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感謝您,老師作文

感謝您,老師作文合集15篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝您,老師作文,希望能夠幫助到大家。

感謝您,老師作文1

敬愛的老師:

  新年好!

  四年前,我在玉沙小學這個美麗的校園裡,幸運地成為了您的學生。四年中,我從一個天真無知的幼童,成長為一個優秀的五星少年。前進中的每一步都得到您的支援,每一點進步都凝聚著您的心血和智慧。李老師,感謝您!

  每次看到練習本上,那一個個紅紅的對勾,我是那樣高興,看著看著,那一個個對勾似乎是您的微笑,它總是激勵我更加認真地聽課,更加積極思考問題,也更仔細完成作業。

  每次看到試卷上,您親手畫上的紅蘋果,我是那麼欣喜,一個蘋果就讓人夠高興了,有時還能得到兩個甚至更多大蘋果,那種高興勁就甭提了。看著看著,那蘋果好像您慈祥的笑臉,它激勵著我更細心地去發現,體味,描寫生活中的美。

  每次看到作文字上,您不勝其煩地畫上長長的波浪線,我是那麼愉快,哪怕我只有一句像樣的語言也好,在您眼中也很精彩。看著看著,那長長的波浪線好象是老師流動的心血。它激勵我認真對待每一次作文,運用您教我們的佳詞妙句。

  每次在課堂上,我想發言又不敢舉手的時候,您總是會投來溫柔的目光,似乎在說:“加油!我相信你一定能做到的,相信自己!看到您眼裡的鼓勵,我就有了勇氣和信心。

  為了改變我的內向和靦腆的性格,您又給我當班幹部的機會,希望我更加開朗大方.

  敬愛的老師,我是稚嫩的幼苗,您是雨露和陽光,在您的哺育下,我一定會健康成長,做一個陽光男孩!比以前更加優秀!

  讓我再向您真誠地說一聲:“敬愛的老師,您辛苦了!”

  祝您

  x年快樂,身體健康,萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

感謝您,老師作文2

  李老師是一位優秀的班主任,她的微笑那麼純真,那麼堅定,她的愛似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無聞,奉獻自己,為孩子們知識之花日漸繁茂,茁長成長!

  記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動找您說要和好朋友坐一起,您沒有拒絕,因為那樣怕傷孩子的心,您也沒有批評,只是微笑,呵呵,孩子回來說起這件事情是那麼幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵,雖然她沒能如願以償,但從此您在她心中的位置是那麼重要,有什麼事情都想寫日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

  還記得孩子生病掛水,您總是去關心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發簡訊才放心,等等......孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的大朋友。您的話比聖旨還重要,一句能頂家長十句,您才是真的種子,善的信使,美的旗幟!!

  天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您,李老師!!!

感謝您,老師作文3

  您,就像冬日裡的暖陽,溫暖了我的內心;您,就像一捧清冽的泉水,澆灌了我乾涸的心靈;您,就像明亮的火把,照亮我前行的路;您,就像一盞紅燭,把光明給了別人,卻默默燃燒了自己。

  ——題記

  無聲的提醒

  夏天,樹上的知了一聲聲的叫著,彷彿在宣告著夏天的到來,一陣微風襲來,樹葉左右搖頭,原來是風姑娘又調皮了。看,這會兒又不知到哪玩耍了,此刻的我,正看窗外美麗的風景,講臺上,政治老師還在滔滔不絕,“啪”我的鋼筆摔到了地上,我轉身去撿,我一抬頭,我的眼神正好對上老師的眼神,老師的眼睛就像一潭秋水,嵌在她那潔白無暇的臉上,我從老師的眼中彷彿讀出了什麼,慚愧的低下頭,認真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒,使我開始認真對待每一堂課,開始仔細地完成課下作業。

  無聲的關愛

  “叮……”下課鈴響後,校園裡一片嬉笑打鬧的聲音,突然,一個黑影猛地向我衝來,把我一下撞倒在地,下巴跟地面來了個“親密接觸”牙齒一瞬間的痠痛讓我的眼眶溼潤了,但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出,但是嘴裡還是有一股血腥味。這時,班主任看到了我,馬上送我去了醫院,在回去的路上,老師還是皺著眉頭,眼中充滿了關心與疼愛,她就像一縷陽光,溫暖了我,也照亮了我。

  我站在樹下,風吹過樹梢,吹走了數不清的樹葉,卻怎麼也吹不走在我腦海裡的那幾段記憶。

  因為有了您,才讓我從一顆小樹苗逐漸成長;因為有了您,才讓我從一朵花苞逐漸綻放;因為有了您,才讓我的人生之路更加寬闊明亮。

感謝您,老師作文4

  春風送過,是您對我們心靈的撫摸;春雨灑過,是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記,但您卻把自己的青春與汗水,奉獻給了祖國的花朵。您的職業或許平凡,確實祖國的園丁,您就是我們敬愛的老師。

  步入初中以來,學習壓力也變得很大。揮灑汗水,只為取得試卷上那個優秀的成績。我們不希望歲月蹉跎,但那節課,您有事沒來,班裡炸開了鍋。我經受不住誘惑也和同學閒談打鬧起來。可誰知,不知什麼時候,您的身影映在後門的玻璃窗上,正監視著班裡的一舉一動。

  “晨,你作為班裡前十名的同學,怎能帶頭搗亂呢!”您鏗鏘有力的話語讓班裡的氣氛瞬間冷到了冰點,您點著每一個搗亂同學的名字,我們不敢抬頭,不敢直視您那冰冷的目光。

  “對不起,我錯了。”我低聲道歉,心中像打了一個死結,慚愧不已。

  “下次不允許這樣了。”聽著您嚴厲的話語,我更慚愧了。我不僅沒在自習時靜心學習,讓您失望了,還得到了您的原諒,我無地自容。

  您的嚴厲,歷歷在目,您的諄諄教導,卻如天降甘霖。

  我一直以自己學習成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷,我煩躁,心焦,暴躁。

  我又同別人吵架了,一怒之下甚至掀翻了他的課桌,我因此又被請進了辦公室。我憤怒,卻極力掩飾。您耐心的開導我,指出我的錯誤,我嘴上應諾,心中卻一百二十個不服氣。

  放學後,我餘氣未消,再一次惡語傷人,報復了那個同我吵架的人。

  夜晚,我路過辦公室門口,沒有人,您的辦公桌上,筆記本中端端正正的寫著:“晨今天與他人吵架了,但積極改正,態度很好,值得表揚。”

  終於,我的眼睛溼潤了,為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發誓:“老師,我一定不會辜負您的期望的。”

感謝您,老師作文5

  教師節又來臨,我的心中有許多許多的話想對老師說。今天,我想對所有的老師說一聲:“老師,感謝您!您辛苦了!”

  胡老師,一個教了我三年的老年教師,至今我都無法忘記您。您把無知的我引領上了學習生涯,沒有您,我就不會擁有淵博的知識。記得剛剛踏入學習殿堂的我們,就知道玩,班級中的衛生都是您一個人打掃,年幼的我們沒有幫您。後來,我們學會勞動,才後悔當初沒有幫您打掃教室……我想對您說一聲:“胡老師,感謝您!您辛苦了!”

  雷老師,一個教了我三年的年輕老師,同時也是我的媽媽,雖然我們天天見,但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中,讓我踏上了讀書之路,開始了寫博生涯。您和我一起讀書,一起做實驗,一起遊玩,比賽寫博,讓我學得快樂,玩得開心。沒有您,我就不會獲得校訊通“博腕兒”;沒有您,我就不會獲得“狀元文”;沒有您,我就不會獲得“閱讀天使”、“小小科學家”……我想對您說一聲:“老師媽媽,感謝您!我愛您!”

  許老師,一個教了我兩年的年輕老師,我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣,經常鼓勵我多讀書,多寫文章。每次,您都會在第一時間幫我修改習作,我的寫作水平因為您的鼓勵和指導,增長了不少。在閱讀課上,您都會給我們借閱許多課外書籍,讓我們在書海中遨遊……我想對您說一聲:“許老師,感謝您的指導!我喜歡您!”

  申老師和王老師,是現在教的六年級老師,雖然只教了我九天,但你們對我特別關心,我喜歡你們!申老師,在教師節的前一天,我忘記帶訂報紙的錢,而您卻幫我把錢先墊上,謝謝您!王老師,我喜歡上您的語文課,因為您可以把我帶入有趣的語文樂園,我一定會學好語文,不辜負您的期望。我想對你們說一聲:“兩位老師,謝謝你們!”

  想對老師說的話,有千言萬語;想感謝老師的話,更是數不勝數。老師們,感謝您!您辛苦了!”

感謝您,老師作文6

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣作我自己:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜??"人的一生中都會有想感謝的人,我想感謝的人是趙老師。

  人們常說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;我卻說,老師是巨大的電腦,是無價的軟盤,輸出全部的智慧,毫無保留的奉獻。

  趙老師頭髮短,大大的眼睛,鼻樑上戴著一副眼鏡,像是很有學問的樣子,他還有一張大大的嘴巴,>這就是我們的班的趙老師。

  趙老師是一位關心愛護學生的好老師,有一次,我病了,回到學校,趙老師放棄了中午的休息時間,讓我考試,因為我不在學校的時候,大家都考好了,等我試卷寫好了,要交的時候,我看見趙老師睡覺了,不想把趙老師從睡夢中叫醒,可趙老師剛睡下不到三分鐘,就有人把趙老師從睡夢中叫醒了,趙老師揉了揉眼睛,然後戴上眼鏡,為那些同學改試卷,我看那些同學都在讓趙老師改試卷,我也就把試卷拿著到趙老師那裡改,因為我去改試卷的時候已經有很多同學在我前面改試卷了,我等了許久才輪到了我,趙老師改好了,我考了九十一點五分。

  感謝你,趙老師。

感謝您,老師作文7

  轉眼間,小學五年生活即將過去。在這五年的小學生活裡,有很多關心我、幫助我的人,然而,在這些人中,我最感激的是我的班主任李老師。

  記得有一次,您的身體不舒服,可您擔心我們拉下了知識,硬是挺著病痛來給我們上課。您每說一句話都會露出難受的表情,一手捂著胃,一手在黑板上書寫。

  “來,看下一道題!”聽著您那沙啞的聲音,彷彿有一根根針紮在我的心上。

  平時,每當一下課,我們就會圍著您問這問那,您並沒有轉身就去,而是站在講臺上一一為我們解答,我們耽誤了您課間的休息時間,而您卻還在關心我們有沒有弄懂這個題。當我們弄明白了這個問題,您笑了,這種笑是充滿欣慰的,然後您會拿起一本本厚厚的`教案回到辦公室。

  還有一次,您的孩子不慎將手臂摔骨折了,您當天下午帶著他去了醫院。第二天,我們以為您會照顧自己的孩子,不會來給我們上課。可讓我們沒想到的是,您居然來給我們上課了,您是擔心我們學習知識的進度慢了。每次上完課,您就會匆忙地往醫院趕,每天都是如此,您既要照顧自己的孩子,又要緊抓我們的學習,您辛苦了!

  每當我們在學習的路上取得了一個個豐碩的成果時,你會笑的比我們還開心,還不忘告誡我們不要驕傲,要繼續努力;而當我們的成績退步時,您會比我們還著急,想盡一切辦法來提高我們的語文成績。

  加減乘除,算不出您做出的貢獻!優美詩詞,讚頌不完我對您的感謝!可能在您的教師生涯中教過幾百幾千名學生,雖然我不是您最出色的學生,但您卻是讓我一生受益的好老師!

  謝謝您,李老師!

感謝您,老師作文8

  三人行,必有我師焉。周老師就是我的語文老師了。

  周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

  我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題,激發我們的興趣。上週老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業更有趣!

  如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心裡,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。

  周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。

  有一次,我和其他幾位同學要參加作文比賽。每天放學後,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業,一邊替我們講作文。“周老師,寫完了。”等到其他同學都回家了,周老師才轉過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

  但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發趕了。

  這時已是6點了,同學們都結伴回家了。走到樓下,我才發現雨傘還忘在了教室裡。便匆匆忙忙的回到教室裡,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發現周老師還在辦公室裡批改作業。

  在周老師辛勤的培養下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這裡面不知凝聚了多少老師的心血!

感謝您,老師作文9

  是誰,站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教誨著我們;是誰,走在教室外的長廊上關心的偷望著我們;又是誰,在學習上全心全意的為著我們。他是我們的老師,是我們所有人都該感恩的老師。

  感謝您,我的老師。您一直都用盡耐心在教導著我們,當我們遇到不懂的難題的時候,也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師,您常說,您的好脾氣都是被我們給磨鍊出來的。可是我想說,我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。

  多少次,我拿著作業本跑去您的辦公室,都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕,說話的語氣也很緩,就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道,您給我分析題目時的那種語態大大的激勵了我的求知心。

  感謝您,我的老師。您就是我學習路上的那一盞明燈,因為有您照耀著我的前路,讓我永遠都不畏懼,也讓我對自己充滿著信心。老師您一直都對我說,說要我找到自己夢想的方向,確定好自己的目標。因為只有這樣,我們向前的步伐才會充滿著力量。當我們確定好自己的學習目標時,是老師您一直在鼓勵著我,您對我說不要覺得自己的目標很難完成,要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅持一步一步向前,我們離自己的目標也就會越來越近。我始終都相信著老師您,您是我學習上的老師,也是我生活中的老師。

  您並不像一些老師那般,只是看重我們的學習成績。您會在教導我們學習之餘,還會鼓勵我們樂觀生活,當我們面對生活中的難題的時候,也要學會去積極的面對。

  感謝您,我的老師。我會將您對我所說的話一一記在心裡,並且去找到今後自己更好的人生。

感謝您,老師作文10

  生活的每一天,我們都在別人的關愛之中渡過,作為小學生我們更離不開老師的關愛。 記得在我三年級的時候,可能剛開始學英語,有點不適應,一看到英語就頭疼。有一天,午睡課到了,我正準備睡覺,忽然丁老師把我叫……

  生活的每一天,我們都在別人的關愛之中渡過,作為小學生我們更離不開老師的關愛。

  記得在我三年級的時候,可能剛開始學英語,有點不適應,一看到英語就頭疼。有一天,午睡課到了,我正準備睡覺,忽然丁老師把我叫了出去。我還以為有什麼事呢,原來是丁老師問我想不想當英語科代表,還說讓我考慮一天後給她答覆。回到家後,我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“既然老師給了你這個機會,信任你,你就試試吧!”第二天,我主動跟丁老師說:“丁老師,我想試一試,不知道我行不行。”“好啊!我相信你一定行的!”丁老師鼓勵我說。

  從此我就成了一名英語科代表。當英語老師規定星期二、四早上要科代表領讀英語時,我想:像我這樣的水平根本不可以領讀。所以我一有空就讀英語,碰到不會讀的我就問老師。我決心當好這個課代表,不辜負老師對我的信任。日復一日,周復一週,我終於不再怕英語了,而且每一次測試都能考到優異的成績。也許這並沒有什麼,但對我來說卻意味著對我的信任和肯定,所以我很感謝丁老師,若不是你當時給了我著鍛鍊的機會,說不定我現在還對英語束手無策呢!

  當我走向你的時候,原想收穫一縷春光,但你卻給了我整個春天,丁老師,你對我的信任與肯定,使我有了一片別樣的天空,謝謝你,丁老師!

感謝您,老師作文11

  是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個多麼神聖的字眼,這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中湧起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時,您的房間裡仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時,您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時,您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背,我們多想對您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴格、出色的訓練師,是您教導我們去磨礪,去嘗試,讓我們從容面對失敗,懷著一顆剛強的勇者之心,向困難挑戰,不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向屬於我們的天空,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您,我的老師!

  您是嚴冬裡的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標燈。感謝您,我的老師!

  我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊(魏國代表隊):曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹衝、蔣幹及替補士兵。感謝您,聽了這個訊息後,同學們各個摩拳擦掌,準備拿下年級第一,為了實現這個目標,同學們每天課餘時間都在刻苦地練習。正因為這樣,我很想擁有一臺屬於自己的電腦?

感謝您,老師作文12

  在記憶的海洋裡,有許多令我們印象深刻的事,像海邊的貝殼一樣多,像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海裡摘一顆最亮的星給你看!

  我們班現在的班主任是朱老師,他是在四年級的第一個學期擔任的這個職位,他卷卷的頭髮,一雙透著威嚴的大眼睛,高高的鼻樑上架著一副黑色方形眼鏡,臉上有幾個斑點,又高又胖的體型,還會寫一手好字。

  在我上四年級,剛到班裡報到的時候,門口擠滿了人。進了班級,我先與一個同學擠在一個座位上,老師把班級的人數整理好後,就給我們排位,把我排到了最後一排靠角落的位置上,我看了看四周的環境:那牆邊上竟有一排螞蟻。下了課,朱老師正在與數學老師交談,我不禮貌地打斷了老師的交談,對老師說:“老師我可以坐在那個空位嗎?我現在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說:“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個位置上。

  後來上課,老師讓我們寫一篇《寒假裡的一件事》這篇作文。我當時心裡就在想:這件事難不倒我,我要發揮出我全部的實力,讓老師知道,這個位置可不是白坐的。我回到家把寒假裡寫的日記翻了個遍,終於找到素材,是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。後來老師還把我的作文當著全班同學讀了出來,這次的辛勞果然沒有白費。俗話說得好“機會是留給努力的人的!”

  學校有一個活動是“親子讀書活動”,是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書,然後寫一篇讀後感,雖然渴望獲獎,但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之後,老師還選我當了學習委員,什麼活動都交給我做,還總是與我交流,使我變得愛與老師交談了,這都源於老師對我的信任。

  朱老師,感謝您對我的信任與栽培!

感謝您,老師作文13

  今天中午我吃完午飯,做完作業的時候,我檢查好作業有沒有帶全,檢查好以後,我背起書包,剛剛跨出一步,媽媽發話了:“我剛剛看了天氣預報會下雨,你還是帶把雨傘吧。”

  “哦-”我不耐煩地說,我抬頭看了看天空,萬里無雲。會下雨?玉皇大帝都不信。

  我來到學校度過了三節課的時光,總算捱到了放學。

  突然電閃雷鳴,風雨交加,天上下起了大雨,媽呀,真讓天氣預報給說準了,會不會是玉皇大帝覺得我太調皮了,準備好好地整我一頓啊?

  不知過了多久,天都黑了,我無聊地走在走廊上,一股寒風吹來,我不禁打了個寒戰,我看見數學老師的辦公室還亮著,我好奇地向裡面探了探。這時數學老師抬起頭來,看到我覺得很奇怪,問:“你怎麼還沒回去?”

  老師這麼一問,我不知怎麼回答,便支支吾吾地說:“我……忘記帶……雨傘了。”

  “哦,那我送你回去吧,我的家正好跟你家住的不遠。”

  一路上數學老師儘量把傘往我這邊移。我看見後說:“老師,你自己要撐的,不然會感冒的。”

  “哪裡會?老師壯著呢!”數學老師說完,又固執地把傘偏向我這邊。

  回到家後,我向數學老師道謝便回我的房間寫作業了。可我發現《七律長征》的導學案落在學校了,我二話不說,抓起雨傘,三步並作兩步飛奔向學校。我順著窗戶爬進去,拿起作業準備回家。路過辦公室,我發現數學老師的辦公室居然還亮著燈,我又好奇地向裡面看了看,天吶,不看不要緊,一看就讓我感動,我看見數學老師還在改我們的作業,此時的她正把眼鏡摘下來,揉了揉眼睛。

  我邁著沉重的腳步回家,我在心裡說:數學老師,感謝您對我們的教育和關心,我一定要用優異的成績報答您。

感謝您,老師作文14

  我的語文老師姓金,是學校德育處的主任,她是一位稱職的老師,也是我們班同學的最愛。

  金老師是公認的大美女,高挑的身材,白淨的臉上戴著一副黑框眼鏡,顯得很有學問。兩條彎如月牙般的眉毛,一個櫻桃般的小嘴,留著一頭烏黑的捲髮,看起來非常年輕漂亮。

  金老師和藹親切,溫柔善良,無論是什麼時候,她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當我們犯錯時,她不會怒氣衝衝,大發雷霆,而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥,所以我們都樂意接受她的教育。在金老師的影響下,我們班的同學也個個成為了小淑女、小紳士,講話細聲細氣,待人彬彬有禮,遇事頭腦冷靜,困難時微笑面對。

  金老師知識淵博,教學經驗豐富,她把每節課都上得津津有味。她生動精彩的語言,溫柔細膩的嗓音,引人入勝的手段,吸引了我們全班同學的學習興趣,讓我們覺得聽她的課是一種享受,一種幸福。所以課上根本不需要金老師來管紀律,同學們個個興趣盎然,發言積極,當然語文成績也就遙遙領先了。

  這就是我的語文老師,一名平易近人而又教學有方的好老師,一個值得尊敬的好老師,能當上她的學生是我一生最大的榮幸。

  感謝您,金老師,我祝您身體健康,桃李滿天下!

感謝您,老師作文15

親愛的程老師:

  您好!

  我已參加完軍訓,正式升入六年級。在小學四五年級中,您對我的培養令我難以忘懷。

  我忘不了您每天中午帶我們到操場一起做遊戲的時光。還記得有一天中午,您和我們玩老夫拉農車的遊戲。兩個同學一組,一個同學在地上爬,另一個同學拉著在地上爬的同學的腳推著前進,模仿老夫拉農車的樣子。您與我一隊。您那麼高,拖我這麼矮的的人一定很累。比賽開始了,您彎著腰,竭盡全力把我的腳抬到我最舒服的程度。您腰痠時,也不敢挺直,生怕一不小心把我的腳抬到了倒立姿勢。好不容易經過了一番“痛苦的煎熬”,終於到達了終點。您不停地捶著腰,活動著腰關節。我走過去問您腰痠不酸,您笑著回答:“不酸”。還有一次初春時,天氣比較寒冷,每一位同學的鼻子都凍紅了。突然,我的一個好朋友想出了一個有趣的遊戲:蘿蔔蹲蘿蔔跳。因為人數不夠,所以您也加入了遊戲。我們一蹲一跳的,在遊戲裡暖和了身子,也與您拉近了距離。

  大家都知道,五年級第一學期是一個學習緊張的學期,因為本學期有一個重要的考試,畢業考。雖然有著這麼重大的考試,可是您卻說只要瞭解了每道題的本質,就不需要題海戰術了。同學們其他科目的作業漸漸多了,但您卻依然每天中午帶我們散步,放鬆我們的頭腦。

  到了五年級第二學期,同學們終於可以稍微鬆口氣了,於是您就鼓勵大家積極參與校內外的活動。在你的推薦下我也參加了許多大型活動。重陽節登高,參加“哈哈少兒頻道”的“哈哈總動員”的錄製,成為學校的奧運火炬手,近距離接觸奧運火炬……在這些活動的班級人選選拔中,您都是不假思索的選擇我,給了我一次又一次鍛鍊膽量的機會,讓我更加自信,更加努力!

  程老師,是您,把我帶到了小學畢業,順利地進入了初中的學習。感謝您對我的關懷和幫助,感謝您對我的鼓勵與支援!

  此致

敬禮

  您的學生:吳安燁

  20xx年9月7日