快樂的探秘之旅作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的快樂的探秘之旅作文,希望對大家有所幫助。
快樂的探秘之旅作文1
一個秋高氣爽的下午,三年級的小記者們去嘉亨茂肯德基進行探秘之旅。
到了肯德基,美麗的可樂姐姐熱情地歡迎我們的.到來。可樂姐姐說:“我們先到外面做熱身運動吧。”我們排著整齊的隊伍下樓。音樂響起來了,開始我覺得在外面做操很不自在,在眾目睽睽之下做運動還真有點不習慣。後來可樂姐姐優美的動作吸引了我,讓我很快地隨著音樂的節奏自然的搖擺了起來。
做完熱身運動,可樂姐姐說:“大家一起去廚房觀摩學習吧。”我們興奮地說:“好!”我們洗完手來到了廚房,在這裡我知道了三種雞翅,
它們分別是香辣雞翅、烤翅、超級霸王翅。我還看見了蛋塔、雞腿等很多很多好吃的,看得我都直流口水了。我們開始自己動手做漢堡了,可樂姐姐給我們發了做漢堡的材料,有漢堡片、芝士片、炒熟的雞蛋、肉片、漢堡醬、西紅柿片。首先把漢堡醬塗在漢堡片上,然後把芝士片、雞蛋、西紅柿、肉片依次放在上面,最後把另一片漢堡片蓋在上面。一個香噴噴的漢堡就做好了。
這次快樂的探秘之旅讓我玩中有學,學中有樂,滿載而歸。
快樂的探秘之旅作文2
快樂無處不在,只要用心體會!
清晨,我追趕快樂。我騎著腳踏車,追著媽媽,追著太陽,追著快樂;坐上摩托車,追著風兒,追著夥伴,追著快樂;乘著汽車,追著風景,追著時間,追著快樂。
上課了,我享受快樂。語文課上激情朗誦,數學課上巧思妙解,英語課上情景對話,我享受學習的快樂;體育課上奔跑競技,美術課上塗塗畫畫,音樂課上歌唱生活,我享受遊戲的快樂;想想做做,說說笑笑,同學之間一會兒爭得面紅耳赤,一會兒佩服得頻頻點頭,我享受動手、合作的快樂。
下課了,我創造快樂。聊聊天,我快樂;打打鬧鬧,我快樂;做做作業,我也快樂;終於在上課前擠出時間解決好個人問題,我還快樂。
考試了,我變換快樂。考試前,我信心滿滿,快樂準備;考試時,我認真細心,快樂答題;考試後,我坦然面對,快樂接受,想著下一次的努力方向。
放學了,第一時間做完家庭作業,和爸爸媽媽一起做家務、做運動,我快樂;週末了,放下作業,看看心愛的動畫片,玩玩遊戲,我快樂;雙休日,安排好學習,完成好作業,邀上幾個小夥伴去野炊,我快樂。
瞧,快樂就在我身邊!