六年級作文 小小營業員
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文 小小營業員，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“你想參加書城的‘小小營業員’活動嗎？”當張老師這樣問我時，我心中一陣驚喜，連忙點了點頭。於是，張老師遞給我一份申請表和一份活動方案，還囑咐我申請表要儘快填好上交。從那時起，我的幸福感和神聖感油然而起，腰板都挺得更直了。
盼星星盼月亮，我終於盼來了那美妙的兩天。
沒想到第一天就出師不利，當爸爸送我到書城門口時，書城連門都沒有開呢。我感到很驚奇，以為時間還早。等了十來分鐘，還是沒有動靜，我就問裡面的阿姨，這才知道，書城有個側門，應該從那兒進去。等我趕到，早會已經開完了。一位阿姨把我帶到“哲學宗教”類的書架旁，告訴我，我今天的工作是整理書架，“偵探魔幻”、“青春文學”、“幽默繪本”、……這一大片都屬於我工作的範圍。我愉快地答應了，就充滿激情地開始工作。我乾得很起勁，因為我所工作的區域極大，管理這些圖書讓我有了一種至高無上的權力感。
書城開門了！一位阿姨開始給我講解有關分類的知識，圖書可以從封面封底、內容來分類，封面比較動漫的一般屬於青春文學類，有些書在封底會有推薦上架的型別，還有一些會在扉頁後一頁或最後一頁標註圖書型別，如果找不到明顯的標註，就可以看看書的.內容，由內容來分辨它究竟屬於哪一類。我試著拿起一本書，看了看它的封面，覺得應該是屬於青春文學類的，為了保險起見，我又看了看封底，發現沒有標註，就翻到了扉頁後一頁，終於找到了標註，果然是青春文學類。受到阿姨的表揚後，我又拿了幾本書，很快就分辨出了他們的型別，而且都是正確的，我很自豪！我竟然這麼快就學會了給圖書分類，感覺自己已經是一個合格的“小小營業員”了！
下午，沒有了講解，是自由工作時間。我想起阿姨曾告訴過我，青春文學類的書看的人特別多，那兒也特別亂，需要經常去整理。所以我首先跑到青春文學類的書架旁，這兒確實亂得很，書架上歪歪斜斜地躺滿了書，還有一些書橫放在最上面，感覺很不舒服。我立刻動手幹起來，挖去了那些壓在最上面的書，讓它們在別處先待一會兒，等我用力整理乾淨書架後，就空出了位置，才把它們放進去。我就這樣不停地幹著活，讓那些“掉隊”的書都回到了屬於他們的地方。慢慢地，我覺得腿越來越酸了，有點累了！幸虧偶爾能忙裡偷閒地看上一會兒書，還能感覺到一些輕鬆自在。我還主動地幫助一位讀者找到了《朝花夕拾》和《駱駝祥子》這兩本名著，當那位姐姐向我道謝時，我心裡那個自豪啊，那個開心啊，真是無法用語言來形容，“腿痠”的疲勞早已飄到了九霄雲外。
第二天我已能熟練地整理書架了，並把屬於我“管轄”的區域裡的書整理了一遍又一遍，這些書架在我的管理下，書擺放得異常整齊，它們有了乾淨的新模樣！我樂在其中，絲毫感覺不到疲勞。
這次活動讓我領悟到勞動是艱苦的，也是快樂的。我終於理解了父母工作的辛勞，更懂得了書城叔叔阿姨們工作的辛勞。我想以後再來書城時，我看完書後一定會把書自覺地放回它原來的位置，並順便幫叔叔阿姨整理書架，每時每刻都做文明小天使，讓我們的書城變得更美麗！