人生小學作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的人生小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生小學作文1
全家人都知道，我與老爸下棋時那是“沙場無父女”，非得在戰場上拼個“你死我活”，但每次老爸都把我逼得“走投無路”，到目前為止，雙方的比分還一直保持0；N，0當然為我“屬下”，N歸於老爸，他經常贏，所以我也懶得去統計了。而他每每得勝後，就哈哈大笑地說我還要精通個100年才配和他交手，每次被“損”的時候，我都沒好氣地暗自嘀咕；真實的，難道沒聽說過“驕兵必敗”嗎？我就不信鬥不過這個“邪”！
從此，我靜心修煉，自通棋藝，琢磨勝法，還時常與“高手”切磋，也算是“純火純青”了。
時光飛逝，離上一屆“父女交戰”都有一段時間了，終於有機會來與老爸切磋了。我一溜煙竄到老爸面前，討好似地說；“大將軍，今日是否願意與我一決高下？“沒想到老爸頭也不抬：“手下敗將，還敢同我比高下？”我見軟的不行，就用了“激將法”，“呵，平日神聖的常勝將軍如今是怎麼了，竟不敢接“戰書”？”“哼，無名小卒，想和我比，來吧！”老爸盡頭來了。
家人紛紛前來觀戰，薑還是老的辣，老爸一開頭，就給了我一個措手不及，是我方大軍“亂”了手腳，見老爸沾沾自喜的模樣，我就開始緊張了，腦子也沒閒著，冷不丁地就給老爸來了一個回擊，沒想到這一亂，卻讓老爸“一命嗚呼”，最後，我以微弱的優勢戰勝了強盛的“大軍”獲得第一次的“天下太平”！
得到第一次的勝利，我不免有些沾沾自喜，也打破了0；N的記錄。其實，失敗也是成長的“基石”，老爸僅僅是為了跟我下棋嗎？不，他也在教我如何打好人生的這盤“棋”。
人生小學作文2
他是一個很讓人頭痛的孩子，逃學、打架、偷東西……老師嘗試過幫助他，可是沒有成功，都放棄了，每當人們提起他都說：“這個孩子沒救了”他沒有朋友，他的父母也放棄了他，幾乎不和他說話，甚至不願去看他一眼，就這樣他慢慢的放棄了自己，心裡總是說沒有人會關心我了，我是世界上最不幸的孩子。
但是有一次改變了他的人生，有一次繪畫比賽中，他也報名了，但是他沒有想真正的好好參賽，卻想著怎樣搗亂，結果出來了，讓人跌破眼鏡的是他居然是第一名那作品，沒有美麗的色彩、沒有超出別人的手筆，畫的僅僅是一幅簡筆畫，上面畫著一對中年夫婦在家笑著做飯，門開著看到了外面有幾個孩子在踢足球。天上什麼也沒有就是簡單的一幅畫，卻震撼了每一個人的心靈，他上臺說：“這幅畫其實是畫給我自己的，我沒有想到會得獎我已經好久都沒有看見爸爸媽媽對我笑了，而那個小孩子就是我自己，我希望我有個朋友。”說著說著眼淚落了下來。畫中的事物是多麼的美好，他笑的是多麼的燦爛啊！這就是他心中渴望的人生啊。事後評委對他說：“孩子，記住天生我材必有用，不要輕易的放棄自己啊，無論什麼事只要相信自己你就可能會成功，天生我材必有用記住孩子。”
就這樣他終於成為了一個偉人，他不斷的對那些放棄自己的孩子說：“天生我材必有用，記住孩子。只要放棄了自己你就不會成功。”
人生小學作文3
人一生中有許多的事，有一些事你可能會有一些感悟，就拿我當例子，比如學了《學奕》這篇課文後，我的感悟是做什麼事都要認真，學了《兩小兒辯日》這篇課文後，我的感悟是做事前要先想清楚，經過深思熟慮後再去做，不要想都不想就做，如果在戰場上，你想都不想要用什麼戰術打敗敵人，卻一個勁地往槍口上衝，這樣的後果是十分嚴重的。
到現在為止，我的人生已經有許多的感悟，就拿上次去杭州檢查眼睛說起，那天我和爸爸媽媽去杭州檢查眼睛，到了醫院，我們在醫院忙活了一個上午，上下樓梯跑個不停，才完成了事情的一半，我們正忙得不亦樂乎，這個時候卻是醫院下班的時間，我們無話可說，只能乾等醫院上班，我們在一樓一邊等一邊吃飯，吃完飯我在椅子上看關於保護眼睛的書，同時我還認識了一個小妹妹，那個小妹妹也近視了，也來配眼鏡，我和她是志同道合，我看一點半到了便去驗光，驗好以後我們又去選眼鏡，原本以為選好眼鏡就可以返回了，誰知道選好眼鏡後還要把眼鏡加工，眼鏡加工一等就是一個小時，我坐在椅子上發呆，要不是有地方走動我早就等得睡著了，拿到眼睛的我又高興又難過，高興是因為終於有眼鏡了，難過是因為浪費了我這麼多的時間。
這件事給我的感悟是，平時如果寫字姿勢不對，就算不看電視不看電腦也會讓你眼睛近視，所以要好好保護眼睛。
人生小學作文4
與歷史長河相比，人生猶如過眼雲煙，或許快樂，或許憂傷。當你不開心的時候，可能會覺得小學生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學習，在我兒時的眼中不值一提。那時，只對糖果、零食感興趣，學習什麼的不重要吧！所以對老師也不太尊重。
轉眼間，扎著小羊角辮的我，彷彿又到人生最痛苦的日子了。看吧，努力了很久，試卷上的分數還是不盡人意，因這張試卷全班考的都不太好，老師好像拿我出氣，叫我晚上去老師家補習計算題。夜晚到了，我邁著沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門。老師開門了，顯然老師在改作業，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細心的給我講解了我錯的計算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業。因為聽了老師的講解，十道計算題很快就做完了，看老師還在費心的改作業，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無力，頭上頂著那縷被粉筆灰染白的頭髮，那充滿智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問：“做完了嗎？”“啊，做完了。”我有點猝不及防的回答，“不錯，也全部做對了。”他有些讚許地說，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門，外面一片漆黑，我有一些膽戰，忽然背後照來了一束光，轉回去一看——石老師打著手電筒送我回家。
回到家，我回憶起老師給我講的題目，回去老師讓我重新做的題目，不正是我這次考試中的攔路虎嗎？啊，我明白了，原來老師是在我去他家之前，早就精心設計好了一份小試卷，等我，教我，讓我克服做計算題上的馬虎……
老師不僅是小學生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅持了我的夢想，讓我感受到了生活的多姿多彩。
人生小學作文5
說到飛行棋，想必你們一定玩過，而這兩天，我們又迷上了它。或許有些同學會不以為然：去，有什麼好玩的。但是，我們，卻在棋盤上玩出了名堂。
眾所周知，飛行棋只要擲出“6”，就可以“孵”出棋來，然後走到與自己顏色相符的格子裡，就可以跳到另一個格子中。
“6！6！6！”只聽見任峰杉在一個勁的喊。骰子仍在那兒旋轉著，越來越慢，最後定格在那，定睛一看，是6！任峰杉便在自己的位置上自嗨了起來！拿起飛行棋從老巢中飛了出來。接著，便到了何金偉，誒，他的運氣就不如任峰杉那樣好了。沒出去一次就被打回來一次，而他的隊友就在旁邊為他加油鼓勵。
其實飛行棋就像是人的一生，無論做什麼事，，都要看機遇，有的人生來就是一帆風順，從畢業到找工作，再到結婚生子，都十分順利；而有的人呢？一路走來卻十分坎坷！比如：可能找了幾十家公司就業，還沒有一家願意接受，處處碰壁，時時面臨著被辭職的風險。
就在我浮想聯翩之時，戰鬥進入了白熱化的階段。嚴陽喆已經有四個棋子疊起來，打遍天下無敵手。任峰杉在前面跑，嚴陽喆在後面緊追不捨。眼看只差一格了，我們不禁為任峰杉捏了一把冷汗。骰子好像不盡人情，給嚴陽喆來了個二，任峰杉就被打回去了。我想他肯定會氣惱的棋子一甩，不玩什麼的或者暴跳如雷，但是出乎意料，任峰杉只是笑了笑說：“沒事兒。”
下飛行棋，我懂得面對失敗。我們應該有一種更好的心態，凡事向前看，即使失敗，也應越挫越勇！
人生如棋，棋如人生。這就是我從飛行棋中所感悟的啟示。
人生小學作文6
這一天，有太陽，也有風。一陣陣微風拂過臉頰，令人感覺很舒服，但有時風也飄忽不定，像一個詭秘的魔術師，莫名其妙地變幻出花樣。在這蔚藍的天空中，風箏也隨著風飄忽不定。
廣場上，人山人海，很多人都在放風箏，我和奶奶也加入到了放風箏的人群中。線輪轉得飛快，不一會兒，線就到了盡頭。望著藍天上的風箏，我的心頭油然生出一種莫名的激動。奶奶扶了扶眼鏡，平日裡暗淡無光的眼睛此刻光彩流溢。
也許是風累了吧，它停止了舞蹈；風箏也跟著累了。我趕忙收線。不料，風箏急速下墜。我那莫名的激動頓時消失，急忙往後飛馳，終於風箏被人工形成的風頂住了，被我安全地收了回來。真是有驚無險啊！
待風從睡夢中醒來，風箏又可以自由地翱翔了。可是這次放飛，我卻沒握緊線，風箏掉進了水裡。我想撈起風箏，就去找掛在樹上的線，可是要抓住那麼高的線簡直是異想天開。奶奶說：“算了，別撈了。”我不甘心。也許是天助我也，我發現了一根很長的樹枝“睡”在地上。利用那根樹枝，我夠到了風箏線，把風箏打撈了上來。為了防止它再跑掉，我把線與線輪牢牢地接了起來。
風依舊飄忽不定，一會兒跳舞，一會兒停歇；而風箏卻逐漸適應了這變幻莫測的風，在藍藍的天空中飛得更高更遠。
由此，我想到了人生。多少起伏跌宕，多少艱難險阻，多少峰迴路轉，多少絕處逢生，都交織在人生裡。而人，依然要生存，依然要像風箏一樣盡情地舞出自己的精彩。我願化作一隻小小的風箏，在飄忽不定的風中獨自飛向更高更遠的天空.......
人生小學作文7
5月12日下午2點28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變為廢墟。地震以後，無數人失去了生命。無數人失去了親人，無數人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，儘自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛心為災區人民舉起了一片藍天。
在這場大地震中，有一個少年英雄感動了無數人。她的名字叫宋雪，女，12歲，四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。
5月12日地震來臨時，作為值周學生幹部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，快跑啊！”學生們聽到呼喊，快速衝出教室，奔向操場。
第二天上午，當救援人員在教室後門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著衝向門口的姿勢。在生命的最後關頭，宋雪將生的希望給了同學，卻把死神留給了自己。如果她不去教室裡邊喊，那她就不會有事了。她原本是安全的，可她卻為了救人，把死給給了自己。我讀了這篇報道後，被震撼了。多麼好的同學呀！多麼優秀的班幹部呀！這種捨己為人的精神多麼值得我們去學習啊！再想一想我們自己，有時同學之間僅僅是為了一點點雞毛蒜皮的小事，就大打出手，在看到這篇報道後，我們還不該感到羞恥，感到慚愧嗎？我們還不該自我反省一下嗎？
天災無情人有情。一方有難，八方支援。我相信，經後的四川汶川仍然會是一座美麗的縣城。因為，有全國人民與你們心連心！
人生小學作文8
有人說，人生是一張紙，調好色，拿起筆，我們可以繪出多彩的`圖畫。人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，可以譜出或壯美或悽婉的樂章。人的一生當中面臨著太多的誘惑，面臨著太多的選擇，到底什麼樣的人生才是值得的呢？答案是豐富多彩的。
我的人生會是什麼樣子，或許只有未來知道。雖然只是處在高中階段，我還是涉世不深，但是我還是稍稍地嚐到了人生的苦澀，人生的不易與坎坷。
初中的時候，總是在心裡唸叨著：要是能考上我們市裡最好的高中那該多好啊……於是，懷揣著這個夢想，我努力了三年，終於，我以高分進入了夢中的校園。我以為生活就會這樣平靜的繼續下去，只要我努力，我還是能夠高坐在排名榜的前端。可是……我錯了，我突然間發現，原來努力和收穫不一定是成正比的，因為我失敗了，在高中的第一次月考中失敗了。我對自己失去了信心，但是爸爸的一席話使我重新振作起來，他說，眼淚並不代表什麼，流淚只是懦弱的表現，人的一聲不易，只有透過學習才能在社會中有一席之地。人生如藥，生活如品藥，你無法逃避，也不能逃避，生活的道路及時坎坷難行，也只有一如既往地走下去，在苦藥中尋找它們深藏的甘甜或幸福。
人生中總會面臨挫折，我依然會繼續著我的大學夢想，勇敢的走下去……
人生小學作文9
每次考試，我的成績都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時候，人也有失足的時候。
四年級下學期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級姓名後，我認命了。但這張考試卷上沉重的77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創，這彷彿是一個晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開始變得每天悶悶不樂了。
終於有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來》，文中三位主人公堅強的毅力讓我感到震驚。
故事中愛迪生的試驗品、實驗成果以及他的實驗室都被一場無情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書稿就快成為著作了，可卻被女傭當成廢紙扔進了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老闆因為紐約股市崩了而破產並且家中的所有財產也即將被法院查封。
毫無疑問，如此之大的打擊，換做是我的話，一定會崩潰的，並且以後甚至因為打擊永遠不會去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰會想著從新開始呢？
有，當然有，就是這篇文章中的三個主人公，當我看到一半時，原本以為他們會知難而退，可出乎意料的是，他們仍然一往直前，重新從失敗中走了出來，並因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這麼悲傷呢？與其永遠趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開始，從跌倒的地方站起來，勇往直前。
這個故事給了我一個人生啟發沒有翻不過的山，沒有做不成的事，大不了，重新再來！
正因為我堅信這個道理，所以我從挫折中走了出來，以100分的好成績結束了我四年級的數學生涯。
人生小學作文10
人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀！
我們每個人的文具盒裡都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。
雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
人生小學作文11
人生有五枚金幣，他們是什麼呢？我講一個故事，你就明白了。
以前有個人叫阿巴格，他生活在內蒙古草原。他從小就希望成為船長，但他連真正的大海也沒見過，不久他就遺忘了這個願望。他只希望當一個普通人。
那年他14歲，一次大型比賽中他和他父親去抓一隻又大又肥的野兔，結果他們在草原上迷了路。他們僅帶了一瓶水他們沒有別的補給了。他們走了3個多小時，眼前還是一望無際的草原，沒有那溫暖的蒙古包。當他們喝完最後一滴水，後的1個小時阿巴格堅持不了了，他的腳一軟倒了下來。他又怕又累，他怕永遠走不出去了，他怕他們會死在這。他絕望的對父親說：“我走不動了，我們放棄吧。我們走不出去的，鄰居家的兒子就是這樣死的。”
他沉默了一會，拿出了口袋裡唯一的5枚金幣，然後把一枚埋在了土裡，又把其他4枚金幣放在阿巴格手裡，說：“孩子，人生中有5枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年，各一枚。你不能把5枚都放進草原，你要一點一點用，每次都用處不同，這樣才不枉人生。今天，我們一定要走出去，將來你也要走出草原，世界很大，人活著，就要多走一些地方，多看看，不要讓你的金幣沒用就扔了！”
在父親的鼓勵下，他們很快就走出了草原。那天他明白了父親話中的含義。
當他成年時他便離開了家鄉，他在外面學了很多東西。沒想到他竟完成了小時候的願望，他成了一名出色的船長。
人生小學作文12
人生必定要經歷許多的磨難、波折，但只要你去克服重重困難，微笑面對生活，你的人生就是快樂的，幸福的。
酸
在我生日那天，媽媽送我了一盆多肉植物。它的外表可愛，一片片葉片鼓鼓的、糯糯軟軟的，我給它起了個名字叫“小胖胖”。我每天沒事兒就來看看它，給它澆澆水，說說話。可是不久，它就變得病怏怏的，秋天一過它就枯萎了。後來，我才知道，是我每天給它澆水害了它。我真後悔，心裡酸酸的。
甜
十一歲那一年，弟弟出生了。看著弟弟那白白的皮膚，小小的臉，淡淡的眉毛，心中油然而生一股責任感，我是姐姐了，這個小傢伙需要我的保護。現在他六個月了，我陪伴著他一起成長，我覺得我不再是一個小孩了。這種感覺真甜！
苦
一次期中考試，我心不在焉，結果考了一個六十幾分。媽媽知道後很生氣，將我大罵了一頓。我心裡清楚，這段時間有些貪玩，耽誤了學習，導致學習成績陡降，現在悔不當初，心裡苦不堪言。
辣
在假期，我興高采烈地叫媽媽教我做青椒炒蛋。首先我從冰箱裡拿出了兩個蛋，輕輕地磕一下，蛋裂開了，蛋液滑入碗中，將雞蛋攪勻，放入炒鍋中煎炒。再加入切好的青椒，一盤香噴噴的青椒炒蛋就完成了。嘗一口——嗯，還不錯。因為切了青椒，手辣辣的，心卻很有成就感。
人生有味，酸、甜、苦、辣盡在其中。只要用心，就能品味箇中滋味。
人生小學作文13
孤零零的飛揚在空中，無息的飄落在地上，被人遺棄、讓人踐踏，最後變成土壤裡的養料，完成它生命最終的價值。曾經的絢麗多彩，輝煌燦爛，伴著季節的變換，隨月已逝，它的沉默、包容博大的胸襟，不正是我們激盪迴腸的思緒嗎？生命如葉，有榮有枯，樹葉的一生如人的一生，一半是陽光，一半是風雨，一半是輝煌，一半是凋謝。但每一片樹葉，從早晨那縷陽光到黃昏那片雲霞，總在盡享歲月賦予它的陽光，因為它懂得生命的內涵，學會了感謝生命。
我們無須妒忌葉的生命，葉的春萌，我們不敢奢望生命有多麼的輝煌，人生有那麼的美麗燦爛。但期望自己的生命如那飄然而來的秋風，能染紅一點人生的色彩，獻出一份柔弱的愛戀，增添一份人生的經歷與價值。
雖然我失去了一份真愛，卻擁有了一份純真的友誼，我不再徘徊，願你我是那森林中的那一片樹葉，一起萌芽於春、茂盛於夏、枯敗於秋、消失於冬，共同相扶相攜折射出一道美麗的彩虹，襯托起一片絢麗的人生彩色。朋友，請你用真誠和善意，善待你身邊的每一個人，因為人是生命之中最美麗的風景線，因我們都只是樹枝上的一片綠葉，相互擁有、相互攙扶，相互襯托。在你的人生旅途中，有人給你理解、信心和勇氣，在人生的風雨中，有愛相伴，有情相隨，你不要在意那些坎坎坷坷，因為美麗永遠與你同行。
人生小學作文14
人生中有喜有悲，有的人可能不太瞭解“樂”這個這個字。在我親身經歷過一件歡樂而又快樂的事，是我至今難忘。
在我上三年的時候，媽媽給了我轉了學校，因為我家搬到了15道街，第一次轉到實驗，在三年十二班，那個班的老師叫做劉麗穎，一開始她問我：“你期麼打多少分啊？”我面對微笑的對他說：“數學打了99分，語文打了96分。”她說：“我們班歡迎這樣的同學，來到我們班。”然後我就坐在了座位當中。突然有一位同學問我：“快考試了，你來的真不是時候，我們都急得要死。”我對她說：“沒事啊，我們還有複習的時間啊！”我不知道怎麼啦！考試那天我急得要死緊張啊！生把自己考不好。可能是令補丁得換老師的事吧！考試後我哭了，老師問我為什哭啊？我說：“我答得不好，可能是您講的內容我聽不懂吧！對不起給咱班啦分了。”老師笑著對我說：“沒事，加入我們的集體吧！你看表面上是很陰涼，實際上是很溫暖的。”我聽完了這番話語，我感動了，情不自禁的掉下了眼淚。等分數來了我才打80多分怎麼辦啊？怎麼和我媽媽交代啊？這可是我第一次打這麼低得分啊。回家我一臉慌張的表情，媽媽以十之八九了。媽媽勸我說：“只要你用心去體驗了沒甚麼難的，我相信你。”我聽了媽媽的話語，心有了學習的根苗，在燃燒。果然努力了就會成功，我沒一課都打了100分。老師的歡樂，同學們的歡樂，我的歡樂，全部都寫在臉上。“樂”終於在那一刻被我猜透了。
這件事使我不忘的原因是，我的信心和努力“樂”有喜有悲。喜在於表面上的，悲傷地了是心裡面的。好好把握你的“樂”
人生小學作文15
人生猶如一滴水，雖說最終會歸入大海，但好歹也經歷過河流的蜿蜒曲折，品嚐過人生的酸甜苦辣；人生猶如一片葉，雖說最終會枯黃，但起碼經歷過成長的歡愉，釋放過生命的氣息；人生猶如一朵花，雖說最終會凋謝，但始終經歷過花開的美麗，感受過人生春天的燦爛。不一樣的人生，會有不一樣的春季。
那小小的一滴水珠、那薄薄的一片綠葉和那嬌弱的花朵都有自己的春季，更何況我們被稱為高階物種的人呢？人生在世，倘若渾渾噩噩，如行屍走肉般，那麼此生就無望於見到自己人生春季，無望於見到自己在那春季中意氣風發、拼搏奮進的身影。這樣的人生是有憾的，想要此生無憾，我們必須在自己的春季中勇敢拼搏。
但是人生的春季卻不像四季之春那般會迴圈而來。人生的春季需要你用辛勤的汗水甚至畢生的精力去迎接，去留駐。唯有付出，才能讓人懂得珍惜，唯有懂得珍惜的人才配擁有人生的春季，才能享有生命的輝煌。
作為高中學生，我們正處於人生中的一個關鍵期，它代表著責任、拼搏、未來，也同樣與另一個美麗的詞相關，那就是“青春”。我想這是上天給我們最好的禮物，要我們去創造一個屬於自己的春季。也許你覺得這沒什麼特別，誰沒有過青春呢？但我並不甘於放棄這大好的條件和環境，去走一條苦等幸運之神眷顧的平凡之路。我不想抱著僥倖的心理等待人生的春季從天而降，我要自己去創造，去創造一個更有意義、更加芬芳的春季，用拼搏的汗水去滋潤它，用我的全副精力去支撐它，讓其永不垮塌，永遠綠意盎然，永遠鳥語花香。
放心吧，我會堅守自己的承諾。在這短暫而重要的三年裡，我會用自己的汗水證明自己，我能行，我一定能行，我一定能夠做到，我一定能夠讓屬於自己的春季花開滿地。