【精選】老鷹捉小雞二年級作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
今天下課，我和四個同學玩老鷹捉小雞，我們讓班長當母雞，我們又石頭剪刀布來決定誰當老鷹，結果我贏了。
遊戲開始了，母雞後面的三隻小雞搖來搖去的，我向前一衝，被母雞擋住了。我並不灰心，我悄悄的跑到母雞後面，抓到了一隻小雞。這時，母雞對他說：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當母雞。”他說：“我沒有傷心，謝謝你。”
第二輪遊戲開始了，母雞一心一意的看著我，我向左衝，她向右躲。一連好幾次，我都是隻差一點點就能抓到了，我在心裡想：要相信自己，一定會成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉來轉去，母雞飛快的保護她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個空。我想：她的鬼點子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長的。我跑來跑去，終於抓住了一隻小雞，班長傷心的'走進教室。我成功啦！我開心的一蹦三尺高。我對小雞們說：“別傷心了，這只是一個遊戲。”
我多麼喜歡玩這個遊戲啊！
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
下課鈴響了，同學們快步跑出教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。
我們二年級二班同學玩的是“老鷹捉小雞”的遊戲。王宗浩當老鷹，黃軍當母雞。我們幾個人當“雞”躲在“母雞”身後，心怦怦地直跳。“母雞”張開“翅膀攔住老鷹”的去路。“老鷹”張牙舞爪地撲過來，撲過去，把“小雞”搞散了，“它”乘機捉住三隻“小雞”“老鷹”又撲過來捉“小雞”，“小雞”跟在“母雞”身後，左躲右閃，轉了一圈又一圈，“母雞”攔得緊，“小雞”閃得快，“老鷹”再也沒有捉著一隻“小雞”。大家跑啊，躲啊，笑啊！
課間活動，玩得真開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
那天我閒得沒事，便叫上表姐、鄰居家的姐姐、妹妹來玩老鷹捉小雞。
我毛遂自薦：“我當‘老鷹’。”表姐自告奮勇當“母雞”來保護“小雞”。遊戲開始了，我左閃右閃就是捉不到“小雞”。我想：難怪，表姐以前是不當“母雞”的，現在卻……表姐得意地看了我一眼，像是在對我示 威。我氣極了，耍了點“小聰明”：先“飛”到右邊抓“小雞”，再以飛快的速度“飛”到左邊抓走了妹妹，正在我洋洋得意時，“小雞沒食”被那隻可恨的“老母雞”救走了。可我不放棄，接著捉“小雞”。
最後，我以失敗告終，但我明白了一個道理：人是在一天一天進步的。