2014高考話題作文寫作指導
【文題設計】
根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(不要寫成)。
“小米”手機，是“拿來主義”的典型代表，企業從起始就打定主意走“山寨”路線，將全球最頂尖的移動終端技術與元器件運用到每款新品，團隊採用“飢餓”營銷手段，打低廉價格戰，號稱小米手機是同價格中價效比最高的產品。“小米”團隊最近宣傳將推出一款組裝機，按需匹配器件。
對此，社會反響熱烈，褒貶不一。
【立意分析】
關鍵詞：拿來主義
個人認為，這則材料給出的諸多內容，最關鍵的還是需要大家仔細的理解“拿來主義”的意義。
社會輿論對於小米手機的“拿來主義”及“飢餓營銷”褒貶不一。所以是褒是貶，或者褒貶兼顧，都是可行的的角度。
魯迅先生的《拿來主義》，闡明瞭應該批判繼承和借鑑文化遺產及外來文化的態度。拿是有選擇的拿，為我所用的拿，不亢不卑的拿。“一切好的東西都是人類的共同財富，中國在發展過程中，外國好的東西、對中國的進步有益的東西都應該吸收，這應該是拿來主義的真實意思。”
從這個角度而言，小米手機的確是吸取各家所長的產物，價效比也確實很高。的確是“拿來主義”的典型代表和發揚者。值得褒獎。
如果換個角度，“山寨”這個詞自出現以來，似乎就帶著一點“輕蔑”的意味。支援正版，遠離山寨，也一直是很多人奉行的原則。
真正的“山寨”，是一味的模仿抄襲，換湯不換藥的複製，如“康師傅--庚師傅”之流。雖然小米手機從這個立場上看並不算是完全意義上的“山寨手機”，比之許多國產手機好了太多太多，然而它畢竟是缺少創新的產物，只是集合，並無自己的專長。比之蘋果、諾基亞之類的品牌，還是少了讓人一瞬間就能想到的“品牌優勢”。甚至它的“飢餓營銷”模式，也是為了營造出虛榮的市場優勢，創造出隱形的“品牌價值”。所以，從品牌的營銷和產品的質量上，小米手機的確是做得很好，但是從自身的發展和創新來看，還是停滯不前的。把正面和負面的輿論歸結一下，就不難看出小米手機的優劣。那麼是選取一個角度來寫，還是兩者兼顧的生髮主旨，就看考生自己的把握了。
切記，完美的“拿來主義”應該是辯證的，有繼承也有發揚，那麼就一定不會偏離正軌了~
【文題設計】
閱讀下面的材料.根據要求作文：
在幾所全國重點大學舉辦的以”新的世紀“展望為題的演講中，演講者向聽眾提出了兩個問題：第一個問題是”如何用最簡練的詞語概括20世紀?“聽眾討論後回答：“機器的世紀。”第二個問題是：“如何用最簡練的詞語概括你最希望的21世紀?”得到的回答是：“人的世紀”。
現實生活中也許你會思考這樣的問題，或許有人問你同樣的問題。請以“新的世紀”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】
I.審題。認真閱讀所供材料及其提示。首先要注意演講者提出的兩個問題之間的關係，即談2l世紀如何處理人和物之間的關係，可從兩個世紀的不同點談2l世紀是“人的世紀”。其次化整為零。“人的世
紀”是一個大的話題，審題時應把大的話題分割成若干個小問題，然後選取自己熟悉的角度寫作。從重視機器過渡到重視“人”，實際上就是從“物”的主宰過渡到“人”·的主宰.把這兩個範疇化小就可以找到“洗去銅臭。始見真人。”“人的文明與物質文明”“電腦取代不了人腦”“人性與物慾”“開發人類自身的寶庫”等。
2.思路。就此話題來看比較抽象，因此下筆應找準思考點。可從提問的角度進行，“人的世紀”的內涵是什麼?“機器的世紀”和“人的世紀”有什麼不同?怎樣才能實現二者之間的過渡?如果實現了二者之間的過渡會怎樣?如果不能實現呢?當今阻礙過渡的'因素是什麼?存在哪些問題?怎樣解決?
3.立意。經過以上的分析、思考、自然會明確此題的中心，可參考以下立意：“物化的悲哀”“人不可失其本心”“從‘人’出發，造福人類”“以人為本，物為我用”…人‘字應該大寫“”我們克隆了什麼?“”人的位置在哪裡?“”人的世紀--人文與科學的結合“”人若失去靈魂“”重人與拜物“”不為物役才能真正解放“”人為萬物之靈長“等。
【文題設計】閱讀下面的材料，根據要求作文：
夢是睡眠時體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的想像活動，是睡眠中時常出現的生理和心理現象。人們常常做夢，有美夢，也有噩夢;有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等。
“我曾經做了一個夢，夢見水稻長得像高梁一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大，幾個朋友坐在水稻下一面乘涼……”這是享譽世界的中國農業科學家、國家最高科學技術獎獲得者袁隆平院士最近經常在電視上做的一則公益廣告。
請以“夢”為作文內容的範圍，寫一篇文章。或說明有關夢的知識.或記敘有關夢的人或事，或議論夢的有關問題.或在夢中馳騁想像的翅膀……
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】
可透過敘事表達自己的夢想。比如，我有一個夢，那就是想成為中國的比爾·蓋茨。這個夢不是因為比爾·蓋茨是世界首富，而是因為中國電腦界表面的輝煌實際的落伍：電腦的主要裝置大多靠進口軟體也是將外國的譯成中文然後發行等。
可以寫一篇科學說明文，從生理、心理的角度向人們介紹夢。
可從夢的引申義——理想、追求出發，寫一篇抒情散文。說明夢在人類社會發展中的重要作用。
可暢想自己的未來。比如，若干年後，我實現了少年時的願望，成為一名宇航員。我操縱太空梭向太空前進，成功地完成了任務，飛回地球。我成了一個傳奇式的人物。
可以描述未來的生活圖景。比如，未來的地球已經十分不適合人類居住，天天下著酸雨，河中的水已不能飲用.森林已經被酸土腐蝕而死亡，人們淨化水源要付出高昂的代價。綠色植樹十分稀少，要花高價才能買副。人類含淚走上探索新星球的征程。
可以在夢中神交古人，神地。把自己的想法或觀點借夢境表現出來。比如。在夢中與魯迅先生交流，請他談對當前人文精神失落的問題。
可以就夢想展開評價，闡述觀點。比如，人要敢於夢想，不要怕別人譏笑白日做夢。夢想，就是動力，有夢想比沒有夢想要好。
人類的歷史就是夢想不斷實現的歷史。比如寫成議論文，闡述道理：人類有很多夢，比如飛行的夢.航海的夢，戰勝疾病的夢，等等，經過不斷努力，這些夢一個一個地實現了，人類創造了輝煌的文明。人類還有很多的夢，等待著有志者去實現。
【文題設計】閱讀下面的材料。根據要求作文：
中國的教育家孟軻說：“天將降大任於斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
法國的小說家巴爾扎克說：“苦難對於天才是塊墊腳石，對能幹的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。”
請以“苦難”為話題。寫一篇作文。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】苦難，指在困苦的境遇中遭受的挫折、痛苦和災難。要答好這道作文題，先要對“苦難”有明確的認識，下面提供寫作的角度可參照：
①逆境成才：俄國的別林斯基說。逆境是人生最好的大學。在苦難中能激起人求生求發展的本能。能磨練人的意志、精神和性格，給人以奮起的力量和激情。艱難困苦玉汝於成嗎?蘇聯的大作家高爾基，就是在苦難中成長起來的，他為了紀念“童年的苦難”，故取筆名高爾基。
②苦難是把雙刃劍。並非有苦難就是件好事。任何事物都有兩面性，既有有利的一面，又有它的弊端，對於意志堅強的人是好事，對意志薄弱的人是致命的打擊。英國富勒說：苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。
③挫折教育。我們知道溫室的花卉經受不住大自然的風雨，“溫室”裡培養出的人才，受不住社會的挫折，所以素質教育其中就有挫折教育，英國的迪斯累裡最贊成這種教育了，他說任何教育都比不上挫折教育。能受天磨方為真鐵漢，真金自然不怕火煉。
④樂觀和堅定是戰勝苦難的法寶。苦難並不可怕，可怕的是在苦難面前悲觀失望，意志倒下，生命就不再崛起。雪萊說“冬天來了，春天還會遠嗎?”又說：無論頭上是怎樣的天空，我都準備承受風雨。陳毅說：大雪壓青松，青松挺且直。
⑤苦難有助於正確認識自我。在順境中人們往往滋生驕傲自大情緒，苦難襲來，才發現自己很渺小，很脆弱。正確認識自我，才能更好地武裝自我，完善自我。
【文題設計】閱讀下面的材料。根據要求作文：
有一種東西，人們永遠觸不到，看不著，卻總能感覺它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠擋不住它匆匆的腳步;有一種東西，人們願用一切代價去換取，卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價值……這便是時間了。
請以“時間”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍內。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】這個題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時間人人擁有，對於時間的態度也是各有不同。感嘆人生短暫、時光易逝是文學中一個永恆的主題，考生如果回憶一下相關的作品，不難從中受到有益的啟發。
可以“要學會如何重視今天”為論點，首先開門見山點明論點，接著具體闡述過多擔心明天的無謂之處，再來對“重視今天”的含義進行說明，區別辨析“重視今天”與“得過且過”，然後進一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關係，最後總結全文，再次強調論點。
可以“珍惜時間”為論點，首先點明時間的寶貴性.接著具體闡述時間的寶貴在於一去不返並引出論點;然後用引證法和例證法論述成功就要珍惜時間，並從反面論證浪費時間的後果，最後結合當前實際，再次強調論點。
時問寶貴，人人都應該珍惜時間，但只有緊張地學習工作才珍惜時間嗎?現代人生活節奏快，精神高度緊張，找一些時間進行放鬆，是否算浪費時間?珍惜時間的標準是什麼?
【文題設計】閱讀下面的材料。根據要求作文：
南飛的雁陣呀，只要春天還在;
乾涸的土地呀，只要雨露還在;
渴望的母親呀，只要女兒還在。
“為我點亮希望的燈啊，伴我走過春夏秋冬……”的確。希望就是生命裡的一盞明燈，給人以無盡的力量和勇氣。漫漫寒冬裡的一個芽苞，長夜裡一顆星星。秦嶺保護區新出生的一隻小熊貓……無論希望多麼渺小，終究會帶給人向前走的勇氣。
請展開想象。以“希望”為話題，寫一篇作文。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】魯迅說：“希望是附麗於存在的，有存在便有希望.有希望便是光明。”
弄清“希望”一詞的含義，是審題的第一步驟，什麼叫“希望”呢?含義有三：一是指心裡想著達到某種目的或出現某種情況。屬於動詞詞性，如“他希望考上大學”。二是名詞詞性，與“願望”“目標”“理想”等相同，如“考上大學是他的希望”。三是指希望所寄託的物件。如“青少年是祖國的未來，是祖國的希望”。
從含義的豐富性可以看出，這道題是開放型命題，可以選動詞性的寫，寫一種行為，也可以選名詞性的兩個含義寫，寫一種理想，一種願望。
人人都有一個希望，人人也可能是別人的希望，中學生希望老師家長同學信任理解支援，希望考入一所理想的學校深造，希望減輕來自學習上心理上的壓力。希望祖國繁榮，等等。可寫的方面可以說不少，出這題的目的就要讓每個學生都有內容可寫。
立意要高。希望的事要與時代相聯，或者反映較普通的社會問題，發揮一定的作用.不是“無病呻吟”。如希望臺灣回到祖國的懷抱。反映全國人民共同的心聲;希望當環保衛士，綠化家園;希望減輕課業負擔。在德智體美勞各方面發展。成為有綜合素質的人才……
而有的立意就不高，只侷限在自己一個人的得失上，侷限在一個小家小圈子內，如希望媽媽給買點好吃的。買雙新鞋;希望父母能讓自己去旅遊。不是說這些完全不能涉及，而是不如前面說的立意高。
可從希望和實現的關係人手，以“希望只有付出行動才能實現”為論點，首先闡明希望是做成一件事的前提。然後結合例項說明僅抱著希望不付出行動只會落空，接下來闡述希望和實現的辯證關係。最後強調結論。
可以從希望對人的鼓舞作用人手。根據自己的親身經歷寫一篇記敘文。先寫自己在困境中徘徊，感到絕望，但經過啟迪看到了希望所在，獲得動力，一直懷有希望並最終走出了困境。在結尾點明希望給人以力量的主旨。
希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪裡去尋找希望呢?希望的根源不應該依賴於外部的賜予，而應該來自內心永不氣餒的樂觀精神和勇氣。只有會在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的。
【文題設計】閱讀下面的材料。根據要求作文：
人生是一張紙，調好色。拿起筆，你可繪出多彩的畫圖。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，都可譜出或壯美或悽婉的樂章。
“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”。是屈原的人生：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是范仲淹的人生：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是文天祥的人生：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，則是魯迅的人生。
年輕的朋友，你準備怎樣走你的人生之路?你準備怎樣度過寶貴而短暫的一生?
請以“人生”為話題寫一篇文章，談談你對人生的體驗、感悟。
注意：
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少於800字。
【寫前指導】人生，是一個範圍寬泛的話題，也是一個內容深刻而又嚴肅的話題。人生意義何在?價值何在?對幸福如何理解?面對名利、榮辱應如何處理?面對自然的規律應持什麼態度?面對這些話題，古往今來，芸芸眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認為，人生的價值在於體驗，在於進取，在於創造，在於給予……也有的人認為，人生的價值在於享受，在於安逸，在於功名……有的人認為，人生是百花盛開的花園，無限風光在險峰的廬山，奔騰不息的黃河長江，乘風破浪的航船;也有的人認為，人生如一團亂麻，一潭深淵，一片落葉，一首哀歌。這些觀點，都可以成為我們的話題。
在選取話題的過程中，我們首先要明辨是非。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾關於人生的不可不記取。另外，許多為人類作出重大貢獻的偉人的話。也應成為我們導航的燈塔。例如，愛因斯坦說：“人只有獻身於社會，才能找出那實際上短暫而又有風險的生命意義。”蕭楚女說：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”當然，我們也不必侷限於這方面內容，我們在高唱主旋律時，並不排斥其他的亮麗音符。
文章構思時，不要受體裁侷限。這個話題可以寫成議論文，或讚頌，或鞭撻，或抒寫性情;可以寫成記敘文，透過記敘某個故事而反映深刻的主題……相信同學們會從某個角度、某個側面人手，交上豐富多彩的答卷。