有關感動文作文1000字彙編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感動文作文1000字9篇，希望對大家有所幫助。
感動文作文1000字 篇1
在人生路上，你總會有許多令你心靈觸動的“果實”：是辛酸、是甜蜜，還是淚水？它們，是讓人無法預定也無法奢求的感動。“感動是什麼？”你或許會這樣問道。哦，感動，它是春天一支絢麗的畫筆，夏天一杯可口的冷飲，秋天一件寬大的外衣，冬天一叢溫暖人心的火爐。什麼？你想知道我身邊所發生過的一次次感動？那，便是難以細數的……
NO。1老師身上的感動
呵，又是一個寒冷的陰雨天呢，今天，老師說要發考卷，看那窗外嘩嘩下著的傾盆大雨，我心裡像是懷揣著一隻小兔子，心裡七上八下，忐忑不安，心神不寧。誰叫，老師考卷改完了還面無表情的，至少給我們些提示呀！我看，這次考試分數凶多吉少了。果然，考卷發下來以後，我沒有考好：86分！這是我五年級以來最爛的成績了！分數閃瞎了我的眼，這是事實！窗外原本讓我心神不寧的大雨我不去理它了，腦海中浮現的總是老師的批評、責罵與嘆息……然而，老師並沒有這麼做，她的臉上罕見的出現了一抹溫柔：這次大家總體考得不錯，一些沒考好的同學要繼續努力。”說完，看了我一眼。那是一種鼓勵的目光！我驚訝了，我被感動了。多麼好的一個老師啊！沒有把我“抬”出來讓別人笑話我，譏諷我……我一邊想一遍暗暗發誓：以後一定要更努力，更認真，把分數給補上去！
NO。2陌生人身上的感動
那是一個烈日炎炎的夏天，我在家裡悶得半死，好不容易裝睡到父母走了，便迅速地穿戴好衣服、襪子，臨走時帶了一張一百元鈔票，就踏著愉悅的腳步走向我的目的地——中閩百匯，我一邊唱著小曲一邊遊動在人群的海洋裡。採購完了自己喜愛的商品，到收銀臺付錢時，我手下意識伸進口袋裡——沒了，口袋裡的一百元沒了！我慌了，掏遍了口袋也沒看見錢的影兒。無奈，我只好依依不捨地把櫃檯上的商品拿起，準備退回原處。就在這時，一個精瘦的小夥子氣喘吁吁地跑到我面前，一邊喘著粗氣一邊斷斷續續地說：“你……你的錢。”哦，估計在選購商品的時候把錢給掉了，那小夥看見了不僅沒有佔為己有，還四處追尋及時地歸還於我……我的心不由一陣顫抖，急忙笑著對他說了一句：“謝謝你！”那一臉笑，是何等燦爛。
NO。3朋友身上的感動
秋天，一個微冷的日子 ，我，又生病了。我呆呆地躺在床上幻想著老師上課的情景，不禁想到了同學要來幫我補習的電話，臉上漸漸地露出了笑容。望望窗外，大雨傾瀉著，冷風肆虐著，我感覺心驚肉跳。這種天氣，她會來嗎？我悄悄問問自己。不，不要來，千萬不要來，為了我一個不起眼的朋友，何苦呢？過了十分鐘大雨還在下著，頭腦昏昏沉沉的我被一道開門聲吵醒。是誰呢？居然是她——我的朋友！她一進門顧不得自己一身的雨水，卻一個勁地對我說：“嘉惠對不起，我來晚……”沒等她話說完，我的眼淚早已流了下來。我又一次被感動，被這真摯的友情感動了。
……
呵，親愛的朋友，你曾被感動過嗎？感動不是單純的流淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種人與人之間的共鳴。所以朋友，當你感到寂寞時，請好好回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那時，我的心靈家園將會開完美麗的花朵，並指引你走向前方。
感動文作文1000字 篇2
“寶貝，如果你能活下去，請記住，媽媽永遠愛你。”生離死別之間，這位平凡的母親那偉大母愛濃縮成的語言，常令我淚流滿面。她那一歲半的嬰兒還體會不到在最關鍵時刻母愛的偉大，她太小。但這句遺言早已銘刻在我心裡，偉大的母愛，我感動著。
她，嬌小無力，體弱多病的童年使她如風中殘燭。她是父母的“掌上明珠”，是“衣來伸手，飯來張口”的千金大小姐。她最怕黑還特別膽小怕狗，因為小時候被狗攻擊過。歲月如白駒過隙，如今的她已是個美麗的大姑娘，擁有一個幸福的家庭，除了寒酸點外。自從她有了那個白白胖胖的兒子後，她完全變了一個人。
她吃孩子隨意玩弄後丟棄的餅乾，起早貪黑地幹農活，做家務。有天晚上，孩子莫名地發高燒不退，她急得額頭沁出密密細汗。丈夫出外，鄰居家去趕集還未歸來。她不假思索地抱著已有將近30斤重的兒子瘋狂地跑人夜幕中，穿過村裡那條最漆黑的巷子時，巷子裡還聚集著幾條露著兇狠眼光的餓狗。她手裡緊緊捏著一塊堅硬的石頭，嘴裡唸叨著：“敢過來的話我就砸死你，別過來。”她輕輕地拍打小聲呻吟的兒子，腳步疾速向前，出乎意料的是，餓狗被她的氣勢嚇壞了，四散逃走，孩子平安就醫。
這是一個真實的故事，她是我的堂姐，最嬌弱卻也最堅強。我問她：“你不怕那餓狗一發狠把你咬了，或把寶寶傷害了?”她有點羞赧地說：“其實我也不知道自己當時哪來那麼大勇氣，我只要想到孩子那紅蕃茄般的臉，我就心急如焚!”我很驚異，但更多的是被這勇敢母愛填滿的感動。是的，在勇敢的母愛面前，一切阻礙都變成了動力。
我想到了那個常在車站駐足眺望和戀戀不捨送我離開的媽媽，稍齊的短髮裡暗藏幾根銀白的髮絲，被可惡皺紋日益“侵蝕”的臉在我的腦海裡不斷擴大。
去年夏天，還猶如昨日。那時，我出了車禍，傷到了腳。媽媽趕到現場的第一個動作就是抱著我，問我哪裡痛。我則緊緊地抓住她，我害怕，我恐慌，而媽媽的懷抱則是最溫暖、最安全的“港灣”。
看著那滿地的鮮血，媽媽的心肯定碎了。她像發了瘋似地朝撞了我的人喊：“先送我女兒去醫院，我只要你送我女兒去醫院，我不要你賠償什麼!”我想媽媽也一定怕了。
原來媽媽心中，我一直是最重要的。
傷痛是苦的，但有媽媽呵護著卻是幸福的。每次媽媽都很早起來，第一件事就是躡手躡腳地走進我房間幫我收拾房間裡的“殘局”。坐在床沿左看右看，看今天我的腳消腫了沒有。我偶爾會被驚醒，看著她那佈滿血絲的眼睛，心疼死了。可她還唸叨著：“娃啊，別擔心，明天就會好點的。”打針打點滴時，她蒙著我眼睛附在我耳邊說：“蒙著看不見就不痛了。”其實我早就不怕疼了，是她一直把我當成三歲孩子一樣照顧。不過我就喜歡這種被呵護的感覺。
說真的，我媽對我的愛比三江河水更多，可惜我這笨笨的腦袋卻組織不出一條細流，慚愧啊!不過一位作家曾說過：“愛是碎片組成的美好。”既是碎片，又何必硬要要求完整呢?是的，用遲鈍筆尖寫不出的愛，我放在心裡享用著，幸福著，感動著。
沒有華麗篇章，沒有驚天動地。她們為你、我默默付出著，她們擁有世界上最神聖的共同名字——媽媽。
關於她們，我一直感動著。
感動文作文1000字 篇3
在生命的長河中，總會有些過客，他們的片言碎語讓我受到了啟迪，他們的做人讓我知曉了問心無愧,他們的卑微讓我懂得了生命的取向。這些人，永遠令我銘記。我喜歡追憶過去，不是因為過去有多美好，而是因為過去的那些事，讓我明白了很多。
調入縣城中學任教前，我在一鄉鎮中學全面負責學校的管理工作已十數年了。初次當班主任，接替了一個由兩班合一的問題畢業班，這個班調走了領導和學生心目中的好老師，對我的到來他們都充滿敵意。剛接任這個班時工作很被動，領導不認可，學生不接納。這一切的一切我都默默地承受著、忍耐著。一次外派學習，和一位不知名的同行同住，閒談中相互談了自己的處境。他說：我們這個行業要能力和德行並存，才能立於不敗之地。他的這句話深深地觸動了我，從那以後，我比以往更敬業了。經過自己的不懈努力，最終得到了領導的首肯。幾年後，我被提拔為主管教學的中層領導幹部，也在全體教工的共同努力下，學生取得了前所未有的驕人成績。就是那句話，讓我醒悟了許多、更讓我成熟了許多。生活中，或許是人們不經意的一句話，會使人終生受益。
生活中你若留意沿途中的每一處風景，就會發現美妙無處不在。下班回家的必經巷口，有一位補鞋和粘胎的老人。一次回家我坐在他的鞋攤旁，他邊忙手中的活計邊和我聊天。恰好一位學生推著扎破車胎的腳踏車前來粘胎，他忙起身粘胎。完畢後我故意戲謔:這個巷子騎車的人比較多，你把鞋釘撒在路面上，你的活兒就多了，一天的收入自然也就高了。補鞋老人唉了一聲說：咱掙的是乾淨錢，是辛苦錢，是問心無愧的錢。我雖然需要錢，但那種要錢不要臉的錢咱不能掙。有時候學生娃娃沒帶錢，咱還得給粘。沒想到我的一句戲謔引發了他的如此感慨！我暗自思忖他剛才說的那些話，現實中這樣的人能有幾多？是的，人要有自己的道德底線，活出自己的模樣，不能效仿他人賺不義之財。
也是幾天前到市裡參加培訓學習，在街道上遇見一位迎面走來的老人沿街乞討，我見偌大的年紀便動了惻隱之心，隨手掏了幾元錢遞了過去，老人說了聲謝謝便離開了。我回頭看離去的老人，只見他彎腰撿起地上被人丟棄的垃圾食品袋，丟在路旁的垃圾箱中。那片垃圾袋我路過時還揣了一腳，老人的舉動使我的臉有些發燒。我暗想：人與人之間的差距究竟在哪兒？每每想起，生活中有許多的美好的事物，只是我們不善於發現罷了。一些不起眼的小事，一經觸動人們的靈魂，嵌入人的骨子裡，就會形成無法抹去的印記，無論何時，都將會鞭策著我們的行為舉止。
我深信，生命的長河中總會有許許多多令人回味的景點，有酒逢知己的遺憾；有柳暗花明的欣喜；有獨上高樓的愉悅......每個人的一生都有許多難以忘懷的人和事，也有許多令人動情的景和物，都在不經意間與我們擦肩而過。一切的遇見都要用心去品賞，學會比對，學會感恩。看淡一切，含笑而過。在繁雜的世俗裡，要讓自己的心獨處於遠離塵埃的景區之中。
感動文作文1000字 篇4
——獻給敬愛的老師
歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動，不懂得愛。現在的我們，已經忘記了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。
那位普通的老師，帶了我四年，但上初中後，我卻漸漸對她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學生，你必須尊敬我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經常和她對著幹，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。
漸漸地，我發現她變了，動不動就找人談心。看的出來，她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友，但每當我有這種想法時，就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終，我沉默了
假期裡，同齡人都高興地出去旅遊了，我卻在琢磨這事。終於我做出了決定，而一開學卻得知她重返小學去帶新生。我呆住了，張開的嘴半天都沒有合攏……
那天主題班會，應所有同學的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。
我說：“我們班氣氛有些凝重，因為某些原因許多同學都在哭。”
她似乎有些緊張：“為什麼？我需不需要帶一包紙巾？”
我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學們都想見您。”
然後我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。
我們走進了教室，我看到了前所未有的整齊：同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向後走去。全體就座，於是黃茜開始了講話。
這次班會的主題是“自強”，因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應該哭。然而黃茜的演講，老師的到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終於，我流下久違的淚。
許多同學在黃茜講完後站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室裡有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激盪的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂鬱、生氣、著急……在過去的日子裡，她忘記了我們的不好，留下的，只有對我們不捨的愛。
她重新走到臺前，我明顯感覺到班裡的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這裡，面對著大家，謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動，也沒有想到這麼快就離開了大家……”她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間彷彿停滯，我們在不停地渲洩，渲洩著心中所有的苦與悶。
在班會即將結束之時，她做出了一項驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉過身對我們說：“今天太謝謝大家，我現在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨後，在一位同學的強烈挽留下，我們全體起立，向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬，我簡直無法用語言來形容當時的場面，只覺得彼此相欠的太多了。
她在臨走時，在我們的黑板上寫下一句話：行動的巨人！在場的任何一個人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心裡。
這次與她的再次相會，使我們找回了失去已久的感動，我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心，也證實了行動的開始。
感動文作文1000字 篇5
感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍後面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師捨己為人的高尚品質所感動著。
譚老師就這樣過世了……不!譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭，還有我們在背後支援與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學習，長大後建設自己的祖國，不能讓譚老師失望……
雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，彷彿又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節的一個晚上，我和媽媽出去散步，經過小花園的時候，看見許多人圍住看什麼東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細看，是五十六個民族各族的標誌，繡的十分細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的鉅作時，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳專心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結!老人看了看對我說：“小朋友，你也籤個字吧!留個電話，以後有空給你打電話。”我聽後就簽了，給了他一元錢，這時已經快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現在的學習情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多麼的優越，今後我要以老爺爺的精神為榜樣，好好學習，多學知識，長大後為祖國多做貢獻，把我們的國家建設的更加美好!
感動文作文1000字 篇6
我工作的第一個六年，是在離家二十里外的鄰鄉度過的。
背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡約樸素得很。
雖是鄉鎮，並沒有集市，是個人跡罕至的地方。滿目的倉夷、蕭條與閉塞，對一個獨在異鄉為異客的我來說，每逢佳節倍思親。節假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嚐家的溫暖，去感受濃濃的鄉情。
不曾想到，這個偏僻的鄉鎮，卻是我們師範生施展才華的舞臺。當地的大學生，走了出去，都不願意海歸，我們這些奔走他鄉的遊子便有了停泊的港灣。學校師資缺乏，我們一個人往往要擔任多門學科教學，教而不專，專而不長，邊學邊教，邊教邊學，偷得幾分樂趣，增長了見識，拓寬了眼界，使自己迅速成長為多面手、綜合型的老師。休息時間，我們的娛樂倒也充實，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或對著二胡輕拔慢挑，悠揚的曲子總能伴著我們的思緒流動。濃濃的鄉情啊，化作彩蝶飛舞。
學校教室是一排排簡易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書聲，就像隆隆的鼓點，總能填滿教室，激昂著整個校園。辦公地點是兩層小樓，樓下為實驗室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂融融。只有校長、主任等高層決策者，才可享受包間似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。
學生很少走出鄉鎮，雖有點坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著褪了皮的籃球，在泥操場上摸爬滾打，高高揚起的塵土，猶如戰場上的銷煙，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開心歡樂，爽朗的笑聲隨著抖動的羊角辮一起飄揚。
男生、女生也常常在一起做遊戲。就拿丟手娟來說吧，學生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來時，抓住沒有發覺的學生唱歌，偶有不會的，或學狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學生們的笑臉。
更為有趣的是，幾個男女生手拉手，站成一排，唱著亮月牙，草豆牙，擴大的，擴小的，擴個某某某能跑的。另幾個同學聽到了叫自己的名字，便一個一個的快速跑了過來，直到把隊伍衝得潰不成軍，才算為羸，這時隊伍中的人就會減少一個，否則沒有衝破隊伍的同學就會被整編到隊伍之中。
異鄉的學生雖然很土，大有不開化的跡象，但他們聰明好學，對老師很尊重，穿著打扮、乾淨利索，沒有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會延續一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動，很受鼓舞。
異鄉的清貧與寧靜，曾經讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個人都得到了成長與鍛鍊，不僅堅定了意志，明白了做人的道理，還學到了豐富的知識，培養了多種能力。在工作中，我們品嚐到無盡的歡樂，在生活中，我們養成了艱苦樸素的精神，至今回想起來，仍然是一筆巨大的財富，足以讓我們受益終身，享用不盡。
感動文作文1000字 篇7
她不是神，沒有無數人的頂禮膜拜；
她不是王者，沒有橫掃千軍的迫人氣勢；
她，於我們，只是一個熱愛音樂的簡單孩子，用心的唱歌，快樂的大笑，偶爾說話結結巴巴吐吐舌頭，即使哭起來，都是一張皺皺的小臉，讓你絕對想不到“林妹妹”式的一支梨花春帶雨，只有讓人滿懷不忍的心疼。
這些都是我們愛她的理由，而今天，我想說的卻不是這些。
今天，我想說的只是她一個很簡單的動作，從廣州賽區一路走過來，她每一場比賽都會有，我卻一次一次的被感動，被她一次次的彎下腰所感動。
這個社會，太多會說話的人，太多太華麗的話，我們在話語中迷失，而她，卻沒有給過我們迷路的機會，只是一個簡簡單單的鞠躬，讓我們看到了不擅演辭的她那顆感恩的心。曾有很多人問過我，到底為什麼為這樣一個其貌不揚的女孩子沉迷到痴狂。我愛聽她的歌，因為讓我一次次的被打動，在深夜，在一個人獨處的時候，無數次的讓我在她的聲音中失魂落魄無法自拔。而真正讓我心甘情願為她死心塌地的，卻是她那顆感恩的心。
很多次，我試著將自己代入她的角色和年齡，我想象自己如果還是十幾歲的孩子時，如何在一次次的比賽中受挫卻依然執著的走下去，如何在面對也許是權威的詰難依然淡定微笑，不離不棄為著自己的夢想堅持下去。對不起，我無法想象，在她面前，我是慚愧的，即使在現在的我，都沒有足夠的勇氣去堅持自己最初的夢想。而她，做到了。那麼多次的挫折只是讓她更加的執著，那麼多的非難只會讓她更加懂得感激。在她20歲的時候，超女終於給她了一個實現夢想的舞臺。現在無限風光的背後，有多少人瞭解她曾經那麼多次付出與努力呢？一下子成了我們心甘情願的“追捧”物件的她，依然淡定，依然堅持，依然在一次次彎下腰。其實，一直覺得，做一個強者不是太難，畢竟，這是個人才輩出的年代，可是，做一個謙遜的強者，在褒獎和鮮花中依然懂得感激，卻太難太難了。而20歲的筆暢，卻做到了。
曾經聽過這樣一個故事：馬可·波羅到中國來，跟忽必烈汗講起世界上的.很多城市，最後他說他已經把自己所知道的城市都講了。可汗於是問起威尼斯，問他為什麼一直不曾講到他的故鄉。馬可笑了，說他在講述其他的城市時，他其實就在講威尼斯，但是，他從來不敢提及“威尼斯”這個詞，怕因此失去她。
仍然無法忘記，那一首豔驚四座的“解脫”唱畢，她的連連鞠躬連連道謝；在得知成為廣州賽區總決賽冠軍時，沒有歡呼雀躍，她只是彎下腰，30秒的鞠躬；在總決賽六進五，黑楠那句“當之無愧可以透過”之後，她深深地一鞠躬；以後的人生裡，她仍會碰到讚賞和認同，而她的態度應該就是這樣吧，無言的彎下腰，深深地一鞠躬。
我知道，很快，有人就會輕蔑的笑著，說，這麼虛偽的人，知道自己沒有口才，用這麼庸俗的鞠躬來討好評委和觀眾。沒什麼，我還是在她一次次的鞠躬中更加的愛她，更加努力的去用自己微薄的力量保護她。
她，就是周筆暢!
感動文作文1000字 篇8
在我的腦海裡，有許多感人的事情發生在我的身邊，在時光的沖洗下，變得模糊不清了。
但其中有一次經歷令我十分難忘，當時的場景我還記得很清楚。
記得那是在一個雨天。
那天，第一節課是英語課，老師在那天的前一天佈置好那天要聽寫單詞，要我們準備好。可是那時我只顧著背單詞，卻忘記了聽寫單詞也要用英語本或英語紙。那時我翻遍了整個櫃子，書包，卻找不到一張英語紙。同桌看見我焦急的樣子，奇怪的問我：
“你怎麼了？”
我不好意思的回答說：
“我沒帶英語紙”
不料，同桌輕聲的應了一聲“哦”字後，就毫不猶豫的把自己的英語本的最後一張英語紙撕下來遞給我，我目瞪口呆的看著他的一舉一動，實在不敢相信，他見我沒有反應，就把英語紙硬塞在我手裡。不一會兒，我終於反應過來，問他：
“那你寫在哪裡？”
他無所謂的回答說：
“我沒關係，我可以寫在背面。”
我立刻想起了英語老師曾經在上課時說過，不可以把聽寫的英語單詞寫在背面，否則就出去門口站著，老師說的話可不是假的喔！英語老師向來說到做到。我馬上向告訴同桌聽：
“可是，英語老師說過……”
我話還沒說完，上課的鈴聲就打斷了我。（該死的鈴聲,第一次覺得鈴聲這麼討厭，難聽！）英語老師像是早就準備好了一樣，一下子已經站在講臺上了，使我不得不閉上嘴巴。英語老師站在講臺上嚴厲地掃我我們一眼後說：
“下面開始聽寫，第一個（church）……第二個（museum）……”
在老師經過同桌的身旁時，不出我所料，老師大吼一聲叫同桌站起來，（老師的河東獅吼可真厲害，全學校都能聽到呢！）
對著同桌大聲罵道：
“不是說過不能把單詞寫在背面嗎！沒聽課啊！有沒有把我的話記在心裡！出去！！！”
同桌不出一聲，幽幽的離開位置，走向門口。我突然有一種想向老師解釋的衝動就叫：
“老師！”
老師回過頭來瞪著我說：
“什麼事？”
我被老師的嚴厲加憤怒的眼神把握的勇氣一下子降到最低。我連忙回答說：
“沒……沒事……”（真沒用，我竟然口吃了）
我不安的看了一眼窗外，不看還好一看就大不了！天啊！竟然下雨了，那我的同桌怎麼辦？他肯定會被窗外的大雨淋到的，雖然課室外有的避雨，可是雨那麼大，就算淋不到上身，也會把膝蓋以下的部份給淋溼的，我再看了一眼講臺上的老師，老師卻好像聽不到外面的雨聲，依然不叫我的同桌進來（可能還沉浸在她那流利的講說中）
那一刻，我討厭英語老師。
我迫不急待的等著下課，
“鈴鈴……”（救命鈴聲終於響了，又是第一次覺得鈴聲這麼好聽，悅耳））
我一個箭似的速度飛出去，順手從窗臺上拿了一把雨傘開啟，幫站在門口許久的同桌撐傘，我詢問道：
“為什麼不解釋？”
他笑了笑說：
（真是的，還笑得出來）
“沒什麼。”
說完，他隨步走回座位上，而我，還呆呆的站在原地。終於，上課鈴聲敲醒了我，我快速放下雨傘，回到座位上，看了一下同桌，他的膝蓋以下的部份真的全被淋溼了。
那時，我的心裡像打翻了五味瓶，非常不舒服。
之後的第二天，他感冒了（也對，腳褲溼了，悶久了，會感冒的，唉！！～～友情的力量啊！！～～～多偉大！！～～）
這件事情已是許久以前的事了，至今在我腦海裡還記憶猶新，那一次的感動，那一次感受到的友情的力量，偉大。
時光飛逝，我永遠也不會忘記那一次無聲的感動
……
感動文作文1000字 篇9
值得感動的事情並不一定要驚天動地，生活中藏著許多微小的感動，不經意間出現，就可以帶給我們溫暖和前進的力量。
——題記
收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子，不經意間翻開，卻發現大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動，不經意間便將我帶回考前的那段時光……
下午三點鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場的金屬欄杆上反射出耀眼的光芒，灑在學校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發酵……正是中學時代應有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息並不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過後就再也沒有了體育課，並且隨著六月的迫近，時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最後的時間和機會把自己的潛能發揮到極致，偌大的學校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最後的試煉場，每天迎面而來的各類卷子就已經是我們的全部。
作為一個學習並不怎麼穩定的學生，我也不知道自己最終的結果會如何，只能用一次次的努力來換取更好的結果。中午也留在了學校——多做兩套物理卷子也是好的。數學物理什麼的實在是讓我無顏面對老師。
每個人的時間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人並不願意浪費時間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時候也因為時間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷後，認認真真的看了很久，我的作業都快寫完了他才回頭叫我，認認真真的講解。可能是基礎差，也有可能是因為平常不怎麼說話，還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎麼聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結束，數學物理拿到了意想不到的成績，倒是不用怕愧對數學物理老師了。他們的穩定也讓我如願進入了自己想要進入的學校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最後的時間裡，即使再艱難，我也不是一個人，即使我是個很麻煩、很難教的人，也有人願意犧牲自己的時間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最後寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動，也給我前進的勇氣。
一生很長，四年很短，但這四年裡的友誼會延綿很久，對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙裡的微感動，讓我擁有美好的青春記憶……
——後記