慶祝教師節作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的慶祝教師節作文，歡迎閱讀與收藏。
慶祝教師節作文1
我們特別希望你的年齡能和你的心態一般越活越年輕。很多人把老師比作園丁把我們這些求學的學生比作祖國的花朵。把你們比作自己燃燒自己的蠟燭，來照亮我們這些迷茫無知的學生。還有人把你比作撐船的擺渡人，來把我們送到知識堆積的地方去。
老師，您是一層一層的“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰!
我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!
在這裡，我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。
慶祝教師節作文2
9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福。
老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎麼做人，怎麼做個好人。我曾在書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業、備課。像一隻日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心裡會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的!在學校裡，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好託老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裡，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們!我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧!
慶祝教師節作文3
前幾天，我一直在想：教師節就要到了，我們怎樣感謝老師呢？我就和其他班幹部商量商量。經過交流，我們有了共識，就等著那特別的日子到來。
9月10日教師節終於到了，同學們早早到了學校。第一節課鈴聲響了，同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課。”我喊：“起立。”同學們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節快樂！”這是我們預先商量好的。老師感到有點意外，但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以後可高興了，還表揚了我呢！
當然，尊敬老師還體現在許多方面，最重要的是在學校裡遵守紀律，在課堂上專心聽講、積極發言，特別是認真完成作業，爭取優秀成績，這就是給老師最好的禮物了。
總之，我衷心希望老師過一個愉快的教師節！
慶祝教師節作文4
今天，是教師節，這幾天我們一直在等教師節，要讓老師過一個美好得教師節。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由於時間太緊，一共折了八十多隻，但是再把這八十隻裡不好得去掉，只剩下了六十六隻，不過這數目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福得賀卡藏進了老師得抽屜裡。並且，書法組得同學又將“老師節日快樂”這幾個蒼勁有力得字寫好了，每一個字裡都真誠得帶著對老師得祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室裡怎麼也靜不下來，直到我們開門請老師進來。第一個節目就是全班一起唱《感恩得心》，每句都在心裡說聲對不起，讓老師原諒我們得種種過錯。其次，讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節。
慶祝教師節作文5
我盼星星，盼月亮，終於盼來了教師節。
這天，我走就校園，看見許多同學得手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上得一枝花送給了老師，並加上了一句祝福語：“老師節日快樂!”老師給了我一個甜甜得微笑。下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來得和我們一起慶祝節日得。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什麼樣得？蛋糕拆開了。“啊，好漂亮得蛋糕。”梅老師手上得是紫色得蛋糕，邵老師手上得是黃色得蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們得手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有得吃完得時候把盤子添得一點也不剩，有得卻捨不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節快樂!”
慶祝教師節作文6
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤裡，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
這裡我想對每一個老師送上我最真心的祝福：我想對語文老師說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力!想對數學老師說“成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!想對英語老師說“Wewillrockyou”並非用我們的雙手，而是用我們努力後的驕人成績，來“rockyou”。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!
謝謝你們，敬愛的老師，在小學的最後一年裡我會用我的行動為小學生涯畫上一個圓滿的句號。
慶祝教師節作文7
每當教師節來臨之際，同學們都會準備開聯歡會，準備禮物，經過總結歸納，我將鄭重的宣佈：
第一戰：節目大戰
第一步很關鍵，聯歡會，聯歡會嘛!怎麼能沒有節目?你唱支歌，我跳個舞，這倆人表演個相聲，那堆人排練個小品，沒有一個人吃白飯，都在為教師節的第一戰作準備。
第二戰：千紙鶴大戰
這步作為過渡，也就是中間的一戰，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由於紙太多，會疊的人太少，這個千紙鶴大戰還要上演老師同學的好戲。
該疊的疊，該練的練，鬧得好不熱鬧!
第三戰：教室大戰
這是最後一戰，也是壓軸戰，羅嗦一點就是佈置教室，這可累苦了那些個高力氣大的同學了，忙著往燈上掛彩帶!
教師節大戰終於打完了!
教師節老師過的可真高興，可累苦了我們了，為了老師高興累了也值!
慶祝教師節作文8
今天是教師節。這幾天我們一直在等教師節，讓老師們過一個美好的教師節。
這幾天一直在摺紙鶴。本來想折100個紙鶴的，但是因為時間緊，折了80多個。然而把80後的壞的去掉，只剩下66個了。不過，這個數字還不錯。看著桌上五顏六色的紙鶴，我笑了。然後，我們偷偷把帶祝福的賀卡藏在老師的抽屜裡。另外，書法組的同學們寫下了轟轟烈烈、鏗鏘有力的“教師節快樂”四個字，每個字都承載著對老師真摯的祝福。
叮，上課鈴響了，教室裡一片寂靜，直到我們開啟門，邀請老師進來。第一個節目是全班一起唱《感恩的心》，每句話都說對不起，求老師原諒我們的錯誤。其次，給我印象最深的是毛華剛給老師唱的《小薇》。有意思的是，他拿了一束花，疾馳給了胡老師，全班鬨堂大笑。在這個班裡，我們歡聲笑語度過了教師節。
慶祝教師節作文9
9.10教師節要到了，今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節。
每年的教師節，我們都是送禮，俄日全額是物質上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質為主了。可能你還是不懂我的的意思，接著往下看吧。
首先，就是要表現得比平常更好，比平常上課更加認真，發言更加積極，作業更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心!
然後，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學的名字，每個名字後面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學的心，並且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的.桃心，代表全班同學的心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。
最後，我會組織同學們秘密舉行一個以教師節為主題的班會，組織同學們排節目、佈置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都還在計劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節。
慶祝教師節作文10
老師就像天上的月亮，明亮指引路人前進，學生就像無數天空中的星星，我們永遠圍繞在月亮的身邊，老師，也許您教過無數的學子，已經分不清誰是誰了，但是在我的心裡，老師您是我最尊敬最期待您過的好，不那麼辛苦的人。
您對我的一點一滴，我將永遠記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由於我突發哮喘，那時剛下自習，你用你那瘦弱的肩膀背起了我，爬在你的背上，我哭了，在昏黃的路燈下，你一步一步的走著，你住在5樓，我堅持要下來走，可你就是不肯，硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。
也許在你的心裡，這是對學生的幫助，您並沒有放在心上，可是這份恩情對我來說，是用語言無法言說的。教師節轉眼就要來了，老師，我希望您不要那麼辛苦，不要只為了學生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師，願您永遠像天上的月亮，那麼明朗皓潔。
慶祝教師節作文11
前幾天，我一直在想: 教師節就要到了,我們怎樣感謝老師呢?我就和其他班幹部商量商量。經過交流，我們有了共識，就等著那特別得日子到來。
9月10日教師節終於到了，同學們早早到了學校。第一節課鈴聲響了，同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課。”我喊：“起立。”同學們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節快樂!” 這是我們預先商量好得。老師感到有點意外，但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小得賀卡和各種各樣得小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師得感恩之情。當然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我得賀卡以後可高興了，還表揚了我呢!
當然，尊敬老師還體現在許多方面，最重要得是在學校裡遵守紀律，在課堂上專心聽講、積極發言，特別是認真完成作業，爭取優秀成績，這就是給老師最好得禮物了。
總之，我衷心希望老師過一個愉快得教師節!
慶祝教師節作文12
9月10日是教師節，我們打算佈置好教室，想給老師個驚喜。
第二天我們早早來到學校，先把教室打掃得乾乾淨淨，然後開始進行佈置。先是把氣球掛到門上，然後把綵帶掛到了脖子上，最難的事就是把綵帶掛在了空中。
突然“放風”的同學大叫起來：“老師來了。”我們連忙準備好手裡的噴花噴向老師，老師成了彩條人。
接下來就是為老師表演，四名主持人宣佈聯歡會開始，第一次女生小合唱《每當我走過老師窗前》歌聲悠揚同學熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。
班級裡有笑聲、歌聲，匯成了一首優美的歌，我們和老師都沉浸在笑聲裡。
透過這次慶祝教師節活動我感到同學們對老師的尊敬與喜愛。
其實老師不需要我們買什麼禮物，只要我們好好學習就是對老師最好的回報。
慶祝教師節作文13
教師的事業是多麼的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南，每一項創造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業是多麼的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度的教師節就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節禮物。我想我還是一名小學生，買不起什麼昂貴的禮物。於是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家裡，我拿來一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然後再寫上“老師，教師節快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終於做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心裡別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。
慶祝教師節作文14
在教師節的前一個晚上，人們都睡著了，只有小紅還在床上思考著：“明天就是教師節了，該送什麼禮物給我們的班主任朱老師呢?”小紅想呀想，終於想出了送什麼禮物給朱老師好，她才放心的睡著了。
教師節的清晨，小紅獨自一人爬上了危險的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美麗而清香的野菊花。就飛快地跑下了山坡，直奔學校，她來學校後，她到處望了望，發現了老師辦公室的窗子沒有關，好奇的跑了過去望了望，望見朱老師的辦公桌就在窗子邊，桌子上有著一大摞卷子，卷子上放著一支鋼筆和一副眼鏡，旁邊還放著兩瓶紅墨水，小紅頓時才想到一定是昨天朱老師在改卷子，到了晚上才回家，便忘了關窗子了，小紅當時感到很內疚，突然想到我的手裡不是有一大把野菊花嗎?我就用這些花來感謝老師們對我們的照顧和辛苦吧!!
等小紅走後不久，朱老師便來到了她的辦公桌前，望見了在陽光下十分燦爛的野菊花，微微的笑了。
慶祝教師節作文15
我盼星星，盼月亮，終於盼來了教師節。
這天，我走就校園，看見許多同學的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，並加上了一句祝福語：“老師節日快樂!”老師給了我一個甜甜的微笑。
下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來的和我們一起慶祝節日的。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什麼樣的?蛋糕拆開了。“啊，好漂亮的蛋糕。”梅老師手上的是紫色的蛋糕，邵老師手上的是黃色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的吃完的時候把盤子添得一點也不剩，有的卻捨不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節快樂!”