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最後一個六一兒童節作文500字

關於最後一個六一兒童節作文500字

  導語:放一首童謠,重溫一下童年;看一看童話,重建一種童趣;靜一靜心靈,重拾一方童真;六一兒童節到,祝你天天心情好,時時開心笑,節日快樂。下面小編整理了最後一個六一兒童節作文500字,歡迎參考借鑑!

  篇1:最後一個兒童節

  又是一年夏天,又是一個“六一”兒童節,但今年的“六一”是我的最後一個兒童節。

  從我記事開始,我就盼著六月一日的到來。因為在這一天,我可以名正言順地向父母討要禮物,可以無所顧忌地休息一天,可以……所以,我日日盼,夜夜想,希望這一天快快到來。

  然而,今年的六月,是小升初學習的關鍵時候,每天,我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨,給我帶來了一些快樂,一些留戀……

  細細算來,這是我度過的第十二個兒童節,也是我最值得留戀的兒童節,隨著它的遠去,我的童年也會隨著夏風飄去,且一去不復返。我想同時間老人爭奪,可時間卻像一盤散沙,從我指縫間滑去,輕輕的落下,消失了;我想把它們拾起來,結果失去得……

  童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前,我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我,一張成熟的面孔,一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切,希望這不是真的,希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩,去聽窗外沙沙的雨聲,去聽燕子呢喃的話語,去聽布穀鳥清脆的歌聲:“布穀,布穀”……

  又是一夜繁星,那其中一顆星星散發著七彩光芒,它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚,走向成熟。一個新的時期向我走來,在這個時期裡,我會更加努力,早日加入共青團,每年的五月四日,就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子裡,我的心情半喜半憂,喜的是我又長大了一歲;憂的.是新的生活是怎麼樣的,到現在還是一個謎……但我會努力地適應它,融入它。

  再見,童年!再見,六一!

  篇2:最後一個兒童節

  我還記得我最後的一個六一節,那是個陽光燦爛的日子。

  小學六年級時,過最後一個六一節,老師說以後要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心裡有說不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下襬沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心裡的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘裡找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統,覺得喜歡歌舞是不務正業,才想著呢,發現我的老師怎麼看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。

  看完電影散場,很得意的在同學們豔羨的眼光裡買了一支冰淇淋,捨不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以後我再也沒有六一節了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

  篇3:最後一個兒童節

  今年的“六一”有些特別,因為,這是我們在母校度過的最後一個“六一”兒童節了。

  我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節日成為我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去,總覺得節目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最後,還是輔導員陳老師給我們出了個主意:“你們為什麼不嘗試著自己動手製作,搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀,究竟是老師,到底棋高一著!

  為了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式,既要符合我們小學生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最後確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這裡面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍色的夢;綠色代表希望,象徵著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的希望!”

  接下來就是製作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、貼上的辦法來製作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精緻。裙子嘛,我把裙襬裹成不規則的形狀,十分富有層次感,而且,裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動著,連媽媽看了都讚不絕口。我得意地說:“你的女兒能幹吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時裝設計大師啦!”

  再看同學們設計的服裝,一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。

  登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手製作的“服裝”,伴隨著節奏明快的樂曲,在精心設計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

  多麼難忘的“六一”,多麼難忘的色彩,多麼難忘的記憶!