小學三年級作文父母的愛
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學三年級作文父母的愛，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文父母的愛1
我以前的時候以往嘗試體諒過爸爸媽媽。可是，十幾次也沒能成功。此刻我長大了，想起上幼兒園時，媽媽讓我做一張檢測卷，我就一午時不理她。此刻仔細回想起來可真是不應當啊！
有一次，爸爸買了一些荔枝，想讓我吃個夠！我自我懂得，只要是我愛吃的，就沒有別人的份。多少也沒個夠！於是，我編了各種藉口說：“我不喜歡吃，並且吃了還過敏，還是你們自我吃吧！”爸爸好像看穿了我的心思說：“那好，成盟你去做作業吧！”我心存疑慮的回書房了。等我做完作業，回到沙發上的時候一看，那裡什麼也沒有了，於是我好奇的問，：“老爸，我的荔枝呢？”“在我的肚子裡啊！這荔枝真是太甜了，”爸爸得意地說。我沒聽錯吧！心想他不是不喜歡吃嗎？天哪！一個也沒留啊！太不夠父子之情了吧！這時，我的口水已經流了出來，眼睛裡含著委屈的淚花。爸爸看著我的樣貌，不忍心的說：“怎樣堅持不住了吧！我一個沒吃，全在這兒呢。”我的眼光立刻盯住了，我立馬狼吞虎嚥地吃了起來。我利用我的餘光看著爸爸衝著我微笑。我心裡特難受。
那一個晚上我久久的睡不著……
還有一次，爸爸在公司有事。媽媽身體不舒服，讓我下樓去買東西，可是，那時很晚了，超市早就關門了。我把家附近的超市都找遍了，也沒開門的。我很失望，於是，我就想回家，可回家時，爸爸正來，我不想讓爸爸看到我，就飛奔四家，回到家裡，媽媽說：“你出去這麼久什麼也沒有買回來！”說著打了我一巴掌。在這一巴掌落下的那一瞬間，爸爸來了，爸爸什麼也沒說，只說：“快點去睡覺吧！明天還要上學呢！”。晚上一覺醒來，突然想上廁所，我回房間時，看見媽媽的屋子裡還開著燈，門沒關上。我一聽，媽媽哭著說：“今日，我竟一時衝動打了孩子，不懂得他此刻怎樣樣了。”“唉。你也是，自我懂得超市關門了還讓他去買東西。”
我想，媽媽打了我她哭什麼啊！這時又聽媽媽說：“我這不是想鍛鍊一下他嗎？此刻還沒自我買過東西，一次馬路也沒過，將來我們怎樣放心啊！你以為我願意這樣啊，還不是心疼啊！”這時我也恍然大悟。
真是可憐天下父母心啊！我可不期望我長大，我想和此刻一樣做一個長不大的小大人。
小學三年級作文父母的愛2
我出生在一個魚米之鄉的小鎮，父親是一名下崗工人，母親是一位沒有正式工作的家庭主婦。
時光如梭，我也該上學了，由於戶口是隨爸爸在昆明，沒法進入我們縣城裡的小學。父母的文化程度不高，所以對知識的渴望十分強烈。父母希望我能上縣城最好的小學，為我報名時排了幾天的長隊，終於為我報上了縣城裡最好的小學。我也知道這來之不易的學習機會是多麼重要。所以在小學時每次考試都還考得不錯。小升初時，由於戶口問題，入學難的情況再次出現，父母為了讓我接受更好的教育，又一次請人幫忙。疲倦的父親熱情地給他人發煙敬酒，蒼勁的臉上掛著無奈的笑容，最終我也進入了縣城裡最好的初中，這年的我好像也進入了叛逆期，整天沉浸在電子遊戲這個虛無飄渺的世界裡。上課發愣、課下打架、無心學習，頹廢的狀態一直到了八年級下學期的生物、地理會考，因我的貪玩，基礎太差，會考考得十分糟糕。這次考試也很大程度地決定了我的中學命運。直到這一刻，我才明白了父母的愛也是有限度的，不是什麼他們都能包容。
”恨“是一種思想情感，一般只會用在仇人的身上，但我卻用在了父母身上。由於初一、初二的放縱，學習一落千丈，十分糟糕。初三時，多麼想把學習搞上去，但這談何容易，我就對父母提出了一個無理的要求，要求父母給我請家教。但由於家庭收入的原因，請不起家教，我和父母的矛盾也由此而生。我恨父母對我吝嗇的愛，直到中考過後，我才發現自己錯了。同時，我也明白了”少壯不努力，老大圖傷悲。“這句話的含義。爸、媽：”對不起！“
中考結束了，隨之而來的是志願的填寫。雖然感到分數與我一年來的努力並不成正比，但還是順利地進入了高中，雖然對這個學校不是很滿意，但父母的臉上也微微露出了一絲笑容。很快開學的日子到了，我也要踏上征程，去離家有200多公里外的高中就讀。走的那天，媽媽騎著電動車載著我的行李，我在旁邊走著，一路到了車站，一句話也沒有說，也許是因為想說的太多，不知從何處說起，直到上大巴車的那一刻，我後悔了，後悔沒有和媽媽說一聲道別的話。我哭了，一直哭到了目的地。爸媽，你們保重身體，養育之恩，無以為報，等三年後的我來報答您們。
家，永遠都是人生的避風港，父母永遠都愛著你，永遠都不會改變對你的愛。無論你是否成才，是否失敗，他們都在背後深深地愛著你。爸媽，我永遠愛您們。
小學三年級作文父母的愛3
父母的愛像春天的細雨，灌溉乾枯的草地；父母的愛像溫暖的風兒，撫摸著我的小臉；父母的愛像一股清香，滋潤了我幼小的心靈；父母的愛像滔滔大水，為我們包容了一切……
回首往事歷歷在目，千言萬語也難以表達父母對我的感情。我曾清楚地記得，我剛剛走路的時候，是父母手把手的教我走路。不厭其煩的教我，當你們放開我的小手時，讓我自己走路，守護在我旁邊，那時候我最害怕摔倒。我還清楚地記得上幼兒園時，那時候媽媽讓我背上新的書包，穿上新衣服送我去幼兒園。到了幼兒園媽媽還沒等邁出校門，我就嗷嗷大哭。媽媽只好回來哄我，不要哭，還用手拭去我的眼淚。於是媽媽回去了，我安靜了一會兒，但中午我又大哭了起來，忙得老師不可開交。無可奈何的給我媽媽打電話，媽媽從打工的地方十幾裡地騎腳踏車來。為我買了好吃的，終於把我這個饞嘴貓哄好了。記得我四歲的時候，一個漆黑的夜晚，風雨交加，雷聲大作。我怎麼也睡不著覺，我非要爸爸給我買冰淇淋，爸爸只好穿上雨衣，騎上腳踏車為我買冰淇淋。冰淇淋來啦，我吃著吃著就進入了夢鄉。
記得我上一年級時，每天接送我上學的重任就擔在了媽媽的身上。每天放學媽媽總是站在門口看我是否安全出來，我出來後媽媽總會連忙幫我背上重重的書包。一次我考試考得不好，我把自己關在房間裡，父母用溫馨的話語安慰我。啊！父母，是你們讓我們有戰勝困難的勇氣，我該怎麼報答你呀？有一次風雨交加的夜晚，我突然病了，爸爸在外地幹活，媽媽把我背到醫院。在走到醫院的路上，我感到媽媽在顫抖，似乎是害怕，彷彿是擔心，又如同寒冷。到醫院後醫生為我治療，我微微聽著媽媽說：“別害怕，別害怕。”清早起來，我看見媽媽躺在我的胸脯睡著了，我突然感覺媽媽老了。我的淚已經溼了我的眼眶，父母為我們付出了太多太多，我無以為報。我要用我的行動真心真意的去感謝他們。
父母的愛無窮無盡，所以我願化作一把傘，為他們遮風擋雨；我願化作一杯熱茶，滋潤他們的心田；我願化作一身棉衣，去溫暖他們的身軀，我願化作一桌佳餚，讓他們大吃一頓。啊！我愛我的父母。
我走遍了全世界，沒看到哪個地方比父親的肩膀更加結實。我看遍了整片星空卻沒發現哪顆星星比母親更加美麗。
小學三年級作文父母的愛4
在生活中，父母對我們的愛無處不在，在我身邊就發生過這樣一件事。
有一次，我考試考的成績很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒天理呀。一間屋門，就聽到爸爸說：“考試考得怎麼樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的成績，爸爸大聲說：“什麼，竟然考的那麼差。”我就被爸爸的聲音嚇得退後了幾步，我對爸爸大喊：“人生總會有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎麼了。”這時，媽媽走過來說：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，你沒失誤過呀。”爸爸媽媽開始吵起來，我衝出了客廳跑進了自己的屋裡，趴在床上，我聽到爸爸媽媽現在正在為考試這件事爭吵著，到了學校又一次考試即將來臨，過了幾天，開始考試了，我回憶起爸爸批評我時對我說的話，做題時必須認真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對於我來說還行，讓爸爸看了看，爸爸說：“還行，上次批評你是因為為你好，看見沒，批你一頓，現在考好了吧。”我高興地回答嗯。
我終於明白了爸爸為什麼批評我，是因為為了我好。
小學三年級作文父母的愛5
母愛如青山流水，滋潤著世間萬物;父愛如山勢雄偉，保護著中華的炎黃子孫。”這不就是人們口中常說的“母愛如水，父愛如山”嗎?
記得前些日子裡，爸爸的朋友送給我們家兩隻百合花。不!應該說是三朵，因為在這兩朵已經成熟的百合花中，長出了一個花苞，那就是即將誕生的“百合寶寶”。我把他們放在了家裡的一個花瓶中。
百合，通常象徵著和平、快樂;而三個百合花放在一起，更是感覺有一種溫馨的情感湧上心頭，這到底是什麼靈感，深深地打動了我。
可是在恍然之間我突然覺得這三朵百合就好像是我們一家三口，那含苞待放的小百合在父母的簇擁下猶如爸媽對我的呵護。其實萬物都有生命都有愛!
更加令人刻骨銘心的是：有一天，我看天空碧空如洗，萬里無雲，便在爸爸媽媽出去的時候，把這一盆百合花搬到外面曬曬太陽。可是，就在我搬出去不久時，突然下了一場大雨，我本想把百合端進來的，可是，由於外面的雨太大，我的願望根本就是“鏡中花，水中月”，難以實現。我眼睜睜的看著這盆百合花被滂沱大雨澆灌著，可是自己卻無能為力，感到十分傷心。
突然，奇蹟出現了。我簡直不敢相信自己的眼睛，兩朵成熟的百合花並沒有以自己的堅定戰勝那傾盆大雨，而是甘願向大雨屈服，低下身子為自己的孩子擋雨，也許是因為雨太大的緣故吧，他們低垂著頭。
看著這麼純潔的心靈，我的淚不禁流了下來……我輕輕的撫摸著已經癱瘓在我手裡的兩朵百合，它們好像在說主人：保護好我們的孩子，我們會終身感謝你的!
原來，那朵剛出生的百合存活了下來。我按照它的父母的遺願，讓它繼續在我家的花瓶裡茁壯成長。而它的父母呢?我把它們埋在了一個小箱子裡，放在了花瓶旁的桌子上。
是啊!面對這種可敬可佩的父母，即使是鐵石心腸也不忍傷害他的孩子。一想到我的父母，便不禁低下了頭，覺得十分慚愧。現在，我看見小百合這樣茁壯的成長，心裡感到十分欣慰。現在，我再也沒有像小時候那樣，動不動就和父母吵架，而是十分珍惜和父母相處的這些時光。因為我知道：沒有父母的孩子是多麼可憐呀!
現在我終於知道父母賜予我們生命，他們用自己的生命來守護我們，這種愛是任何情感都無法超越的。
小學三年級作文父母的愛6
父母的愛作文850字
俗話說母愛如水，父愛如山，父母的愛無時無刻不包圍在我的周圍，蕩激在我的心頭。
記得有一次，我匆忙去學校忘記帶語文書了。語文課上，老師教我們學習新課文，我心裡焦急萬分，屁股如坐針氈，生怕語文老師發現我沒有語文書會重重地批評我。正當老師要求我們朗讀課文的時候，教室門突然開了，門口出現了一個頭發蓬亂的男人。呀！是我爸爸！只見他手裡提著一把破舊的黑雨傘，全身被雨水淋透了，他竟然冒著大雨給我送書來了。只見爸爸向我招了招手，我立即跑出教室。站在爸爸面前，我看著他一臉的狼狽，腳穿著漏洞的筒靴，我的眼睛溼潤了。這時，爸爸從衣兜裡拿出了一個用塑膠袋包著的東西遞給我，裡面是一本嶄新的語文書，他對我說：學習可不能沒有書本呀，怎麼能忘記帶書了呢？拿著，趕快拿著進教室學習吧。說完爸爸轉身就走了，我也趕緊走進了教室。
記得有一天晚上，爸爸在外加夜班，我和媽媽在家，媽媽正忙著做飯，我在看書學習。突然我感覺頭暈目眩，全身發熱無力，終於支撐不住趴在了書桌上。媽媽見我這樣，趕緊放下手中的活計，摸了摸我的額頭，見我燒得厲害，顧不得解下身上的圍裙，推著腳踏車拉著我就往醫院趕。天那麼黑，媽媽騎著腳踏車不時回過頭來關照著我，叫我堅持住，讓我抓穩車架子。鄉村小路坑坑窪窪的，瘦弱的媽媽騎著車子艱難地行走著。遇著上坡的時候，媽媽也不讓我下車，她咬緊牙關用力地把我推上去。大約騎了一個小時左右的時間才到了醫院。此時媽媽已滿頭大汗，身上的衣服都被汗水打溼了，可媽媽沒有顧著去擦擦頭上的汗水，趕緊揹著我去找醫生。由於燒得較嚴重，只能熬夜打點滴。天亮了，當我醒來的時候，媽媽正望著我。看著眼裡佈滿了血絲、一臉疲憊的媽媽，我知道為了照顧我，媽媽一夜沒睡。見我醒來，媽媽摸摸我的額頭說：好點兒沒有？媽媽的話雖很少，但我卻感覺到了無盡的心疼和關愛。
成長的道路上，我感受著父母無盡的愛，這種愛已經化作了一種動力，激勵著我快樂健康地成長著。
小學三年級作文父母的愛7
從小我就享受著父母對我的愛，可是我卻從來沒有理解。我總是認為父母對我的愛是理所當然的事情，從來沒有想過為什麼。最近，我從一件事情慢慢體會到，原來父母的愛是無私的、不求回報的。
那天，我上課時身體不舒服，沒忍住，嘔吐在了教室裡。老師、同學們都過來關心我、幫助我，有讓我喝水漱口的，有幫我擦桌子的，我很感動。我很堅強地堅持上課，可是不一會兒，我又吐了。
恰巧老師不在，我就用手錶電話告訴了爸爸。沒多久，爸爸就焦急地趕到學校，關切地問我：“寶貝，怎麼樣了？怎麼回事？中午吃的什麼？”我沒好氣地說：“我要回答幾個問題？”爸爸不再問我，摸摸我的額頭，讓我拿好書包就帶我趕往醫院。
在醫院工作的媽媽早已在等著我，一看到我來了，立刻就拉過我的手，著急地問：“還難受嗎？”
我搖搖頭說：“爸爸已經問我一路了，你問他吧！”我看到媽媽似乎生氣了，就說：“中午在小飯桌，我沒亂吃任何零食，也沒發燒，就是不舒服。”
爸爸帶我去驗血，媽媽就要準備給我打針。可是爸爸堅決不讓打針，也不同意我吃藥。為此爸媽爭吵起來。我不明白，爸爸為什麼不讓我打針、吃藥呢？
只聽爸爸說：“打針、吃藥固然好得快，可是對孩子的身體沒有任何好處，只會降低抵抗力。這個時候身體免疫系統在自我修復，增加身體抵抗力，對孩子有好處。”
聽到爸爸的話，媽媽沒再堅持。我可高興了，這樣就不怕打針挨疼，也不用良藥苦口了。可是爸爸又說：“今晚觀察一下，如果發燒，再說。”
回家後，爸媽精心地照顧我，不間斷地給我測體溫。半夜裡，我迷迷糊糊之中還感到媽媽給我蓋過被子，摸過我的額頭。為了照顧好我，爸媽可能一夜沒睡好。早上醒來，自我感覺睡得很舒服，但看到媽媽擔心的眼神，疲憊的樣子，我不禁抱住媽媽說：“我好了，媽媽。你快休息吧。”
媽媽還是不放心，又帶我到醫院複查。醫生叔叔對我說：“幸虧你爸爸堅持不讓你打針、吃藥，你才有這麼好的身體素質，才會恢復得這麼快。你得謝謝你爸爸！”媽媽在一邊也放心地笑了。
透過這次生病，我才發現，爸爸媽媽不是為了我好得快而選擇打針、吃藥，是為了我擁有一個更加健康，有抵抗力的身體而選擇不打針、不吃藥。這讓我懂得，父母的愛是深遠的，博大的，所以，我要好好愛自己的父母，認真學習，用更健康的身體，更優秀的成績來回報父母，回報這份愛！
小學三年級作文父母的愛8
可能由於生活在農村吧，小時候父母的關愛也還算平常，所以以前每次閱讀有關獨生子女嬌生慣養，父母過分溺愛之類的批判文章，也總覺得那離我太遠，而且竟也覺得沒什麼。
之後讀高中了，寄宿在離學校不遠的一處人家，那家人還算敦厚熱情，其中有個約六、七歲的小女兒，全家人幾乎視其為掌中寶，然而其中的苦楚也是道不盡的，至少從旁觀者的角度來說，我是這麼認為的。
記得我六七歲的時候，怎樣說也能幫父母掃掃地，洗洗碗，偶爾還喂喂豬。而我們這個小公主呢？連盛飯這類小事也得奶奶擔著，甚至還要讓奶奶給一口一口地喂。有時奶奶一點不順她的意，她便大吵大鬧，而且還汙言穢語，可那老人家呢？什麼都依著她，偶爾的打罵也是不疼不癢。
如果不是親眼所見，我決不會相信現實中還有如此滑稽的一幕。全家人都圍著小公主轉，要吃麵包，爺爺便表現出身先士卒的大氣，我去買，說著便衝出去，那身子骨還真一點也不服老！要吃蘋果，奶奶立馬給撥，之後又改要吃炒飯，母親二話沒說，便奔向廚房。等等這一切，我都看在眼裡，笑在心裡。
但是這一幕幕情景不得不讓我深思，咀嚼。小小年紀便汙言穢語，而且物件還是疼愛自我的奶奶，實在令人憤怒！然而退一步想，小公主如此另類的言行難道是憑空而來的嗎！家長在這方面還是有不可推卸的職責。小公主的未來實在令人擔憂，我不明白家長的溺愛最終將把她引向一條什麼樣的路。當然，畢竟人事無常，世事難料，我對小公主的未來也不敢妄加任何悲觀的批判。但是家長的溺愛給孩子造成的不良影響確確實實是不容忽視的。現如今，隨著計劃生育的推廣，獨生子女也越來越多，家長過分的溺愛也幾乎成了中國家庭的一種通病；其顯現出來的一系列的問題也越來越為社會所關注。
我畢竟還是個學生，所以對很多家長的心態表示不解，難道處處依著孩子，順著孩子，實行一切包辦制就是所謂的關愛嗎？我不明白有多少家長真正靜下心來思考過這個問題。現代的孩子心理承受潛力普遍偏低已是一個眾所周知的事實。究其緣由，除了如今物質生活提高了，孩子苦難的際遇也少了外，很大程度上還是來自於父母的過分溺愛。試問，成天浸泡在蜜糖裡，像躲在窩裡的小鳥，經受不到半點風雨的洗禮，又怎樣能練硬自我的翅膀，去迎接更大的挑戰呢？
望子成龍，望女成鳳的心並不意味著一味地給予，一味地放縱。我覺得作為父母都就應有一點的自省，與其庸俗於溺愛自我的孩子，倒不如想想如何為孩子創造一絲鍛鍊自我的機會。
小學三年級作文父母的愛9
父母的愛是一件外套，給予你溫暖；父母的愛是一把雨傘，為你擋風遮雨；父母的愛是一個眼神，一個充滿關愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海裡回放……
印象中，媽媽的愛是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿兩件毛衣就背書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊我，我冷得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心裡一震：莫不是上課開小差，被老師發現了？只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了。”我順視窗望去，看見媽媽拿一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這麼少，會感冒的，下次注意了。”我穿上外套，頓時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心裡對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱與下，大雨像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續接走了，剩下我與幾個同學在孤零零地等。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了一個熟悉的身影，沒錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧。”我與爸爸共同撐一把傘，頂風雨，艱難地走。無意間，我發現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮我，爸爸早已被雨水淋溼了一大片。此時，我感覺一股溫暖湧動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
模糊間，我腦海裡又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業複習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……
暖與的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿故事，充滿愛的記憶，叫我怎能忘懷？
父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長中發現更多的愛，並懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴你，加油！
小學三年級作文父母的愛10
這幾天，我讀了一本讓我十分感動又令我受益匪淺的書：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個快樂的家庭.但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之症。因為欣怡不會做家務，所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務，並忍著疼痛親自指導她。因為媽媽的語言和要求都過於苛刻，所以欣怡也曾對媽媽發過脾氣，但後來也明白了媽媽的苦心，並理解了媽媽。看著欣怡的家務做得越來越好，媽媽終於欣慰地與世長辭了。
合上書本，我已淚流滿面。不僅為故事的悲慘結局，還為這震撼人心的偉大的母愛，當然也為欣怡對媽媽的理解。想想，“榨汁機裡的果肉怎麼扔了?”“是因為你懶吧?”“你是不是很希望媽媽快點死?死了以後就沒人管你啦?”這些語言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因為她知道，她不能氣媽媽，媽媽還在生病，生命十分虛弱;因為她知道媽媽是因為生病了，身體被折磨得很辛苦，無處發火，才對她發那麼大脾氣的;因為她知道，媽媽嚴格要求她是為了她著想，為了她好。
再像一下我自己，我覺得我真的比不上欣怡，因為我不會理解父母。往日，我做錯了事，無論是父母嚴厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母的諄諄教導左耳進，右耳出。不僅如此，我的態度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地鬥嘴，無論父母說什麼都反駁。就是從沒有過這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導聽進腦子裡。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然後，冷戰，誰也不理誰。但看過《生命流淚的樣子》這本書後，我彷彿忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽，以後，我一定不會這樣了，我會把你們的諄諄教導記在腦子裡，記在心裡的!
同學們，其實，為人父母也不容易啊，我們的父母是那麼用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應該理解他們啊!同學們，只要我們多理解父母，就會發現父母對你那麼深的愛!
小學三年級作文父母的.愛11
有兩個人，他們非常地愛我，比任何人都要愛我。他們就是我的爸爸我的媽媽。
記得在我小時候，非常愛玩，但總是讓我的媽媽陪我一起玩。有一次，我要我的媽媽陪我，我的媽媽正在洗衣服，沒有答應我，我就很失望，覺得我的媽媽不愛我。我還埋怨我的媽媽洗衣服慢。心想：不就是洗個衣服嘛！往洗衣機裡一扔不就行啦！然後我把想法告訴了我的媽媽。可誰知，我的媽媽卻說：“那樣不是把握不好時間嘛！再說，我還要掃地呢！衣服要是沒洗乾淨的話，你明天就別穿衣服了！”
現在想想，還覺得很有趣。原來，我的媽媽是愛我的！
還有一次，那時我已經上小學二年級了。我的媽媽給我報了古箏興趣班，希望我能成為一名音樂家。我雖然喜歡彈古箏，但不喜歡練古箏。因為老師要求每天把學過的曲子各彈五遍，每天都彈一樣的曲子，還要各彈五遍，好枯燥啊！我的媽媽整天都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想彈好古箏，那就快點練吧！”我無奈之下，只好練了起來。我每彈完一首曲子，我的媽媽都鼓勵我說“真棒！”或是“不錯！”還有“真好聽！”爸爸也非常喜歡聽我彈古箏，經常在一旁為我鼓掌。
我一天天長大，又過了一年，又長了一歲，又懂事一點，又長高了一些……我上三年級了。爸爸我的媽媽的工作被調到青海去了，他們不經常回家，但我還像以前那樣聽話。
一個暑假，爸爸把我接到他們上班的地方了。我在那裡玩得非常開心，整個暑假我都待在那裡。爸爸知道我快開學了，想讓我在開學前複習複習學過的知識，但又想讓我再好好玩一玩。爸爸經過再三思考後決定：明天卻釣魚，後天再複習。爸爸為我們準備了三個魚杆——爸爸一個，我的媽媽一個，我一個。
到了第二天，爸爸果真帶我去釣魚了。我們到達目的地後，有一段半人深的草叢等著我們走。草叢很扎，扎疼了我的腳。爸爸心疼我，於是把我背了起來。可半人深的草叢仍能扎著我的腳。爸爸見了，一彎腰，把我馱到他的肩膀上來了。那一刻，我深深地感到濃濃的父愛湧上心頭。我忍不住，流出了淚水。
感謝父母對我細心的照顧。我明白，父母是世界上最愛我的人！
小學三年級作文父母的愛12
人人都說父母的愛是大海，我們回報給父母的愛太淺太淺，就象小溪。
父母的愛各式各樣，有的是嚴格的愛，有的是溺愛，有的愛讓人獨立自信，有的愛讓人輕鬆愉快我是幸運的，因為我的父母給我的愛讓我健康成長。
先說母親的愛吧，母親對我要求嚴格，是一種嚴愛。她不停地鍛鍊我獨立自主的能力，從第一次讓我自己拿錢買酸奶到讓我獨自一個人去買菜，從幼兒園讓我自己認路走回家到上學後自己坐車回家，從燒開水到衝牛奶，從揀菜、洗菜到切菜、炒菜是母親一次又一次地放手讓我去嘗試做各種各樣的事情，是母親讓我在嘗試中得到鍛鍊，是母親讓我學會了獨立。
母親不僅鍛鍊我的獨立能力，還非常注意保護我的眼睛。記得有一次，我因為看書看到精彩處捨不得放下書睡覺，在床上打手電筒津津有味地偷看書。後來，門咔嚓一聲，母親進我房間了，我連忙關了手電筒睡好。雖然母親已經看到我的罪行，但她只是心疼地說：要保護好眼睛，一日到晚你都在用眼，不注意休息。你想戴眼鏡啊？說完她便坐在我的床邊，輕輕地給我做眼操。
父親的愛讓我快樂。和父親在一起，我的身心都是一片輕鬆。他陪我玩，陪我做實驗，即使他明知道是不可能成功的實驗，他不但不反對我去做，而且還會陪著我一起做。而講歷史，講笑話似乎是父親的責任，他總能逗我開心。父親會給我很多的自由，有時母親管我，父親會反對，他認為母親是打著我為你好，將來你一定會感謝我的旗號讓我做我不太想做的事情。父親總是希望我每日開開心心地生活。
對於我的學習成績，父親和母親都不太看重。如果我考好了，他們也不會立刻表揚；要是考差了，他們也不會批評，而是幫我尋找錯誤的原因。記得上學期期末考試，我的成績不理想，母親沒有批評我，她知道我考砸了心裡不好受，她幫我分析錯題，鼓勵我把學習潛力變為實力。而當我告訴父親成績時，父親聽了沒有一絲的不高興，而是幽默對我說：恭喜你有更大的提升空間。
有時，父母的愛，只是一句話，一個動作，我在一件件小事中感受到父母對我深深的愛。
小學三年級作文父母的愛13
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室裡的衛生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室裡過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打溼，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室裡；我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒裡他急切的聲音：“保險絲在陽臺上工具箱裡，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的聖物。
小學三年級作文父母的愛14
“感恩”、“回報”，兩個不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人，永遠不會成功；同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。
有的人總是沉浸在對未來的嚮往中，總是高呼地宣告自己的理想有多麼偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實現理想，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處於中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節，一樣會讓老師，父母感受到你對他們的愛。
今年的教師節，像往常一樣，我買了一些康乃馨，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因為我知道，這就是“回報”。當我把花遞到老師手裡時，我看到老師的眼睛裡閃爍著一種叫做“感動”的光芒，老師應該是很高興吧！當我在老師的空間日誌裡看到“最近還是比較欣慰的，床頭上有教師節的時候學生送的花，欣慰……”這樣一句話時，我才真正的體會到了老師當時的心情。一枝花，對我們來說也許並不算什麼，但對於老師，我想，那應該是付出後得到回報的感動。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎？
在父母面前也是一樣。媽媽生日時，當我拿著寫滿祝福的賀卡送給媽媽時，我看到了那似曾相識的眼神——同樣是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。
這，就是回報。
這，就是我們現在應該做到的回報。
在感恩的同時，不妨也嘗試著回報一下，讓他人感受到你的感激，讓他人在細節中明白你的想法。
“感恩，是結草銜環，是滴水之恩的湧泉相報。”
“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現。”
感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。
“感恩”、“回報”，從今天開始！
小學三年級作文父母的愛15
有很多家長溺愛孩子，什麼都依著孩子。然而，家長們又可否明白：過度的愛是溺愛，對孩子的溺愛是對孩子的。
此刻，普遍溺愛孩子的家長。大都是爺爺、奶奶，他們溺愛孩子的理由，全部一致。什麼理由使爺爺奶奶變相的“”孩子，“”祖國的花朵，將來的棟樑之才呢?
他們的理由是：我們那時侯，沒有好好地養孩子，帶孩子。我們對不起自我的孩子，要彌補啊!但是孩子都長大成人了，我只好用我們的愛來彌補了。
而有很多現象證明了，盲目的愛是錯誤的，溺愛是錯誤的。下方是一位網友帶給的“罪證”
同事的外甥女此刻是個問題少女，說是問題少女其實不是什麼危害社會的問題我們都覺得是孩子的心裡有問題，看能跟是單親家庭母親對孩子太過溺愛有關係。
同事跟我說他剛跟老公戀愛的時候孩子剛3歲，是個很可愛的孩子。同事第一次去老公家拜見他老公的父母的時候心裡十分的緊張，而且跟第一次見面的老人也實在不明白說什麼，多虧這個孩子解了圍，孩子纏著同事說著說那嘴還特甜，吃飯的時候也是什麼好就讓同事吃什麼，同事可喜歡外甥女了。
但是不明白從什麼時候孩子變了，變的沉默寡言而且和同學也和不來，學習成績不是一般的差，幸虧孩子的媽媽在孩子小的時候就讓孩子學畫畫有點基礎要不初中都上不了，本來孩子說話少了沒有引起同事的注意以為女孩大了有點靦腆，但是越變越嚴重，跟繼父要吧就一句話都不說要是說就是戧茬的，從來都不洗澡都是被大人逼的沒辦法了才十分不願意的洗澡，手就更不洗了兩隻小髒手看到飯抓起來就吃。
本來常去姥姥家的但是有一年冬天，到了姥姥家姥姥看他身上雖然是穿的羽絨服但是下身就穿了一條不厚的單褲就心疼的說多冷啊，受了寒等你大了就該受罪了。姥姥就說了那麼一句關心的話那個孩子就哇哇的哭了起來，還給她媽媽打電話說姥姥欺負她了，到了晚上該睡覺了她連羽絨服都不脫就要蓋被窩睡覺，姥姥不讓硬是連打帶鬧的讓把她的衣服給扯下來了，第二天孩子媽媽來接她回家的時候這個孩子又哭了一場還是說姥姥欺負她，把老人氣的在床上躺了一天才緩過勁來，並且說以後要是沒什麼要緊的事就別來了。
此刻同事的大姑子還是那麼溺愛孩子，孩子要星星不給月亮，真是擔心這個孩子以後會變成什麼樣啊。
上方的是大姑子的溺愛，父母的溺愛也有啊!雖然是不一樣人的溺愛，但遭受溺愛的孩子的症狀也有，這種現象，使千千萬萬的孩子、家長苦惱。如果，你在溺愛孩子，請立刻終止那種無知的行動!