描寫我的奶奶高中作文600字彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫我的奶奶高中作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的奶奶高中作文600字 篇1
因為年少，所以無知。我依稀記得我小的時候，一直都是我的奶奶照顧我的，因為爸媽要為養家餬口做努力。那個時候奶奶已經七十多歲了，還整天揹著我去幹很重的活，鏟沙子——挑磚等。因為大伯父要建房子，沒有錢可以請工人，所以只好是自家的人幫忙幹著。雖然她這麼拼命想為兒子做點什麼，但她的大媳婦始終看她不順眼。無論奶奶幹了多少，她都認為這是理所當然的。辛苦勞累不說，單單是說七十多歲老人的份上，就應該好好愛惜了。可她卻不以為然。
奶奶總是很節約。兒子平時給她點錢，她都捨不得花一分，每次都把它給存下來，留到兒子以後急需。一條小魚便是她的三餐了。我們平時都很心疼地叫她多吃點，說“反正現在的魚那麼便宜，吃不了幾個錢的”。她則回答說“兒子現在生活辛苦，不想給他們太多的負擔，而且怕給媳婦惹麻煩，我自己可以照顧好自己的，你們別擔心了。”每每聽到這樣的話，我都會很心疼，但又無可奈何，因為她很要強的。
但現在她卻很柔弱地躺在床上，手腳痛得不能自理。她老了，記不得我們的名字，認不清楚我們的模樣。她再也不會喊我的小名了，不會在我調皮的時候，拿著棍子追著我跑了，因為她再都跑不動了。
今天我跑去跟她聊天了，我不想她一個人躺在床上無聊。顯然從她的談話中，我清楚地知道，她不懂事了，但我依然微笑地認真地聽她講前世今生。“妹子，今天你還來這睡嗎？”奶奶問道。我聽了之後，淚水“譁”地流了下來，她又記起我的小名了，她還記得我以前和她一起睡過，我激動得說不出話了，只一個勁地點頭。但最後，我卻沒有能實現我的諾言。因為媽媽說奶奶的病會傳染，所以我不能和她一起睡。便對奶奶說“我要上學去，來這睡，怕會遲到，等你病好了，我再來這裡睡。”我並不知道她有沒有聽明白了，但她也點了點頭。她湊過耳邊對我說“兒啊，我讓你們勞累了。”頓時，大家都不約而同地哭了起來，泣不成聲。突然發現我奶奶很可愛。
她勞累了一輩子，我希望她在以後的日子好好的享享福，希望她的病快點好起來，她說還要跟我說以前和爺爺的戀愛史。奶奶，我最重要的人！我也希望大家都可以好好愛自己的親人！
描寫我的'奶奶高中作文600字 篇2
放假，回到老家，門前的鎖已鏽跡斑斑，門隨著我緩緩地推開而吱呀作響，房間內飛舞的灰塵在陽光的照射下顯得格外清晰，案桌上靜靜佇立著的是奶奶的遺像，撫去附著的灰塵，記憶的海洋又一次捲起了漩渦。
孩提時，一直跟爺爺奶奶住在一起。老家前有一條小河（現在已經被填平做公路了），記得春天的時候非常喜歡到河岸上玩。春天的河岸上，開著各種各樣的小花，藍的。紅的。黃的……如同繁星散落在綠草編織的銀河上。旁邊還種著許多的桃樹，樹枝上紅中透白的花異常的妖嬈（應該就是曹操所描繪的“桃之夭夭”的情景吧）那是我唯一能夠玩耍的地方，徜徉其中，怡然自得。
可有一天，竟然會腳下一滑，順著河岸滑了下去。應該是出於求生的本能吧，我的雙手立即抓住了河岸上的小草，大哭不止。手中的草一根一根的崩裂（這就叫救命稻草吧），我的身體也不斷地向河面滑去……
絕望時，只感到一雙有力的手抓住了我，是奶奶！奶奶將我抱在了肩上，輕輕的拍著我的背，嘴裡念著“不哭，不哭”，而我唯一能做的就是摟著奶奶的脖子放聲大哭。
那天的記憶彷彿定格了一般，如此清晰，現在回想起來，感覺如同夢幻一般。
諸如此類與奶奶的事情還有很多，有時候不想去回憶，只怕觸到記憶的最痛處。
四歲的那年，我與父母一起來到了城裡，隨後奶奶便一病不起。
聽媽媽說過“奶奶是想你想病的““真的嗎”當時我也是半信半疑。唯一記得的就是回家看奶奶的時候，她那掛著白色紗簾的床，還有隱約的哭泣聲。十幾天之後，奶奶便去世了。
現在想起媽媽說的話，或許確實如此吧。
爸爸總是說“要是奶奶還是在世就好咯，奶奶做菜很好吃。”雖然只是生活中一些調侃的話，可總會引起我對奶奶的思念，容貌已記不清了，做菜好不好吃也記不清了。
這次回家，將奶奶的遺像一併帶了回來，跟爺爺的放在一起。有時，奶奶遺像旁的電話會莫名其妙的響起，我是個無神論者，可我依然會拿起電話，輕輕的問候一句“奶奶，你還好嗎？”
描寫我的奶奶高中作文600字 篇3
說起我的奶奶可以說得上是“嶗叨大王”想知道她的嶗叨事件麼？那就讓我給大家說說吧!
“小櫻，快下來啊!”奶奶大聲喊到。“幹什麼啊!我在寫作業呢!”我說。“下來就對啦!”奶奶說。我想：到底幹什麼嘛!又不說，會不會又叫我去吃那怪包子吧!因為奶奶最近在驗究她做的新包子老拿我當實驗品，上次我吃了一口結果把吃過的飯全吐了出來，害得我幾天吃不下飯呢!連到學校吃早餐一看見包子就想吐!”嗯，對不能下去。於是我就裝沒聽進，呵看你能拿我怎麼辦。正當我寫得正入神時“&^々♂ぁあいぉ”奶奶矢出她的“轟雷神功‘我可被嚇了一大跳，“哇嚇死人了，我說奶奶啊!你就不要在人家正學得認真時嚇人一大跳好不啊!‘我嘆了一聲說說。“什麼你說我嚇你一大跳，我看你才下了我一大跳呢!我叫你，你又沒回答我還以為你出事了呢!趕忙跑來看看，好啊你還不領情啊!ぁあぃいぅぇぇ……‘哎呀奶奶真煩啊!為了不吃那難吃的包子只好忍下啦!
還有一次，那是在吃飯時的事。“哇著麼多好吃的啊!‘我驚呀地喊到。我立刻坐下來狼吞虎嚥地吃起來。“慢，女孩家哪有人像你著樣吃飯的，看我吃給你看看。‘奶奶說。只見她慢慢坐下來拿起快子，夾一塊肉小心地放進嘴裡。那樣子可真像一位淑女啊!“看見沒，要像我著樣吃才對啦!‘“吃就吃嘛!誰怕誰!‘不就是吃飯嗎？用得了那麼多規定麼？奶奶又回頭看了看我見我吃得還不錯就不在說下去了。過了一會兒她端了碗飯走過來見我吃的肉比魚多又說起她的大道理來了“小纓啊!你要多吃魚啊!吃魚多好啊!還要多吃菜不要吃那麼多肉啊!還有不要買太多零食，那些外面小攤裡的東西也不要買，那東西不衛生的，著也要少吃啊!那個要多吃啊……‘天啊!能不能讓我安靜一下啊!肉你又不是常買，平時也很少買，都是客人來吃飯時和過年過節時才買，零食可是小孩的最愛啊!在說了，學校也不讓買，被抓到可是要扣分的啊!哎，誰叫我有著樣的奶奶呢!
我的奶奶夠嘮叨吧!這就是我的奶奶了，其實奶奶著也是關心我，只不過關心過度了而以。哎呀，不好奶奶又來煩人了看來我得防防咯!
描寫我的奶奶高中作文600字 篇4
家中對我影響最大的，還要數我的奶奶。
奶奶早些年一直在老家看房子，因此身上也保持著一種永不褪色的農民本色。正是這種農民本色，使她勤勞、善良了一輩子。現在奶奶年齡大了，來城裡了，可勤勞的天性卻讓她停不下來。她每天在家中忙碌地穿梭，掃地、洗碗、抹桌子……似乎一切家務都被她承包了。不僅在家如此，就連外出也是這樣。
一次，出門剛到樓下，見有人亂扔垃圾，奶奶二話沒說，就過去把垃圾撿起來了，還不聲不響。奶奶的善良也是遠近皆知的。
一次，一個賣水的來我家，不管他怎樣推銷我和奶奶始終沒買一桶。奶奶見他走家串戶挺不容易的，就從窗臺上拿了兩個橘子給他，說：“俗話得好：‘買賣不成，人情在。’你也挺不容易的吧，來，拿兩個橘子解解渴。”奶奶連不認識的路人甲，都會熱心招待，那熟識的人就更不用說了。
正因為這樣。有什麼事也總愛找奶奶幫忙，還特別親熱的呼奶奶為‘阿姨’。是啊，這樣友善的人，也難怪人人願意與她親近。
還有一件事，極大地影響了我的心靈。在我們樓有上有幾家租房的，這些房子裡住著許多在外漂泊的租客。由於沒什麼秩序，所以很多事兒都沒人管。被拖欠的水費就是這樣，拖欠得多了，水便被停了。那些租客中個別人十分不甘心，總是在過道上罵罵咧咧的：“憑什麼這麼不公平，你們有水，我們就沒有?”“難道你們是人，我們就不是?”……這許多不好聽的話，明顯是衝著我們這邊的居民來的。我心裡有話：你們也不想想自己為什麼被停水，我們遵守規定，按時繳納水費，而你們呢?你們沒意識到也就算了，居然還衝我們發洩不滿，什麼人啊!可是，憤怒歸憤怒，對於小人嘛，不予理睬就是最好的方式了。可奶奶卻不同，她卻好心的和他們講理。我納悶了，明明他們那麼可惡，奶奶卻對他們那麼好。奶奶淡淡地說：“人嘛，總有衝動的時候，不計較不就行了。”
頓時，一股暖流直衝我心底，我善良的奶奶啊!奶奶不識什麼字，卻給我上了生動的一課：上善若水。水利萬物，而不爭，這或許就是奶奶的境界吧。
描寫我的奶奶高中作文600字 篇5
我的奶奶已經是72歲高齡的人了。她雖然一個字也不認識，但是對我的學習卻十分關心。
在奶奶的眼睛裡面好象只有寫字讀書才是學習。有一次，她拿著姐姐的作業本給我看，同時說：“你看看，你姐姐的字寫得多麼好，你再看看你的字寫得那麼差。你要多向你姐姐學習，認真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵裡面去。
歲月無情，奶奶的臉上已經爬滿了皺紋，頭上的白髮格外醒目。雖然奶奶老了，但是她還是十分有精神。只要我一回到家裡做作業，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業，收拾好書包，她才走開。當看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發最大的一句話就是“你姐姐沒有考上大學，現在我把希望寄託在你的身上，希望你能夠做一個真正的大學生。”聽了這話，我眼眶裡面已經充滿了淚水，差點兒流了出來。我心裡默默在說：“奶奶，我一定不會辜負你對我的希望，以後一定會考上大學，做一個大學生。”
每當她看到我做作業不認真的時候，又會嘮叨不停。她會指著書上的字說：“你看看，你看看，書上的字橫平豎直，每一個字都是那麼端正，那一些字排得那麼整齊，而且大小也一樣；再看看你寫的字，做的作業，亂七八糟的……”我聽得煩了就大聲說：“那有什麼了不起，只要時間多，我也會寫得比書上的還要好。”奶奶更生氣了說：“你……你……”她猛地一拍桌子，用眼睛瞪著我。我害怕了，就一聲不響地把寫得不好的字擦去重新寫過。奶奶的臉上才露出了笑容。
每當我在學習上需要買什麼東西時，她總是支援我的。有時，爸爸不給我錢買一些學習用品，奶奶就要幫我討，甚至還會把她自己的零用錢給我買與學習有關的東西。奶奶就是這樣，在她的眼睛裡面學習是第一位的，而且只有認真讀書寫字才是學習，其他免談。