高中優秀作文：思考的價值
斯太菲克在美國伊利諾斯州亨斯城服役甲士辦理病院療養，在逐步病癒期間，他讀了《思慮致富》一書，感到非常歡暢，因為這本書讓他學會了思慮。
他想到了一個主張。斯太菲克曉得，很多洗衣店都把剛熨好的襯衣摺疊在一塊硬紙板上，以保持襯衣的硬度，制止皺摺。他給洗衣店寫了幾封信，得悉這類襯衣紙板每千張要花4美圓。他的設法是，以每千張1美圓的代價出售這些紙板，並在每張紙板上登上一則告白。登告白的人當然要付告白費，如許他便能夠從中獲得一筆支出。
出院後，他就投入了行動中。
因為他在告白範疇中是個老手，他碰到了一些題目，固然別人說，測驗測驗發明弊端，但我們說，測驗測驗導致勝利，斯太菲克終究獲得了勝利。
斯太菲克持續保持他住院時養成的風俗每天花一定時候處置學習、思慮和打算。
厥後他決定進步他的辦事效力，增加他的停業。他發明襯衣紙板一旦從襯衣上裁撤以後，就不會為洗衣店的主顧所儲存。因而，他給本身提出如許一個題目：如何才氣才氣縱橫使很多家庭儲存這類登有告白的襯衣紙板呢?處理的體例揭示於他的心目中了。
他在襯衣紙板的一面持續印刷一則吵嘴或黑色告白而在另外一面，他增加了一些新的東西一個風趣的兒童遊戲;一個供婦女用的家用食譜;或者一個惹人入勝的燈謎。斯太菲克給我們談到一個故事，一名男人抱怨他的一張洗衣店的清單俄然莫名其妙地不見了。厥後他發明他的老婆把它連同一些襯衣都送到洗衣店去了，而這些襯衣他本來還能夠再穿穿。他的老婆如許做僅是為了多得些斯太菲克的菜譜!
但是斯太菲克並沒有就此停滯不前，斯太菲克把他從各洗染店所收到的出售襯衣紙板的支出全數送給了美國染學會。該學會則建議每個成員該當使本身以及他的行業工會只購用斯太菲克的襯衣紙板。如許斯太菲克就有了另外一個首要的'發明，你給別人好的或稱心的東西愈多，你所獲得的東西也就愈多!
恰是在非常安好的表情下，我們才氣才氣縱橫想出最出色的主張。當你抽出一部分時候處置思慮時，不要覺得你是在華侈時候。思慮是人類處置其他奇蹟的根本。你的一天有1440分鐘;將這個時候的1%僅僅14分鐘用於思慮、學習和打算，你完成目標的速率將會是驚人的。