實用的奮鬥目標作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的奮鬥目標作文9篇，歡迎大家分享。
奮鬥目標作文 篇1
俗話說得好“走路無方向，好比瞎子摸溪灘”。我不願意做瞎子，我要有一個明確的奮鬥目標。有的同學目標是做一位偉大的科學家，有的同學想當一名教師，有的同學想做百萬富翁……而我的目標是當一位救死扶傷的醫生。
每當我看見姨媽為別人看病時，我的心裡就會想，如果姨媽看病不好，怎麼會有這麼多人找她看病，有時她沒上班，還是有許多病人去找她看病，她們家總是門庭若市，有許多農村人來上街時，經常會帶一些小東西來給姨媽家，雖然那些小東西都不怎麼貴重，但俗話說得好“禮輕情意重”，姨媽還是收下了。每每想起李時珍嚐遍藥草，不畏艱辛，救濟百姓，我就心潮澎湃，每一想起醫聖“張仲景”我便更加激動。從那一刻起，我就定下目標，要做一位救死扶傷的醫生。要做一位醫生並不艱難，重在自己要有毅力和恆心。想到這兒，我不禁想起了一個故事：曾經一個雙目失明，雙耳失聰的小女孩就這樣生活在寂靜與黑暗裡，但她仍然沒有對自己失去信心，在父母和老師的幫助下考上了哈佛大學，被評選為美國十大週刊英雄偶像。她就是海倫。凱勒，她的奇蹟是如何誕生的？是因為她有堅強的毅力和恆心，更重要的是她有自己的奮鬥目標。所以身殘的她都能實現目標，我也一定能實現。從現在開始，我一定要好好學習，將來做一個救死扶傷的醫生，為病人無私奉獻，不求回報。
“胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰”。我相信從現在開始，只要踏踏實實學習，認認真真做事，有了毅力和信念，不管受到什麼挫折遇到什麼困難都壓不倒我，我相信自己一定能實現目標的。
奮鬥目標作文 篇2
面對看上去似乎不可能完成的事情，如果我們給自己一個目標，並放在不遠處，努力朝著那個方向去奮鬥、前進，相信我們一定會成功的。
——題記
放學了，手伸進兜裡一摸才發現，我只剩下一個一元的鋼蹦。從這個地方要想坐車回家，至少要兩塊錢，我發覺我的臉色在一瞬間變成了紫茄子。10公里的路，叫我怎麼辦呢?我現在才明白什麼叫“一文錢憋倒英雄漢”。
事已至此，只好走到一半的時候再坐車回家。只要5公里，只要5公里而已!這麼盤算著，我手握一元的鋼鏰踏上了回家的路……
火辣辣的太陽高高懸掛在我的頭頂上，把我烤成了一個“燒雞”——全身直冒油。驕陽似火，這該死的太陽，連著一個星期不出來，偏偏在我遇難的時候出來了!如果我是后羿，非得把它給射下來，幸災樂禍的傢伙!
走不動了，坐在路邊樹下歇一歇。我使勁攥住手裡想坐車的那一元鋼鏰，勸它再忍一忍，等走過前面的那個路口。
我一點一點地挪動著乾屍般的屍體。走啊走，一輛“公車”停在我的旁邊，幾個乘客上上下下，我捏著鋼鏰要走上車，腳到了車門又停了下來，耳邊響起一個聲音，“上車了，一塊五啊!”
我只好尷尬地把邁上的一隻腳縮回來。毅然決定地轉會身子，繼續往前走。
本來已經沒有了力氣，本來已經再邁不動一步，但那緊緊握在手裡的那一塊錢卻為我添了勁兒——我的身體是累，但是我心裡卻有底。因為爸爸曾告訴我“如果在人生道路上，你在為你自己的目標而奮鬥的同時，因為休息而停滯不前的話，別人就會超過了你”。這個信念激起了我奮勇前進的步伐。
走，再走，終於走完了一半的路程。掏出一元錢，想坐車了，但是手又伸回來。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。
當我頭暈目眩，身體輕的像要飄起來的時候，停下腳步，抬起頭，忽然我已經到了家門口。
我手裡還攥著那一塊錢。它是我創造奇蹟的動力，它是我為自己目標而前進的動力。貝多芬因為有了目標而寫了那麼多交響樂;托爾斯泰因為因為有了目標而成為了文壇的傳奇人物;海倫·凱勒因為有了目標而努力去與黑暗作鬥爭。因為有了目標，我感到無比榮耀。
目標的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;目標的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;目標的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈!
奮鬥目標作文 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動來回答了這一問題，保爾他殘廢後，毫不灰心，還繼續頑強地學習，深入地工作，並且開始了文學創作，後來雙目失明瞭，這對於一個已經癱瘓的人來說，是一場多麼沉重的打擊呀！可是他卻是毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過了頑強的努力，他終於成功地寫出了一部小說《在暴風雨裡誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？在讀完了這本著作的時候，我終於是明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟，這就是他與疾病作鬥爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學是殘疾人，從他剛出生的時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因為他很清楚，命運對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實認識他的人都明白，他這是迫於生活的無奈，但我們心裡更明白，一個良好的心態比什麼都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什麼事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的。可是，老天總是愛捉弄人，為什麼要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運，他很是慶幸自己是一個戰士，是一個鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿了希望。
奮鬥目標作文 篇4
今天早上，開始學書法了。寫完筆劃，當然就是去讓老師寫字樣了，但這個 雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現在開始去字型檔拿字樣。後來，我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然，雷老師也就看了看我是誰，就說：“去字型檔拿字樣”。後來，我在想，雖然我升了，可是不對呀！我只不過寫完了獨體字練習和中小學的4頁呀。可是這畢竟是代表我可以到下個階段了。
當我寫完以後就跟媽媽說：“我要換另一種紙，十五格的來寫了，還要換好用的筆。”
下午上完課，又去上畫畫課了。我想到了書法課，所以，我就認認真真地畫了一幅美麗的畫，啊呀，我又被吳老師表揚了。只不過呢，就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了，所以我一定要改過來。
這兩點激發了我的目標思維。我就定下了：三週過後兩項有所提升，五週過後，把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂和美術故事》，還有一個非常巨大的任務，在七週內把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來。最後一項來自於：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來，我就能花七週來背《莊子選》。
我的新目標和學習是這樣的，那你的呢？
奮鬥目標作文 篇5
人的一生中，都有屬於自己的人生目標，無論它是大還是大。然而，對於中職學生的我來說，我的人生目標分為長遠目標和階段目標，因此長遠目標的實現，需要經歷一個個階段目標。階段目標塔建是否合理，既是長遠目標能否實現的必要前提，又是人生目標設計的重要指標，有效的人生目標，需要將長遠目標與階段目標相結合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力於目標的實現。最後獲得成功的人都有明確的人生髮展目標，有鍥而不捨的勁頭，不會為一時的風吹草動所左右。
我們只要有了明確的人生目標，就有了拼搏向上的動力。人生目標讓我們看到未來，讓我們信心百倍。而對於我來說：我的長遠目標是當一個建築公司的老闆；階段目標我又分為五步：第一步是踏實的學好每一門技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以透過自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實習可以獲得高階技工的資格證和大專以上的文憑；第四步是頂崗實習時勤奮學習、加強技能、爭取獲得領導的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長遠目標。
對於我的人生目標，我充滿自信。因為有自信的人才能自強、自卑，才能自覺地規範自己的行為，為目標的實現頑強奮鬥，只要有了人生目標，我們就會勁往一處聚、力往一處使。人生目標的確立，也就是將理想的人生化為現實的人生。對於我的人生目標，我將做到：生命不息，奮鬥不止。但是不管怎樣，我們仍然要從現在做起，並且認真的規劃自己的每一天的，讓自己的.每一天都活得充實，活得快樂。
確定人生目標的過程，實際是以自我設定目標為結果的自我認知、自我贊同、自我承諾、自我實踐的過程。
有人生目標，生活才不會盲目；有追求，生活才會有動力。要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的人生目標。沒有藍圖，無法建成高樓大廈；沒有目標，難以擁有美好的人生。因此，做一個有人生目標的人吧！
奮鬥目標作文 篇6
每個人都有自己的目標，而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學。這可是我讀小學的最後一年了，也是考初中的緊急關頭，我不能再像以前那樣想著玩。如果自己現在還不定下奮鬥目標，就會像失去了把手的腳踏車一樣，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績離目標還有一定的距離，但我知道，透過我的努力，一定會達到我的目標。所以，我有以下的安排：
1、要勤奮，要好學，要努力；
2、每天按時交作業，不遲到，不曠課。
3、上課認真聽講，遇到不懂的問題，一定要弄懂。
4、回家完成老師佈置的作業後，還要做課外作業和看課外書等。
5、回家複習語、數、英三科至少每科複習1個小時。
6、每天保持10小時以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅持到底，我想，離我的目標就不遠了！
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進！
奮鬥目標作文 篇7
理想，一個令人奮鬥的目標。
理想的來源，起始來源於一個詞，再者就是人們心中的對目標的定義。世界上沒有什麼是能夠阻擋住我們的渴望，目標則就是人們一個努力的方向，前進的指標。然而很多人就問了：理想和目標，兩個看似毫不相干的詞，為什麼會歸根到一起呢?對此我的解釋是：理想和目標在表面的詞義上來看是沒有關係的，但是理想就是人們對自己所能做到的事情，所做出的一個估測。而目標，是人們對理想境界的一個實意標準。這樣說來，那麼理想是目標的基礎!有了目標，便有了方向，有了理想，便有了意義。
理想是我們心中的明燈，是孤帆所能看見的海，所能依靠的岸。目標是大雁南飛的動力，是孤雁所向往的巢。目標和理想需要實踐來充實，即使你有了目標，有了理想，如果你每天坐享其成，也是不可能的，只有把它們視為你成功的資本，努力向上，那你才算真正的成功!
理想成功的時刻，是多麼的激動，鼓舞啊!那歡欣悅舞的時刻，究竟有多少人做到呢?是為數不多的，雖然成功的人很多，但是他們是否達到自己的理想了呢?那就不為人知了，但是，我們既然已經對自己定下實踐的目標了，有了確切的理想了，為何不從現在做起呢?每個人都有不確定的未來，並不是所有人能做到，無怨無悔，每個人的成功都不是白白得來的，而是通過了努力，因為每個人的一生都不會是一帆風順的，都是會有風波的，這就需要努力地克服，敢於面對。為了自己的理想拼搏，奮鬥!
不要等到將來後悔，因為一切都晚了!不可以重新開始了，不要讓自己的人生留下遺憾!加油，讓理想成為現實，即使你的理想再怎麼遙不可及，但是隻要你付出了，那你就沒有遺憾。雖然付出不一定會有收穫，但嘗試會主導未來!努力依舊光彩!
奮鬥目標作文 篇8
我在水發小學上一二年級時，因媽媽認識校長及許多老師，老師對我十分關照，我便產生了依賴。我從不怕犯錯，因為我知道老師們不會批評我。有一次，我沒帶數學書，我一點都不怕，老師果然沒有批評我，我就得意忘形，經常犯錯。媽媽看出我的毛病，怕我的依賴思想會影響我的學習和成長。
三年級，媽媽把我轉到了南站鐵小，媽媽對我說:“現在，你沒有認識的老師了，你一定得擺脫原有的依賴性，要用自己的行動，讓老師去發現你，重視你，不能再靠爸爸、媽媽了!”聽了媽媽的話，我下定了決心，要好好學習，好好努力，要讓老師知道我是一個優秀的學生。在新的學校，我一次又一次地發現比我更強，學習比我更好的同學有很多，我就加倍努力學習，課堂裡我每天積極發言，愛勞動，德智體美勞全面發展。終於，在三年級下學期的班委評選上，老師讓我當上了文藝委員。媽媽誇獎我，但我覺得我還要再努力。六年級，我雖然只是一名文藝委員，但在我肩上的責任卻是班長與學習委員的任務。這就是脫離了依賴，靠自己努力的結果。
五年級下學期，我要參加“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”，當時，我的字寫得不算好，但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力，戰勝自我必定會成功，要為自己爭一口氣!”聽了媽媽的話，我就開始刻苦練習。真是十分艱苦，每天晚上10篇大楷，5篇硬筆，那一段時間，我一有時間就寫字，天天如此。一個月過去了，離比賽只有10天了，我在床頭上掛上倒計時，上面寫上:離“東方少年兒童小星星杯書法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感，促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時候，我再也寫不動了，手痠得抬也抬不起來，我像一個洩了氣的皮球躺在了床上，媽媽說:“別忘記自己的目標，向著目標而奮鬥!’’我一下子就站了起來繼續練字。在這次書法大賽中，我贏得了金獎，我十分高興，這也是我努力奮鬥，為目標奮鬥的結果。
因為我懂得，只有從小向著自己的目標而奮鬥，才能成為對國家有用的人才。
奮鬥目標作文 篇9
從前，有一個人，立志要改變世界。當他發現他改變不了世界時，就立志要改變他的國家。當他發現改變不了他的國家時，就立志要改變他所在的城市。當他發現自己改變不了他的城市時，就立志要改變他的家庭。此時，他已垂垂老矣。他發現他已連他的家庭也改變不了。他說，我只要能夠改變我自己，我也就心滿意足了。此時，他已奄奄一息了，他連他自己也改變不了了。他說，我這輩子一事無成。如果當初，我從改變自己做起，也許可以為這個世界做出點貢獻……
他這輩子過得不幸福。心太高，夢太大，未必能實現。
如果，他把心態放好，從身邊做起，再大的夢想，也總有實現的一天。
所以，從現在起，請調整自己的奮鬥目標。