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讀書的快樂小學作文400字

【精華】讀書的快樂小學作文400字集合十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的讀書的快樂小學作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的快樂小學作文400字 篇1

  我有一個壞習慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡。可我已經改了,你知道我為什麼會改掉嗎?請聽我漫漫道來。

  有一天下午,我閒著沒事兒幹,就到書櫃裡拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時,我很好奇,不知“三國”是哪三國,一箇中華民族怎麼會有三個國家,“演義”大概就是故事的內容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結義”,看著這四個字,我感到莫名的熟悉,原來在小學的時候,我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了!

  我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精緻,真新穎。我一口氣就看了四章的內容,卻一點兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內容。我喝了一杯水,就繼續往下看,不知不覺天已經黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。

  有好幾次我看作文書的時候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什麼。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現代篇。

  現在,我看什麼書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現在,我看什麼書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因為這本書讓我對所有書都起了興趣。

讀書的快樂小學作文400字 篇2

  上小學以來,我讀過的書許許多多,但我最喜歡的就數《推敲》了,詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反覆吟哦,最後,韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。

  讀完這篇課文後,我覺得賈島這種反覆推敲的精神是我們小學生應該學習的。

  記得上三年級的時候,程老師教了我們一首詩《過故人居》,在解釋詩句的時候,有一個片語“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什麼區別呢?我的腦海中不時出現這個疑問,我拿出字典,可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。於是我把這個問題藏在心中,等下課去問程老師,讓程老師來解答。

  終於盼來了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來的程老師面前,我把自己的想法跟程老師說了,並把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

  程老師看了之後,緊鎖著眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了,程老師對我說:“你先去上課,我再想想,等下課的時候再告訴你。”

  第二節課下課後,我急衝衝地跑到講臺邊,問程老師想出來了沒有?程老師對我說:“我覺得都一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理,點了點頭。可不一會兒,我突然想起了什麼,茅塞頓開。我興奮地對程老師說:“程老師!程老師!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點頭,笑的眼睛都眯成了一條線,還一直撫摸著我的頭,直誇我愛動腦筋,誇得我心裡甜滋滋的。

  “推敲”讓我享受到樂趣。只有善於推敲,喜愛推敲的人,才能不斷提高。

讀書的快樂小學作文400字 篇3

  期中考完試,我們進入到了第六單元的學習,第六單元的課文主要都是名著的節選,所以語文老師讓我們大量地閱讀有關名著之類的書籍。

  本來就喜歡看名著的我,從中國的《史記》、《說唐》、《三國演義》、看到外國的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等,我喜歡看書自然也就喜歡買書,每次我要求媽媽給我買書,媽媽總是說:家裡那麼多的書還沒看完呢,還讓我給你買書,所以我家的書我一般都看了兩、三遍,背都快背會了。愛看書的我因為看書時間長的緣故,早早地就成了近視眼。

  這回有了老師的“聖旨”,媽媽就帶著我到書店給買了一本名著《傲慢與見》。又得到新書的我,一回到家就迫不及待地坐到沙發上聚精會神地看了起來,這本書是英國著名作家簡.奧絲汀的代表作,主要講了19世紀初期英國社會上層與中層不同階級之間在婚姻門第觀念和世事人情,以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對立,消除傲慢,消除偏見,達到完美婚姻的這一理想境界。最後五個女兒都算是有了完美的婚姻,過著幸福的生活。

  五一假期終於到了,我一寫完作業就捧著這本書津津有味地閱讀,不到一天的時間,我就看完了大半本書。

  讀書不僅能讓我增長知識,還可以讓我從書中得到不少快樂,讓我受益無窮。

  記得歌德曾經說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風裡,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!

  我愛讀書,讀書是我在課餘時間獲得的最大快樂!

讀書的快樂小學作文400字 篇4

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯,書是開啟知識寶庫的大門,它可以讓你遨遊在知識的海洋裡,盡情享受書給你帶來的樂趣。”讀書可以改變命運,勤奮才能創造未來。

  小時候我常常依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講那神奇的童話故事:《七個善良的小矮人》、《灰姑娘》、《醜小鴨》、《可愛的小紅帽》。這些故事時常縈繞在我的耳畔,是我在童話世界中流連忘返。在這一個個神奇的童話故事中,我最喜歡的就是醜小鴨這個故事了。它使我知道了許多道理。

  醜小鴨是鴨群中出生最晚的一隻小鴨子,因為他出生的最晚,長得還沒有同伴們漂亮。他經常會被同伴們丟棄,嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,這怎能怪自己呢?因此,它每天都沒有玩伴,它整天都限入自卑之中。雖然它這樣,但是它也沒有沮喪,而是更加堅定自己的信念,改變了自己的生活。

  其實在生活中,有許許多多這樣的例子。就比如說比賽:在賽場上,一些氣勢凌人的對手就會看不起那些不起眼的人,但他們卻不知道,這弱勢的背後究竟蘊藏著一股巨大的力量。等真正開戰時,他們的實力會讓你措手不及,狼狽不堪。俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”可千萬不能夠去低估他人,否則會吃大虧的。一些平時很優秀的人,偶爾犯了一次錯誤,他們就會把這件事深深的埋在心底,久久不能忘懷。從此他們對任何事情都失去信心,就因為他們把那件小事看得太重要了。我們應該對自己充滿信心,要開朗地去面對一切。

  “智慧是穿不破的衣服,書是取之不盡的寶藏”每一次我得到書時,就感覺自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識。

讀書的快樂小學作文400字 篇5

  4月是一個充滿書香的日子,世界讀書日就要到了,我們班搞了一個“我讀書,我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去,讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱,裡面有著豐富的學識,有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

  活動開始了,大家紛紛高興地坐到座位上,等著老師來。老師來了,活動開始!老師先請一些同學出來,這些同學必須根據老師提出的課文來讀,讀完後就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書,把體會講了出來,有的說:“這一課讓我感動。”有的說:“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說:“這一課作者用了許多的修辭手法,讓語句很生動。”老師都表揚了他們,下面的活動,是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣,收穫了什麼。幾位同學講得好精彩,有的說:“讀書是一種快樂,讀了書就有知識,我收穫了許多生字、詞、句。”有的說:“讀書就像是生活在知識的世界裡,讓我收穫了知識。”還有的說:“讀書可以長進知識,長大了就有許多知識了,我收穫的也是知識!”這幾位同學講得真好,猶如八仙過海——各顯神通。

  沒錯,俗話說得好:書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的,幼不學,老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間,讀書、學習吧!

  永遠記住:我讀書,我快樂!

讀書的快樂小學作文400字 篇6

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品”。是呀,讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。

  小時候,不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無生機的文字,會令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下,一目十行,囫圇吞棗,裝作一副很認真的樣子,其實,並沒有細細品味書中的語句。

  上了小學,在老師和同學的帶動下,我漸漸喜歡上了讀書。

  讀了《醜小鴨》的故事,讓我明白“是金子總會放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學會把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》,我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白,如果一個人遭遇困境,就必須學會樂觀的改變現狀,而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著,仔細的品味著,每一次都會有新的發現和體會。

  讀書大大提高了我各方面的水平。因為讀書,我的習作一次比一次的優秀;因為讀書,使我與人交談的時候,讓人對我刮目相看;因為讀書,使我取得了更優異的成績;因為讀書,讓我的前途更加輝煌,更加無可限量。

  書讓我擺脫了無知和粗俗,書讓我不斷地進步著,書讓我的眼界更遼闊,書讓我的感情越來越豐富、細膩。我讀書,我快樂。

讀書的快樂小學作文400字 篇7

  在人生的旅途中,書是我親密的夥伴,它帶給我快樂,使我成長。

  沒有去過珠峰,但能從書裡感受到它的美;沒有去過宇宙,但能在書裡讀出它的浩瀚;沒有經歷過戰爭,但是能從書裡體會到它的殘酷。閱讀是一個奇妙的旅行,能把你帶到任何地方。

  我愛讀《三國演義》,因為我能學習劉備的仁德;感受關羽的忠義;敬仰孔明的智慧;體會子龍的勇敢。因為這樣,我廢寢忘食的讀著它。當書中的正義人物戰死沙場時,我會為他惋惜,當書中的邪惡得逞時,我會氣得直跺腳,當正義的一方勝利時,我會非常的高興……

  當你悲傷時,它讓你“一壺濁酒喜相逢”;當你迷茫時,“滾滾長江東逝水”為你指引方向;當你看不穿現實的時候,它教你“慣看秋月春風”……讀著讀著,我似乎也是三國裡計程車兵,手持長矛,奮勇拼殺;我也似乎是運籌帷幄的軍師,為主將指點江山;我還似乎是雄霸一方的郡主,將國家治理的'井井有條。我好像就身處在三國時代。

  就是書,讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”,書是作者給讀者的無窮的寶藏,它讓我忘記悲傷,變得快樂。沒有了書,我們的生活將會暗淡無光。

  “千山萬水書為伴”,書真是我的好朋友!

讀書的快樂小學作文400字 篇8

  讀書是一件愉快而美好的事情,我常常因為讀了一本好書而身心愉悅。

  在這裡,我要講一本我最喜歡的書——《勤奮進取的勵志故事》。雖然這本書已經被我翻得有點破舊,但裡面有很多鼓舞人心的故事。其中,我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費》,講的是一個叫愛爾斯金的小夥子,他在練鋼琴的時候,老師問他“你一天練習幾個小時啊?”他說:“我每天練習三到四個小時。”老師告訴他不能這樣,必須要養成好習慣,一有空閒就要幾分鐘幾分鐘地堅持練習。後來,他就按照老師說的每天利用小小的間歇時間從事創作與彈琴兩項工作。沒過幾年,愛爾斯金就成為了沒過著名的詩人、小說家和出色的鋼琴家。

  就這麼一個簡短的故事,給我的啟發和鼓勵卻不少——讓我明白了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是屬於我們每個人最寶貴的財富,即使再多的金錢也買不來時間,因此,我們要珍惜每一天的每一分每一秒,只有充分利用了這些時間,我們才可能達到我們自己的夢想。

  所以說,書,是一個很神奇的東西,看起來也許很小很不起眼,可是它卻帶給我無盡的快樂。書,讓我們瞭解到老師告訴不了我們的真理;書,讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界;書,讓我們吸取前輩成功的經驗……我願意,我的人生永遠與書為友!文/陳橙

讀書的快樂小學作文400字 篇9

  《西遊記》是我最喜歡的一本書。

  書中描寫了許多栩栩如生的人物:有神通廣大、降妖除魔的孫悟空,他有火眼金睛和金箍棒,會七十二般變化,能騰雲駕霧,而且一個跟都能翻出十萬八千里。

  有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒,他原來是天蓬大元帥,因為喝醉了就調戲嫦娥被貶下了人間投錯了胎,長成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳,據說一頓能吃三五逗得米飯;他有個寶貝那就是太上老君給他的九尺釘耙。

  有老實忠誠、默默無聞的沙和尚,他一心一意保護唐僧取經勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經、慈悲善良的唐僧。書中講述了他們師徒四人經歷了九九巴士一難後,取得真經的故事。

  我喜歡《西遊記》這本書,主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學習孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的鬥爭精神。在生活中,我們雖然沒有孫悟空那般神通廣大,但是我們也要學習他善於分辨真假善惡,不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

  喜歡《西遊記》還有一個重要的原因,那就是這本書使我明白了要想辦成一件大事,絕非易事。唐僧師徒四人西天取經,經歷了眾多的艱險。使我想到了學習,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們要面對一道道難題的挑戰,要面對完與學的抉擇……戰勝困難就孕育著成功。這是我喜歡這本書的最大原因。

讀書的快樂小學作文400字 篇10

  高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”這一句話說的沒錯,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學到更多的知識。下面我來向你推薦一本我最喜歡的書。

  我喜歡的書有很多,如《三國演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西遊記》、《論語》等等,可是我最喜歡當屬楊紅櫻的《笑貓日記》了。

  《笑貓日記》是四川省作家協會副主席楊紅櫻的作品,楊紅櫻曾經做過小學老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編。《笑貓日記》是一部系列性的作品,有《一頭靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個黑的下午》等。

  其中我最喜歡看的是《那個黑的下午》。這部書主要講述了20xx年5月12日下午2點28分,一場震驚世界的大地震——汶川大地震的故事,作者把地震後的感人場面透過自己的構思展現在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個倖存者,黑騎士也救出了二十幾人,讓那個黑色的下午充滿了溫暖,使之永遠定格在我的記憶中。

  楊紅櫻的作品從嚴冬寫到金秋,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如伴你成長的“心情寶典”,相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發現一條連通現實和幻想的秘密通道,相信你會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……

  我喜歡楊紅櫻的作品,感謝她創作的一個又一個的經典。我想它能溫暖我的童年,點亮我的童心。