讀書小學作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書小學作文1
在六一兒童節那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手裡愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁，便看見了一首十分打動人的詩，是孟郊寫的《遊子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，遊子身上衣……當我讀完這首詩時，我的眼淚溼潤了。我想，連小草都知道報答太陽的恩情，更何況我們人呢？孟郊的母親在深夜裡為將要辭行的孟郊縫補衣服。由此，這首詩使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發燒了。這時好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進大門，媽媽過來一摸，這麼燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區，媽媽的頭上佈滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫院。我躺在媽媽的背上睡著了。當我醒來的時候，我已經摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅持站起來，背起我跑到了醫院。醫生對媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時街道已經靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了啊！我想，媽媽對我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學習，報答母親對我的恩情，對我的期望。
讀書小學作文2
今天，媽媽帶我去新華書店，那可是我夢寐以求的地方。我二話沒說，頂著烈日就出發了。
這真是個好地方！
人很多，有看書的、買書的，店裡很安靜，完全沒有我想象中的嘈雜聲。書店裡的書可真多呀，這裡有《愛的教育》，那裡是《魯賓孫漂流記》，還有《二十四史》、《三十六計》，書多的簡直不可勝數，這塊風水寶地簡直囊括了我所有的至愛。我平時念念不忘的故事書都爭先恐後出現在我的視線裡，我覺得我該長五隻眼睛呢，要是多目怪才好呢！
媽媽去參加教師培訓，而我已沉浸在《三國名人傳》的故事裡。
我看看四周，座位上坐滿了人，沒有我的一席之地，便靠著書櫥站著看，看累了，就鋪開報紙，坐下讀。書店的阿姨在輕輕的整理翻亂的書籍，一冊冊散亂的書籍被一一歸位。根本不用擔心有誰會趕你走。“小朋友，地下太涼，那邊有個空座位，到哪去看吧。”一位阿姨輕聲對我說。來不及道謝，我開始坐下讀書。真舒服。時間不知不覺過去了，我覺得口渴，摸摸衣袋裡媽媽給的零花錢，沒捨得花，我想攢錢買書呢。想想林海音強忍著飢餓竊讀的滋味，我覺得我和她真的生活在兩個世界裡。她一邊躲著書店管理員的視線，一邊想出種種花招來遮人耳目，只求能多看幾頁書。我不用，我站著看，看累了，就坐下讀，只要你想看，你就可以從從容容大大方方地看，書店的門從早晨九點開到晚上九點，書沒看完，夾個書籤，放回去，明天可以接著看。
媽媽來接我，我仍愛不釋手，媽媽到外面的長椅上休息乘涼，等我看完這個精彩的故事，我們一起回家。雖然路遠，我仍堅持走回去，我迫不及待地想和媽媽說說我坦坦然然從容讀書的心情。有一種說不出的幸福圍繞著我，這是不是報紙上常說的那種迷人的書香世界？
讀書小學作文3
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才會精彩！
每到傍晚，我踱步到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上，細細的咀嚼。每到此時，我如同一匹餓狼，目光緊緊的盯著，在這荒涼的沙漠中，竟有如此大的肥羊。
坐下不久，我又起身走到門外，看向天空，靜靜地凝望月亮。此時，我的心裡浮現出一張張書的影子。微風吹過，又聞到一陣陣書的香氣。那迷人的香氣使我陶醉其中，待到一陣冷風吹過，我才清醒過來。
起身離開，又回到那書香四溢的小屋中，再次抽出一本書，坐在床上，繼續貪婪的吮吸著、品嚐著……柔和的燈光灑在我的書上、床上，灑滿了整間小屋，也灑向我柔軟的心底。撫摸著手中的書，嗅著淡淡的墨香，頓時神清氣爽！
夜深了，我在燈光下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道，我要把它化作人生道路上永久的心香……
我喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的海洋。
我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界。
我喜歡讀書，因為書是一把開啟人生的金鑰匙……
書是我人生道路上最好的伴侶，我想讓我散發的氣質中永遠保留那高貴的書香……
讀書小學作文4
我愛讀書，我享受於讀書，因為讀書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
我讀書，我快樂。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，但在缺乏真誠愛心的當時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的人際關係難道是合理的人際關係嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運採取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態度，並透過欺侮比自己更弱小的人來宣洩自己受壓迫、受欺侮時鬱積的怨憤之氣。
人人都應該有一顆愛心，關愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關心和愛護，不應該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。
讀書小學作文5
在一個大別墅裡有一個小姑娘，她是這個家中的小姐，名字叫克拉。因為家人的溺愛，讓她養成了孤僻、懶惰、自私、撒謊和不愛學習的壞習慣。
在陽光明媚的一天，傲慢的她在房間裡大聲叫喊：“西麗女僕，你在哪裡？快來幫我穿衣服，我要去草地上漫步！”
“好……好的，我……我這就……就來。”在廚房裡做飯的西麗隱隱約約地聽見，嚇得講話都結巴了。
因為西麗從廚房到小姐的房間要走很長一段時間，所以到小姐房間時，都過去了半個時辰了。面對火冒三丈的克拉小姐，她只好熟練地幫這位火氣還沒消的小姐穿上衣服，戴上帽子，並準備一個裝滿面包的花籃。生怕把這個怒氣沖天的小姐弄不愉快了。
很快，這個嬌縱的小姐出去了，在草地上滾了許多下之後，剛準備回去，就被跘倒了。她怒髮衝冠地叫道：“是誰？把本小姐給跘倒了！”
可是周圍一片寂靜，沒有任何聲音。克拉小姐丟棄她的“淑女形象”，在草地上胡亂尋找，可是一無所獲。就在這時，她一不小心闖進了柳樹林裡，旁邊有一扇沒鎖的門。於是，克拉小姐就撞著膽子進去了。
誰知道呢？那裡面竟然是“世外桃源”！鮮花遍地，還有蝴蝶和蜜蜂，沿著這條石子小路，就來到一個放滿書籍的圖書館，上面寫著一行字：書籍是巨大的力量。
好奇的小姐就拿了幾本看，越看越有興趣，便興致勃勃地看到晚上，家人來找她時，才走。但是，克拉小姐自從回來以後就變的乖巧懂事聽話了，也愛學習了。原來，是書中說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”……讓這個脾氣暴躁的小姐變成乖巧懂事的姑娘！之後，她每天都去花園，讓自己擁有更多的知識。
果然，書籍是巨大的力量。讓她在書的海洋中成長。
讀書小學作文6
《讀書樂》“看一本好書就像是一次神奇的旅行，每次都會有許多新的收穫。”這就是我的名言。也許你們看了這句話，就已經知道了我是多麼的喜歡看書。 想知道我是什麼時候喜歡看書的嗎？那就得從一年級開始說起了：記得剛開學的時候，同學們大多都不怎麼識字，特別是考試的時候，讀題對於他們來講很困難，而對於我來說，卻是輕而易舉的事情，所以每當老師表揚我考試做得既快又好的時候，我心裡是多麼的開心，多麼的自豪。從那時起，我就暗下決心：一定要多看書，多識字。 一直堅持到了現在，我每天晚上都會看一個小時左右的書，因此媽媽還給我取了一個綽號—小書蟲。 說我是小書蟲吧，真的一點兒都不假。你聽：“小書蟲，快睡覺！”“再讓我看一會兒嘛！”“不行，明天會沒精神的，快睡！”“再過五分鐘，我一定睡，好嗎？”這樣的討價還價每天都會發生。有時趁媽媽離開的時候，我又會偷偷地把下一個故事也看完。 現在我最喜歡看的就是楊紅櫻寫的書，如：《淘氣包馬小跳》、《沒有尾巴的狼》……每當我看起這些書來，我就會忘記自我，忘記周圍，忘記一切。我會跟著作者時而哈哈大笑，時而悲痛傷心，時而緊張著急！ 書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，每一本書都會帶給我許多不同的知識，都會帶給我不同的樂趣。我願做一條活潑的小魚，在知識的海洋中自由地遨遊！
讀書小學作文7
書，是最複雜、最偉大的奇蹟。書是老師的老師，因為書上記載著無數的知識，所以讀書是很重要的。這裡有個故事，聽了故事你就會知道了：
一位商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“揀幾塊石頭吧，明天你就會既高興又懊悔的。”商人感覺很好奇，就揀了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都變成了寶石！商人無比高興，可是過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，揀的石頭太少了。
我們讀書也是如此。我們今天讀的書，明天就會像石頭一樣變成寶貴的財富，可是當我們長大成人之後，總會覺得自己讀的書很少。記得政治老師曾經多次囑咐過我們要好好讀書，還給我們寫在黑板上一句話：年少時，好讀書不好讀書，年老時好讀書不好讀書。我們現在正處在讀書的好時候，等到年老時，再想讀書就過了讀書的好時候了。其實光知道讀書還不行，還必須學有所獲，善於思考，孔子曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”文學家魯迅也曾說過：看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那滋味其實已在逐漸硬化，逐漸死去了。爸爸也經常跟我說：“你現在可要好好讀書啊，現在的社會是競爭力非常強的高科技社會，所以你一定要把書讀懂，讀好，長大才能立足社會，才能成為21世紀的有用之才！”
朋友，別忘了“書是奇蹟”，如果你想生命中發生奇蹟的話，那就好好讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快點把今天的石頭揀起來吧！
讀書小學作文8
我最近讀過這些書，有周潔寫的<<閱讀父親>>，有吳敏芳寫的<<一個馬掌釘>>還有周倩寫的<<品味>>......
這些書都是我從圖書館裡買來的。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，後來有了經驗，從那些別人不要的書堆裡找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話詩歌小說散文\作文......雖然書的封面有些髒，可裡面寫的內容 都能引人入勝，使我學到了課本上學不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時的感受。
莎士比亞說："書藉是全世界的營養品。"
它可以讓人們曾長知識，學到了課本上學不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識，也不知道書中到底講了哪些內容。
我認為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰艦，它可以帶我們邀遊知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養人與人處事的能力。
當人們孤單的時候，總會想起書，因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學習知識的工具，也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它，就會感到輕鬆，快樂；而在人們處理事務的時候，書也可以發揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書，它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑，有時它會使你淚落如珠；有時它又會把你送到一個地方去賞風景。
高爾基曾經說過："書藉是人類進步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。
讀書小學作文9
冰心曾說過“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”，這一點，我頗有同感。
書，是我堅固的堡壘。每每受委屈、被冤枉的時候，我總是一個箭步衝回房間，把門關起來，就著眼淚讀書，試圖沉浸於書籍，忘掉不愉快的事。讀著讀著，淚止住了，沒事了，又開始全心全意地為主人公操心。此外，受到懲罰時我也喜歡看書，儘管這是逃避，但短暫地忘掉不開心仍然是件很愉快的事。因為在書裡，你可以穿梭於字裡行間，聞著油墨的芬芳，也可以壯著膽子伸展著手腳，穿梭於各個奇異空間，雖然是幻想，但是比起現實，我更愛幻想。書，保護了我內心深處的快樂。
書，是我最好的朋友。這位學識淵博的朋友總是在我最需要時出現，同時也最大程度地緩解我的孤獨。我比較內向吧，不善與交流，而書也不善於交流，或許是我與書的相似，我總覺得文字式的表達很適合我，書簡直是一位文靜有教養且“富有詩書氣自華”的朋友，很有耐心，從不會打斷你的傾訴，也不會感到疲勞，還能隨時隨地地見面。在我晚上睡覺時，他還會用文字描繪一個個美妙又神奇的“睡前故事”。透過書，我還結交了一位又一位文學人物：“淘氣的‘加尼諾’、一片痴心的‘郝思嘉’、令人討厭的豬‘拿破崙’(不是歷史人物拿破崙)、非親非故卻又相貌相似的‘愛德華’和‘湯姆’、神奇少年‘哈利·波特……”
書，不僅為我消除苦惱和寂寞，還贈予了我一段快樂時光。
讀書小學作文10
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我帶來快樂。
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎麼又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老闆不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
說起讀書，我就高興。因為讀書會給我帶來快樂。
每個星期六日，我都會到新華書店讀書。所以那些圖書管理員常說：“你這個小書蟲呀，怎麼又來了，我們書店的書都被你讀完了！”我便會說：“哪能呢！俗話說：‘學海無崖苦做舟嘛！’這時，我便會從容的挑書、看書。這時，我便會想起《竊讀記》中林海音的讀書歷程，我很沾沾自喜。因為我可以從容不迫的挑書、看書；而林海音還得偷偷的看書。想到這兒時，我又想：在以前，人們沒錢買書，書店老闆不讓白讀，那些窮孩子們還得偷偷讀；而我們現在，可以白讀，也有錢買書，我們不能身在福中不知福。這個想法給了我很大的動力，我每次都會非常認真的看書。甚至不吃不睡。
書是你的良師益友，也是知識的源泉。愛書吧！
讀書小學作文11
“一日無書，百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中，書是我生活中的一道美食，我幾乎每天都要去品嚐它。
因為愛讀書，我還鬧出過許多的笑話呢。有一次，我正在如痴如醉地“啃”著《湯姆索亞歷險記》要知道這本書可是我求著媽媽許多天，幫著媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時，叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢，於是我滿口答應：“嗯嗯，我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間，我隱約聽到“嘩嘩”的聲音，但是書中內容太有意思了，好像有什麼魔力把我牢牢吸引，我便顧不上什麼“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了，半個小時也過去了，媽媽還是沒有回來，所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄雲外去了……
過了不知多久，門外傳來了拍門聲，不願被敲門聲打擾的我，無可奈何地去開門。一開門，媽媽就說道：“猜猜我給你買了什麼?是你最喜歡吃的`魚，今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭，可是一切都晚了，水早已溢位來了。媽媽卻是一副淡定地說：“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍，這下廚房都能當泳池了。”我聽了這話滿臉通紅，羞愧地低下了頭。
一本好書是一杯牛奶，奶香四溢，一本好書是位知己，可以傾心交談。一本好書可以伴我成長，使我受益良多。我愛讀書，讀書使我進步!
讀書小學作文12
誰不想成為英雄？這個問題大概所有人都有同一個答案：想。沒錯，人們都想成為英雄。前不久我看了一本書《感動小學生的100年人物》，看完之後，我受益非淺。
這本書，選編100位古今中外名人的故事。其中有發現“萬有引力”的牛頓的故事，有“詩仙”李白的故事，但最吸引我的還昌這本書中的一句話“為中華崛起而讀書”。這句話是敬愛的周總理在少年所講的。周總理是我國卓越的領導人之一，他為了振興中華付出了一生的精力。記得希勒曾說過：“在狹隘的環境中使精神狹隘，人要有更大的目標才能有大成。”自古以來人們常說：“書中自有黃金屋。”難道僅此而已嗎？周總理並不那樣認為。有一次。校長問：“你們為什麼讀書？”有人說：“為明理而讀書。”有人說：“為做官而讀書。”有人說：“為家父而讀書。”校長聽了很不滿意。這時，周總理站起來清晰、堅定地說：“為中華之崛起而讀書。”校長大為滿意，誇周恩來是一位有志者。後來實踐證明，周恩來這一回答並非靈機一動，也絕不是為討校長的誇獎，而是他長期以來的目標。他和老同學相別時曾說：“願相會在中華騰飛的世界裡。此後，周恩來便投身到轟轟烈烈的革命運動中，為中華崛起掀開光輝的一頁。
如果每一個人都像周總理那樣，為中華崛起而奮發讀書，我相信離中華騰飛之日不遠了……
讀書小學作文13
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因為讀書能給我帶來快樂、帶來知識！
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時候，我鍾情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。待漸漸長大，對《格林童話》、《米小圈上學記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級，我已經不滿足於看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶裡打轉。現在，我還準備看看《老人與海》、《簡愛》等名著呢！當然，書還要細細品讀、精讀才能理解其意，學其精華，為己所用。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談；下課和同學聊天時，豐富的課外知識使我幽默風趣；寫日記時，也不會再因為詞彙缺乏而詞不達意了。書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學會文明禮節，從《名人傳》裡讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂觀的人生態度，沒有什麼是不可能的！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”我的成長離不開書，書使我成長得更快。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本沒有的知識。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
讀書小學作文14
別的小朋友喜歡看電視，上網玩遊戲……可我卻喜歡看書，讀書使人增長知識，生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
以前，我不怎麼喜歡看書，媽媽總是跟我講，要多看一些書，比如《小學生優秀作文》、《十萬個為什麼為》、《唐詩三百首》，她還說，一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。
後來，在媽媽的監督下，我也看一些我感興趣的書。每次測驗我的作文沒扣過低於九分，但在看了一些書後，我每次測驗就不用絞盡腦汁來寫作文了。我覺得還有一些書也很值得一讀，如《十萬個為什麼》，每次媽媽切洋蔥時，都會眼睛紅紅的，直流眼淚，這是怎麼回事呢？最後我才知道，原來，切洋蔥時會生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學物質——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠困繞媽媽。《十萬個為什麼》還有很多疑難問題都一一解答了。
媽媽還曾經跟我說過，要多看一些優秀的作文，把一些好的詞語、句子、好的開頭，結尾都記住，在自己寫作文的時候，可以適當的靈活運用。上次老師讓我們寫一篇關於場景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進餐，寫得很真實，老師給我打了一個優，並且有一般寫得好的畫上了波浪線，我心裡美滋滋的。
因此，只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。
讀書小學作文15
主人翁在暑假時手收到一位神秘人的來信，啟用起了他對初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業的老闆，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往後的路你的父母親都為你安排好了。”更是這一位神秘人該變了他的這個觀念使他在一年裡煥然一新。變了一個人。
我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學升初中使開始覺悟，主人翁是有人經常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對症下藥，堅持每天給他寫信，也使他開始關心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實行，也會有微弱的收穫。
一、可以在放假之前跟一個和你住在一起的夥伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習慣；
二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習，因為主人翁有很多和我們相似的錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；
三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那麼這個方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當天的不良的毛病或者是習慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個方法最合適你了。
從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！