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六年級我的小夥伴作文

六年級關於我的小夥伴作文

  【篇一】我的小夥伴

  我有一個小夥伴,想了解他的資料嗎?那就往下看吧:

  姓名:暫不透露。

  特點:和我一樣高高的、胖胖的。

  想了解他的故事嗎,那就繼續往下看吧:

  “咣咣咣、咣咣咣。”“這是誰在叫門啊?”“原來是我的朋友啊,他是來叫我出去玩的。”那就走吧。

  我們騎上座駕(腳踏車),以每小時180公里的速度向前衝。一條小河溝進入了我的視線,我一個90度的精準甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝裡。

  有一天,他突然揚言要減肥。便制訂了兩個計劃:No。1節食。

  他聽說減肥就要少吃飯,於是他便把三餐減成了兩餐。“可人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”結果下午第一節課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。So減肥計劃No。1失敗。

  No。2運動,哥們的媽媽告訴他,減肥在於運動。於是他便每天下午去操場跑步。功夫不負有心人,他終於減肥成功了。

  這就是我的朋友:史祥葆。想認識他嗎,我可以給你引薦一下哦!

  【篇二】我的小夥伴作文

  我的小夥伴有很多很多,有院子裡的、學校裡的、網上的,但我最要好的就要數聶夢玉了。我和她從1年級就是同班同學了,我們的友誼算得上是經過風風雨雨的考驗,關係可鐵了。

  聶夢玉長著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛並不長,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的.一樣,而是給人一種溫暖的感覺。她最引人注目的就數她那一頭卷卷毛啦!

  記得有一次數學小測驗要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,聶夢玉走過來問我怎麼了,我說:“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎麼辦啊?”聶夢玉說:“我這有一支,你先拿去用吧。”“可你怎麼辦啊?”我焦急地說。“沒關係,我還有一直呢,你拿去用吧。”她心平氣和的說。我點點頭。

  試卷發下來了,我的了滿分,而老師卻批評她不用鉛筆畫圖,事後我問她為什麼不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。

  看我的小夥伴就是這樣一個善良、漂亮又為他人著想的好女孩,你們快和她交朋友吧!