關於擁抱明天作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的擁抱明天作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱明天作文 篇1
一輪皎潔的明月過後，跟隨來的便是一場暴風雨的襲擊;一場笑談之後的音律，後面必定是無聲的沉寂。記得九號的那場細雨霏霏，柔雨綿綿的陰霾天色。我帶著滿懷喜悅，滿心好奇，還帶著一心的感奮去總部逛街，去華龍，去銀座，最後一站還在百姓生活廣場逛了個夠。以為獨自一人逛街的遊樂情趣應該是雅緻的，應該是賦予我最大的精神樂趣!以為是我意向所願的靜寂安然之時。其實不然，最後收穫的是孤獨，是喧噪，是無奈的慢拍腳步和空落。看來一個人逛街的日子是孤寂的，是失莫的，更是神色空茫的感覺!
最近我比較關心天氣!雖然是獨我專程的去玩吧!多少也比在一個狹小的空間裡打坐要好的多。剛才，看了一下濮陽天氣預報。說十七號有什麼小雨，陣雨之類，看後禁不住竊喜。因為我喜歡在陰暗潮溼的氣色中看天，看物，看心情;看景，聽風，看人生的繁華景緻。到了十七號那一天，我會像風一樣破門而出的翅翼飛翔，我會像快樂的鳥兒一樣，展翼傲雲的去觀摩大千世界的萬般秀色千姿綺麗。一天的時間足夠，足夠讓我在外瘋玩狂跑，不羈與腳步的深淺，盡情把玩我的十七號。可是，若到了十七號的那一天，我還會不會像九號的時光一樣，“在荒寂的雨珠中漫步，在蒼涼的空氣中清苦”。最後收穫的卻沒有那麼多的快意和欣悅呢?
不管十七號的那天，它帶給我的是孤獨還是寂寞，我都會給自己一個夢一個影一份俏麗的妙曼畫面。現在我亟盼時間快速飛逝，希望每天都是細雨輕輕的從天而降，一絲絲一串串的流瀉在我的發尖上，隨著我的百轉步伐，好讓一身浮塵都洗滌在路後，洗潔出一個清新的自我。這樣的異想天開只是一個想法。就如自己每天打坐修煉一樣，再怎麼努力再怎麼奮上，還是兩手塵土一地鏽斑，還有滴滴點點的悲憫蜿蜒。可這些，也曾是伏筆的一面鏡月。
逛街看天氣，執筆看心情;走路看感覺，說話看錶情。十七號的那一天，不管是何樣陰晴，不論是暴雨還是無風，都是我走出家門的最佳狀態。我沒有讀萬卷書的意志，沒有走萬里路的韌性，可我願意在萬篇的風景起跑線上，雋永出一朵朵奇香異彩的碎花芳香自己的魂靈，哪怕十七號的那一朵是帶傷的啼血杜鵑，我也願意用最初的純真之情去打撈，去捕獲，去搜集我的那份靈覺，給自己一份無悔的短暫之旅。
此後，我不再奢望歲月的妙曲有多麼浪漫，不再凝望時光的棧道上有沒有醉心的花香;不再幻影指尖下的月光有幾許撩人的風景，也不再未來的'希冀路上魔化幾許雅趣，夢幻幾絲笑意幾成綿長。瞬即的曇花一現，只不過是煙花風月裡的一縷雲光。在美輪美奐雲捲雲舒的錦繡今朝，誰會把誰珍惜，誰會把誰放在心坎上酌量，誰又會為誰能夠付出一片真切。浮躁的塵世，空泛的臆想，都在拭目以待的等待那一奇蹟出現，都在亙古的棋盤上寫下永恆的不變誓言。那些傳奇的愛情畫面只能在書上，在電視劇的情節上看到。現實的多情男女們，都在幻覺幻夢中編織，在自我的幽香園裡把玩。算了，不再深挖精神裡的那道溝坎，我只過我的十七號，十七號的那一天，才是我玩吧的自由世界?
現在，此時!我祈禱雨季慢速，好讓我再一次祭奠自己的快樂和希望，好讓我給自己一次膜拜的機會，來一次真正的欣悅之旅!不管十七號是孤魂的遊弋，還是自我調整的情趣幽曲，我都會珍惜生命中的每一天每一步印跡!
擁抱明天作文 篇2
有人這樣問過：“幸福是什麼？”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力，幸福就是在永不停留的光陰裡改掉錯誤，幸福就是在人才濟濟的社會中進步······”
我認為有一本幸福的書——《擁抱文明 幸福成長》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味著著本書時，你會從中體會到不少心德。因為這本書可以把一個傷心，氣餒，失敗，孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開。我之所以這麼喜歡看這本書，是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白不是每個人都是天才，讓我知道了感到孤單怎麼辦……
這本書蘊含著許多道理。讓我在腦海裡永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時我該怎麼辦 當我翻到這個內容的時候，便被書中精彩的故事所吸引，被書中深刻的道理所折服，他先講了一兩個生活鏡頭，分別講了在爸爸媽媽在吵架時，同學們是如何去勸解的。
其實，爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了，我呢？也跟著受罪。每次他們吵架我就像棵“牆頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點事，他兩就要破口大罵我，讓我成了啞巴吃黃連——有苦說不出，接著我便默默走回房間，黯然流淚。爸爸媽媽，便繼續他們的“口水戰”。看了這本書，我看我家的“口水戰”應該會在我的“反抗”下消失得無影無蹤。
在生活的點點滴滴中，只要我們堅信——自己一定行。我們在這個社會，這家庭中一定會更加健康，茁壯的成長，相信我們在學習上一定會步步向上，更上一層樓。
這本書讀完後，讓我覺得幸福無處不在，就連被太陽照射我也覺得很幸福。不論在哪裡，一句問候，一個微笑，一句歉語······ 讓我們透過對幸福成長的追求，健康快樂地開創出我們美好的未來。
擁抱明天作文 篇3
在這顆蔚藍色的星球上，生活著一群無憂無慮的人類。我——一個地球之子，充滿著對地球母親的熱愛。
在大自然裡，我歡快的奔跑在綠色如茵的大地，和鳥兒一起追逐、打鬧，和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍，看遼闊無垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上，看掛在夜空中眨著眼睛的星星……。春天，我們在草地上，打滾兒，放風箏，快樂極了；夏天，我們與清澈見底的小河中的魚，一起追逐，奔跑；秋天，我們看田野裡豐收的景象，看大片張著嘴樂哈哈的菊花，是一種說不出的喜悅；冬天，看白雪紛紛飄揚，霎時，世界變的銀裝素裹……。我們生活在這裡，就好像在無憂無慮，自由自在童話王國裡一樣。
但是，不知從什麼時候開始，我們的生活完全變了樣。昔日，清新的空氣，此時，以是混濁一片；清澈見底的小河，是又髒又臭；蝴蝶，小魚兒，鳥兒他們再也不和我玩了，小魚兒靜靜漂在水面上，鳥兒矯健的身影在獵人的槍聲，倒下；蝴蝶，是連影也看不見。河水中滿是農藥瓶，垃圾等，工廠無休止的排放廢氣，廢水，廢渣，寬闊的馬路上，大量的汽車排放尾氣，人們大量的砍伐樹木，籠罩在我們上空的僅是一片汙濁。
黃河，我們中國的第二條大河，我們的母親河，她是一位偉大的母親，英勇的衛士，矯健的青年，可現在，看看，她就像一個病焉焉的老頭兒，不再朝氣蓬勃，不再英勇無畏，不再矯健挺拔。
一切一切的原因，一切一切的破壞，一切一切的毀滅，真正的“兇手”其實就是我們人類自己，也許地球媽媽的心碎了，也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣......人類啊，醒醒吧，救救我們的母親吧！
綠色，朝氣蓬勃的顏色，綠色，環保潔淨的顏色，我們要擁有綠色，讓祖國風景怡人，讓祖國的材料，能源，迅速豐富，讓祖國的經濟飛速發展。為了我們祖國的明天，為了我們的明天，保護我們的生態環境，手拉手共建我們綠色的家園，美好的家園！
是啊，只有擁有了綠色，才能擁有明天！
擁抱明天作文 篇4
我們的潛意識裡藏著一派田園詩般的風光! 我們彷彿身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著火車, 我們領略著窗外流動的景色：附近高速公路上賓士的汽車、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心裡想得最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時刻, 我們將會抵達進站! 迎接我們的將是樂隊和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢將成為現實, 我們的生活也將變得完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現在在過道里不耐煩地踱來踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉! 我們期待著, 期待著, 期待著火車進站的那一刻!
"當我們到站的時候, 一切就都好了! "我們呼喊著! "當我18歲的時候! ""當我有了一輛新450sl賓士的時候! ""當我供最小的孩子唸完大學的時候! ""當我償清貸款的時候! ""當我官升高任的時候! ""當我到了退休的時候, 就可以從此過上幸福的生活啦! "
可是我們終究會認識到人生的旅途中並沒有車站, 也沒有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂趣在於旅行的過程, 而車站不過是個夢, 它始終遙遙領先於我們!
"享受現在"是句很好的箴言, 尤其是當它與《聖經·詩篇》中第118頁24行的一段話相映襯的時候, 更是如此："今日乃主所創造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發瘋的不是今日的負擔, 而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!
那麼就不要在過道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經常光著腳板兒溜達溜達, 在更多的河流裡暢遊, 多看看夕陽西下, 多點歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活得一邊過一邊瞧! 車站就會很快到達!
擁抱明天作文 篇5
我的夢想，既複雜，又單純;既簡單，又困難。
我的夢想--就是飛向那高高的藍天。我只所以要飛向藍天，是因為在我純潔、單純的夢裡我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥賽跑，與白雲一起結伴旅行。可惜夢境不是現實的，我只能幹過癮，不能實實在在地體會飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對潔白的翅膀。在高山和風兒的幫助下，我會慢慢學會滑翔。我想滑翔的感覺一定很棒!依著風向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再從山谷裡重新回到明朗的天空中。
“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。”當最後一滴雨落到地上，當第一縷陽光進入我的視線，當最後一片烏雲漸漸散去，彩虹這位不常出現的貴客也羞澀地從雲朵裡出現，在我的眼睛裡閃閃發光，在太陽的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍色的空中有規律地跳躍著，多麼像一個個快樂的小精靈啊!陽光在彩虹上來回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護膜。
嬌小俏皮的小鳥在天空上休閒自在地飛來飛去，因為我對小鳥的瞭解太少太少，所以我會跟在各種小鳥的身後，瞭解它們的生活習性，這樣我就會成為鳥類專家了!
擁抱明天作文 篇6
自從考級過後，這兩個字眼就一直在我腦海裡盤旋著。17天，10天，一週，3天……我一天一天的數著，擔憂一點一點增加。
我多麼希望暑假能再長一點，可是，時間不等人，該來的，總會來的。六年級的腳步聲越來越近了，現在，我甚至能聽見它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著我的心絃。
我知道六年級意味著什麼。六年級，代表著長大，代表著初中的前奏，代表著之前輕鬆的日子一去不復返。在我的心目中，六年級始終和小升初緊緊連在一起。對我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因為我沒有經歷過，不知它的廬山真面目。熟悉，是因為這個詞，早已被周圍的人重複了成百上千遍。我之前也聽到過關於它的種種版本，可還是有一種由於陌生而生髮出來的恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會太難；不知，會不會考奧數；不知，會不會碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什麼也看不見，只能摸索著，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著年齡的增長，我越來越覺得“光陰似箭，日月如梭”說的一點也不誇張。這五年，說過去就過去了。剛看到藝林姐的文章時的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過生日時的歡笑聲彷彿還縈繞在耳畔；20xx年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠。這“11天”裡發生的事歷歷在目，喜怒哀樂，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過。我原以為，這6年很漫長，誰知，卻如此短暫。我有點不敢相信，我真的要面對小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜裡，我睡不著，起來翻看素質報告書。當看到楊老師的評語時，我的嘴角揚起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現在眼前。頓時，我內心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺得，只要楊老師教我，一切都不是問題。今天，我上qq，恰好看見老師線上，就問老師教不教我。結果，老師說，她不教我了。我給戚馨說了，她也哭了。不知，何時能再相見？傷心的眼淚在飛。升入六年級，一切，都將變了！
擦乾眼淚，展望未來，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態，迎著朝陽，微笑著，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇7
大家好，我是一年五班的姜皓軒。20xx年9月2日，我第一次邁進寶清縣第四小學的大門，成為了一名小學生。
在這裡，我遇到了可親可敬的班主任楊紅老師，結交了可親可愛的同學們！在這個溫暖、積極、有愛的大家庭裡，我們的生活是一幅多姿多彩的畫卷。操場上，有我們活潑的身影；教室裡，有我們捧書齊讀的聲音；課堂上，有我們認真學習的畫面；舞臺上，有我們自信豪邁的演講。
忘不了，我們一年五班的全體學生站在舞臺上的演講。我們以飽滿的熱情，堅定的信心，燦爛的笑容，展現著陽光般的成長。
看著這些照片，我好像又回到了舞臺上，感受著當時的興奮，還有一點兒緊張。其實，我以前也是個膽小的男孩，但是後來接觸了架子鼓和口才，我變得越來越勇敢了。記得剛學架子鼓時，我們只是練習基本功，時間一長，我就覺得枯燥無聊，想要放棄，但是爸爸媽媽一直鼓勵我：做任何事情都不能半途而廢，要堅持才會有收穫。終於，我堅持了下來，現在，我已經會好幾首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞臺上演奏架子鼓了。學習架子鼓的經歷讓我明白了：無論做什麼事情，都要懂得堅持，持之以恆，不能半途而廢。
如果第四小學是片生機勃勃的森林，那麼，一年五班便是一棵遮風避雨、枝繁葉茂的大樹，老師就是辛勤的園丁，澆灌、呵護我們的成長。希望我們每個小學生都可以在老師的精心培養下茁壯成長；在老師的諄諄教導下奮發向上。疫情當下，我們更應該珍惜時光，努力學習。待我們重返校園時，在第四小學放飛夢想，擁抱明天！