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今年全國卷高考作文題目整合

今年全國卷高考作文題目整合

  昨天上午語文結束後,高考出現在我們的視線內,你還記得全國卷是什麼嗎,和小編一起來看看吧。
 

  【全國卷高考作文題目】

  全國卷I:獎懲之後

  (適用地區:河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

  全國卷II作文:語文素養提升大家談

  (適用甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內蒙古、新疆、陝西、重慶、海南):

  今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為:談如何學習語文,1,課上有效的學習,2,課外大量的閱讀,3,社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式,談如何提高學習語文素養。

  全國卷III作文:小羽的創業故事

  (適用於廣西、雲南,四川、貴州)

  請以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標準。最終規範了市場,自己也成了致富帶頭人。”為材料,根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。你感覺怎麼樣?

  【其他地區高考作文整合】

  江蘇卷高考作文:話長話短

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,除外。

  俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯,有時則是創新意識的閃現。

  天津卷:我的青春閱讀

  請根據下面的材料,寫一篇文章。

  在閱讀方式多元化的今天,你可以透過手機、電腦等電子裝置,在寬廣無垠的網路空間中汲取知識;你可以藉助多媒體技術,“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本,享受在墨海書香中與古聖今賢對話的樂趣……

  當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的'選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。

  要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩歌除外),文體特徵鮮明;

  ③不少於800字;④不得抄襲,不得套作。

  北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的書籤

  從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

  ①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上,可以說“老腔”已超越其藝術形式本身,成為了一種象徵。

  請以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫一篇議論文。

  要求:從老腔的魅力說開去,不要侷限於陳忠實散文的內容,觀點明確,論據充分,論證合理。

  ②書籤,與書相伴,形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書籤:它能與你交流,還能助你實現讀書的願望……你與它之間會發生什麼故事呢?

  請展開想象,以“神奇的書籤”為題,寫一篇記敘文。

  要求:表現愛讀書、讀好書的主題;有細節,有描寫。

  浙江卷:虛擬與現實

  網上購物,影片聊天,線上娛樂,已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。

  業內人士指出,不遠的將來,我們只需在家裡安裝VR(虛擬現實)裝置,便可以足不出戶地穿梭於各個虛擬場景;時而在商店的衣帽間裡試穿新衣,時而在診室裡與醫生面對面交流,時而在足球場上觀看比賽,時而化身為新聞事件的“現場目擊者”……

  當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現實世界中的“現實”時,是選擇擁抱這個新世界,還是可以遠離,或者與它保持適當距離?

  對材料提出的問題,你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。

  要求

  1)角度自選,立意自定。2)標題自擬。3)不少於800字。4)不得抄襲、套作。

  上海卷作文:評價他人的生活

  隨著現代社會的發展,人們的生活更容易進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。

  山東卷高考作文:備好的行囊

  材料作文:旅行的時候行囊中很多東西能用上,很多東西用不上,很多東西會陪你很久。