小學生觀察作文500字集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生觀察作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生觀察作文500字 篇1
20xx年3月6日星期五晴
今天是我第一次自己做觀察實驗。我把幾十顆綠豆放到了一個塑膠瓶子裡，大約用水浸泡1小時左右，再用一塊溼抹布塞住瓶口，放到了爐子旁。
20xx年3月7日 星期六 晴
今天早上，我起床第一件事就是來看看我的綠豆寶寶。呀！它們變胖了！一個個肚子變得鼓鼓的，像一個個剛出生的胖娃娃。這下，它更加讓我愛不釋手了。
20xx年3月12日 星期四 陰
有一段日子沒去看那些可愛的綠豆寶寶了。當我今天去看它的時候，它外面薄薄的綠衣已經徹徹底底地脫掉了。我真有點擔心它了！不經意間，我發現它們的肚子又變大了許多。大概是它們太胖了，把“衣服”撐破了吧？
20xx年3月14日 星期六 晴
兩天了，當我再次去看望它們的時候，它們已經漸漸地變老，白白的鬍鬚已經長出來了。並且在肚子上有一道裂開的小口，也許是太餓了，朝我要東西吃呢！我好奇地用尺子量了一下它們的鬍鬚到底有多長。嗯！大約有1釐米了吧！
20xx年3月15日星期日晴
我又來看我的小夥伴了。它們的鬍鬚變得越來越長，現在大約有2釐米了吧！
20xx年3月20日星期五晴
很長時間沒有來探望綠豆朋友們了。當我今天看到它們時，它們已經完全變老了。它們的鬍鬚幾天之間就變得大約有6釐米長了。它們由一個可愛的胖娃娃轉變成現在有著鬍鬚的老爺爺。
就在今天晚上，媽媽準備把綠豆寶寶們，哦，不！是綠豆爺爺！炒成一盤菜，它們將在我的肚子裡完成一生的旅程。
透過這次的種植培養，使我明白了一個道理：只要關於觀察，就會有所收穫。
小學生觀察作文500字 篇2
我家有一片絲瓜地，從房子下面的支架一直爬到我家旁邊的小亭子上面，佔了很大一塊地方。
一天，奶奶買回了一包絲瓜種子，種在了我家的一塊平地上。絲瓜開始發芽時的樣子像一個豆芽型，綠綠的，可愛極了，漸漸地，絲瓜芽長大，變成了一個綠油油的大芽，旅遊有種微微帶點黃色，看起來小巧玲瓏的，一陣微風吹來，相依為美麗的姑娘正在跳迷人的舞一樣的呢!
慢慢地，絲瓜芽長大了，變成了一株像葡萄藤一樣的植物，形狀奇怪極了，但，它有一根莖貼在牆上，以前我以為這是一株草，但是現在我不這麼認為，因為我知道，這就是絲瓜開始長出來的藤，頓時，我心裡興奮極了，一句話也沒說，直奔回家，告訴奶奶，絲瓜長出來了!過了幾天，我又去觀察，結果發現：絲瓜已經長到老遠了，這時，我在心裡默默的想：絲瓜怎麼生長的這麼快，比人生長的這麼快，我繼續觀察，發現絲瓜葉中間，有兩三個小絲瓜，這一下子，我那剛平靜下來的心，又沸騰起來，霎時，一股巨流湧上了我的心頭，我心裡喜滋滋的，有一種說不出來的滋味。
過了一個星期，我再次觀察絲瓜時，絲瓜已是一個個像小雨滴形的大絲瓜了!絲瓜的外形很可愛，生絲瓜柄地方有一個黃燦燦的絲瓜柄，遠看像一朵美麗的黃色的小蘭花一樣，再下一點看，絲瓜的顏色是嫩綠色的，看起來那種嫩綠色非常非常的純真，再往下面看，絲瓜最下面更是可愛，絲瓜下面的根像一個灰顏色的布一樣，很是奇特，在整體來看，一個個小巧的絲瓜就像一個個可愛的小朋友，朝著我們微笑。
絲瓜最後生長完畢時的景象就是——葉子成了咖啡色，絲瓜又成了土黃色，看起來就像是一片凋謝了的花，看起來讓人感覺很可憐，這就是絲瓜的生長過程。
在這次觀察過程中，我真的受益不淺，我懂得了農民伯伯種菜的辛苦，也讓我感受了一遍農民伯伯的辛苦，還讓我理解了植物的生長比人生長得還快，雖然絲瓜已經枯萎了，但，在種絲瓜的這一段記憶，已印在我心中!
小學生觀察作文500字 篇3
不知道是什麼原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，彷彿靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪裡走，忘了回家的路。
長大後，對蝴蝶的痴迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反覆的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它並不害怕，它堅信拼搏之後定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什麼直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
小學生觀察作文500字 篇4
在這諸多被金風染黃的景物中，桂花並不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發現不了她的存在。可她又以自身獨特的氣息提醒著你——她已走來！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……
有時稍加思索，這花香得似乎無理：那麼一丁點兒的微花小朵，怎麼能夠釋放出那麼多的清香？經涼風的滌盪，山嵐的滋養，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，並從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。彷彿秋風不再是秋風，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水，從天外注入斝中，衝蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、瀰漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。
仔細思之，這滿斛的清香又深為有據：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，於是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大於一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鍾靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鍾靈之育，努力地揮發自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發又何等的虔誠、盡情！
每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動滿腹！
小學生觀察作文500字 篇5
8月10日星期二晴
盛夏的中午，我正昏昏欲睡呢，忽然聽到了由遠而近的一片蟈蟈叫聲。我不由精神大振，循聲追出去一看，見一位頭戴草帽的老伯伯正在巷口賣蟈蟈呢。那麼多的蟈蟈在各自的小籠子裡扇動著翅膀，“蟈、蟈”地叫個不停，像一支龐大的樂隊，合奏著一部交響樂。我付了一元五角錢，請老伯伯為我挑選了一隻，歡天喜地地回了家，把它掛在窗臺前。
這隻終於屬於了我的蟈蟈，可真像個神氣的大將軍啊。它穿著一身翠綠色的盔甲，肚子很大，腿兒長長，鼓鼓的大眼睛像兩顆透亮的寶石，頭頂上那兩根長長的觸鬚則揮灑著抖擻英氣。在它的嘴邊有兩顆鉗子一樣的牙齒，啃咬我放進籠去的一串毛豆時，一雙大鉗利落地連連夾去，豆子很快就被啃光了。
8月13日星期五晴
儘管我天天辛辛勤勤地餵食，蟈蟈卻只顧悠閒地在籠子裡看窗外的風景，有時蹬蹬漂亮的長腿，有時輕舞長鞭一樣的觸鬚，卻一直沒有振翅放歌。
“莫非它竟是一隻徒有威武外表的啞巴將軍嗎？”我失望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試，她說：“最好是尖頭辣椒。保準很靈的”。我趕緊讓媽媽到市場裡買回幾隻尖頭辣椒，剖開一隻，塞了一長條放進籠子裡。蟈蟈一見辣椒，就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來，吃得津津有味的。
“咦，它怎麼就不怕辣呢？”我怎麼也想不通。
8月14日星期六晴
今天天剛亮呢，我就被一陣陣清脆、快樂的鳴叫聲喚醒了。啊，這是蟈蟈的歌聲，是我的蟈蟈將軍的歌聲！這歌聲確確實實就是從窗臺那裡傳來的！
我從床上一躍而起，奔到窗前一看，我的'蟈蟈將軍正扇動著背上翠綠的翅膀，大聲歡叫著呢！它的聲音可真響啊！真有大將的氣度和風範啊！
“太棒了，你是了不起的蟈蟈將軍！”我用大拇指向它致敬，並將一長條新鮮的辣椒送進籠去犒勞它。
小學生觀察作文500字 篇6
3月1日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然後找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日 今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
3月4日 今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鑽出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
3 月5日 今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1釐米長，另外一根長的比較快，總共長1。3釐米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日 今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆複合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
3月8日 今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒複合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米，長得最高的有2。5釐米，長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日 今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9釐米，中間的有2。3釐米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日 今天，我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量，最長的已有3釐米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裡，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！
為了觀察金魚，我特意買了三條不同顏色的金魚。
金魚一來到我家，我天天放學回家都要先看看可愛的金魚們。它們有紅色的、黑色的、紅白相間的，紅的金魚眼睛小小的，緊貼著它的臉。黑色的金魚渾身都是黑的，它的眼睛鼓的大大的，象兩盞又大又圓的燈泡。紅白相間的那條金魚是我最鍾愛的，它的上半身是紅色的，下半身則是白色的，看它那小巧玲瓏的樣子，真是可愛極了。
它們可真有意思！你看，它們有的繞這魚缸游來游去；有的目不轉睛地望著水面，等待著我把美味的魚食灑下來；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地，吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡。咦？金魚的嘴巴為什麼總是不停地一張一合呢？我以為它在喝水，可詢問過了科學老師後我才明白，金魚的嘴巴不停地一張一合不是在喝水，而是它們在呼吸水裡的氧氣，至於喝的水就是從魚鰓裡面出來的。
在不知不覺中到了夜晚，我突然發現在黑夜中的魚和在白天中的魚不一樣了。它們睜著一雙又大又圓的眼睛一動不動地在那裡，是不是金魚們在睡覺呢？帶著疑問我去問媽媽，媽媽說也不清楚，她說可以網上查查，於是我在網上真的查到了金魚睡覺的狀態，原來金魚睡覺時它們就會躲到魚缸內的假山，水草裡等暗處，它們因為沒有眼袋所以連在黑夜裡睡覺都是睜著眼睛的
透過觀察，我懂得了許多課外知識，也瞭解了深藏在我腦海裡的疑問。在獲得知識的同時，這群可愛而漂亮的金魚們也給我的生活帶來了無窮的樂趣！
小學生觀察作文500字 篇8
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國的傳統名花之一。我國栽培歷史悠久，已有三千多個品種。菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針松型、綵球型、翎羽型、平帶型……不勝列舉。像珠簾、似髮絲、如仙女下凡……極盡妍態，令人陶醉。
菊花不僅型別眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團。裡面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多麼像是一個害羞的少女，細細端詳，彷彿是在打量著這個似曾相識的世界啊！
那晶瑩欲滴的綠雲，深受人們的喜愛。花瓣濃綠正抱，似朵朵白雲，難怪無不使人聯想到綠波仙子飄遊太空的美好情景，讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到了一起，真好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。又彷彿一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。
那優美動人的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環型。微風乍起，好像是為亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀髮……
此外，還有很多也數不勝數。有的花枝招展，好像在恭迎八方的遊客：有的蓓蕾出綻，好像一個個孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊鬥豔：有的隨風舞動，好象在翩翩起舞……
秋菊能傲霜，風霜重重惡，本效能耐寒，風霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋裡，如痴如醉……
小學生觀察作文500字 篇9
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的衝出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什麼東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終於說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學後第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一釐米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經一週了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎麼樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什麼會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。