關於懷念同學作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的懷念同學作文6篇，歡迎大家分享。
懷念同學作文 篇1
忘不了，忘不了你的笑容，忘不了你的眼神，忘不了你的動作，忘不了你的一切······如今我們分開了，你可知道我對你的思念。
六年時光匆匆流逝，我們已不是小孩子，當初的我們是那麼純真，那麼可愛。現在我們都上了初中，我的眼前還是常常出現你的背影，出現曾經我們在一起玩耍的畫面，那都是多麼溫馨啊。不知不覺，淚水已順著臉頰流了下來······
孩童時的我們，什麼都不懂。一聽見下課鈴就急急忙忙地跑出去玩耍，還記得嗎，我們經常玩老鷹抓小雞，你當雞媽媽，我當老鷹，校園裡到處都可以聽到你我的歡笑聲。
你偶爾也會發發小脾氣，但還是拆不散咱倆深厚的情誼。那次，咱們鬧了點小矛盾，誰都不理誰，實際上心裡還是想和好，只是不好意思先道歉，當咱們的目光聚在一起時，你看著我，我看著你，不一會兒，你我都忍不住笑了，我們又變成了最最好的朋友。
放學後，咱們倆拉著小手，蹦蹦跳跳地走在那林蔭小道間，每天都可以看到咱倆的身影，看到咱倆臉上洋溢的笑容，不論幹什麼，咱倆總會在一起，別人都以為咱倆是姐妹，但他們不知道，咱倆有著比姐妹還深的情感。
直到那一年，咱們要畢業了，咱們將要分開，去不同的中學。我的心裡滿滿的不捨，我捨不得你。在畢業典禮上，我們都假裝笑著，笑著祝福對方，咱們還是手拉著手走在咱們已經走了很多次的路上，咱們都沒有說一句話，不想面對將要分開的現實，但該面對的還是要面對，咱們不得不向相反的方向走去，我看著你，終於忍不住了，我緊緊的抱住你，淚如泉湧，淚水已浸溼了你的肩膀，但我仍不放開，我真希望咱們就那樣抱著，永遠抱著······
迫不得已，咱們慢慢放開，你的眼睛就像小兔子的眼睛，紅紅的。咱們揮手告別，轉身離去，我走了幾步，再次回過頭來，看著你，淚水又來了，漸漸地，你的身影愈來愈模糊，終於，消失在了茫茫人海中······
我的腦海裡還是經常浮現出一幅幅畫面，你是那麼可愛，只是，不知何時才能再與你相見。
懷念同學作文 篇2
時間流逝，日月穿梭，一轉眼，我已升進初二，開始了新的學習餬口，為此心中佈滿了喜悅К由於我感覺自己又長大了。作文網 高中
我是從初一的第二學期來到這個學校的。一開始，我怕來到這個新環境，感覺這裡的一切都很目生，心中有著一種隱隱的擔憂。慢慢的，身邊發生了良多事，讓我真正的長大了，學會面對事實了。
來到這所學校不久，我和我所在班級的同學就認識了，並且已經融進其中。但在這期間，班級裡的學生越來越少了，一轉眼就走了5名同學。有的是轉學了，有的是不念了，還有的就是犯了嚴峻的錯誤，被學校開除了。我真為他們感到可惜，這個學校雖說前提差點，但是教授教養質量是所有中學裡比較凸起的，在德惠排名第二，可以說是令人矚目。
在離開這所學校的5名同學裡，有一名女生，她是我來到這所學校見過最文靜、最聽話的女孩，也是我來到這學校第一個跟我說話的女孩。她學習成績很優秀，也很善解人意。我剛來時，她怕我想莢冬老是在不斷地安慰我、鼓勵我。教師望我和她在一起很好，就把我安排到這個女孩在的寢室了。天天晚上，我們在一起老是有說有笑的，特別開心。記得一天晚上，已經熄燈了，我感覺肚子有些不愜意，便下床往廁所。下床的時候，她問我怎麼了。我說：“嗯，肚子有些不愜意，可能是吃壞什麼東西了吧。”說完我急忙跑向衛生間。等我再歸來的時候，我聞聲有人在喊臥冬歸頭一望，原來是她。我心想：她剛才不還在寢室裡睡覺呢嗎，她怎麼下樓了呢？她氣喘吁吁地跑到我眼前說：“你趕緊
把這兩包藥給吃了，吃了明天就會好了。”原來她是自己跑到醫務室給我拿了兩包藥。從那以後，我們兩個人有什麼事都一起商量，一起來解決。她也理所應當地成了我最好的朋友。可這學期，她卻一聲不吭地走了。我開始還很氣，氣她為什麼走也不告訴我一聲。後來，徐徐地我自己也想明白了，或許這所學校根本就不適合她，她需要換一所新的學校換一個新的環境吧。她的不辭而別，也是承受不起那份不捨之情啊！我只有在心裡默默祝願她心想事成！
唉，一眨眼，我也上初二了，告別的情緒剛剛不略冬卻又換了新的班主任，又來了新的同學，我好像有一點不適應了。開學的這天下戰書，同學們都旅歸到學校，知道換了新的班主任，也都感覺很希奇，還有點接受不了。同學們都坐了下來，教師對了一下人數，還有3個人沒有來，教師給這3位家長打了電話，家長們都說：“想要換所學校，過兩天來學校辦轉學手續。”教師把這個動靜告訴我們的時候，一瞬間，教室裡極其的`安靜。固然我和這3名同學不總說話，但究竟在一起渡過了一個學期了，一想到他們也要離開，心中有一種說不出的難熬難過。
在20xx年8月20日，我們班一向愛玩萊庠痱的張玉池走了，他爸媽特地從深圳趕過來給他辦理轉學手續，我們哭了。他在我們班人際關係特別好，當他走的那一刻，似乎感覺永遙都見不到面了一樣，心裡特別不愜意，身邊又少了一名知心朋友。轉天，8月21日，我們班有一位成績優異的學生也要轉走，他鳴王若達，我們都鳴他大拿，我和他在前後桌，我有時有不會的題就會問他，他對同學都特別好。我們傻傻地坐在座位上，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地落下來，這是我最傷心的一次了。面對告別，我們無力歸天，卻又不知何時再見，甚至可能永不相見！
我的這些同學們，固然我心中千般萬般捨不得你們，但也知道，總有一天我們依然還會分開。中國有句諺語：天下沒有不散的宴席。我不要求你們每天都想著臥冬只要在你們的心裡記得，曾經有個鳴張淼的女孩與你同班就行了，再見時你們依然認得我。
同學們，等到初三畢業，我們再見！
懷念同學作文 篇3
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的精彩，但我更懷念和我並肩戰鬥的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎麼做，你給我講講。”這是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，於是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多麼欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關係，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓。現在想起來可真是好笑。
我們曾經是並肩戰鬥的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
懷念同學作文 篇4
人生若只如初見，何事秋風悲畫屏。
——題記
與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人願，故使儂見郎>
相遇，在那個灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭髮，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來，遇見你，遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你，乃我之幸。
2、<結交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長長的頭髮，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連線在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那餘暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭髮中的混著花香的午後的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體……
你，是我的，至親至愛。
3、<浮雲遊子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經，我們為了一件小事鬧得人人皆知；曾經，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見>
與你若只如初見，又怎添這般淒涼？
懷念同學作文 篇5
唉！今天天氣晴朗，一切都顯得那麼美好，但是我的心情不知道為何總是發出寂寥、惆悵的感覺，心絮中說不出的雜亂。
最近幾天沒有出去玩，並不是不想出去，也並不是爸爸媽媽不讓出去，是我感覺出去能幹什麼。玩嗎？有什麼可玩的。每天坐在桌子前發呆，不知道該幹什麼。只是自己呆呆地在那兒看著房間中屬於自己的一切。無所事事。想念我的同學們了。
想念我的在校生活了！想一想！在學校每天和同學們在同一個班級中玩耍、學習是很開心的！也是很充實的！
想我的兄弟們。在兄弟們心目中，兄弟間情義非常重要，結交的兄弟會在一起陪著你玩耍、臭屁、學習！想我的異性朋友們。每天和女生們在一起談笑風生。自己故意招惹她們，氣的她們哇哇叫，但搞不好可能被她們群起而攻之，只得大喊救命！也是一件“灰常”開心的事。想想我的死對頭。每天“抬槓”“對頂”“幹仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的教師們。“一溜號”被抓個正著，免不了一下課要“辦公室一課遊”，聽他們講課也是一件很幸福的事。想我的……
我的兄弟們，我們的友誼定會地久天長。我的異性朋友們，希望我們的關係會一直保持下去。我的死對頭們，沒有你們和我作對我的奮鬥都沒有動力了。我的教師們聽你們講課真是一件“灰常灰常”幸福的事。我的……
我想你們了，我懷念我的同學們了，我會永遠永遠記住你們的。
懷念同學作文 篇6
他，即是我的朋友，也是我的同學，他叫小希。
三年級的時候，因媽媽工作的變動，我從寶豐施洋小學轉到竹山實驗小學就讀，認識了小希，雖然跟他只相處了短短兩年時間，但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。
小希的學習成績比我好，但他從不張狂，顯擺。這種低調，樸實的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實。
我剛來到實驗小學，對新的環境很不適應，可小希卻在此時熱情的幫我介紹學校，班裡的情況，班主任汪老師見我們相處的還不錯，於是就把我們倆安排坐在了一起，希望能互相幫助，取長補短。
記得一次期中考試，英語試卷發下來以後，100分的試卷，我考了90分，對於英語基礎不是很好的我來說，這個成績還算讓人鬆了一口氣，小希有點不相信，於是就把卷子拿去前後反覆檢查，忽然，他像炸了營似的站了起來，我被嚇了一跳，“這道題……這道題”，他似乎想說什麼，眼睛直勾勾的盯著我，手指著試卷最後一道閱讀題，“這個空你填錯了，老師只畫了一個斜槓，卻沒有扣分。”我愣了一會，才緩過神來，他還用他的答案與我的對比，果然確實錯了。這時，我有些為難，給老師說，還是不說？說吧，分數又少了2分，90分和88分那個級別不一樣呀…….，不說，那是不誠信，我不敢再往下想了，糾結呀，誰能告訴我怎麼辦呢？小希見我這幅樣子，，用嚴肅的眼神看著我：“你是不是想做一個不誠信的人呀？還是為了這個虛假的分數？”聽到他的話，我頓時無比羞愧，毫不猶豫的走向講臺去…….“老師，我這個空錯了，沒扣分……”。回到座位上，我感到如釋重負，剛才那種虛榮，慌張的心理已煙消雲散，這個“88分”才是我真正的成績。
小希不僅對我的學習很負責，對我的生活也很關心。
有一次，我和媽媽出去吃飯，準備乘車回家，我的手指不幸被車門夾住，嚴重的夾傷讓我疼痛不已，我咬著牙，緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫院，做了傷口處理。第二天到學校後，小希很快就注意到了我那受傷的手指，關切地問：“張銘銘，你的手怎麼回事呀？”“哎，不小心被車門夾的。”“什麼？”他的眼神露出了焦急，“沒事兒吧？嚴不嚴重呀？那你的手還能寫字嗎？”我無奈的回應：“應該行吧，勉強”，“什麼叫‘勉強’？照理說你要在家好好調養，你就不怕在學校被哪個冒失的傢伙撞到了嗎？現在有我在這裡，下課時，我不會讓除老師外的任何人靠近你，你就放心吧。”聽了他的話，我熱淚盈眶，短短的兩個月，我們之間竟產生了如此深厚的友誼。原來同學之間的友誼是這麼的簡單平凡而又意味深長，我不再為我是鄉下轉來的孩子自卑了，我不再心灰意冷了，而是被一股溫暖的友情包裹著。
五年級開學了，我們原班的老師學生基本沒多大變動，可是，一個周過去了，我依然沒有發現小希的身影，心裡空落落的……我想：他也是因家庭原因轉到別個學校就讀吧？
如今，我們都是初中生了，小希，你還好吧？我們何時才能再見？