創造了機會，他們大量捕殺野生動物，使一些野生動物瀕臨滅絕。
還有一些人認為開車是富有的表現，不斷購買私家車，開著名牌車輛整天在公路上炫耀，大量排放尾氣，汙染著空氣。
因為人類的肆意妄為，有多少綠色的土地正在流失？有多少鮮活的生命正在消逝？有多少清澈的河流變得渾濁？有多少蔚藍的天空變得灰暗？地球母親正傷痕累累，我們的祖國正遍體鱗傷，我們作為兒女難道就這樣坐視不管嗎？不，我不能，我們要大聲呼喚，讓那些破壞生態環境的人停手，我們要創造一個美麗的家園，讓中國更美好！
有人說，保護生態環境是件大事，我們普通人做不了什麼。但雖然一個人的力量很小，千萬個人的力量彙集起來就大了，我們每個人都應盡上自己的一份力：我們可以節約每一滴水、每一度電；不開車，低碳出行；不買野生動物，不去捕殺它們；在草坪邊立上一塊寫有環保標語的牌子；每年在植樹節那天種上一棵樹，讓它淨化環境、保持水土、防風固沙；將一些科學知識告訴大家，組成志願者團隊向工廠宣傳環保；我們要讓大家明白所居住的環境被破壞後所造成的巨大危害，並響應黨的號召，遵照主席的指示，帶動更多人參與環保，維持生態平衡。
讓我們從現在做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態環境，創造一個美麗的中國！
篇二、關於行動的記敘作文
寒假的第一天，我們參加了中洲社群“我感恩——冬日暖陽行動”的社群活動。
我早早地起了床，在金洋花園的大門口等待著好朋友胡博宇和李沛陽。不一會兒，他們出現在我的眼前。我們一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社群的所在地。
中洲社群裡，同學們都絡繹不絕地來參加活動。我們先簽到，寫上自己的姓名和學校；接著聽社群黨員阿姨的講解，她告訴我們“我感恩——冬日暖陽行動”有兩大塊活動內容，同時分成二組，第一組是慰問孤寡老人，第二組是打掃小區衛生。我們是第二組的成員，每人領了一隻垃圾袋，就開始行動了，在小區裡打掃衛生撿垃圾。
我瞪著大眼睛，仔細尋找小區中的垃圾，發現一片片的枯葉，連忙去撿。又看見了一張彩色的廢紙，撿起來一看，原來是一張很牛的賽爾號卡牌，我也把它送進了垃圾袋。地上還有一隻只的白色塑膠袋在風中翩翩起舞，我跑過去，快速地抓住它們，把它們統統放進了袋子裡。
過了二十多分鐘，原本空蕩蕩的垃圾袋，卻變成一個裝滿各種各樣、五顏六色垃圾的花袋子了。我看著這些戰利品，好像撿到寶貝似的，臉上笑開了花。
這次的社群活動，讓我們要學會感恩，學會保護環境、愛護家園。讓我們一起攜起手來，為建設美麗的家園獻一份力量吧！
篇三、關於行動的記敘作文
春天來了，桃花綻放、柳枝隨擺、小河流溢。
在小紅家的屋簷下，有一窩燕巢。有一天，燕子媽媽出去尋食，小燕子們在巢裡嬉戲。突然，一隻小燕子向地上跌落，小紅要出去幫媽媽買鹽，便看見了。這隻小燕子撲扇著嬌嫩而無力的翅膀，其他小燕子“嘰喳”地叫來叫去。
小紅要拾起小燕子，自己家的小花貓卻竄出來，撲在小燕子的身前。它舔了舔舌頭，垂涎的'目光注視著。小紅髮現不妙，便撿起地上的石子向小花貓扔去。小花貓以迅雷不及掩耳之勢叼起小燕子就跑，小紅也緊追不捨。小紅邊追邊對小花貓大聲地喊：“小花貓，你不能傷害小燕子！它是我們的鄰居，是我們的朋友。”小花貓似乎聽懂了小紅的話，將小燕子放在地上，灰溜溜的走開了。小紅用雙手輕輕地拾起小燕子，看了小燕子沒事，就放心了。
小紅向爸爸借了一把梯子，將小燕子安全地放回巢裡，然後去買鹽。不一會兒，小紅從超市裡回來了。她看見燕子媽媽和小燕子們快樂地相聚在一起，心裡有一種說不出的高興。
篇四、關於行動的記敘作文
週末，雨很小。
我打著傘獨自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。 無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩十歲左右，頭髮蓬鬆，衣服破爛不堪，臉蛋和手都髒兮兮的。他側身坐在一張破椅子上，細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊！我瞥了一眼他面前的破碗，裡面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出，一個念頭迅速閃現在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若是這時施捨，回家還不是一頓“筍子炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎麼連這點同情心都沒有？誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎麼辦？人家還這麼小，怎麼可能是騙子呢？虧你還是個中學生呢，難道就這樣見死不救、袖手旁觀嗎？不能給，就是不能給！給，一定要給！兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真的好亂，到底該不該救濟他呢？
正當我進退維谷的時候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著一根柺杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要幹什麼？我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進了小男孩的碗中，然後用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什麼沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落後的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施捨乞丐還是第一次見到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關愛的人，出於這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對於乞丐來說，是多麼不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來的一點錢，就能買件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是，她沒有這樣做。她的心靈是多麼善良，行為是多麼高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛的種子，那麼神聖，那麼偉大。
老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望著天上的小雨，像牛毛，細細，密密。於是，我大步走上前，將手中的20元錢放在了小男孩的碗裡。我長舒一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門也好像被遠處一聲愛的呼喚慢慢推開。 雨，還在下著。
我身後，人群又熱鬧起來，人們的愛心行動在進行著。