關於關愛關愛作文500字彙總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的關愛關愛作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關愛關愛作文500字 篇1
小的時候，一個小玩伴曾問過我，你爺爺是不是最喜歡你呀？因為她每每來我家都會看到我爺爺削好了蘋果，細心的用沾溼了鹽水的紗布蓋著，等我一會來吃。她以為我一定是家裡最被爺爺疼愛的那個小孩。我吃完了蘋果認真的告訴她，不是這樣的，大人們跟我說，我爺爺最疼愛的是我的愛民表姐，她長得好看又乖巧，而我卻常搗亂又不肯聽大人話，跟她根本不一樣，爺爺怎麼會最喜歡我呢。儘管爺爺常給我零花錢，也常給我買弄堂口周阿姨自家炒的肉鬆，但我從來沒有覺得爺爺最愛我，大概是家裡小孩太多了，爺爺疼不過來吧，我想。一直到現在，我對爺爺的愛，從來都是很泛泛的，我以為別的爺爺也大抵都是這樣的。
早上我在抽屜裡翻找東西，拉出一個信封，裡面滑出一沓照片，是希希的舊照片，我一張張翻過，發現下面還刻著一排小字，寫著“孫伯涵百日留影，爺爺攝”——就在這樣一個淅淅瀝瀝下著冬雨的怠倦的早晨，我因為找東西而找得極不耐煩，但現在當我看到爺爺四個字時，忽然有一點點久違的感動——一個疼愛孫子的爺爺，在他百日拍下了照片，刻上爺爺愛的心意，滿載著從另一個城市遙寄過來——愛是想念，是牽掛，我惦記你，放不下你，所有的愛都是一樣的吧。爺爺一次又一次不遠千里來看望希希，就是因為很愛很愛吧。我記得有一回爺爺說常常低頭看著熟睡的希希，脖子都看酸了。就喜歡看他睡著時的樣子。
你若在近，我就天天摟著你愛你，你若遠了，那就越過一切，快遞我的愛與想，無論時空地域，愛是無法被阻隔的。
爺爺的愛柔柔的細細密密的鋪滿了你全部的人生，我的希希，你可真是個幸福的寶貝啊。
關愛關愛作文500字 篇2
太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什麼。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。”
媽媽在叫我起床，“快點哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點，我馬上就起來。”我用驚慌的行動，童聲童氣地回答道。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手鬆開，讓我看看你抓到了什麼。”我輕輕鬆開小手，裡面躺著的卻是一隻折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎麼會這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以後你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點了點頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一隻只蝴蝶，想著那隻被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那麼的短暫，那麼的脆弱，那麼的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關愛它以及像它一樣的其它動物的生命，那麼，我們的生活將會更加美好。
關愛關愛作文500字 篇3
我的媽媽已經36歲了，儘管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，並且她也付出了許多。
媽媽平時對我的生活特別關心。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎麼可能下雨呢？於是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。傍晚放學我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的大樹東搖西擺的。當我正站在教室裡焦急地等待著雨停的時候，透過雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群裡向四周望，可惡的風似乎在和媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我後，臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。”“恩。”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭髮，一半的身子早已溼漉漉的了。我發現後，心裡很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那麼的親切、慈祥。
媽媽在平時一些小事上就關心我，當我生病時，更是關心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發燙，很難過，就“嗷嗷”地叫了起來。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心裡極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜裡，媽媽一刻也沒有閉過眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。
關愛關愛作文500字 篇4
每當我上學前覺得非常煩躁時，媽媽就會告訴我：“書上記載前人智慧的結晶。如果世界上的人都不讀書，那麼科技就會退步，我們人類也很難克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程，但是為了自己的家庭及個人，大家都得努力讀書，以期能有更大的收穫。”這句話對我來說很重要，我要永遠記住這句話，並將之奉為準則遵行。
有一次，爸爸看到了一篇有關於小孩子騙父親的文章，便告訴我：“做任何事都要誠實，說謊話不但會把事情鬧得更大，而且還會害別人遭殃，自己也會被處罰。”我聽完了爸爸說的話，便想起以前說謊騙人的經過及結果，決定以後要腳踏實地，句句說實話，做個表裡如一的人。
我 們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人，老師怕我們和他一樣，被他影響也變成如此無理，所以就特別告誡我們：“禮貌像腳上的鞋子，有了它很好走路，少了它 寸步難行。”我們要有禮貌，不要輕視別人，以免樹立敵人。”我聽了以後，覺得禮貌既然那麼重要，我就要學習做個有禮貌，並且受人喜愛的人。
每當我做事遇到挫折，正想放棄時，媽媽就會告訴我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折時要勇敢去面對，才會愈挫愈勇，更加進步。”以後，我每次遇到挫折，就用這句話提醒自己，讓我能夠勇敢的突破難關。
我們時常認為師長們很囉唆，但是他們告誡我們的話，句句都充滿了愛，我要感謝父母及老師不厭其煩的諄諄教誨，我要把這些話牢記在心中，並且奉為準則遵行。
關愛關愛作文500字 篇5
關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。
一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫後，啊！38度，唉！我發高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕鬆了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發的作業本和留的作業怎麼辦？誰會幫我帶回來呢？正在我焦急的時候，突然家裡門鈴響了，媽媽開啟門一看，竟然是我的調皮同桌，他一改往日吊兒郎當的樣子，進屋後，將我的作業本放下後，馬上把今天老師留的作業告訴了我，並給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業完整無缺的交給了老師。
這件小事已經過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。
老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。
關愛關愛作文500字 篇6
在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭髮，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年裡發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我；當有難題時，陳老師會幫助我；陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心裡。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎麼了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎麼出去呢？”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都溼了，正坐在教室裡認真批作業的陳老師，看到我們被淋溼了，著急的說：“快到教室裡來，彆著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭髮擦乾，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也溼潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到？痛嗎？”這句話又讓我的心暖暖的。
還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室裡等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎麼還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室，她從辦公桌抽屜裡拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了！
關愛關愛作文500字 篇7
生命的方舟上，她是座港口，供我停泊，供我休憩；她是道曙光，任我追尋，任我停下沉重的步伐；她是一首最動人的曲目，沁入我心，繽紛了我無奇的世界。有再多的捆綁，有她，瞬間化為烏有。外婆，有你真好。
憶起，童年時的回憶，她時時牽著我稚嫩的小手上菜市場，她時時抱著我嬌小的身軀，哄我睡覺，她時時揹著有些份量的我看醫生、去學校。有次，我任性地覺得我自己長大了，可以自己上下學，但她不肯讓我獨自走上這難預料的世界，我當場氣得滿臉通紅，只記得，我以孩童幼稚的語調吼了她……然後，轉身就走上去學校的路程，偶時，我回頭看見她以蹣跚的步伐在後跟隨著，害怕我發現，故意躲在車子或一些遮蔽物後，當時，我不明白她的用心良苦，現在，我真的覺得我聰明得過分！
追溯到初一時期，我回外婆家看她時，我雀躍地開啟大門，看到的，卻是外婆疲憊地獨自坐在沙發上小憩，看著白髮蒼蒼和滿臉藏不住歲月痕跡的她，心中頓時被千刀刺入！想起和她的美好時光，眼眶不禁泛起紅暈，悲傷有掀起滔天巨浪，湧入我心懷。時常，我的懵懂無知傷了她的心，但她總是不計較那些不愉快的回憶，放大和我在一起的歡笑時光，她就像黑暗中的一束星光，使我躲避寂寥，再次與幸福擁抱。
當我低落時，她緊緊地捉住我，不會疼，只感覺溫馨；當我流淚時，她像風，輕輕拂過我雙頰，溫柔地拭去我被束縛已久的淚水；當我失足跌倒時，是她展開溫暖的懷抱，任憑我不成熟地哭鬧，不覺得丟臉，就如雲一般，自在、閒適。現在，換我在她快倒下去時，做她的支柱，背起她，突破道道難關，種種挑戰，只要有她，乾涸的泉水也受到灌溉，枯萎的小花也經過滋潤，有你真好！
感謝她成為世上最美的絢虹，感謝她無私的給予，灌溉我這畝乾涸的土地；感謝她的陪伴，使我有個快活正直的心靈。有她，是世界上最特別的事，是世界上最美的字，外婆，有你真好！
關愛關愛作文500字 篇8
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪貓的母愛所深深地感動
記得我小時候，我生病了，媽媽著急的抱著我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來，在迷糊中，我彷彿看到媽媽著急而又無助的樣子。心裡很不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛如河流，流淌在我成長的每一步裡，媽媽的愛用世間最華麗的詞語也描述不出來的，媽媽的愛是無窮的，是至高無上的。
在一個夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來覆去睡不著，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個涼爽、溫馨的.夜晚，我甜甜的進入了夢鄉。我不知自己睡了多長時間，等我醒來，發現媽媽還在為我扇扇子，我這時說了一句：“媽媽別扇了您睡覺吧！您是不是給我扇了很長時間。”其實，我很清楚媽媽給我扇了很長時間，這時我說：“媽媽我渴了。”媽媽就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現媽媽的頭髮上又多了幾根白髮，額頭上多了幾道皺紋，在這時我發現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心裡說：“我長大後一定要孝順我的媽媽。”
媽媽您像一個辛勤的園丁，無私的為我們奉獻著，撫育著我們，培養著我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，希望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無法揮去也無法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，媽媽我最愛的媽媽，您把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽，我最愛的媽媽，我不會忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時候給我套棉襖，在我難過的時候，您安慰我；在我失敗的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你祝賀我；媽媽，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。
動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物慾橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
關愛關愛作文500字 篇9
我們這些大哥哥大姐姐們，一下有了這麼多可愛的弟弟妹妹們，都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務的艱鉅，所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不苟地教會他們！這些小朋友們有的活潑開朗；有的害羞內向；有的機靈調皮；有的乖巧聽話……他們的性格不一，所以教起來需要費一些周折。
我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇，也很開心。我看著他們東張西望的樣子，不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說：“站成三排，雙手貼於褲縫，五指併攏。”小同學們很聽話，我感到十分滿意。我先教了他們踏步走：“12－1，12－1。”我在前面做著示範，讓我那幾個“徒弟”學，他們學得很認真，可是我卻發現了“小徒弟”們有的同手同腳，一扭一扭的。我停了下來，耐心地解釋道：“踏步的時候一定要先把這只不拿筆的手，也就是左手抬起來，抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一隻，舉左手抬右腳，舉右手抬左腳。”小弟弟妹妹們都瞪起了那對天真的大眼睛，一幅若有所悟的樣子。我分解動作，一拍一拍地教，循序漸進，不一會兒，他們就學會了。
接下來的關鍵是做操。“1－2，1234。”我一邊在前面示範，一邊喊口令。可是我回頭一看，馬上發現了嚴重的問題：有的小朋友左右不分，總與別人不一；有的有些累了，乾脆不做廣播操，站在原地休息；有的不聽指揮，亂做一氣，有的有氣無力，把操做得軟綿綿的。我很生氣，但我靈機一動，想出了一個辦法。我拍著手大聲對他們說：“誰先學會第一節，誰先休息。”小朋友們似乎都來了精神，我面對他們，講了幾個要點：“一.手一定要伸直；二.第一節轉圈的動作應從左往右轉。”我在前面做了一遍預備節到第一節完整的，小弟弟小妹妹們看得很認真，似乎要把每一個動作都記在心中。我在前面做了幾遍示範，小弟弟小妹妹們就學會了。
現在，我的“小徒弟”們都會做1－6節，看著他們一蹦一跳地做廣播操，一種快樂的心情就在我心中油然而生。